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文档简介
第05讲古典概型与概率的基本性质
目录
01模拟基础练..................................................................2
题型一:简单的古典概型问题.....................................................2
题型二:古典概型与向量的交汇问题...............................................2
题型三:古典概型与几何的交汇问题...............................................3
题型四:古典概型与函数的交汇问题...............................................4
题型五:古典概型与数列的交汇问题...............................................4
题型六:古典概率与统计的综合...................................................5
题型七:有放回与无放回问题的概率...............................................5
题型八:概率的基本性质.........................................................6
02重难创新练...................................................................7
03真题实战练..................................................................8
题型一:简单的古典概型问题
1.下列试验是古典概型的是()
A.在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都是整数的所有点中任取一点
B.某射手射击一次,可能命中。环,1环,2环,10环
C.某小组有男生5人,女生3人,从中任选1人做演讲
D.在适宜的条件下,种下一粒种子,观察它是否发芽
2.下列有关古典概型的说法中,错误的是()
A.试验的样本空间的样本点总数有限
B.每个事件出现的可能性相等
C.每个样本点出现的可能性相等
D.已知样本点总数为",若随机事件A包含上个样本点,则事件A发生的概率尸(A)=2
n
3.先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,观察朝上的点数.记事件人点数之和为3,事件股点数之和不
超过3.有下列说法:①样本空间。={亿加ViV6,lW/V6,ieN,jeN};②A={(1,2),(2,1)};③
3={(1,1),(1,2),(2,1)};@P(A)<P(B).其中正确的个数是()
A.1B.2C.3D.4
4.下列是古典概型的是()
①从6名同学中,选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性的大小;
②同时掷两颗骰子,点数和为7的概率;
③近三天中有一天降雨的概率;
④10个人站成一排,其中甲、乙相邻的概率.
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
题型二:古典概型与向量的交汇问题
5.(2024•浙江嘉兴.二模)已知正九边形44…4,从44,…,可中任取两个向量,则它们的数量
积是正数的概率为()
6.(2024・上海浦东新•三模)连续投骰子两次得到的点数分别为加,n,作向量苕=(m,n),则茂与5=(1,
-1)的夹角成为直角三角形内角的概率是.
7.(2024・上海徐汇.二模)将两颗质地均匀的骰子抛掷一次,记第一颗骰子出现的点数是加,记第二颗骰
子出现的点数是",向量4=。〃-2,2-〃),向量石=。,1),则向量a1b的概率是.
8.设山,“分别为连续两次投掷骰子得到的点数,且向量讶=(移〃),石=(1,-1),则向量加的夹角为锐
角的概率是.
题型三:古典概型与几何的交汇问题
9.(2024・河北唐山•一模)从正方体的8个顶点中任取3个连接构成三角形,则能构成正三角形的概率为
()
A.-B.—C.-D.—
714735
10.(2024.内蒙古.模拟预测)如图,这是第24届国际数学家大会会标的大致图案,它是以我国古代数学
家赵爽的弦图为基础设计的.现用红色和蓝色给这4个三角形区域涂色,每个区域只涂一种颜色,则相邻的
区域所涂颜色不同的概率是()
11.(2024•陕西咸阳•一模)《几何原本》又称《原本》,是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学巨著,
大约成书于公元前300年.汉语的最早译本是由中国明代数学家、天文学家徐光启和意大利传教士利玛窦
合译,成书于1607年,该书据克拉维斯的拉丁文本《欧几里得原本十五卷》译出.前6卷主要包括:基本
概念、三角形、四边形、多边形、圆、比例线段、相似形这7章内容,几乎包含现今平面几何的所有内容.某
高校要求数学专业的学生从这7章里面任选3章进行选修并计人学分.则数学专业学生张某在三角形和四
边形这两章中至少选一章的概率为()
,3c4r6
A.-B.—C.—D.一
7777
12.一个大正方体木块的表面积为96cm"将大正方体木块的表面涂上红色颜料,并且分割成若干个棱长为
1cm的小正方体木块.若从这些小正方体木块中任取一个,恰好取到有一面着色的小正方体木块的概率为(
3
AB•3D.
-18
题型四:古典概型与函数的交汇问题
13.设函数=+士(尤>4),若。是从1,2,3,4四个数中任取一个,匕是从4,8,12,16,20,24六个数中
任取一个,则“X)>6恒成立的概率为.
14.(2024.高三.山东潍坊.开学考试)已知四个函数:①%七,②y=-lnx,=@y=0从中
任选2个,则事件“所选2个函数的图象有且仅有一个公共点”的概率为.
15.(2024.高三.上海青浦•期中)已知函数y=的定义域为{<-3,3,4},值域为{2,3},则函数y=
是偶函数的概率为.
16.(2024・上海闵行•模拟预测)已知函数了。)的定义域为{T,0,4},值域为{2,3},则函数是偶函数
的概率为
题型五:古典概型与数列的交汇问题
17.(2024•江西・一模)斐波那契数列(Fibonaccisequence),又称黄金分割数列,因数学家莱昂纳多・斐波那
契(I^onardoFibonacci)以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”,指的是这样一个数列:1、1、2、3、
5、8、13、21、34、…,在数学上,斐波那契数列以如下递推的方式定义:
%=l,q=1,4=a0T+%_2("22,"eN*),A={%,4,…,生A且3W0中,则B中所有元素之和为奇数
的概率为—.
18.(2024•福建•模拟预测)意大利数学家斐波那契的《算经》中记载了一个有趣的数列:1,1,2,3,5,
8,13,21,34,55,89,144,L,若从该数列的前96项中随机地抽取一个数,则这个数是奇数的概率为.
19.(2024山东泰安.三模)已知大于3的素数只分布在{6〃-1}和{6〃+1}两数列中(其中,为非零自然数),
数列{6九-1}中的合数叫阴性合数,其中的素数叫阴性素数;数列{6〃+1}中的合数叫阳性合数,其中的素数
叫阳性素数.则从30以内的素数中任意取出两个,恰好是一个阴性素数,一个阳性素数的概率是.
20.裴波那契数列(Fibonaccisequence)又称黄金分割数列,因为数学家列昂纳多•裴波那契以兔子繁殖为
例子引入,故又称为“兔子数列”,在数学上裴波那契数列被以下递推方法定义:数列{%}满足:《=%=1,
an+2=an+an+l,现从该数列的前40项中随机抽取一项,则能被3整除的概率是
21.集合A中有4个等差数列,集合8中有5个等比数列,AcB的元素个数是1,在&UB中任取两个数
列,这两个数列中既有等差数列又有等比数列的概率是.
题型六:古典概率与统计的综合
22.(2024•上海.三模)将一枚质地均匀的骰子连续抛掷6次,得到的点数分别为1,2,4,5,6,%,则这
6个点数的中位数为4的概率为.
23.(2024・江西上饶•二模)将一枚质地均匀的骰子连续抛掷6次,得到的点数分别为L2,4,5,6,x,则这6
个点数的中位数为3的概率为.
24.已知{匕}是公差不为0的等差数列.现从工,々,无3,尤4,%,尤6,这组数据中随机删除2个数,得到一组新的
数据.这两组数据的极差相同的概率为.
25.高三年级某8位同学的体重分别为90,100,110,120,140,150,150,160(单位:kg),现在从
中任选3位同学去参加拔河,则选中的同学中最大的体重恰好为这组数据的第70百分位数的概率
是.
26.A,B,C三个地区爆发了流感,这三个地区分别有5%,4%,2%的人患了流感.假设这三个地区的人
口比例为4:3:3.现从这三个地区中任意选取一个人,则这个人患流感的概率为.
题型七:有放回与无放回问题的概率
27.(2024.全国.模拟预测)4个产品中有3个正品,1个次品.现每次取出1个做检查(检查完后不再放
回),直到次品被找到为止,则经过3次检查恰好将次品找到的概率是()
A.—B.-C.—D.一
4324
28.杭州亚运会的三个吉祥物分别取名“琮琮”“宸宸”“莲莲”,如图.现将三张分别印有“琮琮”“宸宸”“莲莲”
图案的卡片(卡片的形状、大小和质地完全相同)放入盒子中.若从盒子中依次有放回地取出两张卡片,则一
张为“琮琮”,一张为“宸宸”的概率是()
29.(2024•广东佛山•模拟预测)在《周易》中,长横表示阳爻,两个短横表示阴爻.有放回
地取阳爻和阴爻三次合成一卦,共有23=8种组合方法,这便是《系辞传》所说“太极生两仪,两仪生四象,
四象生八卦”.有放回地取阳爻和阴爻一次有2种不同的情况,有放回地取阳爻和阴爻两次有四种情况,有放
回地取阳爻和阴爻三次,八种情况.所谓的“算卦”,就是两个八卦的叠合,即共有放回地取阳爻和阴爻六次,
得到六爻,然后对应不同的解析.在一次所谓“算卦”中得到六爻,这六爻恰好有三个阳爻三个阴爻的概率是
()
1595
A.-B.—C.—D.-E.均不是
716168
30.一个袋子中装有大小和质地相同的5个球,其中有2个黄色球,3个红色球,从袋中不放回的依次随机
摸出2个球,则事件“两次都摸到红色球”的概率为()
A.-B.—C.-D.-
41032
31.在一个不透明的袋中有4个红球和"个黑球,现从袋中有放回地随机摸出2个球,已知取出的球中至少
Q
有一个红球的概率为1,则〃=()
A.1B.2C.3D.4
题型八:概率的基本性质
32.(2024.全国.模拟预测)设43是随机事件,且P(A)=:P(3)=(,P(AU国=;,则尸(Ac月)=.
33.一次考试,小明数学超过90分的概率是0.8,物理超过90分的概率是0.7,两门都超过90分的概率是
0.6,则他的数学和物理至少有一门超过90分的概率是.
34.(2024•浙江宁波・一模)第33届奥运会将于2024年7月26日至8月11日在法国巴黎举行.某田径运动
员准备参加100米、200米两项比赛,根据以往赛事分析,该运动员100米比赛未能站上领奖台的概率为1,
2
31
200米比赛未能站上领奖台的概率为历,两项比赛都未能站上领奖台的概率为而,若该运动员在100米比
赛中站上领奖台,则他在200米比赛中也站上领奖台的概率是.
35.已知相互独立事件48满足P(A)=0.6,尸(AB)=0.42,则尸(4口国=.
36.甲、乙两人独立解某一道数学题,已知该题被甲独立解出的概率为0.7,被甲或乙解出的概率为0.94,
则该题被乙独立解出的概率为.
37.为实现学生高中选科和大学专业选择的有效衔接,湖南省于2019年采用“3+1+2”模式改革考试科目设
置,即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩,物理或历史中的1门成绩,和生物、政
治、地理、化学中的2个科目成绩组成.在选择物理的学生中,选择物理、化学、生物的概率是选择其它
组合的2倍,则选择物理、化学、生物的概率为;现有选择物理的2名学生,他们选择专业的组
合互不影响,则至少有1人选择物理、化学、生物的概率为.
匐2
重难创新练
1.(2024・四川巴中•模拟预测)有4名志愿者参加社区服务,服务星期六、星期日两天.若每天从4人中
任选两人参加服务,则恰有1人连续参加两天服务的概率为()
A.-B.-C.-D.-
4334
2.(2024•浙江嘉兴•模拟预测)将数字123,4,5,6,7,8,9随机填入3x3的正方形格子中,则每一横行、每一竖
列以及两条斜对角线上的三个数字之和都相等的概率为()
8r12_24-48
A.—B.—C.—D.—
9!9!9!9!
3.(2024•江西上饶•模拟预测)某学校组织学生开展研学旅行,准备从4个甲省景区,3个乙省景区,2个
丙省景区中任选4个景区进行研学旅行,则所选的4个景区中甲、乙、丙三个省的景区都有的概率是()
从(«+工)的二项展开式中随机取出不同的两项,则这两项的乘积为有理项的概率为(
4.)
5.(2024・高三.江苏镇江•开学考试)由数字2,3,4组成没有重复数字的三位数,则这个三位数是偶数的
概率为()
A.2B—C.3D.-L
3642
6.随着电商的兴起,物流快递的工作越来越重要了,早在周代,我国便已出现快递制度,据《周礼・秋官》
记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿,物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”.现某
机构对国内排名前五的5家快递公司的某项指标进行了3轮测试(每轮测试的客观条件视为相同),每轮测试
结束后都要根据该轮测试的成绩对这5家快递公司进行排名,那么跟测试之前的排名比较,这3轮测试中恰
好有1轮测试结果出现2家公司排名不变的概率为().
7.(2024・高三.山东荷泽•开学考试)某兴趣小组组织四项比赛,只有甲、乙、丙、丁四人报名参加且每项比赛
四个人都参加,每项比赛冠军只有一人,若每项比赛每个人获得冠军的概率均相等,则甲恰好拿到其中一
项比赛冠军的概率为()
B.从甲、乙两袋中取出的2个球均为红球的概率为去
C.从乙袋中取出的2个球是红球的概率为3走7
1Q
D.已知从乙袋中取出的是2个红球,则从甲袋中取出的也是2个红球的概率为共
13.从;,g,g,2,3,4,6,9中任取两个不同的数,分别记为加,n,记A="log,“〃<。",则P(A)=.
14.甲、乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字,甲的卡片上分别标有数字3,5,7,9,乙的卡
片上分别标有数字2,4,6,8,两人进行四轮比赛,在每轮比赛中,两人各自从自己持有的卡片中随机选
一张,并比较所选卡片上数字的大小,数字大的人得1分,数字小的人得0分,然后各自弃置此轮所选的
卡片(弃置的卡片在此后轮次中不能使用).则四轮比赛后,甲的总得分为3的概率为.
15.现安排甲、乙、丁、丙、戊五位老师从周一到周五的常规值班,每人一天,每天一人,则甲、乙两人
相邻,丙不排在周三的概率为.
16.(2024・高三・江苏南京•开学考试)数阵图是将一些数按照一定要求排列而成的某种图形,简称数阵,数
阵是由幻方演化出来的另一种数字图,有圆、多边形、星形、花瓣形、十字形,甚至多种图形的组合,变
幻多端,由若干个互不相同的数构成等腰直角三角形数阵,如图,其中第一行1个数,第二行2个数,第
三行3个数……以此类推,一共10行,设Z是从上往下数第先行中的最大数,则国<尤2<…<和的概率
为.
*
**
***
****
***・・・*
㈤3
//直皿战络\\
1.(2021年全国高考甲卷数学(文)试题)将3个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为()
A.0.3B.0.5C.0.6D.0.8
2.(2021年全国高考甲卷数学(理)试题)将4个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为()
3.(2024年新课标全国H卷数学真题)在如图的4x4的方格表中选4个方格,要求每行和每列均恰有一个
方格被选中,则共有种选法,在所有符合上述要求的选法中,选中方格中的4个数之和的最大值
是______
11213140
12223342
13223343
15243444
4.(2024年高考全国甲卷数学(理)真题)有6个相同的球,分别标有数字1、2、3、4、5、6,从中无
放回地随机取3次,每次取1个球.记加为前两次取出的球上数字的平均值,,为取出的三个球上数字的平
均值,则加与〃之差的绝对值不大于《的概率为.
2
5.(2024年天津高考数学真题)4民C2E五种活动,甲、乙都要选择三个活动参加.甲选到A的概率为
已知乙选了A活动,他再选择8活动的概率为.
6.(2024年新课标全国I卷数学真题)甲、乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字,甲的卡片上
分别标有数字1,3,5,7,乙的卡片上分别标有数字2,4,6,8,两人进行四轮比赛,在每轮比赛中,两
人各自从自己持有的卡片中随机选一张,并比较所选卡片上数字的大小,数字大的人得1分,数字小的人
得0分,然后各自弃置此轮所选的卡片(弃置的卡片在此后的轮次中不能使用).则四轮比赛后,甲的总得
分不小于2的概率为.
7.(2023年天津高考数学真题)把若干个黑球和白球(这些球除颜色外无其它差异)放进三个空箱子中,
三个箱子中的球数之比为5:4:6.且其中的黑球比例依次为40%,25%,50%.若从每个箱子中各随机摸出一
球,则三个球都是黑球的概率为;若把所有球放在一起,随机摸出一球,则该球是白球的概率
为.
8.(2022年高考全国甲卷数学(理)真题)从正方体的8个顶点中任选4个,则这4个点在同一个平面的
概率为.
9.(2022年高考全国乙卷数学(理)真题)从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作,则甲、
乙都入选的概率为.
第05讲古典概型与概率的基本性质
目录
01模拟基础练..................................................................2
题型一:简单的古典概型问题.....................................................2
题型二:古典概型与向量的交汇问题...............................................2
题型三:古典概型与几何的交汇问题...............................................3
题型四:古典概型与函数的交汇问题...............................................4
题型五:古典概型与数列的交汇问题...............................................4
题型六:古典概率与统计的综合...................................................5
题型七:有放回与无放回问题的概率...............................................5
题型八:概率的基本性质.........................................................6
02重难创新练...................................................................7
03真题实战练..................................................................8
题型一:简单的古典概型问题
1.下列试验是古典概型的是()
A.在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都是整数的所有点中任取一点
B.某射手射击一次,可能命中。环,1环,2环,10环
C.某小组有男生5人,女生3人,从中任选1人做演讲
D.在适宜的条件下,种下一粒种子,观察它是否发芽
【答案】C
【解析】对于A,横坐标和纵坐标都是整数的点有无限多个,不满足有限样本空间特征,故该选项错误;
对于B,命中0环,1环,2环...,10环的概率不相同,不满足等可能性特征,故该选项错误;
对于C,人数有限,且任选1人与学生的性别无关,是等可能的,故该选项正确;
对于D,“发芽”与“不发芽”的概率不一定相等,不满足等可能性特征,故该选项错误;
故选:C.
2.下列有关古典概型的说法中,错误的是()
A.试验的样本空间的样本点总数有限
B.每个事件出现的可能性相等
C.每个样本点出现的可能性相等
D.已知样本点总数为力若随机事件A包含上个样本点,则事件A发生的概率P(A)=与
n
【答案】B
【解析】由古典概型概念可知:试验的样本空间的样本点总数有限;每个样本点出现的可能性相等,故A,
C正确;
每个事件不一定是样本点,可能包含若干个样本点,所以B不正确;
根据古典概型的概率计算公式可知D正确,
故选:B
3.先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,观察朝上的点数.记事件4点数之和为3,事件股点数之和不
超过3.有下列说法:①样本空间。={(i,""iW6,lWjW6,ieN,jeN};②A={(1,2),(2,1)};③
8={(1,1),(1,2),(2,1)};@P(A)<P(B).其中正确的个数是()
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】用(1,2)表示第一次掷出1点第二次掷出2点,其他的样本点用类似的方法表示,
则可知所有样本点均可表示成(,,/)的形式,其中i,/都是1,2,3,4,5,6中的数.
因此,样本空间。={(z,J)ll<i<6,1<J<6,ieN,jeN},①判断正确;
由&={(1,2),(2,1)}可知②判断正确;
由B={(1,1),(1,2),(2,1))可知③判断正确;
2131
因为尸(4)=”=^,==故尸(A)<P(3),故④判断正确.
36183612
故选:D
4.下列是古典概型的是()
①从6名同学中,选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性的大小;
②同时掷两颗骰子,点数和为7的概率;
③近三天中有一天降雨的概率;
④10个人站成一排,其中甲、乙相邻的概率.
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
【答案】B
【解析】①②④中的基本事件都是有限个,且每个基本事件都是等可能的,
符合古典概型的定义和特点;③不是古典概型,因为不符合等可能性,
受多方面因素影响.
故选:B.
题型二:古典概型与向量的交汇问题
5.(2024•浙江嘉兴•二模)已知正九边形A4…从AW,d,…,耳不中任取两个向量,则它们的数量
积是正数的概率为()
【答案】A
【解析】
可以和向量A4构成数量积有WA,…一共8个向量,
其中数量积为的正数的向量有:豆,AA,44,44一共4个,
41
由对称性可知,任取两个向量,它们的数量积是正数的概率为:2=:.
o2
故选:A
6.(2024•上海浦东新•三模)连续投骰子两次得到的点数分别为加,〃,作向量(m,〃),则也与5=(1,
-1)的夹角成为直角三角形内角的概率是.
【答案】看7
【解析】由题意知本题是一个古典概型,
试验发生包含的所有事件数6x6,
Vm>0,n>0,
a=(m,n)与B=(1,-1)不可能同向
・・・夹角分0.
71
・.・。£(0,-A
M•八0,
Am-n>0,
即m>n.
当m=6时,〃=6,5,4,3,2,1;
当m=5时,n=5,4,3,2,1;
当m=4时,n=4,3,2,1;
当m=3时,〃=3,2,1;
当m=2时,n=2,1;
当m=1时,n—1.
・•・满足条件的事件数6+5+4+3+2+1
6+5+4+3+2+17
・•・概率尸=
6^612
7
故答案为五
7.(2024.上海徐汇•二模)将两颗质地均匀的骰子抛掷一次,记第一颗骰子出现的点数是加,记第二颗骰
子出现的点数是〃,向量4=(相-2,2-九),向量石则向量Q1b的概率是.
【答案】7
6
【解析】由题意知,7",〃e{l,2,3,4,5,6},则(m,九)共有36种,由4_L万,得(加一2)+(2—“)=0,即加=",
共有6种,根据古典概型的计算公式可得,所求概率为p=1
8.设机,W分别为连续两次投掷骰子得到的点数,且向量力=(〃*"),石=(1,-1),则向量z,B的夹角为锐
角的概率是.
【答案】W
【解析】向量2,B的夹角为锐角,所以7B>o,
所以加一〃>0,即加〉
5+4+3+2+1
所以所求概率尸=
3612
故答案为:
题型三:古典概型与几何的交汇问题
9.(2024・河北唐山.一模)从正方体的8个顶点中任取3个连接构成三角形,则能构成正三角形的概率为
()
A.-B.—C.-D.—
714735
【答案】A
【解析】从八个顶点中任选三个构成三角形的有C;=56种结果;
其中能构成正三角形的有8种结果:
】
△ACD[,ABDC],AAC3],ABDA,CXB,RA,C,zsAjCD,
O1
故概率为:—
5o7
故选:A.
10.(2024•内蒙古.模拟预测)如图,这是第24届国际数学家大会会标的大致图案,它是以我国古代数学
家赵爽的弦图为基础设计的.现用红色和蓝色给这4个三角形区域涂色,每个区域只涂一种颜色,则相邻的
区域所涂颜色不同的概率是()
【答案】A
【解析】将四块三角形区域编号如下,
由题意可得总的涂色方法有24=16种,
若相邻的区域所涂颜色不同,即12同色,34同色,故符合条件的涂色方法有2种,
91
故所求概率尸=77=g.
Ioo
故选:A
11.(2024・陕西咸阳•一模)《几何原本》又称《原本》,是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学巨著,
大约成书于公元前300年.汉语的最早译本是由中国明代数学家、天文学家徐光启和意大利传教士利玛窦
合译,成书于1607年,该书据克拉维斯的拉丁文本《欧几里得原本十五卷》译出.前6卷主要包括:基本
概念、三角形、四边形、多边形、圆、比例线段、相似形这7章内容,几乎包含现今平面几何的所有内容.某
高校要求数学专业的学生从这7章里面任选3章进行选修并计人学分.则数学专业学生张某在三角形和四
边形这两章中至少选一章的概率为(
D
c7-I
【答案】c
【解析】数学专业的学生从这7章里面任选3章共有C;=35种选法;
数学专业学生张某在三角形和四边形这两章中至少选一章共有选法C抬+C泄=25种,
255
故张某在三角形和四边形这两章中至少选一章的概率为2=臣=,,
故选:C.
12.一个大正方体木块的表面积为96cm"将大正方体木块的表面涂上红色颜料,并且分割成若干个棱长为
1cm的小正方体木块.若从这些小正方体木块中任取一个,恰好取到有一面着色的小正方体木块的概率为()
A.-B.-C.-D.-
2448
【答案】D
[解析】表面积为96cm2的正方体棱长为4cm,体积为43=64cm3,
所以该大正方体可以分割成64个棱长为1cm的小正方体,
分割后在大正方体每个面上既不靠近顶点,又不靠近棱边的位置有4个小正方体是一面着色的,
所以所求概率为三=1,
648
故选:D
题型四:古典概型与函数的交汇问题
13.设函数/(无)=依+3(%>4),若。是从1,2,3,4四个数中任取一个,6是从4,8,12,16,20,24六个数中
任取一个,则/⑺>力恒成立的概率为.
【答案】j/0.625
O
【解析】因为。>0,尤>4,可得*-4>0,
贝!Jf(x]=ax+^^=ax+l+-^—=a(x-4)+—^—+4a+l>4y[a+4a+l=(2y/a+1)2,
x-4x-4尤一4
当且仅当x=J3+4时,等号成立,故/(x)min=(26+l)2,
Va
由不等式/(X)>b恒成立转化为(26+1)2>b恒成立,
因为。是从1,2,3,4四个数中任取一个,b是从4,8,12,16,20,24六个数中任取一个,
则构成的所有基本事件总数有24个,
又由(2a+1)2=9,(272+1K=9+4忘w(12,16),(2百+1)2=13+473e(19,20),(274+1)2=25,
设事件A="不等式/(%)>6恒成立”,则事件A包含事件:
(1,4),(1,8),(2,4),(2,8),(2,12),(3,4),(3,8),(3,⑵,(3,16),(4,4),(4,8),(4,12),(4』6),(4,20),(4,25)共15
个,
因此不等式外力>力恒成立的概率为II="I.
故答案为:—.
O
14.(2024•高三・山东潍坊・开学考试)已知四个函数:①丫;七,②y==④y=«,从中
任选2个,则事件“所选2个函数的图象有且仅有一个公共点”的概率为.
【答案】1/0.5
作出函数图象,
由图可得③与①有一个公共点,②和④有一个公共点,②和③有一个公共点,其余不符合题意,
所以事件“所选2个函数的图象有且仅有一个公共点”的概率为卷=《,
故答案为:—.
15.(2024・高三・上海青浦•期中)已知函数y=/(x)的定义域为{T-3,3,4},值域为{2,3},则函数y=/(x)
是偶函数的概率为.
【答案】|
【解析】因为y=的定义域为{<-3,3,4},关于原点对称,
当y=〃x)是偶函数时,有〃T)=〃4),/(-3)=/(3),
而3=〃力的值域为{2,3},
所以有〃T)=〃4)=2且3)=〃3)=3,或/(T)=/(4)=3且〃-3)=/(3)=2两种情况,
不考虑y=/(x)为偶函数时,分两种情况讨论:
一种是将7,-3,3,4分成一组1个元素,一组3个元素的情况,
此时有C;A;=8种情况满足题设;
一种是将T,-3,3,4分成每组各2个元素的情况,
此时有=6种情况满足题设;
综上,满足y=的定义域为{<-3,3,4},值域为{2,3}的情况共有8+6=14种,
71
所以函数y=/(x)是偶函数的概率为言=:
故答案为:—■
16.(2024.上海闵行.模拟预测)己知函数/(尤)的定义域为{T,0,4},值域为{2,3},则函数/(尤)是偶函数
的概率为
【答案】|
【解析】因为/(无)的定义域为{T0,4},关于原点对称,值域为{2,3},
2,x=±42,x=02,%=4或0
所以有/(%)=,或f(x)=,或/(%)=
3,x=03,x=±43,x=-4
3,工=4或02,%=-4或03,尤=-4或0
或/(%)=或/(%)=或/(%)=
2,x=-43,%=42,x=4
共6种情况;
12,x=±4[2,x=0
而当小)=3,.。和/⑴=3,一4时,满足⑴是偶函数,有2种情况,
所以/(x)是偶函数的概率尸=]
故答案为:-
题型五:古典概型与数列的交汇问题
17.(2024•江西•一模)斐波那契数列(Fibonaccisequence),又称黄金分割数列,因数学家莱昂纳多・斐波那
契(珍onardoFibonacci)以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”,指的是这样一个数列:1、1、2、3、
5、8、13、21、34、…,在数学上,斐波那契数列以如下递推的方式定义:
/=l,q=l,a“=a“_i+a"_2("22,"eN*),A={q,a2,…,%024},8=A且3H0中,则B中所有元素之和为奇数
的概率为—.
【解析】由斐波那契数列规律可知,集合人={%,生,…,4期}中的元素有675个偶数,1349个奇数,
记A中所有偶数组成的集合为C,所有奇数组成的集合为。,集合C的子集为E,集合。中含有奇数个元
素的子集为F,
则所有元素之和为奇数的集合B可看成EuF,
显然集合E共有2675个,集合F共有C;349+C:349+<^349+…+C墨=2侬个,
所以所有元素之和为奇数的集合B共有2675x21348=22023个,
,2023
又集合A的非空子集共有22。24一1个,所以B中所有元素之和为奇数的概率为言
2—1
22023
故答案为:
22024-1
18.(2024•福建•模拟预测)意大利数学家斐波那契的《算经》中记载了一个有趣的数列:1,1,2,3,5,
8,13,21,34,55,89,144,L,若从该数列的前96项中随机地抽取一个数,则这个数是奇数的概率为
【答案】|
【解析】由题意可知,该数列连续三个数有两个奇数,一个偶数,则该数列的前96项中奇数共有96-空=64,
即这个数是奇数的概率为6整4=;2.
963
故答案为:y
19.(2024•山东泰安.三模)已知大于3的素数只分布在{6〃-1}和{6〃+1}两数列中(其中w为非零自然数),
数列{6九-1}中的合数叫阴性合数,其中的素数叫阴性素数;数列{6〃+1}中的合数叫阳性合数,其中的素数
叫阳性素数.则从30以内的素数中任意取出两个,恰好是一个阴性素数,一个阳性素数的概率是.
【答案】|
【解析】30以内的素数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29共10个.其中阴性素数有5、11、17、23、
29共5个,阳性素数有7、13、19共3个.
cpi1
因此,所求概率为尸=半产=鼻.
^ioJ
故答案为:
20.裴波那契数列(Fibonaccisequence)又称黄金分割数列,因为数学家列昂纳多•裴波那契以兔子繁殖为
例子引入,故又称为“兔子数列”,在数学上裴波那契数列被以下递推方法定义:数列{%}满足:%=4=1,
=%+4+—现从该数列的前40项中随机抽取一项,则能被3整除的概率是
【答案】7/0.25
4
【解析】数列{例}的前12项依次为1」,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144
它们除以3的余数分别为1,1,2,0,2,2,1,0,1,1,2,0,2,2,
可以发现:从第9开始,余数重复出现,故余数构成的数列周期为8,
故数列{?}前40项中,除以3余数为。的项的个数为当x2=10,
O
从该数列的前40项中随机抽取一项,则能被3整除的概率是P=S=
404
故答案为:--
4
21.集合A中有4个等差数列,集合3中有5个等比数列,的元素个数是1,在AU5中任取两个数
列,这两个数列中既有等差数列又有等比数列的概率是.
【答案】弓19
2,0
【解析】由AcB的元素个数是1可知,所以AU8中共有8个数列,
其中有一个数列既是等差数列又是等比数列,
有3个数列为等差数列而不是等比数列,有4个数列为等比数列而不是等差数列.
则从中任取2个数列有C;=28种不同的取法.
从中取出的两个数列中,全为等差数列有C;=3种不同的取法,全为等比数列有=6种不同的取法.
所以这两个数列中既有等差数列又有等比数列有28-6-3=19种不同的取法.
19
所以这两个数列中既有等差数列又有等比
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