2025年共青科技职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年共青科技职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、下列各组词语中,有错别字的一组是（）

(1分)A、临摹、浮躁、无计于事、文过饰非B、疏浚、奢侈、委曲求全、争先恐后C、部署、激励、相辅相成、无计可施D、考虑、执着、针锋相对、英雄辈出正确答案选项：参考答案：A解析A无计于事-无济于事

2、下列句子中，不是被动句的一句是()。(1分)A、故内惑于郑袖，外欺于张仪B、毋宁毙于虞人C、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D、六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余正确答案选项：参考答案：C解析C项“于”表动作涉及的对象，不表被动。

3、“吾生也有涯，而知也无涯。”《庄子》中的这句话现在常常被用来警醒人生易逝，所以要勤奋读书，不断求知。但这种断章取义的解读却恰恰违背了庄子的原意，因为紧跟着这句话之后还有一句：（）

(1分)A、以无涯随有涯，殆已B、以有涯随无涯，殆已C、以无涯随有涯，庸已D、以有涯随无涯，庸已正确答案选项：参考答案：B解析本题考查名句名篇的识记能力。“吾生也有涯，而知也无涯。”出自《庄子·内篇·养生主第三》，原文“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”故选B。

4、材料成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。

——《南洲六月荔枝丹》对作者在文段中使用的说明方法分析错误的一项是()(1分)A、打比方B、下定义C、引用说明D、数字说明正确答案选项：参考答案：B

5、材料能使用工具的人类的出现，据说距今已有两三百万年。不要小看第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个弯弓射箭的人，第一个跨上马背的人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”——不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中，每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是，历史昂然向前。

行程是艰险的。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。

千百年后，假如三峡无恙，也还会有人从此穿过。从千百年后看今天，也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样轻而易举了。但是，他们不会嘲笑我们，他们会崇敬我们的精神。至于我这篇平凡的文字，那时是早已泯灭的了。然而，如果他们从考古的废墟上发现了它，我敢断定，他们会说：“这个人，没有说谎。”

我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿，不见了。

船已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。

——刘征《过万重山漫想》对第四段的理解不正确的一项是（）(1分)A、第一句表明作者收束漫想，回到眼前。B、景物描写既写出了作者穿过三峡所见到的开阔景象，又写出了作者开阔的心境。C、“飘”和“画”两个动词刻画出了沙鸥飞翔时的轻盈飘逸，给人以美感。D、本段与课文开头的景物描写形成呼应，结构完整。正确答案选项：参考答案：B解析作者心境在下一段中表明。

6、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。B、为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。C、国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。D、信息数字化对个人生活产生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“碰撞、融合、交流”语序不当。应将“融合”和“交流”互换位置。B“推行文明服务用语和服务忌语”搭配不当，“推行”和“服务忌语”不搭配，在“服务忌语”前加“禁用”。C“提高”与“意识”搭配不当，可以在“意识”后面加“不断增强”。故选D。

7、诵读古诗文后，同学们对文学和文化常识做了如下归纳，正确的一项是（）

(1分)A、《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，《关雎》和《蒹葭》选自“雅”。B、古时女子满18岁就将头发梳起来，用笄固定住，称为及笄。古代男子20岁时举行加冠礼，表示已经成人。C、小华生肖属鸡，姐姐大他三岁，姐姐过生日，小华可以为姐姐选一幅与她生肖有关的藏羚羊油画作礼物。D、《孟子》是儒家的经典著作，现存七篇。其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查文学和文化常识。A表述不正确。《关雎》和《蒹葭》选自“风”，而非“雅”，故不正确；B表述不正确。女子满15周岁为及笄，而非“18岁”，故不正确；C表述不正确。姐姐大他三岁应属马，而非属“羊”，故不正确；故选D。

8、下列各句中【】的成语使用恰当的一句是（）

(1分)A、《三国演义》这部小说情节起伏跌宕，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。B、2016年上半年数据显示，房价的涨幅大大超过金融产品回报率的平均水平，房地产市场的火爆让金融市场只能【望其项背】。C、火星探测器研制首席专家说，没有敢想敢做，【无所不为】的勇气，我们就不能够克服重重困难让我们的探测器飞向神秘的火星。D、孔子和弟子们在一起，谈的都是事关天下苍生的大事，他们不会求田问舍，不会【蝇营狗苟】，他们是胸怀天下而又洞穿未来的大丈夫。正确答案选项：参考答案：D解析A:抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。B:望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，不过该词多用于否定式，难以望其项背。C:无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。D:蝇营狗苟：也说狗苟蝇营。像苍蝇那样到处乱飞，像狗那样摇尾乞怜、苟且偷生。

9、材料阅读下文，回答问题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！下列句子中的“则”字与“于其身也，则耻师焉”中的“则”字用法相同的一句是（）

(1分)A、余则缊袍敝衣处其间。B、非天质之卑，则心不若余之专耳。C、三十日不还，则请立太子为王。D、项王则受璧，置之坐上。正确答案选项：参考答案：A

10、下列各句没有表意不明语病的一项是（）

(1分)A、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。B、我与你认识的时候，还是十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。C、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。D、独联体国家看不上2002世界杯足球赛正确答案选项：参考答案：C解析A“几个学校的领导”有歧义；B“还是个十来岁的少年”有歧义；D“看不上”有歧义

11、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、我国经济发展已经进入新常态，这就要求尽快改变以往主要依靠物质要素投入的粗放型增长模式，走上资源节约、环境友好的集约型增长。B、留守儿童问题解决的过程，也许漫长艰辛，但只要有解决问题、直面问题的诚意、态度和能力，就会在解决留守儿童问题上迈出重要的一步。C、无论是文明、德行，还是公共生活的品质，往往蕴藏在精心设计的细节之中，母婴室是这样，第三卫生间是这样，女性安检口也是这样。D、对大多数中国家庭来说，较为关注学生怎么读书和考试，但是很少关注学生的职业规划、专业规划和学校选择，导致许多考生抱憾终生。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“走上资源节约、环境友好的集约型增长”成分残缺，缺少宾语中心词，应在最后添加“……之路”。B“解决问题、直面问题”语序不当，应先“直面”，然后“解决”，将“解决问题”与“直面问题”顺序互换。D成分残缺，滥用介词导致主语缺失，去掉“对……来说”。故选C。

12、新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到广泛的（）。有人认为，完全市场化的环境政策的结果会适得其反，由人类活动引起的环境损害将有增无减。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、批评B、怀疑C、关注D、批判正确答案选项：参考答案：A解析根据上下文的一致性和词语搭配关系，可知括号上应该填和括号后面“有人认为”的研究方法相反的动词，由此可以排除B项和C项。“批判”,指对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定。“批评”,是指出优点和缺点，评论好坏的意思。由于括号上填的词是修饰“研究方法”的，而“批判”一般用来修饰思想或观点，词语之间的搭配不当，由此可以排除D项。

13、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无______。②今年的植树节，我校______有五百名学生参加了植树活动。③小张待人是______的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。

(1分)A、反映、估量、忠厚B、反应、估量、忠厚C、反应、估计、宽厚D、反映、估计、宽厚正确答案选项：参考答案：C解析反映，指反照出人或物体的形象；反应，指有机体受到刺激而产生的相应活动。估量，书面语，更郑重，句中对植树人数作推断，应用“估计”。忠厚，忠实厚道，形容性情；宽厚，宽大厚道，特指待人。

14、对下面句子的修辞手法判定有误的一项是（）

(1分)A、苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。(拟人、比喻)B、唉，我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)C、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。(反复、排比)D、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(引用)正确答案选项：参考答案：A解析A项中虽有比喻词“好像”二字，但“目标”和“天上”毫无相似点。构成比喻的关键是两者必须是本质不同的事物，两者必须有相似点。

15、下列各项句子的句式不同类的一项是

(1分)A、若为佣耕，何富贵也B、此则岳阳楼之大观也C、当是为谷中大水冲激D、是吾剑之所从坠正确答案选项：参考答案：C解析被动，其余为判断句

16、材料阅读《我的母亲》选段，回答下列问题。

可是，我，我给家庭带来不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我a（）在怀里，致未冻死。

一岁半，我父亲死了。

兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远也不b（），就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。下列句子没有运用白描手法的是()(1分)A、在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。B、晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。C、院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护。D、桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。正确答案选项：参考答案：C

17、下列词语中，字形没有错误的一项是（）

(1分)A、韵藏

账户

疏忽

风餐露宿

B、雪域

焦炭

消牦

浩浩荡荡C、疑固

魂灵

幽深

触目惊心

D、挖掘

栖息

根雕

灰飞烟灭正确答案选项：参考答案：D解析A项中“韵”应为“蕴”；B项中“牦”应为“耗”；C项中“疑”应为“凝”

18、请选出下列句子中错误的一项（）

(1分)A、“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，希望就在这属于春天节气“惊蛰”中破土而出。B、“莫役生灵种杨柳，一枝枝折灞桥边”，描绘的是祈愿祝福的折柳风俗。“折柳寄情”是中国人特有的诗词情怀。C、“亲射虎，看孙郎”，苏轼的这首词作中是借“射虎”来表现自己也和孙权一样有雄才大略、意气奋发。D、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”如果能中殿试一甲前三名状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，即“鼎甲”，是乐比天高。正确答案选项：参考答案：C解析C“射虎”是少年孙权的行为，作者借孙权射虎的典故，表现了自己也有少年孙权一样的狂气与意气。本项“借‘射虎’来表现自己也和孙权一样有雄才大略”表述不当。故选C。

19、下列【】词语中读音全都不相同的一组（）

(1分)A、【玷】污、【粘】贴、铁【砧】、【沾】沾自喜B、泥【淖】、扔【掉】、【悼】念、【绰】绰有余C、【嫡】系、【提】防、长【堤】、【啼】笑皆非D、【纰】漏、【庇】护、【秕】谷、【比】翼双飞正确答案选项：参考答案：B解析A项：玷污（dian四声），粘贴（zhan一声），铁砧（zhen一声），沾沾自喜（zhan一声）B项：泥淖（nao四声），扔掉（diao四声），悼念（dao四声），绰绰有余（chuo四声），四个字读音均不相同，故选B项。C项：嫡系（di二声），提防（di一声），长堤（di一声），啼笑皆非（ti二声）D项：纰漏（pi一声），庇护（bi四声），秕谷（bi三声），比翼双飞（bi三声）

20、下列词语中加括号的字，每对读音都相同的一项是（）(1分)A、（忤）逆／（怃）然

（蹊）跷／独辟（蹊）径

（魅）力／梦（寐）以求B、汗（渍）／（恣）意

胆（量）／（量）入为出

（懦）弱／耳（濡）目染C、（咂）摸／（咋）舌

（兴）许／（兴）师动众

内（讧）／一（哄）而散D、（纰）漏／（劈）杀

（荷）重／（荷）枪实弹

（耽）搁／虎视（眈）眈正确答案选项：参考答案：D解析A项读音分别是：wǔ，qī/xī，mèi。B项读音分别是：zì，liàng，nuò/rú。C项读音分别是：zā/zé，xīng，hòng。D项读音分别是：pī，hè，dān。本题还要注意积累几个重点多音字，量[liáng]～具、测～；[liàng]酒～、气～。兴[xīng]～办；[xìng]～致、～高采烈。荷[hé]～包；[hè]重～。

21、渔家傲·秋思“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪”下面对此词赏析不当的一项是（）

(1分)A、这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦，表达了他的怀乡思亲的心绪B、边塞风光在作者笔下苍凉悲壮，“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。“四面边角连声起”一句，从视觉上进一步加深悲凉的感受。至“千嶂里”两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象的描画出来，使读者身临其境。C、“浊酒一杯家万里”，由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已不易，“燕然未勒”归去更无望，真是“举杯消愁愁更愁”D、“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界正确答案选项：参考答案：B解析这首词的意思为：秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。向衡阳飞去的雁群，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。B项中，“至‘千嶂里’两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来，使读者如身临其境”说法不当，应是从视觉上描画。故选B

22、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。下列说法不符合原文意思的一项是（）

(1分)A、海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音，这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。B、地球上二氧化碳气的数量影响着大气的温度，而大气中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小气泡影响。C、科学家将气泡分成一大一小两个种类，大小气泡形成的过程不尽相同，但都遵循了能量守恒的规律。D、浪尖卷裹的空气被海浪分割成大气泡，与此同时，海水表面的空气进入水中形成小于1毫米的小气泡。正确答案选项：参考答案：B解析B、在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量，不是有大小气泡决定的

23、她喜欢这座___在历史和信仰中的圣城。填入横线处的词语，最恰当的是（）

(1分)A、沉醉B、沉溺C、沉浸D、沉迷正确答案选项：参考答案：C解析沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉溺：意思是指无节制地沉湎或放纵沉浸：多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物沉迷：深深地陷入

24、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。①他把_________家里受苦的情况都讲了出来。②这片昔日沉寂的原野上，现在_________有了一群牦牛，怎不叫人高兴呢!③_________是否应聘，我还没有做出最后决定。

(1分)A、从、居然、至于B、在、果然、关于C、从、果然、关于D、在、居然、至于正确答案选项：参考答案：D解析从：动态介词，多表示处所、时间、状态、范围的起点，事物来源，经由路线等。在：静态介词，表示行为、动作发生的时间、处所、范围。果然：表达的意思是是在自己的预料之中，毫不惊讶。居然：表达了完全出乎意料，表示很惊讶，意想不到的情况。对于：后面一般加具体的人物。至于：至于是一个词组，一般用于提出另一件事。

25、莫泊桑在文坛上崭露头角的成名作是（）

(1分)A、《羊脂球》B、《一生》C、《苦恼》D、《漂亮朋友》正确答案选项：参考答案：A解析《羊脂球》是法国作家莫泊桑创作的中篇小说。《羊脂球》是他的成名作，也是他的代表作之一。《羊脂球》以1870-1871年普法战争为背景。通过代表当时法国社会各阶层的10个人同乘一辆马车逃往一个港口的故事，形象地反映出资产阶级在这场战争中所表现出的卑鄙自私和出卖人民的丑恶嘴脸。

26、下列句子中，标点符号使用有错误的一项（）

(1分)A、“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”B、“还愣在那里干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿你爸回来了，看你怎么办……”C、闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D、高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。正确答案选项：参考答案：B解析B这是语文的一个语法，两句都是妈妈说的，此时把妈妈说这个词组放在两句她说的话中间时，就要变成逗号。

27、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）悲剧是文学的最高形式。体现在中国文学上，伤感就是中国文学的本质特征。_______，_________。_________。________，_________，读一读庄子、陶渊明、苏东坡，我们能充分感受到这种乐观。①所以，我以为，中国人骨子里就是悲剧性的②我们在日常表现上，往往倒是乐观的③在中国人的感受里，一切美好的东西几乎都是令人伤感的④只是由于我们能充分认识到世界的荒谬与人生的悲凉⑤因为我们窥见了繁华背后的憔悴

(1分)A、⑤③①④②B、③⑤①④②C、⑤③④②①D、③⑤④②①正确答案选项：参考答案：B解析本题采用先确定尾句位置，再确定首句的位置的方法排序。根据尾句“读一读庄子、陶渊明、苏东坡，我们能充分感受到这种乐观”说的是“这种乐观”，，那么，其前一句应说“这种乐观”，这就是第②句。所以第②句应排在最后，这样就排除C、D项。④①是因果关系，且因果倒置，那么①在④前。①中的“所以”是承上面的③⑤。根据语段中的“伤感就是……”推知，其后应接③，然后③后排⑤。这样，正确的排序为：③⑤①④②。故选B。

28、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、“手脚麻利些，去请个警察来，”苏比说，“别让大爷久等”。B、然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？C、邻居二、三十年了，相互间从没好意思问过一个“你好”。D、我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。正确答案选项：参考答案：B解析A最后的句号应该在引号里面。C二三十年中间不用符号。D