2025年湘师大新版选修四历史上册月考试卷

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①“夷夏之辨”的自大思想②三纲五常的道德标准。

③“重农抑商”的经济政策④轻视技术的传统观念A.①②B.②③C.①④D.③④5、柏拉图创办的雅典学园主要教授的知识有。

①基督教思想。

②儒家学说。

③从事政治活动的本领。

④自然科学知识A.①②B.②③C.①③D.③④6、国家的正义就是国家的三个阶层各司其职，治国者依靠智慧把国家治理好，卫国者凭借勇敢把国家守护好，劳动者以节制搞好生产，从而使国家处于安全稳定之中。体现这一思想主张的是（）A.《理想国》B.《政治学》C.《神学政治论》D.《政府论》7、沈志华在《中苏关系史纲》中指出：“莫斯科对中共革命的指导，从政治方针一直到具体政策文件的制定，可以说是事无巨细。但是，在经历了一系列惨重的失败之后，土生土长的毛泽东在中共领导人中迅速崛起，或可谓一种必然。”作者意在阐述A.共产国际对中共革命的消极影响B.井冈山革命道路形成的原因C.社会主义革命理论创新的必要性D.中国与苏联矛盾的历史渊源评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)11、材料顾祖禹（1631—1692年）；常州府无锡县人。顾祖禹的高祖顾大栋撰有《九边图说》，曾祖；父亲都通晓舆地之学。自1638年起，顾祖禹开始撰写《读史方舆纪要》，1678年，全书方算基本告成。是书尊明为正统，行文中常见“国朝”“国初”“南京”等字样。顾祖禹痛心于明朝统治者不会汲取古今用兵成败的教训，此书对于山川险易，古今用兵、战守攻取之宜、兴亡成败之迹，叙述很详细，而于景物游览名胜，则多简略叙述。《纪要》对于与人民群众生活有密切关系的江、河、湖、海的沿革、变迁及其利弊也相当重视，对明代统治者一贯消极治河、只求南粮北运，而不顾黄河下游两岸人民死活的错误做法给予斥责。顾祖禹重视资料的考证与甄别，例如，汉代长安西南的昆明池本是模拟昆明国的洱海的形状开凿的，但自从晋代臣瓒在《汉书音义》中误把今昆明市的滇池当作洱海，迷惑学者达一千三百年之久，《纪要》纠正了这一重大错误。

——摘编自肖立军《顾祖禹和他的<读史方舆纪要>》等（1）根据材料并结合所学知识；概括顾祖禹《读史方舆纪要》的主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析顾祖禹成功撰写《读史方舆纪要》的原因。12、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料梅文鼎（1633—1721年）；清初被誉为“历算第一名家”的民间天文；数学家。毕生致力于发扬传统科学的精华并会通西学，对整个清代的学术思想都有一定的影响。梅文鼎从事学术活动的年代，正是康熙帝对西方科学产生了浓厚兴趣的时期。梅文鼎平生著述“务在显明，不辞劳拙，往往以平易之语解极难之法，浅近之言达至深之理，使读者不待详求而又可晓然”。中国古代天文学的核心是制定历法，梅文鼎对传统天文学的研究就是围绕着历法沿革这样一条线索展开的。梅文鼎对传统数学的研究当以《方程论》为最早。对于中西之争，梅文鼎基本上能够持中平公正之心，这与他对数学本质的看法是有关系的。他生于明代官宦家庭又受教于明朝遗老，后来却蒙受清朝皇帝的恩宠，潜心钻研西学却又有“奉耶稣”而“弃儒先”之虞，这种矛盾的境遇促成了他积极地鼓吹。

“西学中源”说；通过梅文鼎这一人物，也可从一个侧面看到中西两种文化由尖锐对立到开始交融的历史过程及其独特的方式。在中国科学史上，梅文鼎可以说是一个承前启后的人物：前有明末传统历算的衰颓和西方科学的输入，后有清中叶乾嘉学派对包括历算在内的传统学术的复兴。梅文鼎的天文和数学研究在他那个时代具有强烈的启蒙色彩。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识；分析梅文鼎进行学术研究的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，评价梅文鼎在学术上的贡献。13、近代以来中国产生了许多卓越的科学家；他们为中华民族的伟大振兴做出了巨大的贡献。阅读下列材料：

材料一修建京张铁路的确是十分困难的；但是他没有被困难骇倒，而且挺起胸膛，把这个艰难的任务承担起来。他耐心地说服许多中国工程技术人员，真诚地团结他们，并且在工作中千方百计培养青年的技术力量，他就是这样依靠着广大中国技术人员和工人的勇敢和智慧，进行深入的勘察和反复的设计，终于在设计上找出了一些独创的办法，减少了工程，缩短了工期，保证了质量。这条铁路的成功，对于当时流行的奴才思想是有效的打击，对于苦难中的我国人民则是无限的鼓舞。

——摘编自1961年李四光《纪念詹天佑先生诞生一百周年》材料二1953年12月；毛泽东等中央领导同志把李四光请到中南海，征询他对我国石油资源的看法。毛泽东对李四光说：要进行建设，石油是不可缺少的，天上飞的，地面跑的，没有石油都转不动。李四光陈述了他不同意“中国贫油”论调的理由，深信在我国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，关键是要抓紧做地质勘探工作。国庆10周年即将来临的1959年9月24日，石油工业部在黑龙江省肇州县高台子构造松基3井，首次获得自喷工业油流；紧接着9月26日，地质部在吉林省扶余县雅达红构造扶27井，也获得工业油流。从此我国东部找油取得了具有历史意又的重大突破，迎来了1960年大庆油田大会战的胜利。

——摘编自陈群《李四光与新中国地质事业的开创和发展》完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识；指出詹天佑在修建京张铁路时面临的主要困难以及他克服困难的办法。并归纳京张铁路修建的意义。

（2）据材料二并结合所学知识，概括党中央关心石袖资源的原因，指出李四光否定“中国贫油"论的主要理论依据并归纳其对中国现代化建设的主要贡献。14、孙中山；华盛顿和甘地都被本国人民尊为“国父”。阅读下列材料；完成下列要求。

材料一华盛顿；孙中山主要活动列表。

。华盛顿的主要活动。

孙中山的主要活动。

1773年；援助波士顿。

1775年；任大陆军总司令。

1776年；指挥波士顿；特伦顿等战役。

美利坚合众国成立。

1781年；约克镇战役胜利。

1787年；被推选为制宪会议主席。

1789年；就任美国第一任总统。

1793年；再次被推选为总统。

1796年9月；发表告别辞。

1894年；创立兴中会。

1905年；成立中国同盟会。

1911年底；武昌起义爆发后回国。

1912年；就任中华民国临时大总统。

颁布《中华民国临时约法》

1913年；组织发动“二次革命”

1915年；参加护国运动。

1917.1920年；发起两次护法运动。

1924年；促成国共合作；抱病北上。

——根据选修4《中外历史人物评说》（人教版）整理材料二虽然生为一名印度人；并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然；环境等问题联系了起来。

——（意）詹尼·索弗里《甘地与印度》（1）人们往往把孙中山比作“中国的华盛顿”。根据材料一并结合所学知识；概括二者历史活动的相似之处。

（2）根据材料二，概括指出“甘地的遗产”的现实影响。综合上述材料并结合你对三位伟人的了解，指出他们身上有哪些优秀品质值得学习？15、阅读材料；回答问题。

材料“毛泽东同志是伟大的马克思主义者；伟大的无产阶级革命家；战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件，为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。”“不能否认，毛泽东同志在社会主义建设道路的探索中走过弯路，他在晚年特别是在‘文化大革命’中犯了严重错误。对毛泽东同志的历史功过，党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》进行了全面评价。邓小平同志说，毛泽东同志的功绩是第一位的，他的错误是第二位的，他的错误在于违反了他自己正确的东西，是一个伟大的革命家、伟大的马克思主义者所犯的错误。”

——摘编自：习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日）（1）阅读材料；结合所学知识，概括毛泽东同志的伟大历史贡献。

（2）简要说明正确评价历史人物的原则和方法。16、阅读材料；回答问题。

材料黄兴；1874年10月25日出生于湖南善化县，原名黄轸，后来改名为兴，字克强，意即兴中华，克强敌。1902年，黄兴去日本留学。留日期间，他文武兼修，后追随孙中山走上了革命道路。归国后，进行反清宣传。1903年，成立资产阶级革命团体华兴会。1905年8月，同盟会成立后，担任庶务。随后，黄兴在华南；长江流域策划和领导了十多次起义。1911年4月27日，黄兴还发动了“黄花岗起义”。1912年，中华民国成立后，黄兴任陆军部总长、参谋总长。1913年，袁世凯刺杀宋教仁后，孙中山力主武力讨袁，而黄兴则主张通过法律解决。1914年，孙中山改组同盟会为中华革命党，要求党员必须忠于领袖孙中山，入会按手印，遭到黄兴反对。1915年袁世凯称帝，为了民族和国家，黄兴与孙中山握手言和，共商讨袁事宜。1916年10月31日，黄兴因病去世。

——摘编自冯磊《孙中山背后的英雄黄兴》（1）根据材料并结合所学知识；概括黄兴成为资产阶级革命家的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简评黄兴的革命活动。17、【中外历史人物评说】

阅读材料，完成下列要求。材料孙权统治江南五十多年中，基本上是江南的开发时期。东汉末年，北方遭受战乱破坏，人民大批南逃避乱。在东南内部经济文化比较落后地区居住的越族，山越人口众多，地区广大，不事生产，不服役纳租。孙权发动多次大规模的征讨战争，将降服的山越人中强壮的收编为士兵，贏弱的划归郡县作编户耕田种地，并逐步在征服地区设置郡县。孙权注意兴修水利和注重屯田，垦辟土地，解决军粮问题；设置专门管理屯田的机构和农官，以典农校尉、典农都尉管军屯，以督农校尉、屯田都尉管民屯。军屯的规模相当大，田地数千顷，有屯田兵数千家，军屯中的佃兵，平时耕田种地，疆场有事则参加战斗民屯人数也不少，小则数千口，多则数万口，屯田者不服兵役。屯田军民以其辛勤劳动使江南开发面积逐渐增加。孙权统治江南五十多年中，基本上是江南的开发时期。东汉末年，北方遭受战乱破坏，人民大批南逃避乱。在东南内部经济文化比较落后地区居住的越族，山越人口众多，地区广大，不事生产，不服役纳租。孙权发动多次大规模的征讨战争，将降服的山越人中强壮的收编为士兵，贏弱的划归郡县作编户耕田种地，并逐步在征服地区设置郡县。孙权注意兴修水利和注重屯田，垦辟土地，解决军粮问题；设置专门管理屯田的机构和农官，以典农校尉、典农都尉管军屯，以督农校尉、屯田都尉管民屯。军屯的规模相当大，田地数千顷，有屯田兵数千家，军屯中的佃兵，平时耕田种地，疆场有事则参加战斗民屯人数也不少，小则数千口，多则数万口，屯田者不服兵役。屯田军民以其辛勤劳动使江南开发面积逐渐增加。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识；概括孙权开发江南的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价孙权开发江南的历史功绩。18、阅读材料，回答问题材料成继光（成继光（15281588~年），明朝中期杰出的军事家、民族英雄。嘉靖时期，主要在东南沿海与俞大猷配合，抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患。隆庆和万历时期，调北方任蓟州总兵，抗击北方蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全和边民的生产生活。戚继光在作战之余，写下了十八卷本《纪效新书》和十四卷本《练兵实纪》等著名兵书；还改造、发明了各种火药武器，增强了“戚家军”的战斗力；创造性地在长城上修建空心敌台，进可攻退可守，是极具特色的军事工程。清初名臣张廷玉评：“继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。”

(1)根据材料并结合所学知识；概括戚继光的主要业绩。

(2)根据材料并结合所学知识，简析明朝中期倭寇为患东南沿海的原因。——摘编自《明史·戚继光传》等19、【历史——选修4：中外历史人物评说】材料刘知畿（661—721年），字子玄，徐州彭城人，唐朝大臣、史学家。一生著述颇丰，其《史通》成为我国第一部系统性的史论专著。他在《史通》中提出史官、史家是史学活动中的主体，优秀的史官、史家应当“能成其良直，擅名今古”。他对史官、史家之社会作用持有正面的、积极的认识，坚持“书法无隐”的原则，主张“彰善贬恶，不避强御”，对后世史官、史家产生极大影响。他提出的“史才三长”论，即“史才”是作为一个历史学者必须具备的文字功底，最好是文字简洁、明晰、准确；“史学”是历史学者具备的博通古今的史实功底；“史识”是史学见识，即用正确的历史观作指导，才能写好历史论著。“史才三长”论是对《史通》之论史官、史家的另一种表述形式，也可看作是理论与实际的结合。——摘编自瞿林东《论刘知畿<史通>关于史学构成的思想》等

(1)根据材料结合所学知识；概括刘知畿关于史官；史家的主张。

(2)根据材料结合所学知识，简析刘知畿关于史官、史家主张的意义。评卷人得分四、论述题(共3题，共12分)20、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。21、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）22、毛泽东指出：“人民；只有人民，才是创造世界历史的动力。”阅读材料，回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

（1889～1971）

中国现代地球科学；地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前；李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要集中精力，积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后，深信在中国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

（1915～1975）

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国；时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后，他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民；机关和学校义务清理粪便，整修厕所。他的“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”全心全意为人民服务的精神，影响了一代又一代人。

李顺达。

（1915～1983）

1943年；李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组，积极生产，支援前线。1951年春，李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。

评卷人得分五、简答题(共5题，共30分)23、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。24、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。26、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。27、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【详解】

从评论材料可以看出，华盛顿不做国王的主要原因不是因为他个人的品质和情怀，而是时势。因为在独立战争之前，北美十三块殖民地就有深厚的自治和民主土壤，君主制不适合独立后的美国。故答案为B项。从材料中的“只会出产能审时度势的绅士”来看，论者认为华盛顿作出这样的决定不是因为他的崇高品质，排除A项；材料没有反映华盛顿一直追求民主共和，排除C项；从材料信息来看，论者认为当时北美十三块殖民地人民不希望建立君主制，排除D项。2、B【分析】美国是总统制共和政体；不是君主立宪制，因此不存在“君民共治天下”。B项说法错误，但符合题意，故答案为B项。美国实行共和制，“不设王侯之号”；美国实行民主制，“公器付之公论”；美国的三权分立体制和联邦制共和政体是制度创新，“不循世及之规”。其他三项说法正确，但不符合题意，排除A；C、D项。

点睛：本题属于否定选择题（逆向选择题）。此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题干意思相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。3、A【分析】【详解】

根据“拿破仑扫清了德国的奥吉亚斯牛圈，修筑了文明的交通大道”、“废除农奴制，所有公民在法律面前一律平等”等信息可知，拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建统治，推动了欧洲民主化的发展，有利于欧洲政治文化的重构，故选A；“摧毁了”和“推翻了”的说法过于夸张，排除BD；材料反映的是拿破仑战争对欧洲政治方面的影响，和经济文化无关，排除C。4、C【分析】【详解】

根据材料“今昔情势不同，岂可狃于祖宗之成法，必须尽裁疲弱，厚给粮饷，废弃弓箭，专精火器”可知李鸿章突破了“夷夏之辨”的自大思想，①正确，“仿立外国船厂，购求西人机器，先制夹板火轮，次及巨炮兵船，然后水路可恃”可知其突破了轻视技术的传统观念，④正确，C项正确；三纲五常的道德标准与材料信息不符，②错误，排除A项；重农抑商政策的突破是在19世纪末，清政府放宽对民间设厂的限制，③错误，排除BD项。故选C项。5、D【分析】柏拉图是古希腊哲学家，基督教产生于1世纪，①时间不符合题意；儒家学说产生于中国春秋时期，中西还没有联系起来，排除②；③④符合题意，故选D。6、A【分析】【详解】

结合所学可知，柏拉图在他的《理想国》一书中指出国家的正义就是国家的三个阶层各守其职、各安本分，治国者靠智慧把国家治理好，卫国者凭勇敢保卫好疆土，劳动者以节制搞好生产，从而使国家处于安全稳定之中，因此A选项正确。B选项错误，《政治学》是古希腊哲学家亚里士多德创作的法学著作，并未体现这一思想主张；C选项错误，《神学政治论》是十七世纪荷兰杰出的唯物主义哲学家和无神论者斯宾诺莎主要著作之一，并未体现这一思想主张；D选项错误，约翰·洛克的《政府论》最早详尽阐发了自由主义的基本观点,被视作自由主义理论的奠基之作，并未体现这一思想主张。故正确答案为A选项。7、D【分析】【详解】

可以看出在革命时代；苏联就对中国民主革命消极影响，说明中苏之间的矛盾在革命时代就出现了。答案为D。材料中的莫斯科不一定是共产国际，更主要的是包括苏联的影响。A错误。井冈山道路形成的原因，主要是毛泽东进行分析中国国情的产物，与共产国际和苏联没有关系。B错误。材料没有体现出社会主义革命的创新，更多的是强调新民主主义革命。C错误。

【点睛】

本题主要考查中共和共产国际的关系，要求学生结合近代中国民主革命的过程来分析。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共9题，共18分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）顾祖禹《读史方舆纪要》的主要特点；根据“是书尊明为正统，行文中常见‘国朝’‘国初’‘南京’等字样”可以看出寄托怀念故国之情；根据“此书对于山川险易，古今用兵；战守攻取之宜、兴亡成败之迹，叙述很详细”可以看出军事地理特征鲜明；根据“《纪要》对于与人民群众生活有密切关系的江、河、湖、海的沿革、变迁及其利弊也相当重视”可以看出关注民生；根据“顾祖禹重视资料的考证与甄别”可以看出治学严谨，考证详实。

（2）顾祖禹成功撰写《读史方舆纪要》的原因，可以根据“顾祖禹的高祖顾大栋撰有《九边图说》，曾祖、父亲都通晓舆地之学”等信息并联系所学，从经世致用学说的影响、清代考据学盛行、社会环境相对稳定、家学渊源深厚和顾祖禹持之以恒的优秀品质等方面来回答。【解析】（1）特点：寄托怀念故国之情；军事地理特征鲜明；关注民生；治学严谨；考证详实。

（2）原因：经世致用学说的影响；清代考据学盛行；社会环境相对稳定；家学渊源深厚；顾祖禹持之以恒的优秀品质。12、略

【分析】(1)本题根据材料“是康熙帝对西方科学产生了浓厚兴趣的时期他生于明代官宦家庭又受教于明朝遗老；后来却蒙受清朝皇帝的恩前有明末传统历算的衰颓和西方科学的输入，后有清中叶乾嘉学派对包括历算在内的传统学术的复兴”并结合所学知识即可从西方科技的传入；中国古代历算研究的基础、明末传统历算的衰颓、康熙帝对西方科技的重视、个人家庭出身的影响等方面分析梅文鼎进行学术研究的历史背景。

(2)本题根据材料“往往以平易之语解极难之法，浅近之言达至深之理，使读者不待详求而又可晓然梅文鼎对传统天文学的研究就是围绕着历法沿革这样一条线索展开的梅文鼎的天文和数学研究在他那个时代具有强烈的启蒙色彩”并结合所学知识即可从平易的语言、严谨精神研究中国历、客观对待中西之学、对天文学和数学研究发展做出贡献、具有启蒙意义等方面评价梅文鼎在学术上的贡献。【解析】（1）西方科技的传入；中国古代历算研究的基础；明末传统历算的衰颓；康熙帝对西方科技的重视；个人家庭出身的影响。

（2）用平易的语言解释深奥的道理；以严谨精神研究中国历法；将中国传统科学与西学汇通；客观对待中西之学；促进了传统学术的复兴（或对天文学和数学研究发展做出贡献）；学术研究在当时具有启蒙意义。13、略

【分析】【详解】

（1）困难：根据所学知识可知；近代中国铁路修筑技术力量薄弱；根据所学知识可知，部分国人缺乏信心；根据所学知识可知，当时帝国主义在华争夺路权；根据所学知识可知，京张铁路所处地形复杂，施工难度大。克服困难的办法：根据所学知识可知，詹天佑坚持勘测工作，设计出“人”字型路线；在隧道问题面前，采用直井施工的方法解决隧道技术困难。意义：根据材料“并且在工作中千方百计培养青年的技术力量”可知，培养了铁路人才。京张铁路的技术创新传播发展了铁路技术。根据材料“这条铁路的成功，对于当时流行的奴才思想是有效的打击，对于苦难中的我国人民则是无限的鼓舞”可知，提升了民族自信心。

（2）原因：根据所学知识可知，石油是社会主义工业化建设的血液。理论依据：根据所学知识可知，李四光否定“贫油论”的主要理论依据是地质力学理论。贡献：根据材料“国庆10周年即将来临的1959年9月24日，石油工业部在黑龙江省肇州县高台子构造松基3井，首次获得自喷工业油流迎来了1960年大庆油田大会战的胜利。”可知，发现了油田，为社会主义工业化建设顺利完成提供了保障；根据所学知识可知，李四光创建了地质力学体系，促进了中国地质勘探工作和石油工业的发展；根据所学知识可知，李四光提出新华夏构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识,开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。【解析】（1）困难：中国技术力量薄弱；部分国人缺乏信心；帝国主义在华争夺路权；地形复杂；施工难度大。克服困难的办法：坚持勘测工作；设计出“人”字型路线；采用直井施工的方法解决隧道技术困难。意义：培养了铁路人才，传播发展了铁路技术，提升了民族自信心。

（2）原因：石油是社会主义工业化建设的血液。理论依据：地质力学理论。贡献：发现了油田，为社会主义工业化建设顺利完成提供了保障；创建了地质力学体系，促进了中国地质勘探工作和石油工业的发展；提出新华夏构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识，开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。14、略

【分析】【分析】

（1）

“相似之处”；据材料信息“援助波士顿”和“创立兴中会；成立中国同盟会”可得出：都曾经领导资产阶级民主革命；据材料信息“就任美国第一任总统”和“就任中华民国临时大总统”可得出：都曾当选总统；据材料信息“美利坚合众国成立”和所学知识可知：都曾建立资产阶级共和国；据材料信息“被推选为制宪会议主席”和“颁布《中华民国临时约法》”可得出：都曾主持制定资产阶级宪法；据材料信息“发表告别辞”和所学知识可知：都曾主动辞职；据材料信息“组织发动‘二次革命’”“参加护国运动”和所学知识可知：都曾为维护共和而斗争。

（2）

“影响”，据材料二信息“对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境等问题联系了起来”可得出：对当代的世界和平主义运动、环境保护运动等产生深远影响。“优秀品质”，结合材料一表格内容可归纳出伟人的优秀品质有：为民族独立和民主富强而奋斗的爱国进取精神和身体力行的优秀品质；从其主动辞职可知：具有不贪恋权位的优秀品质等。【解析】（1）相似之处：领导资产阶级民主革命；当选总统；建立资产阶级共和国；主持制定资产阶级宪法；主动辞职；维护民主共和制度等。

（2）影响：对当代的世界和平主义运动；环境保护运动等产生深远影响。

优秀品质：爱国进取、意志坚强、身体力行、不恋权位等。15、略

【分析】【详解】

（1）根据“是党的第一代中央领导集体的核心；是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人”得出毛泽东同志是中国共产党的创始人之一；根据“领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件”得出最早找到中国革命的正确道路，领导党和人民取得新民主主义革命的胜利；是人民军队和中华人民共和国的主要缔造者；开创了中国社会主义事业；为毛泽东思想体系的形成作出了无可替代的贡献；为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献等。

（2）综合材料内容和所学可知，对历史人物的评价应该坚持实事求是地、全面地、辩证地、具体地、联系地、发展地认识和评价历史人物。【解析】（1）毛泽东同志是中国共产党的创始人之一；最早找到中国革命的正确道路；领导党和人民取得新民主主义革命的胜利；是人民军队和中华人民共和国的主要缔造者；开创了中国社会主义事业；为毛泽东思想体系的形成作出了无可替代的贡献；为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献等。

（2）坚持实事求是地、（客观地）全面地、辩证地、具体地、联系地、发展地认识和评价历史人物（或：坚持实事求是，全面、辩证地看待历史人物；把历史人物放到具体历史环境去认识；以联系的观点认识历史人物的思想和行动；把历史人物置于历史发展过程中去认识。）16、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“黄兴；1874年10月25日出生于湖南善化县，原名黄轸，后来改名为兴，字克强，意即兴中华，克强敌。1902年，黄兴去日本留学”并结合所学知识可知，近代中国深受欧洲列强的欺辱，随着列强不断扩大侵华，民族危机逐渐加深，逐渐沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华战争后，清政府被迫签署《辛丑条约》，清政府沦为列强统治中国的工具；根据材料“1903年，成立资产阶级革命团体华兴会。1905年8月，同盟会成立后，担任庶务”并结合所学知识可知，资产阶级革命团体和政党的建立；根据材料并结合所学知识可知，甲午战争后，清政府放宽了民间设厂限制，促进了民族资本主义经济迅速发展，资产阶级力量逐渐壮大；根据材料“随后，黄兴在华南；长江流域策划和领导了十多次起义。1911年4月27日，黄兴还发动了‘黄花岗起义’”并结合所学知识可知，资产阶级革命思想的传播；资产阶级革命成为社会潮流。

（2）根据材料“1905年8月，同盟会成立后，担任庶务”并结合所学知识可知，参与组建了第一个资产阶级革命政党同盟会，为资产阶级革命奠定了组织基础；根据材料“1911年4月27日，黄兴还发动了‘黄花岗起义’”并结合所学知识可知，领导了黄花岗起义，鼓舞了人民的反清斗志；根据材料“1912年，中华民国成立后，黄兴任陆军部总长、参谋总长”并结合所学知识可知，参加了辛亥革命，推翻了封建帝制，保卫了武昌起义的成果；根据材料“1915年袁世凯称帝，为了民族和国家，黄兴与孙中山握手言和，共商讨袁事宜”并结合所学知识可知，参加反对袁世凯复辟帝制的斗争，捍卫了辛亥革命的成果。【解析】（1）中国近代半殖民地半封建的社会性质；列强扩大侵华和民族危机的加深；《辛丑条约》的签署；清政府沦为列强统治中国的工具；资产阶级革命团体和政党的建立；民族资本主义经济迅速发展和资产阶级力量的壮大；资产阶级革命思想的传播；资产阶级革命成为社会潮流。

（2）参与组建了第一个资产阶级革命政党同盟会，为资产阶级革命奠定了组织基础；领导了黄花岗起义，鼓舞了人民的反清斗志；参加了辛亥革命，推翻了封建帝制，保卫了武昌起义的成果；参加反对袁世凯复辟帝制的斗争，捍卫了辛亥革命的成果。17、略

【分析】【详解】

本题考查孙权开发江南的历史背景和功绩；主要考查学生对材料信息的分析能力和结合所学解决问题的能力。

（1）孙权开发江南的历史背景；可以根据材料中的“东汉末年，北方遭受战乱破坏，人民大批南逃避乱”等信息，并结合所学从汉末天下大乱和三国鼎立的局面；北方人口南迁和江南相对安定等方面来回答。

（2）评价孙权开发江南的历史功绩，根据材料中的“贏弱的划归郡县作编户耕田种地，并逐步在征服地区设置郡县”，可以分析得出加强中央集权；根据材料中的“军屯中的佃兵，平时耕田种地，疆场有事则参加战斗”可以看出促进政治稳定与经济发展；根据材料中的“将降服的山越人中强壮的收编为士兵”可以分析得出推动民族交融；根据材料中的“屯田军民以其辛勤劳动使江南开发面积逐渐增加”并联系所学可知，推动经济格局变动。【解析】（1）背景：汉末天下大乱和三国鼎立的局面；北方人口的南迁；民族融合；江南相对安定。

（2）功绩：加强中央集权；促进政治稳定与经济发展；推动民族交融；经济格局变动。18、略

【分析】【详解】

（1）业绩：根据材料“增强了‘戚家军’的战斗力”并结合所学可概括出训练出英勇善战；纪律严明的戚家军；根据材料“抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患”可概括出肃清东南沿海倭寇；根据材料“抗击北方蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全和边民的生产生活”可概括出防范北方蒙古人南侵，守卫北部边疆；根据材料“戚继光在作战之余，写下了十八卷本《纪效新书》和十四卷本《练兵实纪》等著名兵书”可概括出留下大量练兵作战的军事著作；根据材料“还改造；发明了各种火药武器”“创造性地在长城上修建空心敌台，进可攻退可守，是极具特色的军事工程”可概括出改造发明了军事进攻火器和军事防御工程等。

（2）原因：根据材料可知时间为明朝中期，再结合明朝时期中国和世界的时代背景进行概括，如新航路开辟，西方早期殖民活动；日本国内政局动荡，大批武士和破产者流落海外谋生，或充当海盗打家劫舍；明朝实行海禁政策，终止正常贸易活动；少数沿海不法官员和商人利令智昏，与海盗勾结等。【解析】(1)业绩：训练出英勇善战；纪律严明的戚家军；肃清东南沿海倭寇；防范北方蒙古人南侵，守卫北部边疆；留下大量练兵作战的军事著作；改造发明了军事进攻火器和军事防御工程等。

(2)原因：新航路开辟，西方早期殖民活动；日本国内政局动荡，大批武士和破产者流落海外谋生，或充当海盗打家劫舍；明朝实行海禁政策，终止正常贸易活动；少数沿海不法官员和商人利令智昏，与海盗勾结等。19、略

【分析】【详解】

（1）主张：由材料“他在《史通》中提出史官；史家是史学活动中的主体；”可知史官、史家是史学活动中的主体；由材料“优秀的史官、史家应当‘能成其良直，擅名今古’。”可知强调史官、史家的道德操守；由材料“主张‘彰善贬恶，不避强御’，对后世史官、史家产生极大影响。”可知担负“彰善贬恶，不避强御”的社会职责；由材料“他提出的‘史才三长’论”可知史官、史家需具有“史才”“史识”“史学”的史学素养。

（2）意义：结合材料及所学知识可知刘知畿主张丰富了史家修养标准，促进史官、史家个体素养的提高、丰富了史学理论，有利于史学研究；由材料“主张‘彰善贬恶，不避强御’，对后世史官、史家产生极大影响。”并结合所学知识可知弘扬了“惩恶扬善”的社会风气，有利于发挥史学的社会功能；材料“他提出的‘史才三长’论”成为中国史学优良传统的源头之一，对后世史学发展具有深远影响。【解析】(1)主张：①史官；史家是史学活动中的主体；②强调史官、史家的道德操守；③担负“彰善贬恶；不避强御”的社会职责；④史官、史家需具有“史才”“史识”“史学”的史学素养。

(2)意义：①丰富了史家修养标准，促进史官、史家个体素养的提高；②丰富了史学理论，有利于史学研究；③弘扬了“惩恶扬善”的社会风气，有利于发挥史学的社会功能；④成为中国史学优良传统的源头之一，对后世史学发展具有深远影响。四、论述题(共3题，共12分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等21、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方，但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别，两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。22、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”可以得出，毛泽