广东省广州市2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟卷（含解析）VIP

广东省广州市2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟卷一、选择题（本大题共4小题）1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．勾当/当选

仲裁/忧心忡忡B．笼罩/鸟笼

濡养/妇孺皆知C．阴晦/忏悔

倔强/强词夺理D．诀别/抉择

折腰/不折不挠2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

）习近平说：“青春是用来奋斗的。”青春只有一次，如何______自己的青森华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而______，反而被岁月淬炼得熠熠生挥。重温他们的奋斗历程，当代青年了自己的使命，______了奋斗的信心。A．续写

淡漠

明确

坚定 B．书写

暗淡

明确

坚定C．书写

暗淡

坚定

明确 D．续写

淡漠

坚定

明确3．对下列病句的修改不正确的一项是（

）A．经济全球化是不可逆转的历史潮流，举办世博会，正是中国支持经济全球化的实际模式。（将“模式”改为“行动”）B．经过辖区全体警民共同努力，辖区治安明显好转，犯罪率下降了一倍。（将“经过”放到“共同”前面）C．网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。（将“和质量”删去）D．做好2024年全民阅读工作，对推动书香社会，营造良好氛围，凝聚全国人民的强大精神力量具有重大意义。（在“社会”后加“建设”）4．下面词语中，没有错别字的一项是（

）A．荧光

罔然

大庭广众

有恃无恐 B．萦绕

旁鹜

目不窥园

迟疑不决C．落第

诘责

人情事故

怒不可遏 D．秀颀

晨曦

一拍即合

鸠占鹊巢二、综合性学习（本大题共1小题）5．阅读材料，完成题目。【材料一】浙江省省会杭州市是首批国家历史文化名城。自秦朝设县治以来，已有2200多年历史，五代吴越国和南宋王朝两代建都杭州。“江南忆，最忆是杭州”。杭州人文古迹众多，西湖及其周边有大量的自然及人文景观遗迹，具代表性的有西湖文化、良渚文化、丝绸文化、越剧文化、茶文化。杭州市又因风景秀丽，素有“人间天堂”的美誉。（摘自百度百科，有修改）【材料二】清华大学校训“自强不息，厚德载物”出自《易经》中的“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。意思是天道运行刚健有力，永无止境，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进；大地的气势厚实和顺，君子也应增厚美德，容载万物。国家游泳队运动员、杭州亚运会开幕式主火炬手汪顺就是自强不息人物的代表。他曾获2020年东京奥运会男子200米混合泳冠军，但在2023年7月福冈游泳世锦赛预赛中出现失误，最后无缘决赛。一时间，外界纷纷质疑汪顺。对此，他默默承受和消化，努力备战杭州亚运。功夫不负有心人！终于，汪顺在杭州第19届亚运会男子200米混合泳决赛中获得冠军。当日，他在微博发文：“家门口的亚运会，让国旗升起，国歌奏响，说到做到。相比于金牌，我更开心的是能够打破自己保持的亚洲纪录！29岁的年龄，只是个数字。说我不行的人，你们看这个成绩还行吗！”【材料三】◆“杭州西湖”“良渚器皿”“杭州丝绸”“越剧”“西湖龙井”历来被认定为杭州文化符号。某中学九年级“潮起杭城人文亚运”项目小组拟用以上五个文化符号制作一套特色书签，请完成三个任务。(1)任务一：请你为这套杭州特色书签设计一个主题。(2)任务二：项目小组成员义务担任亚运“中华文化使者”，负责向参赛运动员赠送杭州特色书签，介绍杭州文化。请根据语境补全对话。杭州不仅风景秀丽，物产丰饶，而且历史悠久，文化深厚，历来以“东南名郡”著称于世。我们设计的每一枚书签都蕴含一个杭州文化符号。李瀚宇：这枚书签是“良渚器皿”。呈现的是良渚遗址出土的黑陶器具和磨光玉器，其审美水平和精湛工艺令人惊叹。魏晨曦：这枚书签是。（选择其中一个文化符号进行介绍，“良渚器皿”除外）……(3)任务三：项目小组拟向汪顺赠送全套书签，并盖上组员制作的印章。你认为“材料三”中哪枚印章最合适？请结合材料，谈谈理由。三、名句名篇默写（本大题共1小题）6．（1）古诗文默写。（六题中只选四题作答）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）③采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）④，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）⑤溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）⑥，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）“月”是古诗词中的典型文化意象，小文对此做了归纳。请完成表格。诗句批注出处①，。无人知晓，明月相伴，“月”表达作者淡泊的心境。王维《竹里馆》露从今夜白，月是故乡明。今夜露白，故乡月明，“月”表达作者对家乡的思念。杜甫《月夜忆舍弟》②，。祝愿平安，共享明月，“月”表达作者对离人的祝福。苏轼《水调歌头•明月几时有》四、文言文阅读（本大题共1小题）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，都郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自《岳阳楼记》）【乙】范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫。疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭①常稔②之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有赡。择族之长而贤者主其计③，而时共出纳焉。日食人一升，岁衣人一缣④”，嫁女者五十千，再嫁者三十千。娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻入百斛。以其所入，给其所聚，沛然⑤有余而无穷。（节选自《义田记》）［注］①负郭：靠近外城，指近郊。②稔（rěn）：庄稼成熟，丰收。③计：计簿，账目。④缣（jiān）：双丝的细绢。⑤沛（pèi）然：充沛的样子。7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（

）A．去国怀乡

游人去而禽鸟乐也B．沙鸥翔集

谢太傅寒雪日内集C．或异二者之为

渔人甚异之D．不以物喜

以养济群族之人8．用现代汉语翻译下列句子。（1）微斯人，吾谁与归？（2）择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。9．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲文第①段描绘淫雨阴风、暮色沉沉之景，令所有过往之人顿感酸楚悲凉。B．甲文第①②段采取对比的写法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，情景交融。C．乙文写了“义田”的作用以及对族人日食岁衣、嫁娶凶葬等具体养济之法。D．乙文言简意赅，以叙述为主，用平实的笔调记载范仲淹设置“义田”之事。10．结合两篇选文，简要分析范仲淹的伟大之处。五、诗歌鉴赏（本大题共1小题）11．阅读下面的这首古诗，然后回答问题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。(1)上片中“悠悠”一词一语双关，请解释其含义。(2)作者融典故入词，寄情委婉深沉。请对“天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋”作出赏析。六、现代文阅读（本大题共2小题）阅读下面文段，完成下面小题。材料一：①1950年，“图灵测试”给出判定机器是否具有智能的方法，即机器是否能够模仿人类的思维方式来生成内容继而与人交互。随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作，AIGC的概念随之悄然兴起。②从创作者的角度看，机器内容生态的发展大致可以分成四个阶段：专业生成内容（PGC）、用户生成内容（UGC）、AI辅助生产内容、AI生成内容（AIGC）。目前，对于AIGC这一概念，尚无统一规范的定义。国内产学研各界大都认为，AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后，利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式。AI绘画、AI写作等都属于AIGC的应用分支。③2022年8月，AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品，而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。自此，AIGC从看似遥远的概念逐步以生动有趣的方式走入人们的生活。11月30日，人工智能公司OpenAI发布了名为ChatGPT的超级AI语言模型。ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能完成一些复杂任务，包括按照特定文风撰写诗歌、修改错误代码等。此外，因为ChatGPT被加入了预先设计的“道德”准则，即人类反馈强化学习（RLHF）技术，所以它还能表现出一些人类特质，例如承认自己的错误、按照设定的道德准则拒绝不怀好意的请求等。上线短短几个月，ChatGPT即火爆全网，并影响着人们惯有的参与生产、生活的模式和框架，有些行业已然将ChatGPT等相关技术融入并应用于现有工作或生产中。④在智能创作时代，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。⑤目前AIGC在很多方面仍存在巨大挑战或争议。但不管怎样，我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡，而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革，会将世界送入智能创作时代。（取材于杜雨、张孜铭等人的文章）材料二：①相较于用户生成内容，AIGC最大的不同是新技术驱动了机器智能创作内容。这使得AIGC具有显著的技术特征。②AIGC具有超强的想象力和创作能力，这些能力是计算机在海量数据的基础上学习和模拟生成的，每一幅AI画作背后都是不计其数的标注数据和训练数据。③跨模态融合是AIGC重要发展目标之一。其本质是文本、视觉、听觉乃至脑电等不同模态的知识融合，覆盖图文、视频、数字人、机器人等更多场景。2022年，“AI画家”度晓晓创作的“无界”系列作品使用了“百度文心”大模型跨模态图文生成模型ERNIE-ViLG，这一模型具备了领先的跨模态理解和生成能力。④拥有一定程度的认知和交互能力，是AIGC发展的趋势。在用户感知方面，AIGC逐步向认知智能发展，可根据用户个性化需求生成个性化内容，如集成ChatGPT的搜索引擎“新必应”在进行搜索时，将推送更加精准、人性化的定制答案。（取材于李白杨的文章）材料三：伴随着人工智能热度的提升，质疑和争议也随之而来。如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性？未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢？AIGC产生的作品版权属于谁？这一个个问号都是需要我们警惕和深思的。而围绕ChatGPT等AIGC应用产生的诸多商业伦理、技术伦理甚至人文伦理的争议，更该引起人们的关注。坚持AI向善，守住AI伦理，应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的“自我意识”时，我们就更需要积极倡导合法合理的使用，以确保技术的健康发展和正确的社会应用。面对尚在探索中的AIGC，我们需要明确，技术不是目的，追求更好的世界、更美好的生活才是目的。（取材于詹新惠等人的文章）12．根据材料一，下列理解和分析，正确的一项是（

）A．AIGC的兴起，推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展。B．AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式，AI绘画、AI写作是其应用分支。C．《太空歌剧院》因冲击了“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知而获得冠军。D．人类反馈强化学习（RLHF）技术的加入，使得ChatGPT能够表现出一些人类特质。13．下列应用场景不符合智能创作时代“创作者生产力的提升”主要表现的一项是（

）A．可以为教学课程提供创意思路，并代替教师回答学生重复性的问题B．可以与人类连续进行对话和交流的时候，生成与问题不相关的答案。C．可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景，激发创作灵感。D．能够根据文字描述，生成现实世界当中没有的具有创造性的图像。14．根据材料一和材料二，不正确的一项是（

）A．ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题，还能表现出一些人类特质。B．AIGC具有认知能力、交互能力和跨模态融合的显著技术特征。C．“新必应”可根据使用者的个性化需求，生成并推送更加精准的定制答案。D．AIGC已迈向人格化的阶段，并具备“自我意识”，未来将保持持续向上的发展趋势。15．文中说“AIGC无疑是一种生产力的变革”，那么我们该如何对待人工智能这样的变革？请结合三则材料加以概括。阅读下文，回答问题。滇行短记①（节选）老舍（一）①总没学会写游记。这次到昆明住了两个半月，依然没学会写游记，最好还是不写。但友人嘱寄短文，并以滇游为题。友情难违；就想起什么写什么。另创一格，则吾岂敢，聊以塞责，颇近似之，惭愧得紧！（二）②八月二十六日早七时半抵昆明。同行的是罗莘田先生。他是我的幼时同学，现在已成为国内有数的音韵学家。老朋友在久别之后相遇，谈些小时候的事情，都快活得要落泪。③他住昆明青云街靛花巷，所以我也去住在那里。……（三）④靛花巷是条只有两三人家的小巷，又狭又脏。可是，巷名的雅美，令人欲忘其陋。⑤昆明的街名，多半美雅。金马碧鸡等用不着说了，就是靛花巷附近的玉龙堆，先生坡，也都令人欣喜。⑥靛花巷的附近还有翠湖，湖没有北平的三海那么大，那么富丽，可是，据我看：比什刹海要好一些。湖中有荷蒲；岸上有竹树，颇清秀。最有特色的是猪耳菌，成片地开着花。此花叶厚，略似猪耳，在北平，我们管它叫做凤眼兰，状其花也；花瓣上有黑点，象眼珠。叶翠绿，厚而有光；花则粉中带蓝，无论在日光下，还是月光下，都明洁秀美。⑦云南大学与中法大学都在靛花巷左右，所以湖上总有不少青年男女，或读书，或散步，或划船。昆明很静，这里最静；月明之夕，到此，谁仿佛都不愿出声。（四）⑧昆明的建筑最似北平，虽然楼房比北平多，可是墙壁的坚厚，椽柱的雕饰，都似“京派”。⑨花木则远胜北平。北平讲究种花，但夏天日光过烈，冬天风雪极寒，不易把花养好。昆明终年如春，即使不精心培植，还是到处有花。北平多树，但日久不雨，则叶色如灰，令人不快。昆明的树多且绿，而且树上时有松鼠跳动！入眼浓绿，使人心静，我时时立在楼上远望，老觉得昆明静秀可喜；其实呢，街上的车马并不比别处少。⑩至于山水，北平也得有愧色，这里，四面是山，滇池五百里——北平的昆明湖才多么一点点呀！山土是红的，草木深绿，绿色盖不住的地方露出几块红来，显出一些什么深厚的力量，教昆明城外到处令人感到一种有力的静美。⑪四面是山，围着平坝子，稻田万顷。海田之间，相当宽的河堤有许多道，都有几十里长，满种着树木。万顷稻，中间画着深绿的线，虽然没有怎样了不起的特色，可也不是怎的总看着象画图。（十三）⑫在龙泉树，听到了古琴。相当大的一个院子，平房五六间顺着墙，丛丛绿竹。竹前，老梅两株，瘦硬的枝子伸到窗前。巨杏一株，阴遮半院。绿荫下，一案数椅，彭先生弹琴，查先生吹箫；然后，查先生独奏大琴。⑬在这里，大家几乎忘了一切人世上的烦恼！⑭这小村多么污浊呀，路多年没有修过，马粪也数月没有扫除过，可是在这有琴音梅影的院子里，大家的心里却发出了香味。⑮查阜西先生精于古乐。虽然他与我是新识，却一见如故，他的音乐好，为人也好。他有时候也作点诗——即使不作诗我也要称他为诗人呵！⑯与他同院住的是陈梦家先生夫妇，梦家现在正研究甲骨文。他的夫人，会几种外国语言，也长于音乐，正和查先生学习古琴。（十四）⑰在昆明两月，多半住在乡下，简直的没有看见什么。城内与郊外的名胜几乎都没有看到。战时，古寺名山多被占用；我不便为看山访古而去托人情，连最有名的西山，也没有能去。西山，只当了我的阴晴表，真面目如何，恐怕这一生也不会知道了；哪容易再得到游昆明的机会呢！⑱同查阜西先生逛了一次大观楼。楼在城外湖边，建筑无可观，可是水很美。出城，坐小木船。在稻田中间留出来的水道上慢慢地走。稻穗黄，芦花已白，田坝旁边偶尔还有几穗凤眼兰。远处，万顷碧波，缓动着风帆——到昆阳去的水路。⑲大观楼在公园内，但美的地方却不在园内，而在园外。园外是滇池，一望无际。湖的气魄，比西湖与颐和园的昆明池都大得多了。在城市附近，有这么一片水，真使人狂喜。湖上可以划船，还有鲜鱼吃。我们没有买舟，也没有吃鱼，只在湖边坐了一会看水。天上白云，远处青山，眼前是一湖秋水，使人连诗也懒得作了。作诗要去思索，可是美景把人心融化在山水风花里，像感觉到一点什么，又好像茫然无所知，恐怕坐湖边的时候就有这种欣悦吧？在此际还要寻词觅字去作诗，也许稍微笨了一点。（有删改）[注]①《滇行短记》：1941年8月，老舍应朋友之邀，由重庆到昆明讲学和养病，写出了系列散文《滇行短记》。共二十七篇。16．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（

）A．从游记标题可知，除了昆明，作者还去了云南其他地方，写了一系列短文。B．“静”是昆明留给“我”的主要印象，城里城外游历其中，令人感到静秀可喜。C．由于战时原因，昆明城内与郊外的名胜“我”几乎都没有看到，颇感遗憾。D．“我”和友人逛了一次大观楼，大观楼的确名不虚传，美得把人心都要融化了。17．阅读选文（十三）划线句子。为什么小村污浊，大家心里却发出香味？结合上下文，说说你的理解。18．作者主要运用哪些手法来表现昆明景物怎样的特点？19．游记内容广泛，写法自由，风格多样。本文与《壶口瀑布》风格不一，请从选材、构思、语言方面比较两文的不同之处。七、作文（本大题共1小题）20．阅读下面文字、根据要求写作文。天下大事，必作于细。小事成就大事，细节成就完美。一滴水便可折射出太阳的光辉，一粒沙便可看出整个世界，一件小事便能看出一个人的内心。细节的力量，可以成就一个人，也可以打败一个人。请你围绕“细节”这个话题写一篇文章。要求：①要自拟题目；②除诗歌外文体不限，可以记述经历、发表看法，抒发感情；③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。八、名著阅读（本大题共2小题）21．阅读选段，回答问题。【甲】A看罢，愁着眉道：“老世兄，似你这等所为，怕不是自古及今的贤公子，就是信陵君、春申君，也不过如此。但这样的人，盗虚声者多，有实学者少。我老实说：他若果有学问,为甚么不中了去？只做这两句诗,当得甚么？就如老世兄这样屈尊好士，也算这位杨兄一生第一个好遭际了，两回躲着不敢见面，其中就可想而知。依愚见，这样人不必十分周旋他，也罢了。”【乙】两公子把蘧公孙的诗和他刻的诗话请教，极夸少年美才，A叹赏了许久，便向两公子问道：“令表侄贵庚？”三公子道：“十七。”A道：“悬弧之庆，在于何日？”三公子转问蘧公孙。公孙道:“小侄是三月十六亥时生的。”A点了一点头，记在心里。到晚席散，两公子送了客，各自安歇。【甲】【乙】两段中的A是，他对于诗词的态度明显转变的原因是。阅读下文，回答问题。“你除了里德太太之外，还有别的亲戚吗？”“我想没有，先生。”“你父亲那边也没人吗？”“我不知道。有一次，我问过里德舅妈，她说我可能还有几个姓爱的穷亲戚，不过她对他们的情况一点也不清楚。”“要是你真有这样的亲戚，你愿意上他们那儿去吗？”我想了一下，贫穷在成年人看来是可怕的，在孩子们心目中就更加如此了。他们不大懂得什么是辛勤劳动、值得尊敬的贫穷。在他们脑子里，贫穷这个字眼，是只跟破烂的衣服、匮乏的食物、无火的炉子、粗暴的举止和卑劣的品行联系在一起的。在我看来，贫穷是堕落的同义语。“不，我可不愿做穷人。”这是我的回答……“那你愿意进学校吗？”我又想了想。我不大清楚学校是什么。贝茜有时倒说起过，好像那儿的年轻小姐都得套着足枷，系上脊椎矫正板坐着，一个个行为都得非常规矩，举止也要十分文雅。约翰·里德恨透了他的学校，大骂他的老师。不过约翰的好恶不能作为我的标准，而且尽管贝茜说的学校纪律（在来盖茨海德府之前，贝茜曾在另一家人家做过，这些话是她从那家人家的小姐那儿听来的）听起来有点吓人，但她说到那几位小姐在那儿学到的种种才艺，我觉得倒也挺让人感兴趣的。她把她们画的美丽的风景花卉，她们能唱的歌和能奏的曲子，她们编织的钱袋以及她们能翻译的法文书，大大夸耀吹嘘了一番，听得我心都动了，真盼望能和她们一样。再说，进学校可以彻底改变我的处境，意味着可以做一次长途旅行，完全离开盖茨海德府，进入一种全新的生活。“我当然愿意进学校。”我细想了一番后，说出了这样的结论。22．请概括“我”愿意去学校的理由。23．拒绝与穷亲戚生活而愿意去学校，从中可以看出“我”有怎样的性格特征？参考答案1．【答案】D【详解】本题考查多音字及音近形近字的读音。A.dàng/dāng，zhòng/chōng；B.lǒng/lóng，rú/rú；C.huì/huǐ，jiàng/qiǎng；D.jué/jué，zhé/zhé；故选D。2．【答案】B【详解】（1）依据“青春只有一次”和“自己的青森华章”，第一空应该选用“书写”，而非“续写”。（2）依据“他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象”，第二空应该选用“暗淡”，而非“淡漠”。（3）依据“使命”一词，第三空应该选用“明确”；依据“信心”，第四空应该选用“坚定”。故选B。3．【答案】B【详解】本题考查病句的辨析与修改。B.“下降”不能用倍数，应该用分数或者百分数来表示，因此将“下降了一倍”改为“下降了一半”；故选B。4．【答案】D【详解】本题考查字形。A.罔然——惘然；B.旁鹜——旁骛；C.人情事故——人情世故；故选D。5．【答案】(1)示例：杭州神韵(2)示例：“越剧”。呈现的是演员有没得扮相和婀娜的身姿，其甜美婉转的唱腔令人陶醉(3)示例：我认为A印章最合适。因为这枚方形印章，篆书“勇立潮头”，蕴含着“天圆地方”的理念，更突出汪顺顽强拼搏的精神。【详解】（1）本题考查拟写活动主题。根据活动内容“‘杭州西湖’‘良渚器皿’‘杭州丝绸’‘越剧’‘西湖龙井’历来被认定为杭州文化符号”来看，这五种事物都表现了杭州城的特有的美。西湖是美景，良渚器皿代表着历史，丝绸代表着传统文化。越剧展现音乐美，龙井则是人间美味，由此可以拟写书签主题为：杭城风韵或大美杭州。（2）本题考查情景补写。根据示例“这枚书签是'良渚器皿’。呈现的是良渚遗址出土的黑陶器具和磨光玉器，其审美水平和精湛工艺令人惊叹”可知，学生需从“杭州西湖”"杭州丝绸”“越剧”"西湖龙井”中任选其一，结合其特点分析作答。示例：这枚书签是"杭州西湖”。呈现的是杭州西湖的美景“平湖秋月”，其优美的景象令人陶醉。（3）本题考查汉字书体。开放性试题，任选其一，结合印章及书体的特点分析作答即可。A.方形印章，篆书“勇立潮头”，蕴含“天圆地方”的理念，突出汪顺顽强拼搏的精神。B.楷书“厚德载物是一枚圆形印章，突出汪顺顶住质疑、奋勇拼搏的精神。C.圆形印章隶书“不屈不挠”，突出了汪顺坚持不懈的精神。D.方形印章，篆书“自强不息"突出了汪顺顽强拼搏、坚持不懈的精神。6．【答案】随君直到夜郎西不畏浮云遮望眼悠然见南山淫慢则不能励精山雨欲来风满楼醉翁之意不在酒深林人不知明月来相照但愿人长久千里共婵娟【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“君、郎、畏、遮、悠、淫、励、楼、意、婵、娟”等字的正确书写。【答案】7．A8．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）选择那关系亲近而贫穷，关系疏远而贤能的人，都予以帮助。9．A10．甲文中范仲淹提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，以天下为己任，以利民为宗旨，表现出忧国忧民的情怀。乙文中范仲淹在家乡购置“义田”，忧民之忧，救人之困。【详解】7．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。A.离开/离开；B.停歇/聚集；C.不同/对……感到诧异；D.因为/用来；故选A。8．本题考查文言语句的翻译。（1）重点字词：微：如果没有。斯人：指古仁人。归：归依。（2）重点字词：择：选择。亲：关系近。贫：贫穷。疏：关系远。贤：贤能。咸：都，皆。施：施舍，布施，接济。之：他们，代指前文的“亲而贫”“疏而贤者”。9．本题考查内容理解和辨析。A.有误。“令所有过往之人顿感酸楚悲凉”表述有误，甲文第①段描绘淫雨阴风、暮色沉沉之景，令登楼之人顿感酸楚悲凉，不是“所有过往之人”；故选A。10．本题考查内容理解和人物形象分析。在甲文《岳阳楼记》中，范仲淹提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点。这一观点展示了他以天下为己任，将国家的忧患和人民的福祉放在首位的崇高精神。这种忧国忧民的情怀，使得范仲淹在历史上留下了深刻的印记。在乙文《义田记》中，范仲淹通过购置“义田”来具体实践他的忧民理念。根据“平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之”可知，在自己显贵的时候，没有忘记贫困的族人和贤者，而是用实际行动去帮助他们。他设置了“义田”，用来“养济群族之人”，使得“日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有赡”。这种优民之忧、救人之困的实际行动，进一步体现了范仲淹的伟大之处。根据以上分析作答即可。【参考译文】（甲）像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。（乙）范文正公，苏州人，平时乐于用钱财帮助别人，选择那关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。当他贵重显达之时，购置近城保收的良田一千亩，称作“义田”，用来养育救济本家族的人们。使他们天天有饭吃，年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、丧葬都予以资助。选择家族中年长辈高而且贤德的人主管帐目，经常总计收入和支出。每天的饭，一人供给一升米；每年的衣服，每人分给一匹细绢。嫁闺女的发给五十千钱，闺女改嫁的发给三十千钱；娶儿媳妇的发给三十千钱，再娶的发给十五千钱；丧葬发给的费用和闺女再嫁的数目相同，孩子的丧事发钱十千。族人聚居的九十多口，义田每年收入供分配用的稻子八百斛，用它所收入的粮食，来供应在这里的聚居的族人，充裕有余而无枯竭之时。11．【答案】(1)既指时间之漫长久远，也指词人思绪之无穷。(2)词人借用曹操对孙权雄才大略的赞叹，表明希望南宋有像孙权那样的有志之士，暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想，也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。【详解】（1）本题考查对诗句重点词语的理解。“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”的意思是：千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。作者由眼前的景色想到了千百年兴衰之事，故这个问句引发怀古之情思，是借景抒情的写法。结合背景可知，当时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不再、山河变色之感。其弦外之音是中原已非我有了。于是站在北固楼上，词人不禁兴起了千古兴亡之感，流露出悲痛的感情。“悠悠”一词表面是写江水绵绵不绝，奔腾而去。而深层次地，更是形容时间的漫长、久远。叠词的运用，不仅暗示了时间之漫长、久远，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。（2）本题考查赏析诗句。从运用典故角度赏析。这句诗的意思是：天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。”辛弃疾用这一典故，希望南宋有如孙权那样的有志之士。其实，这也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想。当然，也暗示了自己的对南宋朝廷主和派的愤恨。通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。【答案】12．D13．B14．D15．①积极看待AIGC的发展，承认其带来的生产力变革。②关注AIGC在内容真实性、正确性和时效性方面的挑战。③警惕过度依赖机器可能带来的负面影响。④坚持AI向善，守住AI伦理，确保技术的健康发展和正确的社会应用。【分析】这篇文章系统地介绍了人工智能生成内容（AIGC）的兴起、发展阶段和技术特征，强调其在创造力和效率方面的突破，同时也指出其带来的伦理争议与挑战。材料一描述了AIGC的背景与潜力，材料二则更深入探讨其跨模态融合和个性化能力，而材料三提醒我们关注伦理与社会责任。整体结构清晰，论述全面，展现了AIGC作为生产力变革在技术推动与社会应用中的双重影响。【详解】12．本题考查理解分析材料内容。A.“AIGC的兴起，推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展”的理解分析不正确。结合【材料一】第①段“随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作，AIGC的概念随之悄然兴起”可知，随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强，AIGC的概念随之悄然兴起；B.“AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式”的理解分析不正确。结合【材料一】第②段“国内产学研各界大都认为，AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后，利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式”可知，AIGC是一种利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式；C.“《太空歌剧院》因冲击了‘人工智能的创造力远逊于人’的固有认知而获得冠军”的理解分析不正确。结合【材料一】第③段“2022年8月，AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品，而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于‘人工智能的创造力远逊于人’的固有认知”可知，《太空歌剧院》的夺冠大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。故选D。13．本题考查理解运用材料内容。结合【材料一】第④段“在智能创作时代，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意”可知，创作者生产力的提升主要表现为三个方面；代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率；借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路；综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。A.“可以为教学课程提供创意思路，并代替教师回答学生重复性的问题”是“代替创作中的重复工作或重复环节，提升创作效率”“借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路”方面的运用；B.“可以与人类连续进行对话和交流的时候，生成与问题不相关的答案”是对话交流，解决问题的应用；不符合创作者生产力的提升主要表现；C.“可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景，激发创作灵感”是“借助人工智能，创作者可以找寻创作灵感与思路”这一方面的运用；D.“能够根据文字描述，生成现实世界当中没有的具有创造性的图像”是“综合海量预训练的数据，并结合模型中引入的随机性，创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意”这一方面的运用。故选B。14．本题理解辨析材料内容。D.“AIGC已迈向人格化的阶段，并具备自我意识”无中生有。结合【材料一】【材料二】的内容可知，两则材料中并未提及“AIGC已迈向人格化的阶段，并具备自我意识”；故选D。15．本题考查理解概括材料内容。结合【材料一】第⑤段“但不管怎样，我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡，而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革，会将世界送入智能创作时代”可知，我们要积极看待AIGC的发展，承认其带来的生产力变革；结合【材料三】“如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性？未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢？AIGC产生的作品版权属于谁？这一个个问号都是需要我们警惕和深思的”可知，我们要关注AIGC在内容的真实性、正确性和时效性方面的挑战；我们还要警惕过度依赖机器可能带来的负面影响；结合【材料三】“坚持AI向善，守住AI伦理，应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的‘自我意识’时，我们就更需要积极倡导合法合理的使用，以确保技术的健康发展和正确的社会应用”可知，我们要坚持AI向善，守住AI伦理，积极倡导合法合理的使用，确保技术的健康发展和正确的社会应用。【答案】16．D17．虽然小村环境污浊，但是因为有志同道合的老友新朋欢聚，不觉乐以忘忧，大家都沉浸在对美景的欣赏对和生活的憧憬中，“几乎忘了一切人世上的烦恼”。18．主要运用了对比的手法和情景交融的手法，突出了昆明宁静秀美的特点，表达了作者表现了对自然风光的赞美，以及与友人相聚的快乐。19．在选材方面，《壶口瀑布》选择写两次观看壶口瀑布的不同经历与感受；本文则选择了作者在云南不同地方的经历与感受。在构思方面，《壶口瀑布》采用定点观察、视角转换相结合的手法，展现黄河的伟大性格；本文则是典型的移步换景。在语言方面，《壶口瀑布》语言典雅凝练，气势强烈，节奏感强；本文则质朴清丽，不加修饰，清新明快。【详解】16．本题考查文章内容理解与分析。D．根据“楼在城外湖边，建筑无可观，可是水很美”和“大观楼在公园内，但美的地方却不在园内，而在园外”“美景把人心融化在山水风花里”可知，楼本身没有太多值得观赏的地方，故选项“大观楼的确名不虚传，美得把人心都要融化了”说法不当；故选D。17．本题考查词句理解分析。根据“路多年没有修过，马粪也数月没有扫除过”可知，小村的环境的确是“污浊”的。但是，因为这里“有琴音梅影”，所以“大家心里却发出香味”。“污浊”是客观环境，但是大家都不因这环境而生出厌恶，“以中有足乐者”。由“查阜西先生精于古乐。虽然他与我是新识，却一见如故”可知，有朋友欢聚，其乐融融。大家都沉浸在对美景的欣赏对和生活的憧憬中，在这个院子里，大家不仅能够享受到美妙的音乐和艺术，还能够感受到查阜西先生的人格魅力和文化氛围，这使得大家的心情得到了极大的愉悦和放松。“几乎忘了一切人世上的烦恼”，不禁“心里却发出香味”，志趣相投，乐以忘忧。18．本题考查写作手法。根据选文（三）“湖没有北平的三海那么大，那么富丽，可是，据我看：比什刹海要好一些”可知，运用了对比的手法；根据“湖中有荷蒲；岸上有竹树，颇清秀。最有特色的是猪耳菌……”可知，运用了景物描写；两种手法表现了昆明宁静秀美的特点。根据选文（四）“昆明的建筑最似北平，虽然楼房比北平多，可是墙壁的坚厚，椽柱的雕饰，都似‘京派’”“花木则远胜北平”“滇池五百里——北平的昆明湖才多么一点点呀”可知，运用了对比的手法；根据“昆明的树多且绿，而且树上时有松鼠跳动！入眼浓绿，使人心静”“山土是红的，草木深绿，绿色盖不住的地方露出几块红来，显出一些什么深厚的力量，教昆明城外到处令人感到一种有力的静美”“海田之间，相当宽的河堤有许多道，都有几十里长，满种着树木。万顷稻，中间画着深绿的线，虽然没有怎样了不起的特色，可也不是怎的总看着象画图”可知，运用了景物描写和情景交融的手法；都表现了昆明宁静秀美的特点。根据选文（十四）“园外是滇池，一望无际。湖的气魄，比西湖与颐和园的昆明池都大得多了”可知，运用了对比的手法；根据“天上白云，远处青山，眼前是一湖秋水，使人连诗也懒得作了”可知，运用了景物描写和情景交融的手法；都表现了昆明宁静秀美的特点。综上可知，作者主要运用了对比和情景交融的写法，作者通过将昆明与北平进行对比，如气候、花木、山水等方面的比较，突出了昆明“静秀可喜”的特点，让人感到舒适和放松，字里行间流露出作者对自然风光的赞美以及与友人相聚的快乐，情景交融。19．本题考查开放探究。《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。在黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的形象中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。作者赞美黄河，就是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。选材：《滇行短记》选材广泛，选择了作者在云南不同地方的经历与感受。不仅涉及自然景观（如翠湖、滇池等），还包括了昆明的人文景观（如昆明建筑、青年男女的日常生活）、文化活动（如古琴演奏）以及个人与友人的交往经历。它呈现了一个多面的昆明，既有自然风光，也有人文气息。《壶口瀑布》则主要聚焦于壶口瀑布这一自然景观，通过对其雄伟壮观的描写，展现了大自然的神奇力量。构思：《滇行短记》的构思较为自由，采用移步换景，以作者的个人经历和感受为主线，穿插了对昆明不同方面的描写，形成了一种散漫而富有生活气息的风格。《壶口瀑布》则采用了定点观察，围绕壶口瀑布这一中心，层层递进，从远观到近看，从视觉到听觉，全方位地展现了瀑布的壮观景象，展现了黄河的伟大性格。语言：《滇行短记》的语言平易近人，亲切自然，多用短句和口语化的表达，读起来轻松流畅，给人一种亲切感。同时，作者善于运用细节描写，将昆明的美丽和宁静表现得淋漓尽致。《壶口瀑布》的语言则更为雄浑有力，使用了较多的比喻、排比等修辞手法，以及丰富的动词和形容词，将瀑布的磅礴气势和震撼力表现得淋漓尽致。20．【答案】例文：那些灿烂的细节酷暑又至，烈日高悬。记得那天，也是盛夏七月。回想起来，本应燥热的记忆里，只剩下母亲的一举一动，给我带来如星辰般灿烂的润泽。那是一年暑假，母亲带我去北京旅游。夏日北上，原希望北方天气会凉快一些，然而到了北京，红彤彤的太阳依旧炙烤着大地，我不禁有些失望。母亲笑了笑，熟练地翻出防晒霜、遮阳帽，然后带我到树荫下。等我做好遮阳工作，她说：“你不是一直想去看看故宫吗？走，今天就带你去！”进入巍峨的宫墙之中，只见金顶红墙，雕梁画栋，我们流连于一座座宫殿之间，直到对这些类似的建筑物产生了视觉疲劳，才想起衣衫早已被汗水浸透。看我渐渐失去了兴致，母亲领着我走到一座宫殿的背阳处，那里有一大片阴凉，许多游客都挤在那里乘凉。“找个地方坐吧！”母亲拍拍我的背，随即却皱了皱眉。我可没管那么多，找了个空地就要坐。母亲连忙上前，一只手拉住我，另一只手脱下帽子，垫在地上，然后帮我拉好裙子，叫我坐下。待我舒服地坐好了，她又走到我背后，摸了摸我的衣服，拿出纸巾帮我吸汗，用手帕垫在我背后。然后她取出垃圾袋，细心地把用过的餐巾纸捡起收好，最后拍拍手，满意地说道：“好啦！”我没有转头看，但我想她一定是笑着点了点头。当时，并没有在意母亲一连串的动作中蕴含着的深情。再回