




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
排列数的应用2定义:一般地说,从n个不同元素中,任取m(m≤n)个不同的元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。排列的定义中包含两个基本内容:一个是“取出元素”;二是“按照一定顺序排列”,“一定顺序”就是与位置有关,这也是判断一个问题是不是排列问题的重要标志。判断是否为排列问题的另一个标志是元素不重复抽取!复习回顾
我们所研究的排列问题,是不同元素的排列,这里既没有重复元素,也没有重复抽取相同的元素从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号表示从大到小m个连续正整数的连乘积!解:(1)从7人中选3人排前排,有种排法剩余4人排后排种排法因此,共有种排法(2)甲排前排,共有种排法乙排后排,共有种排法其余5个全排列,共有种排法因此,共有种排法例1.某小组7人排队照相(1)若排成两排,前排3人,后排4人,有几种不同的排法?(2)若排成两排,前排3人,后排4人,甲必排在前排,乙必排在后排,有几种不同的排法?甲甲甲乙乙乙乙n个人站成若干排,没有其他限制条件时,所形成的排列数为甲乙例1.某小组7人排队照相(3)甲、乙、丙相邻,有几种不同的排法?甲乙丙解:将甲乙丙看成一个整体,问题看成5个人站成一排,共有种排法.甲乙丙3人内部有种排法因此共有种排法(捆绑法)对于某几个元素要求相邻的排列问题,可以先将这几个相邻元素捆绑在一起,看成一个元素与其他元素进行排列,然后再对相邻元素内部进行排列.别忘了捆绑成的一个整体内部的排列例1.某小组7人排队照相(4)甲、乙、丙互不相邻,有几种不同的排法?(插空法)对于几个元素要求互不相邻的排列问题,可以先将其他元素排好,然后将这几个互不相邻的元素插入排好的元素所形成的空位中.解:甲、乙、丙除外,还剩4人,进行排列,有种排法这时形成5个空位,将甲、乙、丙3个元素插入这5个空位中,每个空位最多只能插入一个元素,共有种排法.因此,共有种排法.别漏掉两端的空位例1.某小组7人排队照相(5)甲、乙不能同时站在排头和排尾,有几种不同的排法?解:(1)若甲站排头,则乙不能站排尾,共有种排法.甲甲甲乙乙乙(3)若乙站排头,则甲不能站排尾,共有种排法.(2)若甲站排尾,则乙不能站排头,共有种排法.(4)若乙站排尾,则甲不能站排头,共有种排法.(5)若甲、乙都不站排头或排尾,共有种排法.因此共有种排法例1.某小组7人排队照相(5)甲、乙不能同时站在排头和排尾,有几种不同的排法?甲乙甲乙解:(间接法)(1)7人站一排,所有排法数为(2)甲乙同时站排头和排尾的排法数为因此,共有种排法若从正面直接考虑问题时比较复杂或难以入手,可以试着从反面考虑,间接地解决问题.2.三个女生和五个男生排成一排,(1)如果女生必须全排在一起,有多少种不同的排法?(2)如果女生必须全分开,有多少种不同的排法?
1.(1)用数字0、1、2、3、4、5可以组成多少个五位密码?(2)用数字0、1、2、3、4、5组成多少个没有重复数字的五位数?课堂目标检测6003.三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国汽车洗涤泵行业十三五规划及投资战略研究报告
- 2025-2030年中国水泥压力管行业运营状况与发展潜力分析报告
- 2025-2030年中国氯化聚乙烯防水卷材行业风险评估与十三五规划研究报告
- 2025-2030年中国棕榈壳活性炭行业运行态势及投资战略研究报告
- 2025-2030年中国树脂眼镜市场运营态势与发展风险预测报告
- 2025-2030年中国杉木市场运行动态及前景趋势分析报告
- 2025-2030年中国服装设计行业竞争格局及前景趋势分析报告
- 2025-2030年中国打火机产业供需现状及发展规划分析报告
- 2025-2030年中国废橡胶行业投资前景预测研究报告
- 2025-2030年中国妇女发饰品行业运营现状及发展前景分析报告
- 2025届东方电气集团校园招聘正式开启笔试参考题库附带答案详解
- DeepSeek科普学习解读
- 2024年山东公务员考试申论试题(B卷)
- 家政服务员(母婴护理员)五级模拟试题及答案
- 化工产品加工协议书范本
- 四年级数学(四则混合运算带括号)计算题专项练习与答案
- 【人教版化学】必修1 知识点默写小纸条(答案背诵版)
- 浙江省绍兴市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 人教版八年级数学第二学期教学计划+教学进度表
- 油管、套管等规格对照表
- 模糊逻辑与模糊推理
评论
0/150
提交评论