2025年浙教新版高三生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版高三生物上册阶段测试试卷478考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如表（表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量）

。光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0CO2（mg/100cm2•h）-2.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是（）A.光照强度在8.0～9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变B.光照强度在2.0klx时，细胞内光合作用小于呼吸作用C.光照强度在8.0klx时，细胞既吸收CO2又吸收O2D.超过9.0klx时，光合作用速率不再增加，此时主要是受CO2浓度和温度的制约2、下列说法正确的是（）A.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化B.物种之间的共同进化都是通过物种之间生存斗争实现的C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D.了解生物进化历程的主要依据是基因3、下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系，不正确的是4、【题文】如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线，其中正确的是5、高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“＋”表示有，“－”表示没有)A.你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了C.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力D.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力6、下列有关细胞分裂的说法不正确的是（）A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.一个四分体中含有两对同源染色体，8条脱氧核苷酸链C.有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D.秋水仙素可作用于细胞分裂前期抑制纺锤体的形成7、如图表示有限环境中某一种群的曲线；有关叙述正确的是（）

A.假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量B.达到K值时种群增长率最大C.K值会随着环境因素的变化而发生变化D.各阶段的增长速率不同，随着时间的增加种群的增长速率逐步降低8、【题文】下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）A.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞B.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等C.动物细胞培养过程中多数细胞的基因型会发生改变D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5，一个大约有109个果蝇的种群，每一代出现的基因突变数是（）A.2×109B.2×108C.2×107D.10810、若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中，正确的是（）A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快C.若细胞1为下丘脑中的某分泌细胞，则细胞2最可能是甲状腺细胞D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，与甲图所示调节无关11、S型肺炎双球菌菌体是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是（）A.S型菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达B.S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质虽已变性，但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应12、下列不具有细胞壁的生物是（）A.HIVB.硝化细菌C.支原体D.噬菌体13、如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果．下列有关叙述；不正确的是（）

A.本研究的自变量只有温度B.本研究的因变量可能是污渍残留量C.两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1D.温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活14、下列关于兴奋传导和传递的叙述，正确的是（）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上兴奋传导后将会恢复为静息电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋15、如图1是细胞中化合物含量的扇形图；图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是。

（）

A.若图1表示细胞鲜重，则B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为H、O、N、S、P16、扬州市在城市改造过程中，将6.25平方公里自在岛打造成“七河八岛”保护性开发的样板工程．增加了城市周边的湖泊、河流等湿地生态系统的面积，生态环境有望得到明显改善，下列有关说法错误的是（）A.在城市改造过程中，湿地面积增大不利于调节气候B.城市工业污水可以通过河流、湖泊面积的增大来消除C.在河道中应当清除野生植物，扩大荷花种植面积D.“七河八岛”保护性开发的样板工程可以提高生态系统稳定性评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、图1是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图；图2为某生态农业发展模式图．

Ⅰ；请根据图1回答第（1）（2）（3）题：

（1）人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于____（生态系统成分），芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的____结构．

（2）要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须有____（成分）．

（3）人工湿地可以净化生活污水，但对污水排放量要加以控制，其生态学依据是生态系统的____是有限的．

Ⅱ；请根据图2回答第（4）（5）题。

（4）图2所示生态系统与自然生态系统相比，该生态系统的优势主要是实现了对能量的____利用和物质的____利用，从而提高能量的利用率．与热带雨林生态系统相比，图2所示生态系统的抵抗力稳定性较____．原因是____．

（5）请写出图2所示的一条食物链____．18、如图表示细胞中四种有机物的组成及功能．请据图回答。

（1）A是____．E在动物内是指____，在植物体内主要指____．

（2）C是____，它的通式是____．

（3）在噬菌体中，D是____，H是____．19、2002年美国科学家进行了“海洋施铁肥实验”，即在一定面积的海面上均匀喷洒一定量的稀硫酸亚铁溶液，八周后，初级生产力增加了10倍．科学家发现海水表层的浮游植物若能善用两种主要的营养元素--氮和磷，就会产生藻华．海藻固氮过程需要铁质，铁质来源于随风吹送的陆地含铁沙尘，而磷则由河水冲刷岩石的含磷矿物带进海水．每年海洋浮游植物细胞固定的CO2几乎与陆生植物一样；正因如此，科学家想促使浮游植物产生藻华，来减缓全球暖化的速度．

（1）蓝藻细胞内同时含氮、磷元素的物质有____（至少写2种）．

（2）列表比较蓝藻和绿藻的光合色素种类与光合作用场所的异同____．

（3）浮游植物的藻华现象，最可能不受下列哪种离子浓度的影响____．

A．Cu2+B．C．D．Fe2+

（4）据上述材料分析藻华对环境可能的影响是____．

（5）在没有人为干预的情况下，远洋区还是近海区更容易发生藻华，为什么？____．20、所谓“皮革水解蛋白粉”；是指利用皮革下脚料甚至动物毛发等物质，经水解而生成的一种粉状物．因其氨基酸或者说蛋白质含量较高，人们称之为“皮革水解蛋白粉”．

严格来讲；“皮革水解蛋白粉”对人体健康并无伤害，与在家里熬制猪皮汤；猪蹄汤得到的“肉冻”成分相差不多．不过无毒害的前提是用的皮革必须未经糅制、染色等人工处理，否则，就会含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质．如果用这种经人工处理过的皮革等原料生产水解蛋白，重铬酸钾和重铬酸钠自然就被带入产品中，被人体吸收、积累，可导致人体中毒，使关节疏松肿大，甚至造成儿童死亡．

根据上述材料回答：

（一）“皮革水解蛋白粉”的基本组成单位的结构通式是____．高温可使蛋白质变性失活的主要原理是____．

（二）某学校生物兴趣小组拟对添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育的影响进行探究实验．你若是该小组成员；请完善下列实验．

（1）实验材料和用具：大鼠若干只；普通饲料，添加皮革蛋白粉的饲料，其他所需条件均满足．

（2）实验目的：探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育是否有影响．

（3）实验步骤：

①选____的大鼠若干；随机均分为A；B两组，分笼饲养；

②A组大鼠每天都饲喂适量普通饲料，B组大鼠饲喂____；

③A；B两组大鼠均在相同且适宜的条件下饲养一段时间；

④检查大鼠的生长状况；统计各组大鼠的体重及发育情况．

（4）请预测该实验的实验结果并作出相应的合理分析（至少写出三种情况）．

①____．

②____．

③若A组大鼠的体重小于B组的大鼠，且生长发育状况比B组大鼠差，说明____．21、人的耳垢有油性和干性两种；是受单基因（A；a）控制的．有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：

。组合序号双亲性状。

父母家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳×油耳19590801015二油耳×干耳8025301510三干耳×油耳60262464四干耳×干耳33500160175合计141134191204204（1）控制该相对性状的基因位于____染色体上，判断的依据是____．

（2）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的分离比（3：1），其原因是____（不考虑调查样本数目对统计结果的影响）．

（3）下图是某一家庭该相对性状的遗传系谱图，则III7的基因型为____，若人群中油耳杂合子的概率为1%，III7与表现型为油耳的男性结婚，生出干耳子女的可能性为____．

22、图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线；乙是该生物一个细胞的局部结构模式图．请分析回答：

（1）姐妹染色单体分离发生在[____]____期和[____]____期．（[]中填数字）

（2）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[____]（填数字）阶段；该生物细胞中染色体数最多有____条．若乙图中a上某位点有基因B，a′上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能是基因突变或____．

（3）若图甲表示某一个体的发育过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传．则③阶段细胞中的基因组成为AABB或aabb或aaBB或____，⑥阶段细胞中的基因组成为____；基因A与a的分离发生在[____]（填数字）阶段．23、（2014春•临江市校级期中）如图是某农业生态系统的结构模式图；据图回答：

（1）食用菌在该生态系统中属于____（成分）．

（2）图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的____原理．

（3）在充分利用能量，减少环境的污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程____原理．

（4）农业生态系统由于____，其____能力较弱；抵抗力稳定性较差．

（5）某研究性学习小组在进行“调查沼气工程的实施情况”活动前，先应该制订调查方案，确定调查内容．如果你是他们中的一员，你认为调查的内容应包____（至少说出二点）．24、人眼球玻璃体淀粉样变性是一种视力缓慢下降的眼病（受TTR基因控制）；一般在40岁以上发病．在某个连续传递三代的玻璃体淀粉样变性的家族中（遗传系谱图如图1），第1代发病情况不详，第2～4代共有7人发病，男女发病机会均等．请分析回答：

（I）依据遗传系谱图推断，玻璃体淀粉样变性最可能的遗传方式为____．

（2）提取Ⅲ-1和Ⅲ-2的DNA，扩增TTR基因，扩增产物测序结果发现，Ⅲ-2的TTR基因序列仅有T1（图2）一种，而Ⅲ-1的TTR基因序列有T1和T2（图3）两种．

①．根据T1基因和T2基因碱基序列推断，Ⅲ-1部分TTR结构变异的根本原因是____，T1基因与T2基因的关系互为____．

②．依据遗传系谱图和基因测序结果____（可以；不可以）确定玻璃体淀粉样变性的遗传方式，Ⅲ-5

和Ⅲ-6生育一个终生正常孩子的概率为____．

③．若Ⅲ-1还患有白化病，他与一正常女子结婚后生下一个只患白化病的小孩，说明遗传物质传递遵循____定律．

（3）进一步研究发现，TTR基因序列有多种变异．体现了基因突变的____特点．

（4）该实例可说明性状（表现型）是____相互作用的结果．

（5）科研人员利用经过修饰的病毒作为____，将正常的TTR基因导入患者细胞中，这种治疗方法称为____．25、下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：

（1）图1中A1B1段形成的原因是____．基因突变发生在图1中的哪一段？____．

（2）图2所示为____分裂过程中染色体的行为变化．

（3）雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？____．图5子细胞的名称为____．图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？____．

（4）图3细胞中有____对同源染色体，该细胞正在进行____分裂．

（5）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？____．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)26、人的某一器官用得越多，就越发达，反之就会退化；由于使用多少而产生的变异是可以遗传的．____（判断对错）．27、酶促反应的速率与底物的浓度有关．____（判断对错）．评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)28、【题文】

A动物细胞具有的结构a叶绿体。

b细胞膜。

c细胞核。

d液泡。

e细胞质。

B植物细胞具有的结构f细胞壁评卷人得分六、其他(共3题，共15分)29、（2012秋•金湖县校级期末）据图回答下列问题：

（1）物质A是____，物质B是____．

（2）结构E的特点是具有一定的流动性，其功能特性是____．

（3）具有双层E结构的细胞器是____（填图中的序号）．动、植物细胞都有，但是功能不同的是[____]____．

（4）效应T细胞能激活靶细胞，并使其裂解必须依靠[____]____的作用．

（5）细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外，还有____、____．

（6）参与图中①的生物膜是____．30、下图中A-E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器；①-是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），请回答下列问题：

（1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将____后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用____方法获得各种细胞器．

（2）①-④中属于生物大分子的是____．

（3）具有①结构的物质存在于细胞器[]____中．

（4）能够合成③物质的细胞器有[]____、[]____．31、【题文】（14分）依据教材回答与实验有关的问题：

（1）实验原理。

①纸层析法分离叶绿体中的色素____

____

②用甲基绿、吡罗红将细胞染色，来观察DNA和RNA的分布____

____

（2）实验试剂的作用。

①脂肪鉴定中的酒精:____

②提取叶绿体色素中的CaCO3:____

③观察DNA和RNA的分布中HCl溶液：____

（3）实验结果的分析。

①鸡蛋蛋白液鉴定结果发现试管壁上有许多粘着物，可能是由于：____

____

②根尖分生区有丝分裂实验中，显微镜下看到装片一片紫色：____

____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据题意和图表分析可知：表格中不同光照条件下CO2的吸收或释放量表示的是光合作用过程中CO2的净吸收量，即表格中光照强度在2.0klx时，光合作用强度小于呼吸强度，因此植物释放二氧化碳；在光照强度在4.0～9.0klx之间时，净光合作用量在不断增加，但是达到了光饱和点，因此光照强度在超过9klx时，光合作用速率不再增加．【解析】【解答】解：A、光照强度在8.0～9.0klx之间时，增加光照强度，CO2的吸收量增加；说明光合作用强度增加，因此叶绿体内合成ATP的速率变大，A错误；

B、光照强度在2.0klx时，CO2释放量为2；表示细胞光合作用强度小于呼吸作用强度，B正确；

C；光照强度在8.0klx时；植物表现为吸收二氧化碳，此时光合作用大于呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，C错误；

D、光照强度超过9klx时，光合作用速率不再增加，说明光照强度不再是限制因素，此时限制因素主要是外界的CO2浓度；因为环境温度是适宜的，D错误．

故选：B．2、A【分析】【分析】不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，生物多样性的形成不一定是新物种的形成，如基因多样性的形成．【解析】【解答】解：A；一个物种的形成或灭绝；会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化，A正确；

B；物种之间的共同进化是通过物种之间生存斗争或种间互助实现的；B错误；

C；生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性；C错误；

D；了解生物进化历程的主要依据是化石；D错误．

故选：A．3、D【分析】试题分析：土壤中小动物类群丰富度的研究所用方法是取样器取样法，故D符合题意。考点：本题考查教材实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】泡菜腌制过程中亚硝酸盐的含量表现为先增加后减少，但最终不可能为0。【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】本题主要考查免疫调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。解答本题的关键是掌握免疫的过程。乙肝抗原呈阴性（-）说明此时体内无乙肝病毒，乙肝抗体呈阳性（+）说明体内存在乙肝抗体，而抗体的来源是个体受抗原刺激后，淋巴B细胞的增殖和分化，形成效应B细胞，进而产生相应的免疫物质。【解答】A.小明肝功能检验结果乙肝抗原呈阴性（-）；因此其体内没有乙肝病毒，故A错误；

B.乙肝抗原呈阴性（-）说明此时体内无乙肝病毒，乙肝抗体呈阳性（+）说明体内存在乙肝抗体，只能说明小明可能曾感染乙肝病毒后痊愈了，故B正确；C.怀孕时传递给子代的抗体一般只能存留六个月左右；小明已经是高三学生了，其体内不可能还存留有母亲传给他的抗体，故C错误；

D.父母遗传给他的免疫力由遗传物质决定；如果没有乙肝病毒或疫苗，产生乙肝抗体的基因不会表达出抗体蛋白，故D错误。

故选B。【解析】【答案】B6、B【分析】解：A；细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程；A正确；

B；一个四分体中含有1对同源染色体；一对同源染色体含有4个DNA分子，每个DNA分子含有2条脱氧核苷酸链，所以图中含有8条脱氧核苷酸链，B错误；

C；有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；即染色体复制，C正确；

D；秋水仙素可作用于细胞分裂前期抑制纺锤体的形式；使得染色体数目加倍，D正确．

故选：B．

在减数第一次分裂前期；同源染色体两两配对（联会）形成四分体，即一个四分体中含有1对同源染色体，一对同源染色体含有4个DNA分子．

本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．【解析】B7、C【分析】解：A、时增长率最大，因此在稍大于时开始捕捞可以持续获得最高产量；A错误；

B、在值时；种群的增长率最大，B错误；

C；K值随着环境条件的变化而变化；环境改善，K值增大，环境破坏，K值减小，C正确；

D；“S”型曲线各阶段的增长速率不同；随着时间的增加，种群增长速率先增大后减小，D错误．

故选：C．

“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K；而种群增长率先增加后减少，在处种群增长率最大．

本题考查种群增长曲线，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．【解析】C8、C【分析】【解析】动物细胞培养过程中大多数细胞会死亡，只有少数细胞基因型会发生变化，变成细胞系。【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)9、A|B【分析】【分析】基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．【解析】【解答】解：已知果蝇约有104对基因，每个基因的突变率都是10-5，一个约有109个果蝇的群体，每一代出现的基因突变数是2×104×109×10-5=2×108．

故选：B．10、A|B【分析】【分析】由图可知，甲过程是通过体液运输，是体液调节过程，乙能神经调节过程，细胞3通过神经递质作用于细胞4．【解析】【解答】解：A；能识别信息分子的是受体；受体本质是糖蛋白，A正确；

B；神经调节的速度比体液调节的速度快；B正确；

C；下丘脑分泌的激素作用于垂体细胞；垂体细胞分泌的激素作用于甲状腺，C错误；

D；在寒冷环境下；下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定，所以人体对寒冷的反应既有神经调节也有体液调节，D错误．

故选：AB．11、A|D【分析】【分析】1；特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫；其具体过程如下：

2；细胞分化细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．只有多细胞生物才能发生细胞分化．

3、双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应．【解析】【解答】解：A；S型细菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达；分化形成浆细胞，A正确；

B；肺炎双球菌是单细胞生物；不会发生细胞分化，B错误；

C；肺炎双球菌含有核糖体；能独立合成蛋白质，C错误；

D；高温会破坏蛋白质的空间结构；但不会使肽键断裂，因此高温处理过的S型细菌蛋白质仍能与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确．

故选：AD．12、A|C|D【分析】【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物；非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．

其中原核生物包括：细菌；蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；

真核生物包括：动物；植物、原生动物、低等植物、真菌等．

具有细胞壁的生物包括：真核生物中的高等植物和低等植物、真菌，原核生物（除支原体以外）．【解析】【解答】解：A；HIV属于病毒；病毒没有细胞结构，没有细胞壁，A正确；

B；细菌均具有细胞壁结构；B错误；

C；支原体虽属于原核生物；但是没有细胞壁结构，C正确；

D；噬菌体属于病毒；病毒没有细胞结构，没有细胞壁，D正确．

故选：ACD．13、A|C【分析】【分析】分析曲线图：图示是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果．对于普通洗衣粉而言，温度在t0～t2时，随着温度的升高，普通洗衣粉的洗涤效果逐渐增强；温度超过t2时，普通洗衣粉的洗涤效果不再改变．对于加酶洗衣粉而言，温度在t0～t1时，随着温度的升高，加酶洗衣粉的洗涤效果不断加强；温度为t1时，加酶洗衣粉的洗涤效果最好；温度在t1～t2时，随着温度的升高，加酶洗衣粉的洗涤效果逐渐减弱；温度超过t2时，加酶洗衣粉的洗涤效果不再改变．【解析】【解答】解：A；本实验的自变量有两个；即温度和洗衣粉种类，A错误；

B；本实验是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究；因此本研究的因变量可能是污渍残留量，B正确；

C、若纵坐标表示污渍残留量，则加酶洗衣粉的最适温度为t1，普通洗衣粉的最适温度为t2；C错误；

D、温度超过t2后，加酶洗衣粉的洗涤效果不再改变，说明温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活；D正确．

故选：AC．14、A|B【分析】【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．【解析】【解答】解：A；神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同；外部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，A正确；

B；神经纤维上兴奋传导后将会恢复为静息电位；B正确；

C；突触小体内只可完成“电信号→化学信号”的转变；C错误；

D；神经递质由突触前膜释放；作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误．

故选：AB．15、C|D【分析】【分析】本题是组成细胞的元素及化合物的题目，分析图1可知，若该细胞是正常细胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白质，若该细胞是表示细胞干重，则A含量最多，表示蛋白质；分析图2可知，本题图是活细胞元素含量的柱形图，a含量最多是O元素，b是C元素，c是H元素；然后根据选项分析解答．【解析】【解答】解：A、细胞鲜重中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，因此若1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O和蛋白质；A正确；

B、人体活细胞中含量最多的元素是O，其次是C、H，因此图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b；c依次是O、C、H；B正确；

C；生物界与非生物界具有统一性是指生物界所有的元素在自然界都能找到；C错误；

D；细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质；因此如果图1表示完全脱水后化合物含量，则A化合物是蛋白质，具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N，不一定含有S、P，D错误．

故选：CD．16、A|B|C【分析】【分析】生态城市是社会、经济、文化和自然高度协同和谐的复合生态系统，其内部的物质循环、能量流动和信息传递构成环环相扣、协同共生的网络，具有实现物质循环再生、能力充分利用、信息反馈调节、经济高效、社会和谐、人与自然协同共生的机能．【解析】【解答】解：A；湿地具有涵养水源、调节气候等生态功能；因此在城市改造过程中，湿地面积增大有利于调节气候，A错误；

B；城市工业污水不能通过河流、湖泊面积的增大来消除；B错误；

C；清除野生植物会破坏生物多样性；导致生态系统的稳定性降低，C错误；

D；“七河八岛”保护性开发的样板工程增加了城市周边的湖泊、河流等湿地生态系统的面积；这样可以提高生态系统稳定性，D正确．

故选：ABC．三、填空题(共9题，共18分)17、生产者垂直（分层）非生物的物质和能量自我调节能力多级循环低此生态系统的营养结构简单（自我调节能力低）农作物→农畜【分析】【分析】生态系统的成分包括：生产者；消费者、分解者、非生物的物质和能量；该湿地中黑藻绿藻等属于生产者，浮游动物等属于消费者，细菌真菌等属于分解者．生物群落中群落的垂直结构就是指分层现象，植物分层现象能够充分利用光照等环境资源．该生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能．

图2为某生态农业发展模式图，该生态农业能实现物质的循环利用和能量的多级利用．【解析】【解答】解：（1）芦苇；绿藻、黑藻能够进行光合作用合成有机物；属于自养生物，因此它们属于生态系统成分中的生产者．芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的垂直结构．

（2）生态系统的成分是非生物的物质和能量；生产者、消费者、分解者；所以在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须含有的成分是非生物的物质和能量．

（3）生态系统的自我调节能力是有限的；因此要控制污水排放量，不能超过它的承受能力．

（4）与热带雨林生态系统相比；图2所示生态系统实现了物质的循环利用和能量的多级利用．但是生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱，因此其抵抗力稳定性较．

（5）食物链是以捕食关系建立起来的；只有生产者和消费者，所以图2所示食物链为农作物→农畜．

故答案为：

Ⅰ；（1）生产者垂直（分层）

（2）非生物的物质和能量。

（3）自我调节能力。

Ⅱ（4）多级循环低此生态系统的营养结构简单（自我调节能力低）

（5）农作物→农畜18、葡萄糖糖原淀粉氨基酸脱氧核糖核苷酸DNA【分析】【分析】分析题干和题图可知，该题是对糖类、脂肪、蛋白质、核酸的功能和基本组成单位的考查，分子题图可知，A是葡萄糖，E是多糖；B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；C是氨基酸，G是蛋白质，D是脱氧核糖核苷酸，H是DNA．【解析】【解答】解：（1）A是多糖的基本组成单位葡萄糖；动物细胞中的能源物质多糖是糖原，植物细胞的能源物质多糖是淀粉．

（2）C是蛋白质的基本组成单位氨基酸，氨基酸的结构通式为．

（3）噬菌体是DNA病毒；遗传物质是DNA，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸．

故答案为：

（1）葡萄糖糖原淀粉。

（2）氨基酸

（3）脱氧核糖核苷酸DNA．19、核酸、磷脂比较项目绿藻绿藻光合色素种类相同点都有叶绿素不同点具有藻蓝素没有藻蓝素没有藻蓝素光合作用场所不同点细胞质叶绿体A藻华大量吸收温室效应气体，从而缓和全球变暖速度，另一方面藻华会导致局部区域的氧气严重耗损，使其他的海洋生物窒息而死近海区更容易发生藻华，因为近海区含有更加丰富的氮和磷【分析】【分析】本题是对无机盐的功能、组成细胞的化合物的组成元素、藻华现象和影响、真核细胞与原核细胞的不同的特点的综合性考查，梳理与无机盐的功能、组成细胞的化合物的组成元素、藻华现象和影响、真核细胞与原核细胞的不同的特点的相关知识，然后结合题干给出的信息根据问题要求进行解答．【解析】【解答】解：（1）蓝藻细胞内同时含有N；P元素的化合物是核酸和磷脂分子．

（2）蓝藻是原核生物；绿藻是真核生物，光合色素的相同点是都有叶绿素，不同点是蓝藻具有藻蓝素，绿藻没有藻蓝素，二者光合作用的场所不同，蓝藻光合作用的场所是细胞质中的光合片层，绿藻光合作用的场所是叶绿体．

（3）由碳原子；浮游植物的藻华现象是由于N；P矿质元素充足，藻类植物过度繁殖引起的，又由题意知，海藻固氮过程需要铁质，因此N、PFe对藻类植物影响较大，故藻类植物生长发育关系最小的矿质元素是Cu元素，因此浮游植物的藻华现象最可能不受该元素影响．

（4）藻华大量吸收温室效应气体二氧化碳；从而缓和全球变暖速度，另一方面藻华会导致局部区域的氧气严重耗损，使其他的海洋生物窒息而死．

（5）由题意知；近海区含有大量的N；P、Fe，因此与远海区相比，近海区更容易发生藻华现象．

故答案应为：

（1）核酸；磷脂。

（2）

。比较项目绿藻绿藻光合色素种类相同点都有叶绿素不同点具有藻蓝素没有藻蓝素没有藻蓝素光合作用场所不同点细胞质叶绿体（3）A

（4）藻华大量吸收温室效应气体；从而缓和全球变暖速度，另一方面藻华会导致局部区域的氧气严重耗损，使其他的海洋生物窒息而死。

（5）近海区更容易发生藻华，因为近海区含有更加丰富的氮和磷20、高温使蛋白质的空间结构遭到破坏身体健康、发育正常、体重相同等量的添加皮革蛋白粉的饲料若A、B两组大鼠的体重、生长发育状况基本相同，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育没有影响若A组大鼠的体重大于B组大鼠，且生长发育状况比B组大鼠好，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有抑制作用添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有促进作用【分析】【分析】本题是对组成蛋白质的氨基酸的结构通式、蛋白质变性的原因和设计实验蛋白质动物的生长发育的影响的综合性考查，回忆蛋白质的氨基酸的结构通式、蛋白质变性的原因解答（一）；分析题干明确实验的目的，实验的自变量、因变量和无关变量，按照实验设计的对照原则与单一变量原则设计实验步骤、预期实验结果获取结论，解答（二）．【解析】【解答】解：（一）组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基；且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；高温使蛋白质的空间结构遭到破坏进而使蛋白质失去活性．

（二）（3）该实验的目的是探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育是否有影响；因此实验的自变量是动物是否为添加皮革蛋白粉的饲料；因变量是小鼠的体重；生长发育情况，实验鼠的体重、生长发育情况、饲料用量、饲养条件和时间等属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜，因此按照实验设计的对照原则和单一变量原则，实验步骤如下：

①选身体健康；发育正常、体重相同的大鼠若干；随机均分为A、B两组，分笼饲养；

②A组大鼠每天都饲喂适量普通饲料；作为对照组，B组大鼠饲喂等量的添加皮革蛋白粉的饲料，作为实验组；

③A；B两组大鼠均在相同且适宜的条件下饲养一段时间；

④检查大鼠的生长状况；统计各组大鼠的体重及发育情况．

（4）预期实验结果和结论：由于该实验是探究实验；皮革蛋白粉可能具有促进动物生长发育的作用，可能具有抑制动物生长发育的作用，也可能对动物的生长发育无影响，预期结果时要考虑周全．

①若A；B两组大鼠的体重、生长发育状况基本相同；说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育没有影响。

②若A组大鼠的体重大于B组大鼠；且生长发育状况比B组大鼠好，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有抑制作用。

③若A组大鼠的体重小于B组的大鼠；且生长发育状况比B组大鼠差，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有促进作用。

故答案为：

（一）

高温使蛋白质的空间结构遭到破坏。

（二）（3）实验步骤：

①身体健康；发育正常、体重相同。

②等量的添加皮革蛋白粉的饲料。

（4）实验结果和结论：

①若A；B两组大鼠的体重、生长发育状况基本相同；说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育没有影响。

②若A组大鼠的体重大于B组大鼠；且生长发育状况比B组大鼠好，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有抑制作用。

③添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有促进作用21、常一组油耳的双亲有干耳的女儿油耳的个体中存在纯合子Aa【分析】【分析】根据题意和图表分析可知：组合一中，油耳双亲后代出现了干耳个体，说明油耳为显性，干耳为隐性；同时，油耳（显性）父亲生有干耳（隐性）女儿，由此可以推断出控制这对性状的基因只能位于常染色体上．【解析】【解答】解：（1）由组合一中；油耳双亲后代出现了干耳个体，说明油耳为显性，干耳为隐性；而组合一中，油耳（显性）父亲生有干耳（隐性）女儿，由此可以推断控制这对性状的基因只能位于常染色体上．

（2）组合一中；亲本虽然均表现为油耳，但他们的基因型可能是AA或Aa，只有当全部调查的油耳亲本基因型均为Aa时，后代才会表现出孟德尔的性状分离比3：1．

（3）已知油耳为显性，干耳为隐性，所以图中4、8都是aa，则7号是Aa．若人群中油耳杂合子的概率为1%，则7号与表现型为油耳的男性结婚，生出干耳子女的可能性为1%×=．

故答案为：

（1）常一组油耳的双亲有干耳的女儿．

（2）油耳的个体中存在纯合子。

（3）Aa22、③减数第二次分裂后⑥有丝分裂后期②16交叉互换AAbbAAaaBBbb①【分析】【分析】分析图甲：A表示减数分裂过程中染色体数目变化；其中①表示减数第一次分裂过程；②表示减数第二次分裂前期和中期；③表示减数第二次分裂后期；B表示受精作用过程中染色体数目变化，④表示受精过程；C表示有丝分裂过程中染色体数目变化，其中⑤表示有丝分裂间期；前期、中期；⑥表示有丝分裂后期；⑦表示有丝分裂末期．

分析图乙：图2细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期．【解析】【解答】解：（1）着丝点分裂后姐妹染色单体分开；而着丝点分裂发生在③减数第二次分裂后期和⑥有丝分裂后期．

（2）图乙细胞处于减数第二次分裂中期，对应于甲图中的②；图2细胞（含有4条染色体）所含染色体数目只有体细胞的一半，因此该生物的体细胞含有8条染色体，在有丝分裂后期时染色体数目最多为16条．a和a'为姐妹染色单体，是间期复制形成的，应该含有相同的基因型，若a上某点有基因B，a′上相应位点的基因是b；则可能发生了基因突变或交叉互换．

（3）③代表减数第二次分裂的后期，由于减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非等位基因随着非同源染色体自由组合，因此此时细胞内的基因组成为AABB、AAbb、aaBB、aabb，⑥阶段细胞中的基因组成为AAaaBBbb；基因A与a的分离发生在①减数第一次分裂过程中的后期．

故答案为：

（1）③减数第二次分裂后期⑥有丝分裂后期．

（2）②16交叉互换。

（3）AAbbAAaaBBbb①23、分解者物质循环再生整体性生物种类少，营养结构简单自动调节沼气池结构、工作原理、运行状况（包括原料来源、产气情况、日常管理、用途、成本、运行周期）、沼气和底渣的利用情况等【分析】【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．【解析】【解答】解：（1）食用菌是腐生真菌；在该生态系统中属于分解者．

（2）“无废弃物农业”是将废弃物中的物质循环利用；故符合物质循环再生的原理．

（3）因考虑了自然-经济-社会的协调发展；故体现了生态工程所遵循的整体性原理．

（4）农业生态系统由于生物种类少；营养结构简单，其自动调节能力较弱，抵抗力稳定性较差．

（5）在进行“调查沼气工程的实施情况”活动前；先应该制订调查方案，确定调查内容，如沼气池结构；工作原理、运行状况（包括原料来源、产气情况、日常管理、用途、成本、运行周期）、沼气和底渣的利用情况等．

故答案为：

（1）分解者。

（2）物质循环再生。

（3）整体性。

（4）生物种类少；营养结构简单自动调节。

（5）沼气池结构、工作原理、运行状况（包括原料来源、产气情况、日常管理、用途、成本、运行周期）、沼气和底渣的利用情况等（只要合理即得分）24、常染色体显性遗传基因突变（碱基对的替换/改变）等位基因可以基因的自由组合多方向性基因型和环境共同运载体基因治疗【分析】【分析】本题以遗传病系谱图为背景综合考查了遗传定律的基础知识--包括遗传病的遗传方式；性状的显隐性关系、个体基因型的判断与概率的计算等．

与遗传系谱图相关的题目中，通常设置以下几类问题即遗传病的遗传的方式、性状的显隐性关系、某个体的基因型以及相应的概率计算．在解答这类题目时要注意解答问题的顺序，通常要先要根据亲代与子代的性状表现先来断定性状的显隐性关系与基因的遗传方式即判断相关的基因是否存在于染色体上以及哪种染色体上，然后再判断某个体的基因型并计算相应的概率．【解析】【解答】解：（1）根据遗传系谱图；该家族第2-4代每代都有患者，男女发病机会均等，该病最可能为常染色体显性遗传．

（2）①对照T1基因和T2基因碱基序列，可发现T2基因的一对碱基与不同；发生了碱基对替换，基因突变产生新基因，为原基因的等位基因．

②根据以上基因测序结果可知，Ⅲ-1为杂合子，表现为玻璃体淀粉样变性，说明该病为显性病，Ⅳ-1为男患者，其母为正常，该病为常染色体显性病．Ⅲ-5为隐性纯合子，Ⅲ-6为杂合子，所生子代为正常的概率为．

③．若Ⅲ-1还患有白化病；他与一正常女子结婚后生下一个只患白化病的小孩，而不换眼球玻璃体淀粉样变性，说明遗传物质传递遵循基因的自由组合定律．

（3）TTR基因序列有多种变异；体现了基因突变的多方向性特点．

（4）据题意知；人眼球玻璃体淀粉样变性一般在40岁以上发病，这说明表现型是由基因型与环境共同作用的结果．

（5）科研人员利用经过修饰的病毒作为运载体将正常的TTR基因导入患者细胞中；这种治疗方法称为基因治疗．

故答案为：

（1）常染色体显性遗传。

（2）①基因突变（碱基对的替换/改变）等位基因。

②可以

③基因的自由组合。

（3）多方向性。

（4）基因型与环境共同。

（5）运载体基因治疗25、DNA的复制A1B1段减数分裂图4卵细胞和第二极体图44有丝分裂图5【分析】【分析】根据图1中DNA的变化曲线可知，A1B1为分裂间期，发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；根据图2中染色体的变化可知，该曲线是减数分裂过程中染色体的数量变化；图3表示有丝分裂后期，图4表示减数第一次分裂后期，图5的细胞处于减数第二次分裂的后期，该时期特点是着丝点分裂，细胞中的染色体暂时加倍．【解析】【解答】解：（1）图1表示的是每条染色体中DNA的含量，A1B1段DNA含量上升是因为分裂间期DNA的复制；DNA复制发生差错容易发生基因突变．

（2）图2所示为减数分裂分裂过程中染色体的行为变化；染色体复制一次，细胞连续分裂2次．

（3）雄性激素是睾丸中产生的；而图4中的细胞处于减数