《综合素质》（幼儿园）历年教师资格考试真题题库（含答案解析）

PAGEPAGE1《综合素质》（幼儿园）历年教师资格考试真题题库（含答案解析）一、单选题1.历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者是()。A、亚里士多德B、伽利略C、开普勒D、布鲁诺答案：B解析：本题考查的是文化素养中科学素养,1608年,荷兰的一位眼镜商汉斯·利伯希偶然发现用两块镜片可以看清远处的景物,受此启发而制造了人类历史上的第一架望远镜。1609年意大利佛罗伦萨人伽利略·伽利雷发明了40倍双镜望远镜,这是第一部投入科学应用的实用望远镜。2.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于()。A、幼儿园B、洋洋本人C、洋洋的父母D、洋洋的老师答案：B解析：本题考查的是教育法律法规中相关内容。根据我国《婚姻法》《继承法》及《未成年人保护法》规定,未成年人“通过小作者的创作活动取得的稿酬”以及“通过发明创造获得的科技奖励而取得的财产”属未成年人自己所有,任何人不得侵占。3.教师李某因盗窃被法院判处有期徒刑一年缓刑一年,下列说法正确的是()。A、李某服刑满可以从事教师职业B、李某可在民办幼儿园从事教师职业C、李某5年内不得从事教师职业D、李某终身不能从事教师职业答案：D解析：本题考查的是教育政策法规中《中华人民共和国教师法》第十四条的规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。本题中,教师李某因盗窃被法院判处有期徒刑一年缓刑一年,根据法律的规定,取得教师资格的,丧失教师资格。因此,李某终身不能从事教师职业。4.某幼儿园将识字作为本园基本活动,这种做法()。A、正确,有利于帮助幼儿获得知识B、正确,有利于提高教育水平C、不正确,幼儿园不能进行教学活动D、不正确,幼儿园应当以游戏为基本活动答案：D解析：本题考查的是教育政策法规中《幼儿园工作规程》第五条的规定,幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识。培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出幼儿园严禁进行小学内容学习,并且明确规定幼儿园的教学应该以游戏为基本活动内容。所以本题中某幼儿园讲识字作为基本活动,这个行为是不正确的。5.某幼儿在手工活动中吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿的嘴巴,该班主任的做法()。A、正确,班主任有维护班级秩序的职责B、正确,班主任有批评教育幼儿的权利C、不正确,违反了不得体罚幼儿的规定D、不正确,侵犯了幼儿的言论自由权答案：C解析：本题考核的是《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。结合题意,小学生处于义务教育阶段,教师用胶带封住学生的嘴巴行为属于体罚学生,违反了该项规定,属于违法行为,是错误的。特殊说明:.解析:本题考查的是2007版《未成年人保护法》的规定,2021年6月1日起施行的《未成年人保护法》针对这一条具体调整为:第二十七条规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为6.“小满”是二十四节气之一,这时,江南大麦进入黄熟期,油菜籽成熟,蚕开始结茧。古时有“小满动三车”的习俗,下列选项中,不属于“三车”的是()。A、纺车B、滑车C、油车D、水车答案：B解析：本题考查文化素养中的文化常识。江南一带有“小满动三车”的说法。它是对江南小满农事的形象总结。所谓“三车”即水车、纺车、油车。此时蚕妇煮茧,整修丝车,准备缀丝,昼夜操作。田野中的油菜花也都结籽,将油菜籽采下,章到工坊里磨油,以待售卖。插秧的人,准备带土分苗。B项不属于三车的范畴。B项当选。A、C、D三项:纺车、油车和水车属于三车。与题干不符,排除。本题为选非题,7.在班级里,有的幼儿活泼,有的幼儿内向,有的幼儿喜欢画画,有的喜欢唱歌,有的来自农村,有的来自城市。这给幼儿教师工作带来较大的挑战,这表明教师劳动具有()。A、个体性B、示范性C、多样性D、复杂性答案：D解析：本题考查教师职业劳动的特点。教师职业的劳动特征包括教师劳动的复杂性和创造性、教师劳动的连续性和广延性、教师劳动的长期性和间接性、教师劳动的主体性和示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中,教师劳动的复杂性体现在教育目的的全面性、教育任务的多样性和劳动对象的差异性三个方面。题干中,班级中的孩子各不相同,给幼儿教师工作带来较大的挑战,这说明了教师工作的复杂性。D项正确。A项:个体性是指教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的。与题干不符,排除。B项:示范性指教师的言谈举止,如人品、才能、治学态度等都会成为幼儿学习的对象。教师劳动的示范性特点是由幼儿的可塑性、向师性心理特征决定的。与题干不符,排除。C项:多样性是指教师职业道德从思想品质、工作成绩、工作态度、业务水平等方方面面影响着老师的内心世界,对老师有很强的教化作用,使其认识到自身价值的同时,还培养了教师职业的尊重感,自豪感,责任感。属于教师职业道德的特征。与题干不符,排除。8.某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时,发现有未成年人正在网吧上网。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,文化执法部门可以对该网吧采取的措施是()。A、予以关闭,依法吊销营业执照B、予以查封,依法没收违法所得C、责令改正,依法给予行政处罚D、责令停业,依法追究民事责任答案：C解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。《中华人民共和国未成年人保护法》第六章第六十六条规定:“在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由主管部门予以关闭,依法给予行政处罚。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入,或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的,由主管部门责令改正,依法给予行政处罚。”题干中,根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,文化执法部门可以对该网吧采取的措施是责令改正,依法给予行政处罚。C项正确。A、B、D三项:均不符合《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。与题干不符,排除。特殊说明:.解析:本题考查的是2007版《未成年人保护法》的规定,2021年6月1日起施行的《未成年人保护法》针对这一条具体调整为:第五十八条规定,学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入;游艺娱乐场所设置的电子游戏设备,除国家法定节假日外,不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。第一百二十三条规定,相关经营者违反本法第五十八条、第五十九条第一款、第六十条规定的,由文化和旅游、市场监督管理、烟草专卖、公安等部门按照职责分工责令限期改正,给予警告,没收违法所得,可以并处五万元以下罚款;拒不改正或者情节严重的,责令停业整顿或者吊销营业执照、吊销相关许可证,可以并处五万元以上五十万元以下罚款9.张老师发现本班幼儿晴晴疑似遭受家庭暴力,根据《幼儿园工作规程》,张老师应当依法及时()。A、向当地妇联进行举报B、向当地公安机关报案C、向当地人民法院提起诉讼D、向当地教育行政部门申诉答案：B解析：本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十五条规定,“幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育,发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应当依法及时向公安机关报案”。B项正确。A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。10.教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益,依法提出了申诉。对于赵某的申诉,有权受理的机关是()。A、同级人民政府或上级人民政府有关部门B、所在地区中级人民法院或省高级人民法院C、所在地区人民检察院或最高人民检察院D、上一级人民政府或中央人民政府有关部门答案：A解析：本题考查《中华人民共和国教师法》的相关规定。《中华人民共和国教师法》第八章第三十九条规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。”题干中,对于赵某的申诉,有权受理的机关是同级人民政府或上级人民政府有关部门。A项正确。B、C、D三项:均不符合《中华人民共和国教师法》的相关规定。与题干不符,排除。11.梁老师因为旷工被幼儿园处分,但他对幼儿园的处分表示不服,应该向()提出申诉。A、园长B、幼儿园C、书记D、教育行政部门答案：D解析：本题考查的是教育政策法规中《中华人民共和国教师法》第三十九条的规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,做出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当做出处理。结合法条,本题中梁老师因为旷工被幼儿园处分,但他对幼儿园的处分表示不服,应该向教育行政部门提出申诉。12.小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时,洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作,站在原地发呆,为了不影响班集体的表演效果,刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法()。A、恰当,教师应尊重幼儿的选择B、恰当,教师应维护班集体荣誉C、不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动D、不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动。答案：C解析：本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括:(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中,素质教育是面向全体学生的教育指的是素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。题干中,为了不影响班集体的表演效果,刘老师不让他俩参加演出的行为,没有做到面向全体学生。因此,教师的行为是不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动。C项正确。A、B两项:教师的行为是不恰当,没有做到面向全体学生。与题干不符,排除。D项:作为教师,要充分考虑学生的意愿,不得强迫学生。因此,教师应该要引导全体幼儿参与集体活动。而不是要求幼儿必须参与集体活动。与题干不符,排除。13.关于word的多文档窗口操作,下列叙述不正确的是()。A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口,分别显示文档的不同部分B、多个文档编辑工作结束后,只能一个个地保存或关闭文档窗口C、允许同时打开多个文档进行编辑,且每个文档有一个文档窗口D、多个文档窗口之间的内容,可以进行剪切、复制和粘贴等操作答案：B解析：本题考查的是教师基本能力中信息技术处理能力的应用,重点考查对word的使用。在word中,文档窗口可以拆分成两个文档窗口,并能分别显示文档的不同部分。可以同时打开多个文档进行编辑,每个文档可以有独立的文档窗口,在多个文档中,可以相互剪切、复制和粘贴内容。故A、C、D三项均是正确的。在word中,在多个文档编辑工作结束后,可以同时保存或者关闭多个窗口,故B项错误。本题为选非题,14.中国传统民居风格众多,有着很深的人文与地理环境的烙印,生动反映了人与自然的关系。图2所示民居的名称是()。A、傣族竹楼B、福建土楼C、侗族鼓楼D、西藏碉房答案：A解析：本题考查的是人文地理常识。傣家竹楼是傣族固有的典型建筑,是一种杆栏式住宅。其下层高约七八尺,四无遮栏,牛马拴束于柱上;上层近梯处有一露台,转进为长形大房,用竹篱隔出主人卧室并兼重要钱物存储处;其余为一大敞间,屋顶不甚高,两边倾斜,屋檐及于楼板,一般无窗。若屋檐稍高则两侧开有小窗,后面开一门。楼中央是一个火塘,日夜燃烧不熄。屋顶用茅草铺盖,梁柱门窗楼板全部用竹制成。图片中的民居是傣族竹楼。A项正确。B项:福建土楼是以土作墙而建造起来的集体建筑,呈圆形、半圆形、方形、四角形、五角形、交椅形、畚箕形等,各具特色。与题干不符,排除,C项:鼓楼亦称凉庭,它是侗文化的象征,是侗寨的独特标志。鼓楼以高而大,伟岸稳重,巍巍挺拔见长。鼓楼楼檐层数为奇数,不管层次多少,均高于民居。鼓楼有厅堂式、干栏式和宝塔式三种类型,柱型有单柱和多柱之分,多柱型鼓楼中间的四根主柱象征四季,12根衬柱象征12个月,合起来寓意岁岁平安、四季祥和。与题干不符,排除。D项:碉房是中国西南部的青藏高原以及内蒙部分地区常见的藏族人民居住建筑形式。其墙体下厚上薄,外形下大上小,建筑平面都较为简洁,一般多方形平面,也有曲尺形的平面。与题干不符,排除。15.用来记数的符号叫“数字”,世界各大文明都曾创造过“数字”,有的现代已经不再使用,有的只用于特定的场合。如图钟表盘面上表示时间的数字,使用的是()。A、希腊数字B、罗马数字C、阿拉伯数字D、巴比伦数字答案：B解析：本题考查罗马数字。罗马数字是欧洲在阿拉伯数字(实际上是印度数字)传入之前使用的一种数码,现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码,更晚于埃及人的十进制数字。但是,它的产生标志着一种古代文明的进步。只是没有数字0。罗马数字采用七个罗马字母作数字、即Ⅰ(1)、X(10)、C(100)、M(1000)、V(5)、L(50)、D(500),记数方法例如:Ⅲ=3、Ⅳ=4、Ⅵ=6、XIX=19、XX=20、XLV=45、MCMLXXX=1980。因此,图中钟表盘面上表示时间的数字,使用的是罗马数字。B项正确。A项:希腊数字是一套使用希腊字母表示的记数系统,又名“米利都数字”、“亚历山大数字”或“字母数字”。希腊最早的记数系统是首字母的阿提卡数字,同罗马数字的运作非常相似(罗马数字就是借鉴了希腊数字),使用的是以下的公式:Ι=1,ΙΟΣ=ios;Π=5,ΠΕΝΤΕ=pente;Δ=10,ΔΕΚΑ=deka;ΠΔ=50,ΠΕΝΤΕΔΕΚΑ=pentedeka。与题干不符,排除。C项:阿拉伯数字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成,阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化,人们以为是阿拉伯发明,所以人们称其为“阿拉伯数字”。与题干不符,排除。D项:一般称公元前19世纪至公元前6世纪间该地区的文化为巴比伦文化,相应的数学属巴比伦数学。这一地区的数学传统上溯至约公元前二千年的苏美尔文化,后续至公元1世纪基督教创始时期,巴比伦数字为楔形数字。与题干不符,排除。16.下列选项中,与“青岛——珠海”逻辑关系相同的是()。A、新疆—边疆B、大象——老鼠C、植物——水仙D、西瓜——水果答案：B解析：判断的种类包括两大类,模态判断和非模态判断。必然判断和或然判断构成模态判断,简单判断和复合判断构成非模态判断。简单判断有两种,即性质判断和关系判断。复合判断有四种,即联言判断、选言判断、假言判断和负判断。本题考核的是简单判断中的性质判断,青岛和珠海都是城市,因此选出表达的是同一性质的选项即可。A项:新疆是我国边疆的组成部分,这是属于概念关系中的包含关系,故排除。B项:大象和老鼠都是动物,属于一类性质,故正确。C项:水仙是植物中的一种,这是属于概念关系中的包含关系,故排除。D项:西瓜是水果中的一种,这是属于概念关系中的包含关系,故排除。17.在一次教学活动中,黄老师问小朋友。“图上的月亮是什么样的呀?”大多数幼儿回答:“是圆的。”只有昊昊说:“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说:“不对,图上的月亮明明就是圆的,这哪里是弯的?”这表明黄老师()。A、缺乏批评教育的艺术B、没有活用素材的能力C、没有关爱幼儿的情感D、缺乏纪律管理的方法答案：B解析：本题考查教师职业道德规范。题干中,老师对于“月亮是什么形状”这一问题,认定答案只有圆形,面对昊昊的不同答案,直接给予否定,说明老师对素材应用不够灵活,生硬死板。B项正确。A项:面对幼儿的问题,老师应该积极引导,循循善诱,避免不分缘由的批评。与题干不符,排除。C项:关爱学生体现在关爱全体幼儿、不体罚不侮辱幼儿、关爱幼儿的身心健康。题干中,老师并没有体罚侮辱幼儿,只不过是对教材素材的生硬讲述。与题干不符,排除。D项:对待幼儿,教师更多应是尊重,耐心引导,循循善诱。题干中,幼儿回答问题,并不涉及违反纪律。与题干不符,排除。18.户外游戏时,小明在草地上发现了几只瓢虫。他开心极了,旁边的小朋友也围了过来,一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢爬。这时,老师走过来对他们说:“脏死了,快扔掉!”小明立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是()。A、幼儿发展的渐进性B、幼儿发展的阶段性C、幼儿发展的差异性D、幼儿发展的可塑性答案：B解析：本题考查儿童身心发展的规律。个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。处于幼儿园阶段儿童的任务就是感受大自然,他们的思维处于具体形象思维,因此需要通过观察实物来学习。教师的行为违背了阶段性。B项正确。A项:幼儿发展的渐进性是指幼儿在发展过程中不是一蹴而就的,而是循序渐进的过程,因此老师在教育幼儿要善于将大目标划分成一个个的小目标。与题干不符,排除。C项:幼儿发展的差异性,是指每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同,从而形成了每个人不同的生理以及心理特点。与题干不符,排除。D项:幼儿发展的可塑性指幼儿处于身心发展的形成时期,各方面尚未成熟,具有很大的潜能。与题干不符,排除。19.下列朝代中,发生了“义和团”事件的是()。A、元朝B、明朝C、清朝D、宋朝答案：C解析：本题考查的是文化素养中的中国历史部分。义和团事件,又称庚子事变,是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号,针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行大规模群众暴力运动。综上表明,A、B、D三个选项都不符合题意,排除。20.下列关于医学知识的说法,不正确的是()。A、砒霜在中医里是可以入药的B、放疗要使用放射线进行照射C、肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素D、针灸中的“灸”是指用针扎刺人体的穴位答案：D解析：本题考核的是文化素养中科学素养之医学的知识点。A项,砒霜属于中医药的一种,在古医书中早有记载,对治疗急性髓性系白血病有疗效,正确。B项,放疗是利用放射线治疗肿瘤的一种局部治疗方法,正确。C项,肝脏是人体的重要器官,其主要具有代谢、胆汁生成与排泄、解毒、免疫和凝血功能,正确的。D项,针灸是中医中针法和灸法的合称。针法指的是用毫针刺入人体穴位治疗疾病;灸法指的是通过燃烧艾绒,熏灼皮肤治疗疾病。故错误。本题为选非题,21.李老师暑假参加同学聚会时,发现一些同学的收入高于她,很沮丧,一度想要跳槽。可一开学,当活泼可爱的小朋友们围着她分享暑假趣闻时,她顿时心情舒畅,跳槽想法全无。这表明教师的职业幸福具有()。A、自在性B、主观性C、精神性D、无限性答案：C解析：本题考查教师职业道德情感。教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感、职业幸福感。其中,职业幸福感是指教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后,所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验。教师职业幸福感具有以下特点:(1)教师职业幸福的精神性。首先表现为劳动及其报酬的精神性,指在物质待遇既定的情况下,教师生活有恬淡、超脱潇洒的一面。教师的报酬实际上也不止于物质生活,还包括学生的道德成长,学业进步,进而对社会作出的贡献等。(2)教师职业幸福的关系性,即给予性与被给予性。给予性指老师希望倾其所有、无条件地教育学生,希望自己的学生有卓越的表现,最好能够超过自己。被给予性即教师的幸福是被给予的。教师只有全身心地将自己对学生的热爱给予学生,才能从自己的教育对象身上看到自己的劳动成果,进而体验幸福。(3)教师职业幸福的集体性。教育劳动是个体劳动与集体劳动的统一。任何一个学生都是教师集体劳动的结果,也是学生集体劳动的结果。(4)教师职业幸福的无限性。这表现在时间和空间两个维度上:时间上,教师对学生在人格与业务上的影响具有长期性。空间上,由于教师的劳动产品与社会网络联系起来,教师的劳动效果就远不会局限于某一个校园之内。题干中教师听到学生分享趣事感到愉悦、放松,这属于教师报酬的体现,即教师职业幸福的精神性,故C项正确。A项:教师职业幸福并未包含自在性。与题干不符,排除。B项:主观性,即给予性指老师希望倾其所有、无条件地教育学生,希望自己的学生有卓越的表现,最好能够超过自己。与题干不符,排除。D项:无限性表现在时间和空间两个维度上:时间上,教师对学生在人格与业务上的影响具有长期性。空间上,由于教师的劳动产品与社会网络联系起来,教师的劳动效果就远不会局限于某一个校园之内。与题干不符,排除。22.在幼儿园任教多年的窦老师有意识地自我规划,以谋求最大程度的自我发展,关注学生整体发展,积累了比较科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是()。A、生存关注阶段B、虚拟关注阶段C、任务关注阶段D、自我更新关注阶段答案：D解析：本题考察教师发展的阶段。叶澜提出了“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论。第一阶段是“非关注”阶段,这一阶段具备了一些“直觉式”的“前科学”知识及与教师专业能力密切相关的能力;第二阶段是“虚拟关注"阶段,经过系统的专业学习,改变原先认为难以接受的观念,知识和能力向着积极的方向发展;第三阶段是“生存关注”阶段,刚入职的教师需要适应期和磨合期,同时产生强烈的自我专业发展的忧患意识,关注生存技能;第四阶段是“任务关注阶段”,这一阶段是教师相对稳定的时期,自信心逐渐增强,将自我发展和教学作为主要关注点;第五阶段是“自我更新关注”阶段,教师有意识地自我规划,以谋求最大限度的自我发展。题干中,窦老师的所处的专业发展的特点符合“自我更新关注”阶段。D项正确。A项:生存关注阶段是教师成长的起点,也是教师专业发展的关键时期。这个阶段的初学者更多的是关注自身的生存适应,关注别人对自我的评价。与题干不符,排除。B项:虚拟关注阶段一般为职前教师教育阶段(包括实习),该阶段专业发展主体的身份是学生,至多只是“准教师”。同时,他们所接触的中小学现实与教师生活都存在着一定的虚拟性,他们获得的教育教学经验大多是间接的。与题干不符,排除。C项:经过初任期后,决定留任教师逐渐进入了任务关注阶段,教师在基本的“生存”知识、技能的掌握中,自信心越来越强,从关注自我的生存到更注重教学,从关注“我能做吗”转向关注“我怎么做”。与题干不符,排除。23.某教师积极参加幼儿集体活动,并对幼儿园改革发展建言献策,该教师行使的权力是()。A、教育教学权B、科学研究权C、民主管理权D、公正评价权答案：C解析：本题考查教师的基本权利。教师的基本权利包括教育教学权、学术研究权、指导评价权、报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。其中,民主管理权是公民民主权利在教师特定职业下的具体化。根据《中华人民共和国教师法》第七条第(五)项规定:“教师拥有‘对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理’的权利。”题干中,某教师积极参加幼儿集体活动,并对幼儿园改革发展建言献策,这说明该教师行使的权力是民主管理权。C项正确。A项:教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。根据《中华人民共和国教师法》第七条第(一)项规定:“教师有‘进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验’的权利,任何个人或部门都无权干涉。”与题干不符,排除。B项:科学研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利。根据《中华人民共和国教师法》第七条第(二)项规定:“教师拥有‘从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见’的权利。”与题干不符,排除。D项:公正评价权是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利。根据《中华人民共和国教师法》第七条第(三)项规定:“教师有‘指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩’的权利。”与题干不符,排除。24.因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是()。A、教育行政部门B、幼儿教育机构C、儿童福利机构D、社区居民委员会答案：C解析：本题考查的是教育政策法规中《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条第二款规定,对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。材料中,亮亮5岁并且是孤儿,因此应对亮亮实行收留抚养的责任主体是儿童福利机构。特殊说明:.解析:本题考查的是2007版《未成年人保护法》的规定,2021年6月1日起施行的《未成年人保护法》针对这一条具体调整为:第九十三条规定,对临时监护的未成年人,民政部门可以采取委托亲属抚养、家庭寄养等方式进行安置,也可以交由未成年人救助保护机构或者儿童福利机构进行收留、抚养25.在中班绘画活动中,李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画,李老师看了小明的画后,严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!”关于李老师的做法,下列评价不恰当的是()。A、忽视了幼儿的天性B、忽视了对幼儿权利的尊重C、忽视了对幼儿正确引导D、忽视了对幼儿特长的培养答案：D解析：本题考查新课改下的教育观。李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画,并严厉地批评小明画有小翅膀的汽车,题干当中并没有提到画画是小明的特长,因此并没有体现忽略了对幼儿特长的培养。本题为选非题,因此,D项当选。A项:李老师严厉批评小明的想象力,忽视了幼儿的天性。与题干不符,排除。B项:李老师严厉地批评了小明,没有尊重他的人身权,侵犯了他的人格尊严权。与题干不符,排除。C项:小明没有按照着李老师的画模仿,而是加上了小翅膀,李老师应该引导学生的想象力,而不应该严厉地进行批评,忽视了对幼儿的正确引导。与题干不符,排除。本题为选非题,26.赵老师希望按特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等。下列选项中,能实现这一操作的是()。A、自定义放映B、幻灯片设计C、幻灯片切换D、自定义动画答案：D解析：本题考查幻灯片的相关应用。D项自定义动画是指对幻灯片上的文本、标题、图像等元素自主设置动画效果,让它们按照设计的方式出现或消失。题干中,赵老师希望按特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等,则可通过自定义动画设置。D项正确。A项:自定义放映是指若用户不希望将演示文稿的所有展现给观众,则可以根据需要,在不同情况下选择不同的部分放映。与题干不符,排除。B项:幻灯片设计是指对幻灯片的字体、字号、颜色(包括背景色)、阴影和项目符号样式等进行设计。与题干不符,排除。C项:幻灯片切换是指在演示中,从一张幻灯片更换到下一张幻灯片的方式。与题干不符,排除。27.在户外活动时,大(1)班小朋友想玩大型多功能组合玩具,李老师恰当的做法是()。A、建议玩沙,避免发生危险B、要求只玩一个项目C、允许分组玩耍,定时交换D、允许幼儿自主选择答案：D解析：本题考查“育人为本”的儿童观的内涵。“育人为本”的儿童观认为儿童是具有独立意义的人,其主要表现在:(1)每个儿童都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在;(2)儿童是学习的主体;(3)儿童是责权的主体。其中,儿童是学习的主体是指每位幼儿都有自己的性格、自己的知识储备、自己的思想意识。幼儿游戏也是出于自发、自愿的需要,因为游戏带给他们欢乐,他们在游戏中可以自由选择游戏的内容、玩法。题干中,小朋友想玩大型多功能组合玩具,李老师可以让幼儿自主选择,体现了幼儿是游戏、学习的主体。D项正确。A项:大型多功能组合玩具,可以促进幼儿大肌肉运动,锻炼幼儿的钻、爬、走、跑、跳、攀登、平衡等动作,是幼儿园必不可少的户外活动设施。与题干不符,排除。B项:教师要求只玩一个项目,不利于幼儿主体意识的发展,没有考虑幼儿的想法。与题干不符,排除。C项:允许分组玩耍,定时交换。有可能会导致有的孩子明明想玩这个项目却被分配去玩那个项目,等到可以交换时又因时间关系而玩不够,游戏的愉悦体验会减弱。与题干不符,排除。28.学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此,他可以采取的法律救济途径是()。A、复议和仲裁B、申诉和诉讼C、争议和诉讼D、申诉和仲裁答案：B解析：本题考查的是《中华人民共和国教育法》的受教育者的权利。《中华人民共和国教育法》第四十二条关于受教育者享有的权利中第四款规定:对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。材料中班主任以代为保管的名义没收赵某手机,且没有归还,侵犯了赵某的财产权,赵某可以依法提出申诉和诉讼。29.历法是推算年月、日的时间长度和它们之间的关系,制定时间序列的法则。我国最早制定历法的朝代是()。A、夏朝B、商朝C、西周D、西汉答案：A解析：本题考查我国最早制定历法的朝代。夏朝是我国最早制定历法的朝代。夏朝出现历法“夏小正”,按一年12个月,分别记载每月的物候、气象、星象和重大政事,特别是生产方面的大事。依据北斗星旋转斗柄所指的方位来确定月份,夏代末期的帝王有孔甲、胤甲、履癸(桀)等,都用天干为名,说明当时用天干作为序数已较普遍。A项正确。B项:商朝历法是在夏历上把我国最早实行的阴阳合历逐步调整,使其趋于完备。商代出现的干支纪年,是世界上延续时间最长的纪年方法。与题干不符,排除。C项:《周历》是我国古历法之一,与黄帝历、颛顼历、夏历、殷历、鲁历合称古六历。周人以冬季十一月为正月。《尚书大传》曰:“夏以孟春月为正,殷以季冬月为正,周以仲冬月为正。”与题干不符,排除。D项:汉武帝时颁布的《太初历》,是当时世界上最先进的历法。公元前28年(西汉),出现了世界上最早的有关太阳黑子的记录。东汉张衡发明了浑天仪和地动仪。与题干不符,排除。30.自然界中很多固体物都以晶体状态存在,如水晶。下列物质中,不以晶体状态存在的是().A、玻璃B、钻石C、盐D、糖答案：A解析：本题考查物理常识。自然界中的固体物质可以分为晶体和非晶体两大类。其中,非晶体是指组成物质的分子(或原子、离子)不呈空间有规则周期性排列的固体。非晶体没有一定规则的外形,它的物理性质在各个方向上是相同的,叫“各向同性”。它没有固定的熔点,所以有人把非晶体叫做“过冷液体”或“流动性很小的液体”。晶体有自范性,非晶体无自范性,它是一个正在发展中的新的研究领域,并得到迅速的发展。玻璃是非晶无机非金属材料,一般是用多种无机矿物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸钡、石灰石、长石、纯碱等)为主要原料,另外加入少量辅助原料制成的。因此,玻璃不属于晶体。因此,A项表述错误,为正确选项。B、C、D三项:晶体是指物质的质点(分子、原子、离子)在三维空间作有规律的周期性重复排列所形成的物质。从宏观上看,晶体都有自己独特的、呈对称性的形状。晶体在不同的方向上有不同的物理性质,如机械强度、导热性、热膨胀、导电性等,称为各向异性。晶体有固定的熔化温度——熔点(或凝固点)。钻石、盐、糖均属以晶体状态存在。与题干不符,排除。本题为选非题,31.在Word中,选中文字后,连续单击两次工具条中的“I”按钮,操作结果是()。A、文字呈现删除状态B、文字呈现加粗格式C、文字保持原有格式D、产生格式出错报告答案：C解析：在Word中,选中文字后,连续单击两次工具条中的“I”按钮,操作结果是文字保持原有格式。C项正确。A、B、D三项:为干扰项,与题干不符,排除。32.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有()。A、减少学生课外及校外活动B、加强教辅市场管理,取缔补习机构C、调整教材内容,科学设计课程难度D、依据升学率对地区和学校进行排名答案：C解析：本题考查的是教育政策法规中《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定,各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。加强校外活动场所建设和管理,丰富学生课外及校外活动。结合《纲要》规定,C项是符合题干要求的。33.杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是()。A、张旭B、怀素C、颜真卿D、柳公权答案：A解析：本题考查的是教师基本素养中艺术素养部分的内容,重点考查书法艺术的知识。《饮中八仙歌》中写到“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。”张旭是唐代著名书法家,善草书,时人称为“草圣”。脱帽露顶:写张旭狂放不羁的醉态。据说张旭每当大醉,常呼叫奔走,索笔挥洒,甚至以头濡墨而书。醒后自视手迹,以为神异,不可复得,世称“张颠”。34.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“50、90、170、()650”空缺处的数字,正确的是()。A、330B、340C、350D、360答案：A解析：本题考查数字推理。数列数字持续增大,且数列后一项都与前一项的2倍很接近,故可考虑数列前面的项通过有关2倍的变化得到后面的项。“50、90、170”,这几个数字,可以发现50×2-10=90,这种变化方式在后面也是成立的,90×2-10=170。因此,本题中的排列规律即是“第一项×2-10=第二项”,运用这个规律,则括号中的数应是170×2-10=330。A项正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。35.虹是一种天气现象,因为色彩艳丽和形态优美而被人们喜爱。下面有关虹的表述不正确的是()。A、虹是水滴对光线的折射和反射产生的B、虹出现的位置一般是在光源的相对面C、虹的色彩越鲜艳明亮,表明水滴越小D、虹分主虹和副虹,其色序的排列相反答案：C解析：本题考查生活中的科学。虹是指阳光射入水滴经折射和反射而形成在雨幕或雾幕上的彩色或白色光环,常出现在太阳相反的方向。常见的有主虹和副虹两种,若同时出现,主虹位于内侧,副虹位于外侧。主虹由阳光射入空中水滴,经一次反射和两次折射而被分散为各色光线所成,色带排列是外红内紫。副虹称为“霓”,由阳光射入空中水滴经两次折射和两次反射而被分散成各色光线所致,光带色彩不如主虹鲜明,色带排列内红外紫。通常雨滴越大,虹越鲜艳明亮,色带越窄;雨滴越小,虹的色彩越淡,色带越宽。C项表述错误,与题干相符。A、B、D三项:均属于对虹的正确表述。与题干不符,排除。本题为选非题,36.1840年以后,一批中国近代出版机构先后成立,有些一直发展到现在。下列出版机构,最早创办的是()。A、中国书店B、中华书局C、新华书店D、商务印书馆答案：D解析：本题考查出版机构的发展。中国最早的图书出版社是商务印书馆。商务印书馆成立于1897年,是中国历史最悠久的现代出版机构,与北京大学同时被誉为中国近代文化的双子星。商务印书馆是中国第一家现代出版机构,在中国出版史乃至文化史上创造了诸多第一。D项正确。A项:中国书店成立于1952年,是全国首家集收购、发行、出版、拍卖为一体的知名文化企业,是经营古旧书刊、文献的国营商业企业。与题干不符,排除。B项:中华书局,是中国一家集编辑、印刷、出版、发行于一体的出版机构,于1912年1月1日创办于上海。创立之初,以出版中小学教科书为主,并印行古籍、各类科学、文艺著作和工具书等。与题干不符,排除。C项:新华书店成立于1937年,是中华人民共和国国有图书发行企业,隶属于中共中央宣传部,中国出版集团之下,是国家官方的书店。与题干不符,排除。37.下列选项中,关于Word中“项目符号”的说法不正确的是()。A、项目符号可以改变B、项目符号只能是阿拉伯数字C、项目符号可增强文档可读性D、$和都可定义为项目符号答案：B解析：本题考查Word的运用。Word中“项目符号”可以自定义为圆圈、方框、阿拉伯数字多种字符。可以通过“定义新项目符号”完成对项目符号的设置。文档会在段落的前面添加项目符号,增强文档的可读性。因此,项目符号不仅是阿拉伯数字。因此,B项表述错误,为正确选项。A、C、D三项:说法正确,均为干扰项。与题干不符,排除。本题为选非题,38.幼儿园教师崔某认为所在幼儿园侵犯了自己参加进修培训的权利而提出申诉,应依法受理其申诉的是()。A、当地人民政府B、教育行政部门C、上级人民政府D、当地纪检部门答案：B解析：本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法(2009年修正)》第三十九条第一款规定,“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理”。题干中,教师认为幼儿园侵犯了自己的权利,可以向教育行政部门提出申诉。B项正确。A、C两项:该法第三十九条第二款规定,“教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理”。题干中,侵权的主体是学校,而不是行政部门,因此教师应向教育行政部门提出申诉,而不是当地人民政府或上级人民政府。与题干不符,排除。D项:为干扰项。与题干不符,排除。39.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动。王某时不时叮嘱小朋友们注意安全,彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将雯雯推倒在地摔伤。对雯雯所受伤害应该承担主要赔偿责任的是()。A、幼儿园B、天天的法定监护人C、王某D、雯雯的法定监护人答案：B解析：本题考查的是学生伤害事故处理办法。《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任”。同时《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条也规定:“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。”题干中,教师王某反复叮嘱,能证明自已经尽到义务,不承担责任。而天天的监护人则应该承担主要赔偿责任。B项正确。A、C、D三项:均不是承担赔偿责任的主体。与题干不符,排除。40.某幼儿园教师钱某实名举报了园长的违法乱纪行为,园长知晓后,找社会人员殴打钱某,致使钱某重伤,对该园长的行为应依法()。A、给予其行政处罚B、追究其刑事责任C、给予其行政处分D、追究其治安责任答案：B解析：本题考查《中华人民共和国教师法》的相关规定。《中华人民共和国教师法》第八章第三十六条规定:“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。”题干中园长对教师钱某实施打击报复,致使钱某重伤,园长应该负刑事责任。B项正确。A、C、D三项:均不符合《中华人民共和国教师法》的相关规定。与题干不符,排除。41.下列选项中,与“飞机——航空器”的逻辑关系一致的是()。A、“游轮”与“船舶”B、“汽车”与“公路”C、“火车”与“轨道”D、“地铁”与“交通”答案：A解析：本题考查逻辑推理。题干中词飞机是航空器的一种,二者是包含关系,航空器包含飞机。A项:游轮是船舶的一种,二者是包含关系,船舶包含邮轮,与题干逻辑关系一致。A项正确。B项:汽车与公路的关系是汽车行驶在公路上,二者不是包含关系。与题干不符,排除。C项:火车与轨道的关系是,火车行驶在轨道上,二者不是包含关系。与题干不符,排除。D项:地铁与交通的关系是,地铁是一种交通工具,交通是各种运输和邮电的总称,二者不是包含关系。与题干不符,排除。42.我国第一艘航空母舰的名称是()。A、武汉号B、上海号C、辽宁号D、重庆号答案：C解析：中国人民解放军海军第一艘航空母舰改装自苏联海军的库兹涅佐夫帅级航空母舰次舰瓦良格号,改装后称为中国001型航空母舰,在辽宁进行了改装,以改装所在省份命名为“辽宁号”。43.按照给出图形的规律特点,下列选项中,填入空白处最恰当的一项是()。A、B、C、D、答案：C解析：本题考查图形推理。题干中图形的规律是:(1)两个图形嵌套在一起;(2)内外图形不一样。C项是一个圆形嵌套在一个三角形内,与题干中图形的规律一致。44.新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验.李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了”,这表明李老师()。A、缺乏专业发展意识B、缺乏团结协作精神C、能够尊重信任同行D、鼓励同事自我提升答案：B解析：本题考查的是教师职业道德中为人师表的知识点。教师职业道德中要求教师要做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。为人师表要求教师要做到:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。本题中的李老师拒绝新教师去听课,他的行为没有做到为人师表要求中的团结写作、尊重同事,因此是错误的。45.小班的保育员徐老师正在照顾两个不肯吃饭的孩子。这时,京京端着空碗说还想吃一点饭。徐老师转头对正在使用电脑的陈老师说:“陈老师,请帮京京在再舀一点饭”,陈老师回复:“这是你保育员的工作,我有我的事情要做!”陈老师的做法违背了教师职业道德要求的是()。A、关系性B、长期性C、协作性D、制度性答案：C解析：本题考查教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》要求教师为人师表,严于律己,以身作则。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。题干中,陈老师拒绝了徐老师的请求,违背了保教结合的幼儿教育原则,也违背了教师职业道德中教师的团结协作,共同促进儿童的发展。C项正确。A项:关系性属于教师职业道德范畴中教师幸福的特征。教师的幸福有主体间的关系性。指教师的幸福不是单方面的,它离不开学生的幸福。与题干不符,排除。B项:长期性是幼儿教师职业的劳动特征。指人才培养的周期比较长。与题干不符,排除。D项:制度性是指法规为师德提供了制度性保障。与题干不符,排除。46.下列不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是()。A、信仰自由权B、结社自由权C、言论自由权D、契约自由权答案：D解析：本题考查《儿童权利公约》。《儿童权利公约》第十三条第一款规定,“儿童应有自由发表言论的权利,此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其他媒介,寻求、接受和传递各种信息和思想的自由,而不论国界”。第十四条第一款规定,“缔约国应尊重儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利”。第十五条第一款规定,“缔约国确认儿童享有结社自由及和平集会自由的权利”。选项中,信仰自由权、结社自由权、言论自由权都属于《儿童权利公约》确认和保护的儿童权利,而契约自由权不属于其中。因此,D项与题干相符,当选。A、B、C三项:均属于《儿童权利公约》确认和保护的儿童权利。与题干不符,排除。本题为选非题,47.我国的农谚说:“到了惊蛰节,耕地不能歇”,让孩子据此作画,需提示该画背景所对应的季节是()。A、春B、夏C、秋D、冬答案：A解析：本题考查二十四节气。古人根据太阳在一年内的位置变化及其所引起的地面气候的演变次序,把一年三百六十五又四分之一的天数分成二十四段,分列在十二个月中,以反映四季、气温、物候等变化情况,这就是二十四节气。二十四节气的名称和顺序如下:(1)春季:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。(2)夏季:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。(3)秋季:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。(4)冬季:立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。题干中,根据惊蛰节气作画,那么作画的背景对应的是春季。A项正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。48.活动区活动该结束了,可晨晨的“游乐园”还没有搭完,他跑到老师面前:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,行吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾、整理该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是()。A、创造性B、独立性C、自主性D、随机性答案：C解析：本题考查幼儿的主体性特征。幼儿的主体性包括:独立性、主动性、创造性三个基本本质特征。主动性也称为自主性,指幼儿对外界事物或活动有积极地反映,不是被动的等待外界的刺激,而是主动的去探索和发现。活动快结束时,晨晨由于“游乐园”还没有搭完,他主动跑到老师面前请求多留一点时间,而不是被动的等着老师来催,体现了幼儿主体性特征的主动性,即自主性。因此,C项正确。A项:创造性是思维活动的方式,具有灵活、非凡和独创的思维特性。与题干不符,排除。B项:独立性指不依赖于他人,不受外界影响、束缚,凭借自己的经验和能力,独立的做出并指导决定。与题干不符,排除。D项:为干扰选项,与题干不符,排除。49.梁某在受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作。根据《中华人民共和国教育法》的规定,对于梁某的管理应当实行()。A、国家公务员制度B、教育雇员制度C、教育职员制度D、教育公务员制度答案：C解析：本题考查《中华人民共和国教育法》的相关规定。《中华人民共和国教育法》第四章第三十六条规定:“学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度。”题干中,根据《中华人民共和国教育法》的规定,对于梁某的管理应当实行教育职员制度。C项正确。A、B、D三项:均不符合《中华人民共和国教育法》的相关规定。与题干不符,排除。50.杂交是不同种、属或品种的动物或植物交配或结合,可分为天然杂交和人工杂交。中国人在两千年前就注意到了杂交的优势,此后不断利用杂交优势进行育种,明代有典籍记录了运用人工杂交育种培育优良蚕种,该典籍是()。A、《齐民要术》B、《农桑辑要》C、《天工开物》D、《授时通考》答案：C解析：本题考查中国古代科技成就。明代著名科学家宋应星在《天工开物》中说:“凡茧色唯黄白两种。川、陕、晋、豫有黄无白,嘉湖有白无黄。若将白雄配黄雌,则其嗣变成褐茧。”“今寒家有将早雄配晚雌者,幻出嘉种,此一异也。”意思是将黄茧蚕同白茧蚕杂交,培育褐茧蚕。又将“早雄”(一化性雄蛾)同“晚雌”(二化性雌蛾)配种杂交,从而培育出“嘉种”。这两则记载均说明了在我国明代已经运用了人工杂交育种蚕种的技术。C项正确。A项:《齐民要术》,是中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作,也是世界农学史上的专著之一,是中国现存最早的一部完整的农书。全书系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民的农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用,以及治荒的方法,详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系,被誉为“中国古代农业百科全书”。与题干不符,排除。B项:《农桑辑要》是元朝司农司撰写的一部农业科学著作。此书包括典训、耕垦、播种、栽桑、养蚕、瓜菜、果实、竹木、药草、孳畜等10部分,分别叙述我国古代有关农业的传统习惯和重农言论,以及各种作物的栽培,家畜、家禽的饲养等技术。与题干不符,排除。D项:《授时通考》是清鄂尔泰、张廷玉等人所纂的农书,是以传统形式出现的最后一部综合性大型农书,包括天时、土宜、谷种、功作、劝课、蓄聚、农余、蚕桑等内容。既广泛介绍古代农业,又自成体系。与题干不符,排除。51.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。A、促进学生专业发展B、尊重学生个性发展C、教育面向全体学生D、引导学生协调发展答案：A解析：本题考查的是职业理念中素质教育观之素质教育的内涵。素质教育的基本内涵包括:素质教育是面相全体学生的教育、是全面发展的教育、是促进学生个性发展的教育、是以培养创新精神为重点的教育。因此,B、C、D三项是符合素质教育内涵的要求的。而A项存在片面性,素质教育不仅仅是存进学生的专业发展。52.活动开始后,冬冬突然躲到柜子后面,张老师让他出来,可他就是不动。张老师生气地说:“赶紧出来!再不出来就让大灰狼把你带走!”冬冬害怕极了,急忙出来了。这表明张老师()。A、没有体现教师的教学权威B、没有尊重幼儿的独特心理C、没有损害幼儿的人格尊严D、没有关注幼儿的权利保护答案：B解析：本题考查教师职业道德的相关要求。教书育人要求老师应该遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中,老师面对东东躲柜子的行为,采取恐吓的方法进行教育,没有尊重幼儿的独特心理,没有因材施教。因此,正确答案为B。A、C、D三项:均为干扰项,排除。53.按照给出图形的逻辑特点,下列选项中,填入空格处最恰当的是()。A、B、C、D、答案：A解析：本题考查图形推理能力。由观察可知,图形之间的规律为:内外图形一致,且有一条共边。A项中,内外图形均是梯形,且有一条共边,满足题干中的规律。A项正确。B、C、D三项:均为干扰项,与题干不符,排除。54.对课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。A、求真务实精神B、人文关怀精神C、独立自主意识D、团结协作精神答案：A解析：本题考查的是教师职业道德表现的内容,教师职业道德表现要求教师要做到以下几点:(一)爱岗敬业,献身教育工作;(二)为人师表,做学生的楷模;(三)热爱学生,做学生的知音;(四)严谨治学,做学生的导师;(五)团结合作,为学生创建良好的成长环境。本题中高老师对课堂有争议的问题采取亲自实验、验证并请教相关学者的做法体现了他严谨治学的工作态度,严谨治学就要求教师具备求真务实的精神,努力做到“学而不厌、诲人不倦”,不断加强自身专业知识的学习,综上所述A项为正确选项。B项:人文关怀精神,要求教师要关心学生内心的感受,引导学生正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。与题意不符,故排除;C项:独立自主意识,指教师在生活上、事业上不依赖他人而能够自我独立的意识,能够自我反省、自我分析的能力。与题意不符,故排除;D项:团结协作精神,要求教师之间互相尊重、互相学习,切勿相互嫉妒和对立,要以学校的工作,特别是学生的发展为大局,建立和谐的人际关系,愉快合作,共同提高。与题意不符,故排除;55.马老师在活动反思中写到:“使用档案袋对幼儿的表现进行评价,经常需要花费些额外的时间,与其在这些花样上花时间,不如把精力多用在孩子身上。”这表明马老师()。A、缺少幼儿学情分析意识B、缺少经验提炼的能力C、缺少幼儿发展评价能力D、缺少教学决策意识答案：A解析：本题考查新课程改革背景下的幼儿教师观。使用档案袋对于幼儿的表现进行评价能够更好的了解幼儿身心发展状况,马老师在材料中觉得用档案袋对幼儿进行分析浪费时间,表明马老师不重视缺少幼儿学情分析意识。因此,马老师缺少幼儿学情分析意识。A项正确。B项:经验提炼的能力是指老师教育教学经验总结与积累,题目中没有体现有关经验。与提干不符,排除。C项:题目中马老师不重视使用档案袋对幼儿的表现进行评价,表明马老师缺少评价意识,但并不能说明马老师缺少对幼儿发展评价的能力。与题干不符,排除。D项:教学决策是指对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。题目中没有体现教学决策。与题干不符,排除。56.某民办幼儿园聘用陈某担任教师,经查询得知其因故意犯罪被判处缓期一年执行,下列说法正确的是()。A、陈某故意犯罪获刑,不能从事教师职业B、陈某不能当带班老师,但可以做保育员C、陈某服刑期已满,可以从事教师职业D、陈某被判缓刑,民办幼儿园可以聘用答案：A解析：本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法(2009年修正)》第十四条中规定:“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。”题干中,陈某故意犯罪获刑,缓期一年执行,将丧失教师资格,终身不能从事教师职业。A项正确。B、C、D三项:均不符合《中华人民共和国教师法》第十四条的规定。与题干不符,排除。57.按照给出图形的编辑特点,下列选项中,填入空白处最恰当的是()。A、B、C、D、答案：D解析：本题考查逻辑思维。由图可知,菱形内的小菱形分别在左右上下,最后一幅图的小菱形应该在下方。D项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。58.根据《中华人民共和国教师法》,县级以上人民政府对长期从事教学工作的中小学退休教师的退休金比例()。A、可以适当提高B、应当随物价水平指数提高C、可以逐年提高D、应当随教育经费投入提高答案：A解析：本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第三十条第二款规定:“县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。”因此,A项正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。59.为了准备六一儿童节全国体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿的午睡及游戏时间。刘老师的做法()。A、错误,不利于儿童身体健康B、错误,不利于儿童个性发展C、正确,有利于提高儿童素质D、正确,有利于儿童全面发展答案：A解析：本题考查的是职业理念中教育观之幼儿素质教育的内容,幼儿素质教育的内容包括了:思想道德素质教育、科学文化素质的教育、身体及心理素质的教育、审美素质教育、劳动技能素质的教育。本题中刘老师因为体操表演而耽误幼儿休息,是不利于儿童身体健康的,也不符合素质教育内容中的身体及心理素质的教育。60.人类的发展进行与使用的工具密切相关。下列选项中,属于人类最早使用的工具是()。A、石器B、陶器C、瓷器D、铁器答案：A解析：本题考查历史常识。石器是指以岩石为原料制作的工具,它是人类最初的主要生产工具,盛行于人类历史的初期阶段。根据不同的发展阶段,又可分为旧石器时代和新石器时代,也有人将新、旧石器时代之间列出一个过渡的中石器时代。因此,人类最早使用的工具是石器。A项正确。B、C、D三项:陶瓷、瓷器、铁器均不属于人类最早使用的工具。与题干不符。61.在幼儿园工作实践中,一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径。组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作,这种思想有违()。A、循序渐进原则B、发挥一日生活的整体功能原则C、重视年龄特点和个体差异原则D、尊重幼儿原则答案：B解析：本题考查的是教育法律法规中关于《幼儿园教育指导纲要》的相关知识。幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。《纲要》第二十二条规定:幼儿一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。第二十三条规定:幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。综上表明,B项为正确选项。A项:循序渐进原则是指教学内容、教学方法等要按照一定的顺序进行安排,由易到难,由简到繁,逐步深化提高,使学生系统地掌握知识和技能。与题意不符,故排除;C项:重视年龄特点和个体差异原则是指幼儿的兴趣、爱好、意志、性格等方面存在着不同,教育工作应该注意幼儿的个别差异,做到“因材施教”“长善救失”,使每个幼儿都能迅速地切实地提高。与题意不符,故排除;D项:尊重幼儿是指教师要尊重幼儿的人格,平等对待幼儿,关心、体贴幼儿,富有亲近感,让幼儿喜爱你,乐于接近你。与题意不符,故排除;62.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。A、将他交给家长批评教育B、了解情况后耐心教育他C、等待他自我醒悟并改正D、批评教育无效果开除他答案：B解析：本题考查的是教育政策法规中《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条的规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。题干中的小涛因为自身的一些原因,没有遵守学校的规定,这时老师应该在了解情况后细心的教导,不应该把责任推卸给家长,故A项排除;学生的自省能力有限,是需要老师进行教育的,故C项排除;根据上述法条的规定,学校也不能开除小涛,故D项排除。63.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》应当依法对张老师()。A、给予补贴B、予以表彰C、进行奖励D、提高津贴答案：A解析：本题考查的是教育政策法规中《中华人民共和国教师法》第二十七条规定,地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。材料中张老师远赴少数民族地区工作,因此应该给予补贴。B、C、D三项都不符合题意,故排除。64.某幼儿园实行“导师制”,新老师可以自主选择导师,王老师想要选择工作多年且年年都有研究成果的李老师为导师。李老师说:“我年龄大了,对新生事物不敏感,你还是找其他老师吧。”这表明李老师()。A、缺乏同伴协作能力B、鼓舞同事自我发展C、能够做到谦虚谨慎D、缺乏同济互助精神答案：D解析：本题考查教师职业道德。为人师表要求老师关心集体,团结协作,尊重同事。同伴互助是一种教师合作方式,该方式能促进教师的专业发展,实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动,会使每位教师都能在专业化的道路上越走越宽敞。题干中,李老师拒绝了王老师的选择,不想帮助王老师,是缺乏同济互助精神的表现,违背了为人师表。D项正确。A项:同伴协作能力是指在目标实施过程中,部门与部门之间、个人与个人之间为了完成同一目标而协调配合。但是题干并不能表明李教师缺乏协作能力,而是其本人不愿意帮助新教师,主观意愿不强,这是缺乏互相帮助的精神。与题干不符,排除。B、C两项:题干中李老师拒绝做王老师的导师,不愿帮助同事实现更好的发展,这种做法是错误的。与题干不符,排除。65.李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次,却没有为留守儿童小龙做过家访,李老师的做法()。A、符合与留守儿童沟通的要求B、违背平等教学原则C、符合因材施教的要求D、违背教学相长答案：B解析：本题考查的是教师职业道德中关爱学生的内容。教师职业道德的要求教师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。关爱学生要求教师心中有爱,对儿童进行人文关怀,尊重儿童的人格与尊严,公平对待每一位孩子。本题中,李老师做家访的行为是正确的,及时与家长沟通学生的成长进程,有利于发挥家校合作的积极作用。但在此过程中,不论其家庭背景、成绩与教师的个人偏爱,教师应当公平对待每一位学生,促进全体学生的全面发展,注重发挥家庭和学校的教育合力。因此,李老师的做法违背了平等教学原则,没有做到关爱学生,没有公平的对待每一个学生。这种行为是错误的。66.甜甜拿着一辆玩具汽车,丁丁也想玩,可是甜甜不给,丁丁就去抢,两人推打起来。邓老师看见后,就走过去一把夺过玩具说:“居然还打起来了!谁都不准玩了!”邓老师的做法()。A、正确,有利于保护幼儿人身安全B、恰当,有利于教育丁丁尊重他人C、不恰当,不利于培养幼儿良好的品行D、不恰当,不利于保护丁丁的求知欲答案：C解析：本题考查教师职业道德规范。教师职业道德规范包括了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,题干中,邓老师面对幼儿发生矛盾,没有很好的利用恰当的方法处理问题,不仅违反了关爱学生,更不利于培养幼儿的品行,故C正确。A、B项:教师职业道德规范要求教师必须关爱学生,不能呵斥、侮辱、体罚学生,题干中,邓老师一把夺过玩具,大声呵斥,都违背了关爱学生的基本要求,与题干不符,排除。D项:题干中老师的做法不但伤害到了丁丁,也伤害到了甜甜,同时老师也没有抓住机会及时对幼儿进行品行上的教育,与题干不符,排除。67.文言文“融,四岁,能让梨”的“融”是()。A、孔融B、马融C、苻融D、祝融答案：A解析：本题考查的是文化素养中文学常识之文学典故。《三字经》中"融,四岁,能让梨"指的是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。68.小班幼儿典典初入园时,不愿午睡,连自己小床都不愿靠近。对此,王老师正确做法是()。A、通知家长领回训练B、统一要求,不搞特殊C、批评典典坚持常规地D、降低要求,个别对待答案：D解析：本题考查“育人为本”的儿童观的内涵。“育人为本”的儿童观认为儿童是发展的人,儿童的身心发展具有规律性。这种规律性体现在:①儿童的身心发展具有顺序性和阶段性;儿童身心发展具有不平衡性;儿童的身心发展具有稳定性和可变性;④儿童的身心发展具有个别差异。其中,个别差异性是指同一年龄阶段的儿童,由于遗传素质不同、环境影响和教育不同,他们的身心发展的速度和水平表现出个别差异性。教师要因材施教,长善救失。题干中,典典初入幼儿园,不愿意午睡,也不愿意靠近自己的小床,面对这种情况,王老师应因材施教,降低要求,特殊对待典典。D项正确。A项:“通知家长,领回训练”忽视了幼儿园应尽的管理教育职责。与题干不符,排除。B项:“统一要求,不搞特殊”忽视了幼儿的个体身心发展具有差异性的特点,没有做到因材施教。与题干不符,排除。C项:“批评典典,坚持常规”不利于典典对新环境的适应,有可能适得其反。与题干不符,排除。69.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“7、8、9、11、()、19”空缺的数字,正确的是()。A、12B、14C、16D、18答案：B解析：本题考查逻辑思维。题干中,给出的数列,因为数字之间相差不大,考虑用加减法进行推算,推出数列规律为:前一项数字+后一项数字-6=第三项数字,即7+8-6=9、8+9-6=11、9+11-6=14,即空缺处的数字为14。验证:11+14-6=19。B项正确。A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。70.我国很多法院都设有少年法庭审理未成年人犯罪案件,有媒体采访时,也要求对未成年人的图像和照片进行技术处理,并用化名代替他们的真实姓名,下列说法不正确的是()。A、这体现了对未成年人的司法保护B、这体现了对未成年人的隐私权保护C、这体现了对未成年人名誉权和荣誉权的保护D、这体现了对未成年人的社会保护答案：C解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订)》第四章社会保护中第四十九条规定,新闻媒体应当加强未成年人保护方面的宣传,对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督。新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度,不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。第七章司法保护中第一百零三条规定,公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门以及其他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校以及其他可能识别出其身份的信息,但查找失踪、被拐卖未成年人等情形除外。题干中,法院及媒体的做法体现了对未成年人的社会保护、司法保护以及隐私权的保护,并未涉及未成年人名誉权和荣誉权的保护。C项表述错误,与题干相符,当选。A、B、D三项:均表述正确。与题干不符,排除。本题为选非题,71.按照给出图像逻辑特点,下列选项中填入空白处最恰当的是()。A、B、C、D、答案：D解析：本题考查图形推理。图形推理要善于把握图形的规律。题干中,例图呈现的规律是:①图形中小图形和外面的大图形形状相同;大图形和小图形有两个边重叠。D项中,大图形为长方形,小图形也是长方形;并且两个图有两个边重叠。D项正确。A项:内外图形均相同,但两个图形只有一个边重叠。与题干不符,排除。B项:内外图形均不相同。与题干不符,排除。C项:内外图形均不相同。与题干不符,排除。72.李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()。A、不正确,老师侵犯幼儿受教育权B、不正确,教师侵犯幼儿荣誉权C、正确,教