苏教版数学六年级上册第6单元 《百分数 纳税》听评课记录_第1页
苏教版数学六年级上册第6单元 《百分数 纳税》听评课记录_第2页
苏教版数学六年级上册第6单元 《百分数 纳税》听评课记录_第3页
苏教版数学六年级上册第6单元 《百分数 纳税》听评课记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版数学六年级上册第6单元《百分数纳税》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：六年级

教学主题或章节：苏教版数学六年级上册第6单元《百分数纳税》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学内容进行了充分的预习。教学资源准备充足，利用了教材、多媒体等教学工具，帮助学生更好地理解百分数在实际生活中的应用。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过一个生动的实例引入纳税的概念，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在理解纳税的基础上，学会运用百分数进行计算。在讨论环节，学生积极参与，提出了一些问题，教师耐心地进行了解答。

3.师生互动：

张教师注重与学生的互动，师生交流频率较高，质量良好。学生参与度较高，对教学内容反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂上保持良好的学习积极性和专注度。在合作学习环节，学生之间展开了激烈的讨论，表现出良好的合作精神。

5.课堂管理：

张教师有效控制了课堂纪律，学生遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏把握得当。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

在本节课中，张教师设定了明确且适切的教学目标，即让学生掌握百分数在纳税中的应用，并能够进行相关的计算。通过课堂观察，可以看出学生基本达到了预期的学习目标。他们能够理解纳税的概念，并能够运用百分数进行简单的计算。

2.知识掌握：

学生对百分数的概念和应用有了较好的理解和记忆。他们能够理解纳税与百分数之间的关系，并能够运用所学的知识进行相关的计算。然而，部分学生在处理复杂的纳税问题时，仍显得有些困难，需要进一步提高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注学生的知识掌握，还注重培养学生的情感态度和价值观。张教师通过实例的引入和讨论，让学生认识到纳税的重要性，以及每个人对社会应尽的责任。这有助于促进学生的全面发展，培养他们的社会责任感和公民意识。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是积极的。张教师在教学过程中展现出了较高的专业素养和教学能力。他能够清晰地阐述教学内容，并通过生动的实例和讨论，激发学生的学习兴趣。课堂氛围活跃，学生参与度高，教学目标基本达成。

2.改进建议：

尽管本节课取得了一定的成效，但仍有一些地方可以改进。首先，张教师在讲授过程中可以更加注重学生的主体地位，鼓励学生主动思考和提问。其次，对于复杂纳税问题的处理，可以引导学生进行小组合作，培养学生的合作能力和解决问题的能力。此外，教师可以利用更多的实际案例，让学生更好地理解纳税在现实生活中的重要性。

3.后续跟踪：

为了进一步了解改进情况，建议进行后续听课跟进。可以定期组织教师培训和教研活动，提供更

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论