中华书局版历史八年级上册第7课《义和团运动和八国联军侵华》听课评课记录

中华书局版历史八年级上册第7课《义和团运动和八国联军侵华》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：中华书局版历史八年级上册第7课《义和团运动和八国联军侵华》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。在教学资源准备方面，教材、教具和多媒体资源均准备充足，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放一段关于义和团运动的视频资料，吸引了学生的注意力，激发了学生对课题的兴趣。在展开阶段，张华老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解义和团运动和八国联军侵华的历史背景、经过和影响。在讨论环节，学生积极参与，表达自己的观点，课堂气氛活跃。在结束阶段，张华老师对本次课程内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师与学生的交流频率较高，能够及时回应学生的疑问，引导学生思考。学生参与度较高，反应积极，表现出对历史学科的兴趣。

4.学生学习状态：

学生在课堂上的学习积极性和专注度较高，能够认真听讲、记录重点内容。学生之间的合作学习情况较好，课堂氛围融洽。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律把控得当，学生遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动顺利进行。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频资料等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术和工具对教学效果的支持作用明显，有助于提升学生的学习兴趣和参与度。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设计了针对义和团运动和八国联军侵华历史事件的理解、分析和评价等教学目标。学生通过课堂学习，积极参与讨论和思考，基本达到了预期的学习目标，对历史事件有了更深入的理解。

2.知识掌握：

学生在本节课中对历史知识点的理解和记忆情况较好。通过对义和团运动和八国联军侵华的学习，学生了解了相关历史事件的背景、经过和影响，对相关知识点的掌握程度较高。在技能方面，学生通过课堂讨论、思考等环节，提高了分析问题和评价问题的能力。

3.情感态度价值观：

张华老师在本节课的教学过程中，注重引导学生正确理解历史，培养学生的爱国情感。通过对义和团运动和八国联军侵华的学习，学生认识到了中国人民反抗外来侵略的英勇斗争精神，对于培养学生的民族自豪感和历史责任感起到了积极作用。同时，本节课也引导学生思考历史事件背后的原因和教训，有助于学生形成正确的历史观和价值观。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课的整体印象良好，张华老师教学准备充分，教学过程有序，教学方法多样，学生参与度高。最突出的优点是张华老师对历史知识点的深入讲解和对学生思考能力的培养，使学生在理解历史的同时，也提高了分析和评价历史事件的能力。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂互动环节，可以进一步增加学生自主探究的机会，鼓励学生提出自己的观点和问题，以提高学生的批判性思维能力。此外，在教学资源的利用上，可以进一步丰富和拓展，例如引入更多的历史文献、图片等，以增加学生对历史的直观感受和理解。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的几个星期内，对张华老师的课堂教学进行持续观察和评估。同时，可以教师培训和