【历史答案】2024-2025学年泉州高二上期末质检

第I卷(选择题，共48分)一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请把所选答案填涂到答题卡上。12345678BCDCABBC9ACBADABCBAAACDDD二、非选择题：本大题有4小题，第25题8分，第26题8分，第27题24分，第28题12分，共52分。请把答案写到答题卡上。25.背景：不合理的国际政治经济旧秩序(或近代以来资本主义带有掠夺性和霸权式);和平、发展、合作、共赢的历史大势(或和平发展成为时代主题):经济全球化进程加快；世界多级化趋势加强；全球性问题凸显：当今世界社会发展信息化和世界文明的多元化点2分，任答2点得4分) (每点2分，任答2点得4分)26.不同之处：《史记》记载周幽王因烽火戏诸侯而失信于诸侯，诸侯不救幽王；战国竹简记载周幽王因内部权力斗争，诸侯勾结犬戎而败亡。(4分)要召集诸侯。对比分析两则材料，战国竹简的记载比《史记》的记载更为真实。(《史记》和战国竹简的辨析各2分，共4分；(五选四，1点2分)(2)原因：实施“一化三改”,工业化起步，增强国力；参与万隆、日内瓦等国际会议，利影响，营造和平的国际环境；中国积极推进边界谈判。(任答4点，共8分)例和尊重国情相结合：公正合理和互利双赢相结合：互惠互利。合作共赢(任答2点，共4(3)启示：以保障国家独立、自由和领土主权完整为出发点：边界问题是影响邻国关系发狭隘的民族主义情绪；国家实力、国际形势影响边界问题的解决等。(任答2点，共4分)论题：中国古代基层治理是自治与德治相结合。(2分)朝的“大索貌阅”以及明朝的“黄册”,并在此基础上建立了基层民众的自我督机制，如什伍组织、邻保制度、保甲制等，实现了有效的基层自治。(4分)现德治。(4分)系了基层社会的长期稳定。(2分)论题：中国古代传统社会治理是德治与法治相结合。(2分)秦朝以法治作为国家治理的重要手段，被后世所继承，通过“律、令”治理，维护社会长期稳定。(4分)合。魏晋时期，律令进一步儒家化，法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑具有道德规范性质的“圣喻”已普遍化，乡约与法律合流成为社会治理的主要方式。(4分)和社会的有效治理。(2分)示例三(该示例“两两组合”,时空定位于中国古代)论题：德法相结合推动社会走向善治。(2分)汉建立后，依秦律制成《九章律》,武帝时采纳董仲舒的建议，“尊崇儒术”,将儒家(4分)唐政府也提倡德治，颁行了秦汉以来封建礼制的集大成《大唐开元礼》,(4分)提供了有益的历史借鉴。(2分)示例四(该示例“三者组合”,时空定位于中国现代)论题：“三治融合”是实现善治的关键。(2分)市场经济建设、实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的法制基础。(2分)在社会经济快速开展各种文明创建活动，宣传社会公德、家庭美德等；2001年颁纲要》,从以德治国的高度规划思想道德建设；这些举措为实现大的精神力量。(3分)此外，在乡村振兴战略背景下，我国乡村的治理也体现了三者融合民行为规范，《中华人民共和国村民委员会组织法》为乡村治理提供坚实保障。(3分)治之路。(2分)示例五(该示例“三者组合”,时空定位中国古今乡村)论题：自治、法治与德治的协同是实现善治的关键。(2分) 宪法》和《中华人民