人教三年级语文上册第一单元测评卷（含答案及解析）

人教部编版三年级语文上册第一单元测评卷（区教研室）(时间：90分钟满分：100分)班级：姓名：考号：一、积累与运用。(48分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(5分)挨打(āiái)照例(lìliè)洁白(jiéjí)衣裳(shɑnɡshànɡ)练习(liànniàn)糊涂(hǔhú)(1)放假(jiǎjià)了，我们在院子里玩“狼捉羊”的游戏，我假(jiǎjià)扮大灰狼。(2)我把会背(bēibèi)的英语单词，在书本上圈(quānjuàn)起来了。2．读拼音，写字词。(7分)(1)早chén（），同学们穿着鲜yàn（）的fúzhuāng（）走入校园，安jìnɡ（）的校园顿时热闹起来。(2)开着rónɡqiú（）花的小路上，同学们tínɡ（）下脚步在赏花。(3)小朋友们吹着口dí（），走过huānɡ（）野，来到一片草地上。大家看到小花在草丛中跳wǔ（），也yánɡ（）起双bì（），一起kuánɡ（）欢起来。3．选字组词。(4分)【猜请】（）坐（）测【扬杨】（）树飞（）【粗祖】（）心（）国【攻功】（）课（）打4．按要求完成词语练习。(11分)(1)把下列词语补充完整，再选词填空。(8分)（）疾（）快提（）吊（）（）牙（）爪绚丽（）（）（）红（）赤手（）脚（）①凡是走玻璃栈道的游客，总会，生怕跌进万丈深渊。②国庆节期间，的旗帜飘扬在校园的上空。(2)照样子，写词语。(3分)①急急忙忙(AABB式)②一片草地一小路一教室一学校5．给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)假：①不真实的；②借用；③凭借，依靠。(1)他这个人最爱狐假虎威啦！（）(2)你怎么能说假话呢？（）(3)女孩不假思索地说：“有我在，你们别慌。”（）6．读句子，选择合适的词语填在括号里。(6分)居然突然果然(1)爸爸出差回家，（）给我带了一架飞机模型。(2)天气预报说今天下午有雪，吃完午饭（）下起了雪。(3)晚上，家里（）停电了，到处一片漆黑。7．句子游乐场。(8分)(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句).(2)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了……(仿写句子)教室里十分安静，.(3)在比喻句的后面画“√”。①他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。②茫茫的草原像一块无边无际的绿毯。（）(4)结合情景填写诗句。诗句“，”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。8．口语交际。(4分)暑假里，爸爸带小青、小可兄妹俩去猴山看猴。回家后，爸爸问：“你俩能比赛说说今天见到的有趣场面吗？”(1)小青说：“。”(2)小可说：“”(3)爸爸说：“你们说得都很精彩！”二、阅读与欣赏。(22分)(一)课内阅读。(8分)雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1．花孩子们衣裳的颜色有“”，这些颜色可以用词语“”来形容。(2分)2．“互相碰触着”说明树枝。“雷云拍着大手”一方面指大自然中的雷电现象，另一方面指雷云对花孩子们。(2分)3．“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”这句话中的“冲”字表现出（）(2分)A．花孩子们的速度很快。B．花孩子们迫不及待的心情。4．仿照文中画横线的句子，写一写。(2分)清风一来，他们；蝴蝶一来，他们。(二)课外阅读。(14分)背篼(dōu)①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。②村子里，炊烟袅(niǎo)袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，________过一道弯，________过一道坎，________过一截窄窄的田埂(ɡěnɡ)，________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯(xùn)地让妈妈撩(liāo)起围裙一角，替他揩(kāi)去汗涔(cén)涔的小脸上的泥渍(zì)。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1．依次填入文中第②段横线上的动词，正确的一项是B(2分)A．绕拐跨走B．拐绕走跨2．“他背着五彩的晚霞”写的是时的情景，打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成了。(2分)3．文中画“”的句子中，哪些词语富有新鲜感？说说你的理解。(4分)4．沉甸甸的背篼里都有些什么呢？用“____”在文中画出来。(3分)5．结尾说“背篼里盛着一个勤劳的童年”，请发挥想象，说说背篼里还会装着一个怎样的童年。(3分)三、习作与表达。(30分)题目：我的小伙伴要求：1.写出人物的外貌、性格特点、爱好等。内容丰富，表达真实，不少于300字。500字500字参考答案一、积累与运用。(48分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(5分)挨打(āiái√)照例(lì√liè)洁白(jié√jí)衣裳(shɑnɡ√shànɡ)练习(liàn√niàn)糊涂(hǔhú√)(1)放假(jiǎjià√)了，我们在院子里玩“狼捉羊”的游戏，我假(jiǎ√jià)扮大灰狼。(2)我把会背(bēibèi√)的英语单词，在书本上圈(quān√juàn)起来了。2．读拼音，写字词。(7分)(1)早chén晨，同学们穿着鲜yàn艳的fúzhuāng服装走入校园，安jìnɡ静的校园顿时热闹起来。(2)开着rónɡqiú绒球花的小路上，同学们tínɡ停下脚步在赏花。(3)小朋友们吹着口dí笛，走过huānɡ荒野，来到一片草地上。大家看到小花在草丛中跳wǔ舞，也yánɡ扬起双bì臂，一起kuánɡ狂欢起来。3．选字组词。(4分)【猜请】请坐猜测【扬杨】杨树飞扬【粗祖】粗心祖国【攻功】功课攻打4．按要求完成词语练习。(11分)(1)把下列词语补充完整，再选词填空。(8分)眼疾手快提心吊胆张牙舞爪绚丽多彩面红耳赤手忙脚乱①凡是走玻璃栈道的游客，总会提心吊胆，生怕跌进万丈深渊。②国庆节期间，绚丽多彩的旗帜飘扬在校园的上空。(2)照样子，写词语。(3分)①急急忙忙(AABB式)轰轰烈烈明明白白高高兴兴②一片草地一条小路一间教室一所学校5．给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)假：①不真实的；②借用；③凭借，依靠。(1)他这个人最爱狐假虎威啦！（②）(2)你怎么能说假话呢？（①）(3)女孩不假思索地说：“有我在，你们别慌。”（③）6．读句子，选择合适的词语填在括号里。(6分)居然突然果然(1)爸爸出差回家，（居然）给我带了一架飞机模型。(2)天气预报说今天下午有雪，吃完午饭（果然）下起了雪。(3)晚上，家里（突然）停电了，到处一片漆黑。7．句子游乐场。(8分)(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)蒲公英宝宝们飞上天空，向妈妈挥手告别。(2)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了……(仿写句子)教室里十分安静，老师不讲课了，同学们不朗读了……(3)在比喻句的后面画“√”。①他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。②茫茫的草原像一块无边无际的绿毯。（√）(4)结合情景填写诗句。诗句“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。8．口语交际。(4分)暑假里，爸爸带小青、小可兄妹俩去猴山看猴。回家后，爸爸问：“你俩能比赛说说今天见到的有趣场面吗？”(1)小青说：“我看见有的猴子津津有味地啃着苹果，有的猴子倒挂在树上荡秋千。”(2)小可说：“有的猴子在懒洋洋地晒太阳，有的猴子在挠痒痒，还有的猴子在冲我们扮鬼脸。”(3)爸爸说：“你们说得都很精彩！”二、阅读与欣赏。(22分)(一)课内阅读。(8分)雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1．花孩子们衣裳的颜色有“紫、黄、白”，这些颜色可以用词语“五颜六色”来形容。(2分)2．“互相碰触着”说明树枝茂密。“雷云拍着大手”一方面指大自然中的雷电现象，另一方面指雷云对花孩子们表示欢迎和鼓励。(2分)3．“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”这句话中的“冲”字表现出（B）(2分)A．花孩子们的速度很快。B．花孩子们迫不及待的心情。4．仿照文中画横线的句子，写一写。(2分)清风一来，他们便跳起了舞；蝴蝶一来，他们便高兴地笑了。(二)课外阅读。(14分)背篼(dōu)①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。②村子里，炊烟袅(niǎo)袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，________过一道弯，________过一道坎，________过一截窄窄的田埂(ɡěnɡ)，________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯(xùn)地让妈妈撩(liāo)起围裙一角，替他揩(kāi)去汗涔(cén)涔的小脸上的泥渍(zì)。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1．依次填入文中第②段横线上的动词，正确的一项是B(2分)A．绕拐跨走B．拐绕走跨2．“他背着五彩的晚霞”写的是傍晚时的情景，打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成了妈妈高