保教活动方案国庆节小班_第1页
保教活动方案国庆节小班_第2页
保教活动方案国庆节小班_第3页
保教活动方案国庆节小班_第4页
保教活动方案国庆节小班_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

保教活动方案国庆节小班一、活动主题

庆祝国庆,传承红色基因,培养幼儿爱国情怀

二、活动名称

“小小红军,爱国心连心”国庆节小班保教活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,具有重大的历史意义。为让幼儿更好地了解国庆节的由来,传承红色文化,培养幼儿的爱国情感,增强幼儿的民族自豪感,我们特别策划了此次“小小红军,爱国心连心”国庆节小班保教活动。通过一系列丰富多彩的互动游戏和实践活动,让幼儿在愉快的氛围中感受国庆节的喜庆气氛,学习红色精神,激发幼儿的爱国热情。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节历史意义的了解,传承红色文化基因。

2.培养幼儿的爱国情感,增强国家认同感和自豪感。

3.通过集体活动,培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

4.提高幼儿的社会实践能力,增强幼儿对社会主义核心价值观的认知。

5.激发幼儿对学习历史知识的兴趣,培养幼儿的探究精神。

五、活动时间

2023年10月1日(国庆节当天)上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园户外活动场地及室内多功能厅。

七、活动对象

本园小班全体幼儿,以及其他有兴趣参与的家长和教职工。

八、活动流程

1.开场仪式(9:00-9:30)

-主持人简短致辞,介绍活动主题和意义。

-升国旗,奏国歌,全体人员起立行注目礼。

-幼儿园园长发表讲话,表达对祖国的祝福。

2.红色主题游戏(9:30-10:30)

-游戏一:“穿越烽火线”障碍赛,模拟红军长征的艰辛,培养幼儿的勇气和毅力。

-游戏二:“运送军粮”,通过团队合作运送物品,体验集体协作的重要性。

-游戏三:“我是小红军”角色扮演,让幼儿穿上红军服装,学习红军精神。

3.爱国主义教育(10:30-11:00)

-观看红色动画短片,了解革命先烈的故事,激发幼儿的爱国情感。

-老师讲解国庆节的由来和意义,引导幼儿理解爱国的重要性。

4.创意手工制作(11:00-11:30)

-手工制作国旗、红军帽等小物品,培养幼儿的动手能力和创造力。

-家长和幼儿一起参与,增进亲子关系,共同体验国庆的喜悦。

5.结束仪式(11:30)

-全体人员合唱《歌唱祖国》,表达对祖国的热爱之情。

-颁发“小红军”荣誉证书,表彰参与活动的幼儿。

-主持人宣布活动结束,感谢大家的参与。

九、活动注意事项

1.安全保障

-活动前对活动场地进行安全检查,确保无隐患。

-活动期间,设置专职安全员,负责现场安全管理。

-对幼儿进行安全教育,强调活动规则,防止意外伤害。

2.健康防护

-确保活动当天幼儿身体状况良好,避免带病参加活动。

-活动期间,提供充足的饮用水,注意防暑降温。

-配备急救箱和常用药品,以备不时之需。

3.活动纪律

-要求家长和教职工准时参加活动,维护活动秩序。

-活动期间,禁止幼儿私自离队,确保活动有序进行。

-教师要引导幼儿遵守活动规则,文明参与。

十、活动预算与准备

1.预算

-服装道具费用:预算2000元,用于购买红军服装、道具等。

-活动材料费用:预算500元,用于购买手工制作材料。

-活动奖品费用:预算300元,用于购买荣誉证书和小礼品。

-其他费用:预算200元,用于应急及其他未预见开销。

2.准备工作

-提前预订活动场地,布置活动环境,包括悬挂国旗、布置游戏区域等。

-准备活动所需的服装、道具、游戏器材等物资。

-制作活动流程表、安全提示和活动指南,提前通知家长和教职工。

-安排志愿者和工作人员,进行活动前的培训和分工。

-确保音响、投影等设备的正常运行,提前测试。

-准备急救箱和药品,确保紧急情况下的及时处理。

十一、预期效果

1.情感认同

-通过活动,预期幼儿能够建立起对国家的初步认识和情感认同,培养出基本的爱国情怀。

-幼儿在体验红军文化的同时,能够理解团结协作的重要性,增强集体荣誉感。

2.知识学习

-预期幼儿能够了解国庆节的基本知识,包括国旗、国歌以及国庆节的历史意义。

-通过观看红色动画短片和老师的讲解,幼儿能够对红色历史产生兴趣,激发学习欲望。

3.社会实践

-活动中设置的团队合作游戏能够提高幼儿的社会实践能力,增强沟通协作技巧。

-通过角色扮演和手工制作,幼儿的动手能力、创造力和想象力得到锻炼。

4.亲子关系

-预期活动中家长与幼儿的共同参与能够增进亲子关系,促进家庭和谐。

-家长在活动中能够更好地理解幼儿教育的重要性,加强与幼儿园的沟通与合作。

5.行为规范

-通过活动的纪律要求,幼儿能够学习并遵守公共秩序,培养良好的行为习惯。

-活动的规范化流程有助于幼儿理解并遵循

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论