苏教版二年级数学上册第八单元《期末总复习》第2课时听评课记录

苏教版二年级数学上册第八单元《期末总复习》第2课时听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版二年级

教学主题或章节：第八单元《期末总复习》第2课时

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：年级组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对期末复习的内容和重点进行了详细规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全，有利于提高学生的学习兴趣和效果。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，引起了学生的浓厚兴趣，激发了学习热情。

展开阶段，张老师运用了多种教学方法，如讲授、讨论和实验等。她耐心讲解重点知识，引导学生积极参与讨论，鼓励学生进行实验操作，使学生在实践中掌握知识。

结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，互动质量良好。她鼓励学生提问和发表意见，积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲，积极回答问题，与同学进行合作学习，表现出良好的学习氛围。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律良好，学生们遵守课堂纪律，保持安静。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学过程顺利进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、教学软件等。她将信息技术与数学教学相结合，提高了教学效果，使学生们更好地理解和掌握知识。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本课时教学目标明确且适切，张老师制定了针对二年级数学期末复习的具体目标，包括对基础知识点的复习巩固、提高学生的解题能力以及培养学生的复习方法。通过课堂观察，学生们在张老师的引导下，积极参与学习活动，通过复习和练习，大多数学生能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在张老师的教学过程中，对知识点的理解和记忆情况较好。通过课堂互动和练习，学生们能够回答出相关问题，显示出对基础知识点的掌握。同时，学生们在解决问题的过程中，能够灵活运用所学知识，显示出对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

张老师在教学中注重培养学生的学习兴趣和积极态度，通过有趣的数学游戏和实际案例，激发学生的学习热情。在课堂互动中，学生们表现出对数学学习的兴趣，积极参与讨论和实验。此外，张老师还注重培养学生的合作意识，鼓励学生之间的交流和合作学习。通过这些教学方法，本课时教学在一定程度上促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是教学目标明确，教学方法多样，张老师对课堂节奏的控制得当，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。最突出的优点是张老师注重师生互动，鼓励学生参与，使得课堂氛围活跃，学生能够更好地理解和掌握知识。

2.改进建议：

尽管这节课整体效果良好，但仍有一些细节可以改进。首先，张老师在讲授知识点时，可以更加注重启发式教学，引导学生主动思考问题，提高学生的逻辑思维能力。其次，课堂练习环节可以增加一些变式题目，帮助学生拓宽思路，提高解题技巧。此外，张老师可以加强对学生学习方法的指导，教会学生如何高效复习，提高学习效率。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的时间里，继续对张老师的课堂进行听课和评估。同时，可以组织教师培训和研讨会，分享优秀教学经验，帮助张老师进一步提升教学质量。此外