学校传染病培训课件

太谷县卫生监督所2013年3月学校传染病防治监督管理学校传染病培训001学校传染病监督管理的意义、主要依据意义：学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。主要依据：《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《疫苗流通与预防接种管理条例》

学校传染病培训001学校传染病监督检查的主要内容组织机构及制度：设立预防保健科或组、专人负责传染病防治工作、建立疫情报告制度、建立晨检制度、消毒（场所、公用物品）、因病缺课登记疫情报告：专人负责、发现传染病病人或疑似病人及时向卫生部门报告组织学生进行传染病预防免疫接种：配合卫生部门做好各类疫苗免疫接种，落实预防接种证查验传染病防治宣传教育与培训：传染病防治法律、法规的宣传、对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育、针对传染病防治进行的培训学校传染病培训001学校的职责

《传染病防治法》第十条第二款各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。学校传染病培训001学校卫生工作条例第二十条普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600比1的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学，职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。学校传染病培训001传染病疫情报告的监督学校传染病培训001报告的病种法定报告传染病39种。乙类增加传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感，原肺结核、新生儿破伤风、血吸虫病调为乙类；原黑热病、流行性和地方性斑疹伤寒调为丙类按甲类管理:肺炭疽、SARS、人感染高致病性禽流感艾滋病按照一般乙类传染病管理学校传染病培训001监督依据（7个）《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》（卫生部令37号）卫生部关于修改《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》（卫生部令37号）的通知（卫疾控发[2006]332号）《传染病信息报告管理规范》（卫疾控发[2006]92号）《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》（卫办应急发[2005]288号）《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》（2006.4.6）学校传染病培训001责任报告单位疫情报告时限对甲类传染病、乙类中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎的病人、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。学校传染病培训001报告时限其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。县级疾病预防控制机构收到无网络直报条件责任报告单位报送的传染病报告卡后，应于2小时内通过网络直报

学校传染病培训001学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

学校传染病培训001疫情报告制度、流程学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志学校传染病培训001学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）疫情报告人的要求工作认真负责，责任心强了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑必须为学校或者托幼机构的在编人员定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作

学校传染病培训001学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志日期姓名性别年龄班级排查原因*主要症状是否就诊排查结果登记人*1、因病缺勤；2、传染病早期症状；3、疑似传染病病人。学校传染病培训001学校及托幼机构集中发热登记报告表报告单位：

报告日期：

报告人：

单位负责人签字：

编号姓名性别年龄班级发病日期就诊日期诊断主要临床症状流行病学史流感疫苗接种史实验室结果转归体温咳嗽咽痛鼻塞卡它症状四肢酸痛头痛腹泻其它症状注：流感疫苗接种史：请注明接种日期；转归：包括痊愈，住院等，并请注明日期。

学校传染病培训001报告内容及时限在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

学校传染病培训001报告方式

电话、传真向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告向属地教育行政部门报告学校传染病培训001有关制度传染病疫情报告制度学生晨检制度师生定期体检制度教学场所通风与重要场所定期消毒制度课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度个人卫生清洁制度体育活动卫生制度学生健康档案管理制度学校传染病培训001学校学生晨检制度学校坚持晨检制度，每天早上8：00前由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。

1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。

2、向医务室医师汇报，医务室医师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组（政教处）汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

5、对超过3人以上有异常情况的，由校长室汇总后上报区卫生防疫站、教育局。

6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

学校传染病培训001学生因病缺勤追查与登记制度一、

各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人――保健老师，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校保健老师