2024年秋九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火说课稿 （新版）新人教版

2024年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火说课稿（新版）新人教版一、教学内容

2024年秋九年级化学上册第7单元“燃料及其利用”课题1“燃烧和灭火”。本节课主要围绕燃烧的概念、燃烧的条件、灭火的方法等内容展开。通过讲解燃烧的原理和灭火的技巧，使学生了解燃烧和灭火的基本知识，提高学生的安全意识和实践能力。二、核心素养目标

培养学生科学探究精神，提高学生对燃烧现象的观察和思考能力；增强学生的安全意识，学会正确应用灭火知识；提升学生的化学知识与生活实际相结合的能力，促进环保意识的形成；激发学生创新思维，通过探究灭火方法，培养学生的实践操作技能。三、学情分析

九年级学生在化学学习上已经具备了一定的基础，对化学现象和实验有一定的认识。在知识层面，学生对燃烧现象有一定的直观感受，但对其背后的科学原理和灭火原理的理解尚浅。在能力方面，学生的观察能力和分析能力有所提高，但独立解决问题的能力还有待加强。在素质方面，学生的安全意识逐渐增强，但面对实际问题时，可能缺乏有效的应对策略。

在行为习惯上，部分学生可能对化学实验存在恐惧心理，不敢动手操作；同时，部分学生可能存在注意力不集中、学习积极性不高的情况。这些因素对课程学习产生了一定的影响。

针对以上学情，本节课需充分考虑学生的认知水平和实际需求，通过设计富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察、分析和解决问题的能力。同时，注重培养学生的安全意识和实践操作技能，提高他们对化学知识的综合运用能力。通过本节课的学习，旨在帮助学生建立起正确的化学观念，为后续学习打下坚实的基础。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解燃烧和灭火的基本原理，帮助学生建立知识框架。

2.实验法：组织学生进行燃烧实验，观察燃烧现象，验证燃烧条件，增强学生的实践操作能力。

3.讨论法：引导学生分组讨论灭火方法，培养学生的团队合作精神和问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体课件：展示燃烧和灭火的图片、视频，直观展示实验过程，激发学生学习兴趣。

2.实验器材：准备酒精灯、蜡烛、干冰等实验材料，让学生亲自动手操作，加深对知识的理解。

3.互动软件：利用互动教学软件，设计在线问答和小组竞赛，提高学生的参与度和学习效果。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）展示生活中常见的燃烧现象，如火焰、烟花的图片或视频，引发学生思考。

（2）提问：“你们能说出生活中哪些常见的燃烧现象吗？这些燃烧现象有什么特点？”

（3）引导学生回顾已学知识，为燃烧和灭火的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

（1）燃烧的概念和条件

-讲解燃烧的定义，引导学生理解燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

-分析燃烧的三个条件：可燃物、氧气、达到着火点。

-通过实验展示燃烧现象，如酒精灯燃烧、蜡烛燃烧等。

（2）燃烧的原理

-讲解燃烧的化学原理，分析燃烧过程中化学反应的实质。

-引导学生理解燃烧过程中能量转化的过程。

（3）灭火的方法

-讲解灭火的原理，分析灭火的三个基本方法：隔离可燃物、降低温度、隔绝氧气。

-通过实验展示灭火方法，如使用灭火器、灭火毯等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂练习

-设计与燃烧和灭火相关的选择题、填空题，巩固学生对知识的掌握。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

（2）小组讨论

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-如何预防火灾？

-家庭中常见的火灾隐患有哪些？

-遇到火灾时，如何正确逃生？

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，总结燃烧和灭火的基本知识。

（2）强调安全意识，提醒学生在生活中注意防火、防爆。

5.作业布置（5分钟）

（1）课后完成教材中的相关练习题。

（2）收集有关火灾案例，分析火灾原因，撰写报告。

（3）思考：如何提高自己的安全意识，预防火灾事故的发生？六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-燃料的热值：介绍不同燃料的热值比较，如煤炭、天然气、木材等，以及热值在燃料利用中的重要性。

-燃烧污染：探讨燃烧过程中产生的污染物，如二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等，以及它们对环境的影响。

-燃料电池：介绍燃料电池的工作原理和应用，如氢燃料电池在电动汽车中的应用。

-燃烧技术的应用：探讨燃烧技术在工业、医疗、日常生活等领域的应用，如燃气轮机、燃烧炉、燃烧传感器等。

2.拓展建议：

-学生可以收集不同燃料的热值数据，制作图表，比较不同燃料的热效和经济性。

-通过查阅资料，了解燃烧产生的污染物对环境和人体健康的影响，撰写小论文。

-探究燃料电池的工作原理，制作简单的燃料电池模型，观察其工作过程。

-参观当地的发电厂或化工厂，了解燃烧技术在工业生产中的应用。

-通过实验，研究不同灭火剂的效果，如水、泡沫、二氧化碳等，分析其适用范围。

-利用网络资源或图书馆，查找历史上著名的火灾案例，分析火灾原因和预防措施。

-设计一个家庭火灾逃生计划，包括火灾报警、逃生路线、安全疏散等，并和家人一起进行演练。

-研究新型环保燃烧技术，如生物质燃烧、生物质气化等，探讨其在可持续能源发展中的作用。

-通过视频或实地考察，了解燃烧技术在医疗领域的应用，如燃烧疗法等。

-参与社区或学校的环保活动，如植树节、节能减排宣传等，提高环保意识。七、板书设计

①燃烧的概念与条件

-燃烧：可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。

-燃烧条件：可燃物、氧气、达到着火点。

②燃烧的原理

-化学反应：燃烧是氧化还原反应，能量释放。

-能量转化：化学能转化为热能。

③灭火的方法

-隔离可燃物：移除或隔离燃烧物。

-降低温度：冷却燃烧物至着火点以下。

-隔绝氧气：切断燃烧物与氧气的接触。

④燃烧现象与实验

-燃