大学生职业生涯规划 (4)课件

我的职业生涯规划

我的青春我做主心有多大，舞台就有多大

大学生职业生涯规划(4)个人信息姓名:xxx性别：女所在学校及学院：班级及专业：市场营销专业学号：联系电话：大学生职业生涯规划(4)为什么要进行职业生涯规划？人身在世短暂，既然我们来到了这个世上，就要珍惜这个机会，珍惜时间，好好地活着。每个人都有梦想，为了少走弯路，早日实现梦想，我们需要提前进行职业生涯规划。规划了职业生涯，目标就会更加明确清晰，我们会更加坚定地向目标奋斗，而不会迷失、茫然。我们每个人都肩负有一定的责任，我们需要一份职业，需要获得社会的认可。

大学生职业生涯规划(4)目录一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划实施五、评估调查六、结束语大学生职业生涯规划(4)我是一个什么样的人，我想成为什么样的人？

经过一系列的职业性格测试和自我了解，我进一步了解了自己，知道自己想要什么，需要什么！大学生职业生涯规划(4)自我认识——个人性格性格既不内向也不外向，喜欢与家人朋友尤其是熟人一起聊天。我不擅长交际，在公众场合感到有点拘束放不开。我自认为自己心地善良宽厚，总会换位思考，顾及别人的感受，会考虑是否给他人增添什么麻烦。做事认真、仔细、谨慎、有耐心，喜欢给他人讲解自己会的题。当解决一道难题时，会有一种成就感。

大学生职业生涯规划(4)职业兴趣

经测试，我有“社会性”的职业兴趣。该类型人具有如下特点：有较强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用。为人又好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。善言谈，能与周围人融洽相处。愿意教导别人，喜欢与人而不是事物打交道适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作。所从事的典型职业：教师、学校校长、心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问、育婴师等。我比较敬佩那些在商场有杰出表现的职业女性，希望拥有他他们那样的智慧和魄力。所以我也想当一名出色的推销员，想从此基层干起，然后努力奋斗，以竟升跟高的职位。(如果在上述典型的职中没能找到找到一份合适自己的工作）

大学生职业生涯规划(4)职业能力语言表达能力、人际交往能力还需进一步提升我所学的市场营销专业是一门综合性的专业，我对市场营销有一定的知识储备。有一定的组织和管理能力，团队协作能力、环境适应能力较强。勇于自我批评和反省，并从成败经历中吸取经验教训由于接受工作上的挑战，心理承受能力强。勇于接受新生事物，学习能力强。做事认真仔细，注重细节。大学生职业生涯规划(4)职业价值观我希望我能有所作为，能够适应社会需求，再为社会做出贡献的同时能获得社会的认可。实现人生价值。我不奢望我的工作能带给我巨大收入，我希望我的工作报酬与我的付出相匹配，希望能在工作中得到锻炼与发展。希望它能给我提供一个平台和机会，得以自我发挥与展现。希望它能带给我快乐。大学生职业生涯规划(4)胜任能力优势能力：劣势能力：组织能力、管理能力较强社会关系资源欠缺团队协作能力、环境适应能力语言表到能力尚待增强学习新知识、勇于接受新事物交际能力还需增强上进心强，勇于接受挑战计算机操作能力弱大学生职业生涯规划(4)自我分析小结小结根据我的性格，职业兴趣、职业价值观，职业能力、胜任能力进行判断，我是有上进心、工作认真负责、愿意为他人服务的人，我适合从事提供信息、启迪、帮助、开发、培训等工作。可从事的具体职业有：教师、学校校长、心理辅员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问等。进入公司，从一名基层的推销员做起，是我的另一职业选择。大学生职业生涯规划(4)职业分析我适合什么职业？？？大学生职业生涯规划(4)家境环境分析农村家庭，家里经济条一般，没有特别的关系背景，这就决定我必须靠自己的努力，获得一份职业。家中虽不富裕，但很温馨幸福，家人在精神上大力支持我，对我期望较大，希望我有一份稳定的职业。父母认为我应该成为一个在经济上独立的女性，做到自立自强。家族文化比较保守、实际，对我的影响是使我成为一个现实主义者。大学生职业生涯规划(4)学校环境分析我们学校是一所师范类学校，开设的专业众多，既有师范类专业，又有非师范类专业，为学生能够涉略不同专业领域的知识提供了机会。我们学校教学注重理论与实践相结合，老师鼓励学生参加实践活动，积极参与大四的实习。学校还为毕业生举行求职技巧讲座、召开招聘会，以增强毕业生求职能力。所在学校是普通的二本学校，学校知名度低，就业找工作时处于劣势。当今众多大学专业设置高度同一化，我所学的市场营销专业与学校所拥有的资源不匹配，教学质量低，培养的学生质量下降。大学生职业生涯规划(4)社会环境分析中国科技、教育、文化、卫生事业，以及服务业正蒸蒸日上，国家加大对这些领域的投资，为社会提供众多职业岗位。中国市场经济快速发展，伴随经济发展，各个公司企业也为社会提供大量就业机会。当今社会劳动力供大于求，求职者远远多于社会所提供的岗位。考取公务员、事业单位职业的人更多。就业竞争激烈，不容乐观。今年考证政策有所变化，国家提高考取教师资格证、会计资格证、以及公务员的资格要求，限制考证人数，就业更加困难。社会上人才济济，一个比一个优秀，“考证热”盛行，岗位竞争激烈。大学生职业生涯规划(4)职业环境——行业分析科技、教育事业、文化事业、卫生事业以及服务业都蓬勃发展。如：人们越来越重视对教育的投资。中国服务业在国民经济中所占比重较小，服务业发展的空间大。各大公司企业众多，加之中国加入世贸，社会需要大量人才。可是中国是人口大国，劳动力异常丰富，岗位缺乏，人资不匹配。大学生职业生涯规划(4)职业环境——职业分析教师越来越受到人们的爱戴于尊敬，教师的待遇和社会地位在不断提高。随着教育的不断发展，社会需要更多的教师岗位，可各学校对教师的要求也在不断提高。如：文聘、综合能力，甚至对年龄、性别、长相也提出相应的要求。人们的生活水平不断提高，对文质文化的需求也在不断的增长。为了忙族社会日益增长的物质文化需求同时提升公司或企业的效益以实现利润最大化，推销员收到了各公司企业的欢迎。推销员的收入会随着业绩的增加而赠加。推销员要有较强的综合能力，才能胜任这个职业。推销员这个职业对于女性来说比较辛苦，且会遭到顾客的拒绝。大学生职业生涯规划(4)职业环境——企业分析我希望将来能进入中国前一百强的大公司，公司经营食品或服装，公司能够日益壮大；公司员工相互竞争、但又团结合作，形成良好的工作氛围；公司员工人资匹配，各自发挥自身的优势。例如：中国移动通信企业企业文化：中国移动通信企业文化的核心内涵是“责任”和“卓越”，做服务于社会、善尽其职，不断进步的优秀企业公司。企业使命：创无限通信世界，做信息社会栋梁。大学生职业生涯规划(4)职业环境——地域分析如果当教师，我想在本省的大城市如西安发展，西安近几年发展快速，高速公路的修建加强了西安与其他地区的联系。西安离我老家汉中比较近，地域差异相对较小，适合我在那发展。如果做推销员，我会选择上海、广东、福建等沿海大城市，因为那些城市经济发达，用众多的公司企业需要推销员，发展空间大。可这些大城市竞争更激烈，人际关系较弱。大学生职业生涯规划(4)职业分析小结对职业环境进行综合分析，我决定将来当一名教师或推销员。如果当教师，我会在本生的大城市发展。如果进公司或企业，我会选择东南沿海大城市，先从基层的推销员做起，然后再不断发展、晋升更高的职位。（因为我学的是市场营销专业，我想从事本专业方面的职业）大学生职业生涯规划(4)职业定位——分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）适应能力、合作能力、学习能力强专业优势突出做事认真负责，有上进心勇于接受新事物和挑战交际能力尚待提高计算机操作能力还需增强不够果断外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）国家鼓励高校毕业生就业、创业我国经济社会快速发展，前景好教育事业、服务业的发展提供了大量工作岗位社会上人才济济劳动力丰富，劳动力供给大于需求人员和工作岗位不匹配，工作岗位不足

大学生职业生涯规划(4)结论：适合自己的才是最还的，经过以上的自我分析和职业分析，我对自己将来从事的的职业进行了选择。职业目标将来当一名教师先做一名推销员，然后向中级营销员、高级营销员、营销助理、营销经理奋斗职业发展策略去一所学校当教师进入企业或公司，在本身或东南沿海大城职业发展途径到一所学校去实习，积累经验，等到时机成熟，正式的找一份教师职业。如果当销售员，则会从一名基层的业务员做起，然后不断努力，以竟升更高的职位。职业路径高中教师——教师年级主任初级推销员——中级营销员——高级营销员——营销助理——营销经理大学生职业生涯规划(4)计划实施一览表计划名称总目标分目标备注

短期目标（大学阶段）

2010~2013英语4、6级，计算机二级、教师资格证书、会计资格证书平常做家教兼职暑假到小企业锻炼自己、大四去企业实习大三通过英语6级、考会计资格证书大四考取教师资格证书大二通过英语4级、计算机2级VF学好专业知识提升自己的综合能力到一些公司实习打好基础、培养职业技能、提升职业素质、

中期目标（毕业后5年）

2014~2019适应工作环境，积累教学经验，提升教学水平。深入了解市场行情，积累营销经验，增长业绩从初级推销员竟升到中级营销员找到一份教师职业，积累教学经验、管理经验从初级推销员竟升到中级营销员提升能力、职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）

长期目标工作成熟阶段

2020年以后成为一名优秀的教师，为竟升年级主任奋斗从中级营销员向高级营销员、营销助理奋斗当一名优秀的教师，然后竟升年级主任从中级营销员向高级营销员、营销助理奋斗岗位转换及升迁、事业发展大学生职业生涯规划(4)详细执行计划1短期计划：大一：学好基础知识，为考英语4级做准备，提升自己的社交能力。大二：学好专业课，提升专业素养，考过英语四级，利用周日参加计算机二级培训班以考过计算机二级。大三：考过英语6级，拓宽与市场营销专业相关的其他方面的知识，考过会计从业资格证，暑假去公司打工学习如何推销。提升综合能力。大四：考取教师资格证书，到一些公司实习，积累推销经验。提升就业技能和职业素质。大学生职业生涯规划(4)详细执行计划2中期计划：努力找到一份教师工作，对待工作认真负责，以成为一名优秀的教师。或者去公司上班，从基层的推销员做起，进一步了解市场，积累推销经验，增加业绩。并为竟升中级营销员做准备。大学生职业生涯规划(4)详细执行计划3积累大量的教学经验，提升教学水平，培养优秀的学生，为竟升年级主任努力。或者调查研究市场、深层次了解市场，掌握营销技巧，提升营销能力。从中级营销员竟升到高级营销员。一步一步努力，向营销助理、营销经理奋斗。大学生职业生涯规划(4)评估调整经过一段时间的磨练，总结自己的言行得失。在实施职业生涯规划的过程中，总结经验与教训，评估职业生涯规划并对其修正，修正分阶段职业目标与最终职业目标的偏差。评估自己的职业目标是否适合自己，是否合理、现实可行；职业路径是否正确；是否需要改变实施策略。同时需要关注外部环境因素，针对外部环境的变化，检验职业生涯规划是否需要进行相应的调整调整，以保证职业生涯规划的行之有效和顺利进行。同时通过评估与修正，增强自己实现职业目标的信心！每年的6月份进行反馈、总结、修正、调整……大学生职业生涯规划(4)