2024年六年级品社下册《网络连接你我他》说课稿1 苏教版

2024年六年级品社下册《网络连接你我他》说课稿1苏教版一、课程基本信息

1.课程名称：六年级品社下册《网络连接你我他》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2024年某月某日

4.教学时数：1课时二、核心素养目标

1.提升学生的信息素养，培养学生正确使用网络、辨别网络信息的能力。

2.培养学生的社会责任感，引导学生合理利用网络资源，促进社会交往和合作。

3.增强学生的网络安全意识，使学生了解网络安全知识，学会保护个人信息。

4.培养学生的批判性思维，引导学生对网络信息进行理性分析和判断。三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解网络在现代社会中的重要作用，包括信息获取、社交互动、学习资源等方面。

②引导学生认识到网络使用的双面性，即网络带来的便利与潜在的风险。

③培养学生正确使用网络的方法，包括网络礼仪、信息筛选和网络安全措施。

2.教学难点

①帮助学生建立正确的网络价值观，克服网络成瘾等不良习惯。

②引导学生学会在复杂多变的网络环境中，辨别真伪信息，提高信息素养。

③指导学生如何在实际生活中应用网络安全知识，保护个人隐私和数据安全。

④通过案例分析，让学生深入理解网络道德规范，培养良好的网络行为习惯。四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、多媒体投影仪、电子白板、笔记本电脑、网络接入设备。

-课程平台：学校教学平台、网络教学资源库。

-信息化资源：网络安全教育视频、网络礼仪相关案例、网络使用教程文档。

-教学手段：互动讨论、小组合作学习、角色扮演、案例分析。五、教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，大家好！今天我们来学习六年级品社下册《网络连接你我他》这一课。网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，它既给我们带来了便利，也带来了一些挑战。那么，网络是如何连接我们的生活的呢？今天我们就一起来探究这个问题。

（2）学生：期待学习网络如何连接我们的生活，了解网络的双面性。

二、新课讲授

1.网络的作用

（1）教师：同学们，网络在我们的生活中扮演着怎样的角色呢？请结合自己的生活实际，谈谈网络给我们带来的便利。

（2）学生：网络让我们可以随时随地获取信息、学习知识、交流沟通等。

（3）教师：很好，网络确实给我们的生活带来了很多便利。接下来，我们来看看网络还有哪些作用。

（4）教师：请同学们阅读课文第一部分，了解网络在现代社会中的重要作用。

（5）学生：阅读课文，了解网络在信息获取、社交互动、学习资源等方面的作用。

2.网络的双面性

（1）教师：同学们，网络虽然给我们带来了很多便利，但同时也存在一些风险。请结合课文内容，谈谈网络的双面性。

（2）学生：网络的双面性包括网络成瘾、网络欺诈、网络安全等问题。

（3）教师：很好，同学们已经明白了网络的双面性。接下来，我们来看看如何正确使用网络。

3.正确使用网络

（1）教师：同学们，那么我们该如何正确使用网络呢？请结合课文内容，谈谈自己的看法。

（2）学生：正确使用网络需要遵守网络礼仪、辨别真伪信息、保护个人信息等。

（3）教师：很好，同学们已经明白了正确使用网络的方法。接下来，我们来看看如何提高网络安全意识。

4.提高网络安全意识

（1）教师：同学们，网络安全意识对于我们来说非常重要。请结合课文内容，谈谈如何提高网络安全意识。

（2）学生：提高网络安全意识需要了解网络安全知识、学会保护个人信息、避免网络欺诈等。

三、课堂活动

1.小组讨论

（1）教师：请同学们以小组为单位，讨论以下问题：如何正确使用网络？如何提高网络安全意识？

（2）学生：小组讨论，分享自己的观点和经验。

2.角色扮演

（1）教师：请同学们根据课文内容，进行角色扮演，模拟网络使用场景。

（2）学生：角色扮演，体验网络使用过程中的各种情况。

四、课堂小结

（1）教师：同学们，今天我们学习了《网络连接你我他》这一课。通过学习，我们了解了网络在现代社会中的重要作用，认识到网络的双面性，并学会了正确使用网络和提高网络安全意识。

（2）学生：总结今天所学内容，认识到网络的重要性，以及如何正确使用网络。

五、课后作业

（1）教师：请同学们完成以下作业：

①结合自己的生活实际，谈谈网络给你带来的便利和挑战。

②撰写一篇关于网络安全意识的短文。

（2）学生：认真完成课后作业，巩固所学知识。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《网络素养教育手册》：这本书详细介绍了网络素养的基本概念、重要性以及如何在日常生活中培养良好的网络行为。

-《网络安全知识普及》：收录了网络安全的基本知识，包括个人信息保护、网络诈骗防范等内容。

-《网络文明公约》：介绍网络文明的基本原则，如尊重他人、不传播虚假信息等。

-《青少年网络安全教育》：针对青少年群体，提供了网络安全教育的案例和实用建议。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍，了解网络素养的重要性，提高自己的网络素养。

-组织学生进行网络安全知识竞赛，通过游戏化的方式增强学生对网络安全知识的理解和记忆。

-利用学校图书馆和网络资源，为学生提供更多关于网络文明和网络安全的案例研究。

-开展网络安全讲座，邀请专业人士为学生讲解网络安全的重要性以及如何保护个人信息。

-引导学生参与网络文明建设，例如在社交媒体上发起或参与关于网络安全和文明使用的讨论。

-组织学生参观网络安全实验室或网络安全展览，通过实地体验了解网络安全技术。

-布置学生完成网络素养调查报告，要求他们调查自己所在社区或学校中网络素养的现状，并提出改进建议。

-鼓励学生参与社区网络安全宣传活动，提高公众对网络安全问题的认识。

-设立班级网络安全角，定期更新网络安全资讯，让学生能够随时关注网络安全动态。

-通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实践中学习如何应对网络风险和挑战。七、内容逻辑关系

1.本文重点知识点：

①网络在现代社会中的作用：信息获取、社交互动、学习资源等。

②网络的双面性：便利与风险、成瘾、欺诈、安全等。

③正确使用网络的方法：网络礼仪、信息筛选、网络安全措施。

2.关键词：

①网络连接

②双面性

③正确使用

④网络安全

⑤信息素养

3.重点句子：

①“网络已经成为我们生