中图版历史八年级上册第7课《义和团运动和八国联军侵华》听课评课记录2

中图版历史八年级上册第7课《义和团运动和八国联军侵华》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级

教学主题或章节：义和团运动和八国联军侵华

听课人员信息：

姓名：李华

职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容进行了详细的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过播放一段关于义和团运动的视频资料，吸引了学生的注意力，为新课的导入奠定了良好基础。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲述义和团运动的发展过程时，引导学生进行思考和讨论，提高了学生的参与度。同时，张老师还通过展示历史图片和文献资料，使学生更加直观地了解义和团运动和八国联军侵华的历史背景。

结束阶段，张老师对本节课内容进行了简要的总结，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，师生互动频率较高。学生在张老师的引导下积极参与课堂讨论，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。在同桌合作学习环节，学生们互相讨论、分享观点，课堂氛围活跃。

5.课堂管理：

张老师严格把控课堂纪律，学生们遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、历史图片和文献资料等。这些技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解义和团运动和八国联军侵华的历史背景、发展过程及其影响。通过张老师的引导和学生的积极参与，大多数学生能够达到预期的学习目标，对义和团运动和八国联军侵华的历史事件有了较为全面的了解。

2.知识掌握：

学生们在张老师的教学过程中，对知识点的理解和记忆情况较好。他们对义和团运动的发展过程、八国联军侵华的历史背景及其影响有了较为清晰的认识。此外，学生们还能够运用所学知识分析历史问题，如通过讨论分析义和团运动的局限性等。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅使学生们了解了历史事件，还促进了他们的全面发展。张老师在教学中注重引导学生正确看待历史，培养学生们的爱国情怀。学生们在课堂上表现出对国家历史的尊重和关心，对义和团运动中民众反抗外来侵略的精神表示敬佩。同时，通过讨论八国联军侵华的历史背景，使学生们更加珍视和平，树立起维护国家尊严的意识。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是积极的。张老师教学目标明确，教学方法灵活，注重师生互动，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，如多媒体设备、历史图片和文献资料等，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以改进。首先，在教学过程中，张老师可以进一步鼓励学生提出问题和观点，增加课堂讨论的深度。其次，在教学资源方面，可以考虑引入更多的一手资料和多元视角，丰富学生的知识体系。此外，张老师还可以通过课后辅导和个性化指导，帮助学习有困难的学生提高。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助教师成长：首先，定期的教研活动，让教师们分享教学经验和心