2025年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、人体缺少哪类维生素，易患夜盲症（）A.维生素AB.维生素DC.维生素B1D.维生素C2、在一个苹果中有7个发育成熟的种子，其原因是（）A.有7个子房B.有7个胚珠C.有7个花药D.有7个柱头3、下列各项属于被子植物的是（）A.杨、柳、松B.杨、柏、松C.杨、柳、小麦D.杨、松、小麦4、人的手上有许多关节，围绕这些关节可以做各种比较精细的动作．在完成动作的过程中这些关节所起的作用是（）A.调节作用B.动力作用C.支点作用D.杠杆作用5、长期穿高跟鞋对膝盖的危害是走路时增加了膝盖平常所承受的压力，膝盖周围的软骨组织容易损坏，为日后得骨关节炎埋下隐患，在膝关节结构中，软骨组织主要附着在（）A.关节头表面B.关节面表面C.关节囊表面D.关节窝表面6、下列不具有生命现象的是（）A.寨卡病毒B.手机病毒C.埃博拉病毒D.禽流感病毒7、免疫细胞主要是（）A.白细胞B.淋巴细胞C.吞噬细胞D.血小板8、人体呼吸最重要的意义是为细胞生命活动提供（）A.糖类B.能量C.二氧化碳D.氧气9、双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于（）A.子叶数目不同B.是否有种皮C.胚芽的数目不同D.胚的数目不同评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、（2015秋•瑶海区期末）如同中的动物-燕子，它善于飞行，身体____形，体表被覆____，前肢变成____．每年的4-7月燕子开始生殖，他的卵外面有坚硬的____，每年的11月份，北方的燕子飞向南方越冬，这种行为被称作____行为．11、图1是细胞模式图；请根据图回答问题：

（1）此图所示的是____细胞．（填“植物”或“动物”）．

（2）在显微镜下观察这一细胞，当目镜的放大倍数为15，物镜的放大倍数为10时，该细胞被放大了____倍．

（3）图中所示的各细胞结构，____（填名称）能控制细胞内外物质进出．

（4）细胞分裂时，首先是图中的[____]____分裂成两个，且其中最明显的变化是____的变化．

（5）制作临时装片时，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．如图2的四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是____（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）12、（2013秋•锡林浩特市校级月考）看图写出各编号的名称．

1____、2____、3____、4____、5____．13、含氮无机盐能促进____，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和____，使____提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进____形成和运输．14、（2013•株洲模拟）种子播种6天后幼苗出土；子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图所示的曲线．注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））．请你分析回答：

（1）①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过____消耗了种子中的有机物．

②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够____．

（2）为探究无机盐对植物的影响；同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲；乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：

。植株实验前质量/克实验后质量/克生长情况甲92116矮小、纤细、叶色变黄乙91258茎粗、枝多、叶色浓绿①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是____．

②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因：____．15、实验探究：

日常生活中常常看到放在温暖潮湿环境中的馒头表面很快会生出许多霉菌；而放在冰箱内的馒头或是干燥的馒头可以保存较长时间，而不会变霉．对此某生物兴趣设计了一个实验来验证外界因素对霉菌生活的影响．

下面是该实验小组通过一段时间的实验；观察；记录的实验现象，据此回答：

。时间。

环境第二天第三天第四天第五天第五天A温暖潮湿没有发霉少许的霉菌很多霉菌非常多的霉菌长满了霉菌B温暖干燥没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉C低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉D低温干燥没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（1）B组实验可与____组实验形成对照，由此得出的结论是：____．

（2）C组实验可与____组实验形成对照，由此得出的结论是：____．

（3）由此可知，霉菌的生活需要适宜的____和____．16、如图是尿的形成示意图；请据图回答：

（1）图中结构[G]____、[H]____和[D]____构成一个肾单位．

（2）尿的形成要经过两个过程，“A”表示____，“C”表示____．

（3）如表是某正常成人的血浆；原尿、尿液中的主要成分的浓度比较：

物质蛋白质葡萄糖尿素无机盐甲8.51.00.37.5乙1.21.00.37.5丙0.00.02016“甲”表示____，“丙”表示____．17、图是人血涂片在显微镜下的一个视野图．回答下面问题：

（1）将人血的永久涂片，放在____倍显微镜下观察，在镜下能看到的血细胞是____和____（在图中标出此两种血细胞）．

（2）区别这两各血细胞的方法是：____细胞数量多，且因为它富含____而呈____色，形状为____，这些都是与它运输____的功能相适应的；____细胞个体较大，____细胞核，数量较____，经特殊染色能看到．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、人体某一个动作的完成至少需要两组肌肉的协调配合．____（判断对错）．19、表现型相同，基因型一定相同．____．（判断对错）20、父母的性状传给后代是通过受精卵实现的____．（判断对错）21、先天性行为可以使动物适应复杂的环境，更好的生存．____．22、葡萄糖、麦芽糖可以被人体直接吸收____．23、一对双眼皮的父母，不可能生一个单眼皮的孩子．____．（判断对错）24、环境的变化是森林古猿进化成人的外在因素．____（判断对错）．25、每种生物的科学名称是统一的，使用双名法进行命名为各国科学家所共同认可．____．（判断对错）26、生活在大气圈中的生物，主要是能飞的昆虫，鸟类及细菌等微小生物．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共3题，共21分)27、将下列结构与其所属组织功能用线连起来1．表皮()A．输导水和无机盐2．叶肉()B．营养作用3．根尖分生区()C．分裂能力4．导管()D．保护作用28、将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。卵巢胚胎发育的场所子宫产生卵细胞，分泌雌性激素睾丸产生精子，分泌雄性激素29、将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液泡进行物质交换细胞膜储存遗传物质细胞核储存糖分、色素等多种物质评卷人得分五、实验探究题(共3题，共12分)30、为了探究温度对霉菌生活的影响；某校初一年级的同学们曾做过如下实验。

以下是同学们设计的实验方案：。条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。观察与记录认真阅读以上实验方案；并回答下列问题：

①同学们在设计以上实验方案时；他们所作的实验假设是：______。

②科学探究往往只探究______个可变因素；该实验的变量是______。

③该实验中；将馒头置于塑料袋中，结扎袋口的目的是______，在实验条件一栏中均注明了“潮湿”，能不能都为“干燥”？为什么？______。

④如何设计湿度对霉菌生活的影响？______。31、模拟实验“精子和卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子；10颗黑围棋子按一定原理装人两纸盒中，每次从纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白；黑白的组合数量如下表，请分析作答：

学生分组模拟实验结果统计记录表。1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白3645466575黑白7465624535（1）如图是人体体细胞内一对性染色组成表示的性别为______。

（2）假如一个性状总是在某家系的男性成员（父亲、儿子、孙子等），那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于______（填“a”或“b”）染色体上。

（3）在做数据统计分析时；如表中第6组的数据应该______（选填“保留”或“舍弃”）。

（4）模拟实验的操作过程中；下列做法错误的是______。

A．选用透明的塑料盒。

B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀。

C．取棋子时不看-盲摸。

D．在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子。

（5）模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？______。32、马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影，它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病；废塑料制品混在土壤中不断系积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出．会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响，某同学设计了如下实验步骤．步骤1：用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液．步骤2：取三个相同的培养皿，编号A、B、C，分别在底部垫上几层吸水纸，放入20粒大小和活力相同的小麦种子．步骤3：每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为：A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液．步骤4：观察小麦种子的萌发情况并作好记录．（1）该实验的变量是．（2）若B、C中萌发的种子数量明显比A中（选填“多”或“少”），说明塑料浸出液抑制种子的萌发．如果三个培养皿中的种子都未萌发，你认为缺少的环境条件是（3）请你结合资料和所学知识，谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因，并提出解决这类污染的建议．评卷人得分六、综合题(共2题，共8分)33、2016年3月18日；山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案，疫苗未经严格冷链存储运输销往24个省市，2016年4月13日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，听取山东济南非法经营疫苗系列案件调查处理情况汇报．决定先行对一批责任人实施问责，通过《国务院关于修改＜疫苗流通和预防接种管理条例＞的决定》，强化制度监管，中国政法大学教授阮齐林接受法制晚报记者采访时指出，庞某；孙某非法销售疫苗的行为，同时触犯了三个罪，第一个是生产销售伪劣产品罪，第二个是生产销售劣药罪，第三个罪是非法经营罪，“由于涉案金额重大，如果从重处罚，法定最高刑是无期徒刑．”阅读以上材料，回答下列问题：

（1）人体注射了未经严格冷链存储运输的问题疫苗疫苗会产生该种疾病，例如注射了疟疾问题疫苗，人体有可能患疟疾，从传染病的传播途径分析，疟疾属于____传染病．

（2）以上预防传染病的措施中属于切断传播途径的是____

①讲究个人卫生；饭前便后洗手②病死的动物要深埋③及时隔离病人④教室通风透气并做消毒处理。

⑤做好预防接种⑥消灭蚊虫。

（3）根据以上材料请针对“疫苗流通和预防接种”提出自己合理化的建议____．34、人的呼吸系统由呼吸道和____组成，呼吸道包括____、咽、喉、____和____，其中____既是呼吸系统又是消化系统重要的组成结构．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，维生素的缺乏症如下图：

可见；人体内缺乏维生素A易患夜盲症．

故选：A2、B【分析】【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．【解析】【解答】解：一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

由图可知；胚珠发育成种子，种子的数目取决于子房内胚珠的数目．在一个苹果中有7个发育成熟的种子，其原因是子房里面有7个胚珠．

故选：B3、C【分析】【分析】被子植物的特征．胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，思考作答．【解析】【解答】解：被子植物又叫绿色开花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官．杨、柳、小麦的种子外有果皮（豆荚）包被，属于被子植物；松、柏种子裸露，属于裸子植物．

故选C．4、C【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．【解析】【解答】解：人的运动系统是由骨；关节和骨骼肌组成的．关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．因此选项C符合题意．

故选：C．5、B【分析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解析】【解答】解：关节面由关节头；关节窝、关节软骨组成；软骨组织由软骨细胞、基质及纤维构成，在膝关节结构中，软骨组织主要附着在关节面表面．

故选：B6、B【分析】【分析】【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成．功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．免疫细胞主要是淋巴细胞【解析】【解答】解：人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的．免疫器官包括：胸腺；骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等；免疫细胞主要指淋巴细胞．当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．白细胞、吞噬细胞属于第二道防线，能对多种病原体有吞噬作用属于非特异性免疫．血小板没有免疫作用．

故选B．8、B【分析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用是生物的共同特征．【解析】【解答】解：呼吸是指人体与外界环境进行气体交换的过程；呼吸的全过程如图所示：当外界空气中的氧气进入组织细胞后，将细胞内的有机物分解释放能量，供人体生命活动的需要，即有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量；因此人体呼吸的意义是吸入氧气，将体内的有机物分解，释放出能量，供给人体各项生命活动的需要．

故选：B9、A【分析】【分析】单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶，双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于子叶数目不同．【解析】【解答】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉．双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于子叶数目不同，可见A正确．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体成流线型；可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．

（2）从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解析】【解答】解：燕子善于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼．每年的4-7月燕子开始生殖，他的卵的外面坚硬的卵壳可以防止卵内水分大量散失．每年的11月份，北方的燕子飞向南方越冬，这种行为属于随季节变化的迁徙行为．

故答案为：流线；羽毛；翼；卵壳；迁徙．11、略

【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡，据此解答．【解析】【解答】解：（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜；细胞质和细胞核．植物细胞有；而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．因此，此图所示是植物细胞；

（2）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═15×10═150（倍）；

（3）细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用；

（4）细胞在分裂过程中；细胞核内的染色体变化最明显，先是细胞核一分为二，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致；

（5）盖片时；用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡．

故答案为：

（1）植物；

（2）150；

（3）细胞膜；

（4）③；细胞核；染色体；

（5）B．12、略

【分析】【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的运动器官是鳍如图所示：

共5种7个，其中腹鳍和胸鳍的数量是2个且对称，其余为1个，分别为：尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用．【解析】【解答】解：鱼的运动器官是鳍；共5种7个，分别为：5尾鳍；4臀鳍、2腹鳍、1胸鳍和3背鳍．

故答案为：胸鳍；腹鳍；背鳍；臀鳍；尾鳍13、略

【分析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．【解析】【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐；并通过根；茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实；种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故答案为：细胞的分裂和生长；花的开放；果实、种子；淀粉的．14、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是光合作用、呼吸作用和无机盐对植物的影响．解答时可以从光合作用制造有机物、呼吸作用分解有机物、植物的生长需要无机盐方面来切入．【解析】【解答】解：（1）①前6天菜豆种子在萌发过程中；呼吸作用旺盛，消耗了种子内的有机物，使种子的干重逐渐减少．

②第6天幼苗出土后；幼叶展开．植物开始进行光合作用，制造有机物，使种子的有机物增加，干重开始逐渐增加．

（2）甲乙不同的量是甲中装蒸馏水；没有无机盐；乙中装土壤浸出液含有无机盐．不含有无机盐的甲增重═116-92═24（克）；含有无机盐的乙增重═258-91═167（克），表明含有无机盐的乙天竺葵生长旺盛，光合作用制造的有机物多．

①比较甲；乙两瓶植株的变化；可以得出的结论是为植物的生长需要无机盐．

②用土壤浸出液栽培了一株天竺葵；一段时间后，土壤浸出液中的无机盐被天竺葵吸收大量减少，导致土壤浸出液中缺少无机盐，使天竺葵生长情况并不理想；出现了烂根现象，表明土壤浸出液中的氧气含量太少，根无法呼吸造成的．因此，要及时更换土壤浸出液，或及时补充所需要的无机盐，并注意通气．

故答案为：

（1）①呼吸作用；

②进行光合作用制造有机物；

（2）①植物的生长需要无机盐；

②没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气．15、略

【分析】【分析】本题考查霉菌生活的条件和有关探究实验的内容．【解析】【解答】解：本实验的目的是探究外界因素（温度和水）对霉菌生活的影响．但探究实验中要求对照实验的变量具有唯一性；在题干中A与D由于变量不唯一，不能构成对照实验．而B与D和C与D尽管变量是唯一的，但实验现象一样，所以得不出所需要的结论；在A中由于馒头所处的环境是温暖潮湿，长满了霉菌，而在B温暖干燥的环境中馒头却没有长毛，A与B对照说明霉菌的生活需要一定的水；在C低温潮湿的环境中馒头也没有长毛，A与C对照说明霉菌的生活需要适宜的温度，由此可以得出结论：温度和水对霉菌生活的影响．

故答案为：（1）A；水分（潮湿；干燥）会影响霉菌的生活。

（2）A；温度会影响霉菌的生活。

（3）温度；水分16、肾小球肾小囊肾小管肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用血浆尿液【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中，A肾小球的过滤作用，B肾小囊腔、C肾小管的重吸收作用，D肾小管、E入球小动脉、F出球小动脉、G肾小球，H肾小囊．【解析】【解答】解：（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位包括肾小体和[D]肾小管．肾小体包括[G]肾小球和[H]肾小囊．因此；图中结构[G]肾小球；[H]肾小囊和[C]肾小管构成一个肾单位．

（2）尿液的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程；因此“尿的形成要经过两个过程”，“A”表示肾小球的过滤作用，“C”表示肾小管的重吸收作用．

（3）物质甲中含有葡萄糖和大量的蛋白质；因此甲是血浆；物质乙中含有葡萄糖好玩少量的蛋白质，因此物质乙是原尿；物质丙中不含有葡萄糖；蛋白质，而含有较多的无机盐和大量的尿素，因此丙是尿液，所以“甲”表示血浆，“丙”表示尿液．

故答案为：（1）肾小球；肾小囊；肾小管。

（2）肾小球的过滤作用；肾小管的重吸收作用。

（3）血浆；尿液17、低白细胞红细胞红细胞血红蛋白红圆球氧白有少【分析】【分析】血液包括血浆和血细胞，而血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：（1）将人血的永久涂片；放在低倍显微镜下观察，在镜下能看到的血细胞是白细胞和红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核．

（2）红细胞细胞数量多；且因为它富含血红蛋白而呈红色，形状为圆球，这些都是与它运输氧的功能相适应的；白细胞个体较大，有细胞核，数量较少，经特殊染色能看到．

故答案为：（1）低；白细胞；红细胞；

（2）红细胞；血红蛋白；红；圆球；氧；白；有；少三、判断题(共9题，共18分)18、√【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，当你伸肘时，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态，这说明一个动作总是由两组肌肉协调配合完成的．故题干说法正确．

故答案为：√19、×【分析】【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称；它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和．

表现型指生物个体表现出来的性状．

生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．【解析】【解答】解：显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状；相同环境下；表现型相同基因型不一定相同，如AA和Aa；基因型相同，表现型不一定相同，如同卵双胞胎，哥哥在野外工作较黑，弟弟在室内工作较白．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同．

故答案为：×20、×【分析】【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解析】【解答】解：性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代；而不是把性状传递给了子代，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状传给后代是通过精子和卵细胞实现的，而不是通过受精卵实现的．因此题干的说法不正确．

故答案为：×21、×【分析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，据此解答．【解析】【解答】解：学习行为是动物不断适应多变环境；得以更好地生存和繁衍的重要保证．动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多．动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强．因此学习行为可以使动物适应复杂的环境，更好的生存．故题干说法错误．

故答案为：×22、×【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．人体可以直接吸收葡萄糖，但不能直接吸收麦芽糖．

故答案为：×23、×【分析】【分析】基因有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．【解析】【解答】解：假若用B表示控制双眼皮的显性基因，用b表示控制单眼皮的隐性基因．一对双眼皮的父母其基因组成是BB或Bb．如果是基因组成BB，他们的孩子一定是双眼皮，没有单眼皮的孩子；如果是基因组成为Bb；则这对夫妇的控制眼皮的基因的遗传图解如图所示：从图解中看出每生育一个孩子出现单眼皮的几率都是1/4（25%）．因此一对双眼皮的父母，有可能生一个单眼皮的．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】人类起源于森林古猿，森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是环境的变化，分析解答．【解析】【解答】解：在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，如造山运动、气候变化导致森林减少，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择．

故答案为：√．25、√【分析】【分析】瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字．【解析】【解答】解：命名者姓名部分为正体，例如，银杏（GinkgobilobaL．）中的Ginkgo表示属名，bilobaL．表示种加词；即种本名．每种生物的科学名称是统一的，使用双名法进行命名为各国科学家所共同认可的说法正确．

故答案为：√26、√【分析】【分析】本题考查的是生物圈的范围，首先得明确生物圈的范围，以及每一个圈层的特点．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物．

故答案为：√四、连线题(共3题，共21分)27、略

【分析】试题分析：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能，分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂，根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。考点：本题考查的是植物的几种主要组织及功能。【解析】【答案】DBCA28、略

【分析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸，女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。【解析】【答案】29、略

【分析】本题考的是细胞各结构的作用，细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出，液泡里充满细胞液，我们切西瓜或削水果时，会有许多汁液流出来，这些汁液通常就是细胞液，细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。【解析】【答案】五、实验探究题(共3题，共12分)30、温度会影响霉菌的生活/霉菌适宜生活在温暖的环境1温度排除无关因素的干扰；保证单一变量不能，如果都为干爆，霉菌均生长不好，实验现象不明显A；将馒头头置于塑料接中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里；

B、将干的馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里【分析】解：①根据题干中的探究问题作出的假设是：温度（低温）会影响霉菌的生活。

②科学探究往往只探究1个可变因素。实验中；一组将实验装置放在低温潮湿环境里，另一组将实验装置放在温暖潮湿环境里，所以，该实验的变量是温度。

③该实验中；将馒头置于型科中，结扎袭口的目的是排除无关因素的干抗，保证单一变量。该实验的变量是温度，以温度变量设置对照实验将两个馒头分別放入塑料袭，用线绳扎上口。一个放入低温潮湿环境里，一个放在温暖潮湿环境里，每天观察头的变化，并进行记录。在实验条件一栏中均注明了潮湿”，说明潮湿“（湿度）是影响霉菌生活的重要因素（非生物因素）之一，不能都为干燥“，因为如果都为干燥，霉菌均生长不好，实验现象不明显。

④湿度对容菌生活的影响的设计为：A；将馒头置于型料中；结扎口，将实验装置放在温暖环境里B、将烘干的头置于料袭中，结扎口，将实验装置放在温暖环境里。

故答案为：

①温度会影响霉菌的生活/霉菌适宜生活在温暖的环境。

②1；温度。

③排除无关因素的干扰；保证单一变量；

不能；如果都为干爆，春菌均生长不好，实验现象不明显。

④A；将馒头头置于塑料接中；结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里；

B；将干的馒头置于塑料袋中；结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。

对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。

科学探究考学生提出间题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力，重点是对照实验的设计、变量的判断。【解析】温度会影响霉菌的生活/霉菌适宜生活在温暖的环境1温度排除无关因素的干扰；保证单一变量不能，如果都为干爆，霉菌均生长不好，实验现象不明显A；将馒头头置于塑料接中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里；

B、将干的馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里31、男性b保留A生男生女是随机的，机会是均等的【分析】解：（1）基因决定性状；从染色体图中可以看出此人的性染色体一大一小，是XY染色体，因此性别是男性。

（2）根据图示a表示X染色体，b表示Y染色体；人的性别遗传过程如图：

从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。决定这个性状的基因最可能的位置是位于b（Y染色体上）。

（3）因为是随机取得；数据都是合理的，所以不能删除。

（4）A；使用透明透明塑料盒能看到颜色；有可能会挑选颜色，A错误；

B；为了保证每种棋子被抓取的概率相等；每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小盒内，B正确；

C；摸棋子时；应是随机抓取，避免认为因素，C正确；

D；在代表男性的小桶中放人两种棋子数目相等；表示两种染色体的比例为1：1，D正确；

故选：A

（5）从10组数据的平均值得出的结论是：生男生女是随机的；机会是均等的。

故答案为：（1）男性。

（2）b

（3）保留。

（4）A

（5）生男生女是随机的；机会是均等的。

人的体细胞中有23对染色体；其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对