7 中华民族一家亲 说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册（统编版）

7中华民族一家亲说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册（统编版）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课以“中华民族一家亲”为主题，旨在引导学生了解我国各民族的风俗习惯，培养学生的民族团结意识。通过学习，使学生认识到中华民族多元一体的特点，增强对国家统一、民族团结的认同感，为构建和谐社会奠定基础。核心素养目标分析1.文化传承与理解：培养学生了解和尊重我国各民族的文化传统，增强对中华文化的认同感和自豪感。

2.社会责任与担当：引导学生树立民族团结意识，自觉维护国家统一和民族团结。

3.人际交往与沟通：通过互动学习，提高学生与不同民族同学交往的能力，培养包容、尊重的态度。

4.法律意识与法治精神：使学生了解国家民族政策，增强法治观念，自觉遵守法律法规。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生已经具备一定的历史和文化知识，对我国的民族分布和基本民族有一定的了解。他们可能已经学习过一些基本的民族政策，但对于民族文化的多样性、民族关系的复杂性以及民族团结的重要性可能认识还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对民族文化充满好奇，对了解不同民族的风俗习惯有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够通过图片、视频等多种形式获取信息。在学习风格上，他们倾向于直观和互动的学习方式，喜欢通过游戏、故事等形式来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对民族文化的差异性存在误解或偏见，难以理解不同民族之间的和谐共处。此外，学生在理解民族团结的重要性时，可能因为年龄和认知水平的限制，难以深入理解其背后的深层次意义。在教学过程中，需要引导学生正确看待民族差异，培养平等、尊重的价值观。教学方法与策略1.采用讲授法结合案例研究，讲解中华民族一家亲的内涵和意义。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同民族角色，体验民族间的交流与融合。

3.利用多媒体展示各民族的风俗习惯，通过图片、视频等多媒体资源丰富教学内容。

4.组织小组讨论，让学生分享对民族团结的理解和感悟，培养合作学习的能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中华民族一家亲的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我国有多少个民族吗？你们知道民族团结的重要性吗？”

展示一些关于我国各民族风土人情的图片或视频片段，让学生初步感受中华民族的多样性和丰富性。

简短介绍中华民族一家亲的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中华民族一家亲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中华民族一家亲的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解中华民族一家亲的定义，包括其主要组成部分如民族、地区、文化等。

详细介绍中华民族的多元性，使用地图和图表展示各民族分布情况。

3.中华民族一家亲案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中华民族一家亲的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的民族团结案例进行分析，如各民族共同抗击自然灾害、民族地区经济发展等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中华民族一家亲的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用中华民族一家亲的理念解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中华民族一家亲相关的主题进行深入讨论，如“如何促进民族团结”、“如何传承民族优秀文化”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中华民族一家亲的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中华民族一家亲的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中华民族一家亲的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调中华民族一家亲在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一理念。

7.课后作业

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中华民族一家亲的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中践行民族团结的理念。知识点梳理1.中华民族一家亲的基本概念

-定义：中华民族一家亲是指我国各民族在长期历史发展中形成的相互依存、相互支持、共同发展的关系。

-内涵：包括民族平等、民族团结、民族互助、民族和谐等方面。

2.我国民族分布特点

-大杂居、小聚居的分布格局。

-汉族分布最广，少数民族主要分布在西北、西南、东北部地区。

3.我国民族政策

-民族区域自治制度：保障少数民族在政治、经济、文化等方面的权益。

-民族平等、团结、互助、和谐的政策原则。

4.民族文化多样性

-各民族独特的语言、文字、宗教、风俗习惯等。

-民族文化的交流与融合，共同构成中华文化的丰富内涵。

5.民族团结的重要性

-维护国家统一和领土完整。

-促进各民族共同繁荣发展。

-增强民族凝聚力，维护社会稳定。

6.民族团结的具体表现

-各民族共同抗击自然灾害，如地震、洪水等。

-民族地区经济发展，如基础设施建设、产业合作等。

-民族文化交流，如举办民族节庆活动、开展民族文化研究等。

7.促进民族团结的措施

-加强民族政策宣传教育，提高全民民族团结意识。

-深化民族地区经济社会发展，缩小地区差距。

-倡导民族平等、团结、互助、和谐的社会风尚。

-加强民族文化交流，增进各民族之间的了解和友谊。

8.民族团结与个人行为

-尊重各民族的风俗习惯，不歧视、不排斥。

-积极参与民族团结活动，为构建和谐社会贡献力量。

-学会包容、理解和沟通，促进民族关系和谐发展。

9.民族团结与法治

-依法维护民族团结，打击民族分裂势力。

-尊重和保障各民族的合法权益。

-加强民族法治教育，提高全民法治意识。

10.民族团结与国家统一

-民族团结是国家统一的重要基础。

-维护民族团结，为实现中华民族伟大复兴提供有力保障。板书设计①中华民族一家亲

-民族平等

-民族团结

-民族互助

-民族和谐

②我国民族分布特点

-大杂居、小聚居

-汉族分布最广

-少数民族主要分布在西北、西南、东北部地区

③我国民族政策

-民族区域自治制度

-民族平等、团结、互助、和谐的政策原则

④民族文化多样性

-语言、文字、宗教、风俗习惯

-民族文化的交流与融合

⑤民族团结的重要性

-维护国家统一和领土完整

-促进各民族共同繁荣发展

-增强民族凝聚力，维护社会稳定

⑥民族团结的具体表现

-共同抗击自然灾害

-民族地区经济发展

-民族文化交流

⑦促进民族团结的措施

-加强民族政策宣传教育

-深化民族地区经济社会发展

-倡导民族平等、团结、互助、和谐的社