食品营养绪论课件

食物营养与健康食品营养绪论健康高于一切21世纪是个以人为本、人以健康为本的世纪，因为健康是最大的财富，健康是“1”，其他都是后面的“0”。有了健康，就有未来，就有希望；失去健康，就失去一切。食品营养绪论1、当代大学生饮食现状2、食物营养与健康基本知识3、国内外的营养状况4、合理营养与健康的关系食品营养绪论1、为了爱美，不肯多吃，尤其是部分女同学，为减肥而节食，结果：引起贫血、B族维生素不足，热量摄取超低大学生中存在的系列营养问题：食品营养绪论2、蔬菜水果摄取较少结果：影响维生素、矿物质的摄取和供给，极易引起神经衰弱、贫血、失眠、便秘、感冒发烧等。食品营养绪论3、考试期间或集体活动时间，饱一顿，饥一顿，饮食不定时；或为了节省时间以方便面、面包等零食度日结果：极易导致营养不良、胃炎以及消化性溃疡等疾病。食品营养绪论4、很少有喝牛奶或豆浆结果：导致维生素B2、钙质的摄取量偏低，引发口角炎、食欲不振、腿脚抽筋、出虚汗、注意力不集中等症状食品营养绪论5、起床太晚，来不及吃早餐或以零食代替早餐结果：导致营养不良，引起上午3－4节课注意力不集中、嗜睡、影响上午的学习效率。食品营养绪论6、经常光顾大排挡、地摊结果：在外用餐卫生难保，导致肝炎、急性胃肠炎患病率攀升食品营养绪论7、零食不离嘴，部分同学经常口渴时以喝饮料代替白开水，且缺乏运动。结果：摄入的糖分及热量过高，导致体重上升，引起肥胖。食品营养绪论食物营养与健康基本知识1、营养学（Nutrition）营养学定义：是研究营养过程、需要和来源以及营养与健康关系的科学。即是研究食品和人体健康关系的一门科学。营养学研究目的:是根据机体在不同生理、病理情况下体内新陈代谢的需要，科学确定机体营养素的需要量，制定合理地利用营养素的组织原则，指导工农业生产的发展，从膳食营养上保证人体的需要食品营养绪论2．食品(Food)食品定义：根据我国1995年通过的《食品卫生法》的规定：食品是“指各种供人食用或者饮用的成品和原料，以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品”。例如：肉类、红枣是食品，人参、当归则不能视为食品食品营养绪论食品的作用：

(1)为机体提供一定的能量和营养素，满足人体营养需要。

(2)满足人们感官要求，即满足人们对食品的不同嗜好和要求，如对食品色、香、味等的需要。

食品营养绪论3．营养（Nutrition）

营养定义：原义为“谋求养生”；是指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程。食品营养绪论营养的核心：是研究“吃”的科学，就是“吃什么”“吃多少”“怎么吃”。合理营养的意义：促进生长发育；防治疾病；增进智力；促进优生；增加机体免疫功能；促进健康长寿。食品营养绪论4．营养素（Nutrients）

营养素定义：是指保证人体生长、发育、繁衍和维持健康生活的物质，目前已知有40～45种人体必需的营养素，其中人体最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类、水、矿物质、维生素。食品营养绪论5、健康（Health）

健康定义：是指不仅不生病，而且机体与环境之间在生理上、心理上、社会上保持相对平衡，有适应社会生活的能力。食品营养绪论国内外的营养状况1、世界性的营养问题：

营养不良和营养过剩（1）不发达国家，主要是营养不良、营养不足、营养缺乏，全球约有7.5亿人处于饥饿状态，没有足够的食物（2）发达国家，营养不平衡和营养过剩，导致肥胖而引起“富贵病”食品营养绪论2、我国的营养状况：城乡及地区发展不平衡。尤其是贫困山区儿童存在很高比例的营养缺乏，例如佝偻病在贫困山区儿童中高达74％。BACK食品营养绪论(1)从营养改善角度看：①居民膳食质量明显提高。

②儿童青少年生长发育水平稳步提高。

③儿童营养不良患病率显著下降。

④居民贫血患病率有所下降。

我国营养调查情况食品营养绪论(2)从居民营养与健康存在问题看：①城市居民膳食结构不尽合理。②一些营养缺乏病依然存在。③慢性非传染性疾病患病率上升迅速。

食品营养绪论我国政府根据本次调查结果，从国情出发，从急需入手，以不失时机和分类指导为原则，将从政策支持、市场指导和群众教育三方面加强居民营养改善和慢性病预防工作：★第一，加强政府的宏观指导，尽快制定相关法规，将国民营养与健康改善工作纳入国家与地方政府的发展规划；★第二，加强对农业、食品加工、销售流通等领域的科学指导，发挥其在改善营养与提高人民健康水平中的重要作用；★第三，加强公众教育，倡导平衡膳食与健康生活方式，提高居民自我保健意识和能力。食品营养绪论合理营养与健康的关系一、促进生长发育（1）影响生长发育的主要因素有：营养、运动、疾病、气候、社会环境、遗传因素等；（2）六大营养素是生长发育的重要物质基础；（3）实例；日本青少年的身高普遍比二战时期增加了12cm食品营养绪论二、提高智力（1）营养状况对人的智力影响极大。（2）实例：非洲地区的孕妇、儿童由于营养不良，学习能力明显受阻。食品营养绪论三、促进优生举例：孕妇饮食营养对婴儿体质及智力的影响如：饮食中缺乏叶酸：引起胎儿神经管畸形饮食中缺乏B12：产生水脑现象食品营养绪论四、增强机体免疫力

1、营养不良者，免疫力低下，易受各种病菌的侵害。

2、食物中的一些营养物质如维生素C、维生素A

等具有提高机体免疫力的作用。食品营养绪论五、防治疾病，促进健康长寿缺乏某些营养素会导致某些疾病的发生，如缺碘，导致甲状腺肿，缺维生素A导致夜盲症等均衡饮食，避免热量和脂肪摄取过多，可防止高血压、糖尿病、心血管疾病等的发生，达到延年益寿的目的。食品营养绪论第一讲

饮料的概念及分类

一．概念

饮料（饮品）---经过预先包装的，供直接饮用或用水冲调饮用的，乙醇含量不超过0.5g/100mL饮用品，不包括饮用药品。

二．分类（11大类）

１．碳酸饮料类

在一定条件下充入二氧化碳气的饮料，不包括由发酵法自身产生的二氧化碳气的饮料。

２、果蔬汁类

用水果或蔬菜（包括可食的根、茎、叶、花、果实）等为原料，经加工或发酵制成的饮料。

３．蛋白饮料类

以乳或乳制品、或有一定蛋白质含量的植物的果实、种子或种仁等为原料，经加工或发酵制成的饮料。

４．包装饮用水类

密封于瓶、罐、桶或其它容器中可直接饮用的水。

５．茶饮料类

以茶叶的水提取液或其浓缩液、速溶茶粉为原料，经加工制成的饮料。

６．咖啡饮料类

以咖啡豆的水提取液或其浓缩液、速溶咖啡粉为原料，经加工制成的饮料。

７．植物饮料类以植物或植物抽提物（茶、咖啡除外）为原料（非果蔬类植物的根、茎、叶、花、种子及竹或树木自身分泌的汁液，如谷物、食用菌、食用藻类和蕨类、可可、菊花等）经加工或发酵制成的饮料。

８．风味饮料类

以食用香精（料）、甜味料、酸味剂等作为调整风味主要手段而加工制成的饮料。

９．特殊用途饮料类

通过调整饮料中营养素的成分和含量，或加入具有特定功能成分的适应某些特殊人群需要的饮料。

１０、固体饮料类

用食品原料、食品添加剂等加工制成粉末状、颗粒状或块状的供冲调饮用的制品。

１１、其它饮料类

在上列10类中未能包括的符合饮料定义的饮料制品。

三、详解

１．碳酸饮料类

1.1果汁型碳酸饮料

含有一定量果汁的碳酸饮料，如桔汁汽水、橙汁汽水、菠萝汁汽水或混合果汁汽水等。

1.２

果味型碳酸饮料

以果味香精为主要香气成分，含有少量果汁或不含果汁的碳酸饮料，如桔子味汽水、柠檬味汽水等。

１.３可乐型碳酸饮料

以可乐香精或类似可乐果香型的香精为主要香气成分的碳酸饮

3

料。

１.４其它型碳酸饮料

除上述类型以外的不添加食用香精，或添加非果香型的食用香精，或含有植物提取物的碳酸饮料。如苏打水、盐汽水、姜汁汽水、沙士汽水等。食品营养绪论２．果蔬汁类

２.１

果/蔬汁（浆）

采用机械、渗滤、浸提方法之一，将果/蔬加工制成的可发酵但未发酵的汁（浆）液；或在浓缩果/蔬汁（浆）中加入果/蔬汁（浆）浓缩时失去的等量的水，复原制成的制品。果/蔬汁可以根据不同种类，使用少量的糖、酸、食盐等调整风味，但糖和酸不得同时使用。符合本定义的果/蔬菜汁可称为100%果/蔬汁。

2.2浓缩果/蔬汁（浆）

采用物理方法从果/蔬汁（浆）中除去一定比例的水分制成，复原后具有果/蔬汁（浆）应有特征的制品。

2.3

果/蔬汁饮料

2.3.1果汁饮料

在果汁（浆）[或浓缩果汁（浆）]中加入水、甜味料、酸味剂等调制而成的饮料，可加入柑桔类的囊胞（或其它水果经切细的果肉等）等果粒。

2.3.2

蔬菜汁饮料

在蔬菜汁（浆）或浓缩蔬菜汁（浆）中加入水、甜味料、酸味剂等调制而成的饮料。

2.3.3

果/蔬汁饮料浓浆

4

在果/蔬汁（浆）、或浓缩果/蔬汁（浆）中加入水、甜味料、酸味剂等调制而成的、稀释后方可饮用的饮料。

2.3.4复合果蔬汁（浆）及饮料

含有两种或两种以上的果汁（浆）、或蔬菜汁（浆）、或果汁（浆）和蔬菜汁（浆）的制品为复合果蔬汁；含有两种或两种以上果汁（浆），蔬菜汁（浆）或其混合物并加入水、甜味料、酸味剂等调制而成的饮料为复合果蔬汁饮料。

2.3.5

果肉饮料

在果浆（或浓缩果浆）中加入水、甜味料、酸味剂等调制而成的饮料。

含有两种或两种以上果浆的果肉饮料称为复合果肉饮料。

2.3.6

发酵果蔬汁饮料

水果、蔬菜，或果/蔬汁（浆）经发酵后制成的汁液中加入水、甜味料、食盐等之一种或几种配料调制而成的饮料。

2.3.7

类水果饮料

在果汁（浆）或浓缩果汁（浆）中加入水、甜味料、酸味剂等调制而成，但果汁含量较低的饮料。

2.3.8

其它果蔬汁饮料

符合果蔬汁类饮料的定义且在上述8类以外的制品。

3.

蛋白饮料类

3.1

含乳饮料

配制型含乳饮料

以乳或乳制品为原料，加入水，和甜味料、酸味剂、果汁、茶、咖啡、植物提取液等的一种或几种调制而成的饮料。

食品营养绪论

7

5.2.2

奶（奶味）茶饮料

以茶叶的水提取液或其浓缩液、速溶茶粉为原料，加入乳或乳制品、甜味料、食用奶味香精等的一种或几种调制而成的液体饮料。

5.3

碳酸茶饮料

以茶叶的水提取液或其浓缩液、速溶茶粉为原料，加入二氧化碳气、甜味料、食用香精等调制而成的液体饮料。

5.4

其它调味茶饮料

以茶叶的水提取液或其浓缩液、速溶茶粉为原料，加入不同于上述三种的配料、甜味料、食用香精等调制而成的液体饮料。

5.5

复（混）合茶饮料

以茶叶和植（谷）物的水提取液或其浓缩液、干燥粉为原料，加工制成的，具有茶与植（谷）物混合风味的液体饮料。

6.

咖啡饮料类

6.1

咖啡

以咖啡提取液或速溶咖啡粉为主要原料制成的液体饮料。

6.2

咖啡饮料

以咖啡提取液或速溶咖啡粉为原料制成的液体饮料。

6.3

去咖啡因咖啡饮料

以去咖啡因的咖啡提取液或去咖啡因的速溶咖啡粉为原料制成的液体饮料。

7.

植物饮料类

7.1

食用菌饮料

在食用菌子实体的浸取液或浸取液制品中加入水、甜味料、酸味剂等调制而成的饮料制品。或在食用菌及其可食用培养基的发酵液中

8

加入甜味料、酸味剂等调制而成的饮料。

7.2

藻类饮料

将海藻或人工繁殖的藻类，经浸取、发酵或酶解后所制得的液体中加入水、甜味料、酸味剂等调制而成的饮料，如螺旋藻饮料等。

7.3

蕨类饮料

用可食用的蕨类植物（如蕨的嫩叶），经加工制成的饮料。

7.4

可可饮料

以可可豆，可可粉为主要原料制成的饮料。

7.5

谷物饮料

以谷物为主要原料经调配制成的饮料。

7.6

竹（树）木饮料

以竹（或树）木的汁液为主要原料调配制成的饮料。

7.7

其它植物饮料

以符合国家相关规定的其它植物原料经加工制成的