辽宁省本溪市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（解析版）

第1页/共1页本溪市2024～2025学年上学期期末考试九年级语文试卷（本试卷共23题满分120分考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、积累与运用（17分）1.下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是（）A.鲜妍（yán）巅倒（diān）炊烟（cuī）富丽堂皇（huáng）B.煞白（shà）游曳（yì）端详（xiáng）如雷惯耳（guàn）C.扭怩（niǔ）撩逗（liáo）恣睢（suī）强聒不舍（qiáng）D.糟蹋（tà）秘诀（jué）恭维（wéi）矫揉造作（jiǎo）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音字形。A.巅倒——颠倒，炊烟（cuī）——chuī；B.游曳——游弋，如雷惯耳——如雷贯耳；C.扭怩——忸怩，强聒不舍（qiáng）——qiǎng；故选D。2.依次填入下面句子横线处的词语和诗句最恰当的一项是（）如果说悠久历史给予了中华文明的独特禀赋，那么文化创新则成就了中华文明葳蕤蓬勃的繁荣景象。我们青年人要把握时代脉搏、树立发展眼光，又要深化思想解放、培育创新精神，以“”的责任担当赓续新时代文化传承发展的历史荣光，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的奋进姿态中华民族现代文明建设的新篇章。A.超凡脱俗既落红不是无情物，化作春泥更护花描绘B超凡脱俗不仅江山留胜迹，我辈复登临描绘C.卓尔不群既江山留胜迹，我辈复登临书写D.卓尔不群不仅落红不是无情物，化作春泥更护花书写【答案】C【解析】【详解】本题考查词语辨析。一空，超凡脱俗：超出常人，脱离凡俗。指与众不同，脱世俗的高雅境界。卓尔不群：超乎寻常，与众不同。句中形容中华文明具有与众不同的特点，用“卓尔不群”恰当；二空，既：跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之。不仅：与“而且”配合，表示意思进一层，与“还”配合时表示结论不唯一。句中与“又”搭配，用“既”恰当；三空，落红不是无情物，化作春泥更护花：表达的是一种奉献精神。江山留胜迹，我辈复登临：意思是江山各处保留的名胜古迹，我辈又来登山临水。此句体现了一种对前人文化遗产的继承和我辈的责任担当，与“责任担当”“赓续……历史荣光”的语境更契合，用“江山留胜迹，我辈复登临”恰当；四空，书写：用笔写。描绘：用线条、颜色或语言文字表现事物的情景。句中与“篇章”搭配，用“书写”恰当；故选C。3.下列各项中分析正确的一项是（）①春节，作为中华民族最隆重的传统节日，蕴含着深邃的文化内涵和独特的民族精神。②从文化传承角度看，申遗成功将为春节文化的保护与传承注入强大的动力。③春节所代表的中华文化的精髓，吸引了世界各地的人去挖掘古老东方的奥秘。④这有助于打破文化隔阂，增进国际友谊，构建新的世界文化格局。A.句①中的“蕴含”是动词，“文化内涵”是并列短语。B.句②中“申遗成功”作该句的主语，“动力”作宾语。C.句③是病句，修改方法是把句中的“代表”换成“展示”。D.句④中的“这”指代的是“中华文化的精髓”。【答案】B【解析】【详解】本题考查基础知识。A.“文化内涵”是偏正短语；C.句③不是病句，无需修改；D.句④中的“这”指代的是句③中“春节所代表的中华文化的精髓，吸引了世界各地的人去挖掘古老东方的奥秘”这件事，不是“中华文化的精髓”；故选B。文学、文化常识与名著阅读（5分）4.下列各项中表述不正确的一项是（）A.《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细的编年体史书，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。B.明清科举制度规定童生经过县考初试、府考复试，再参加院考，考取后成为秀才。每三年举行一次乡试，秀才或监生应考，考中后就是举人。C.醉打蒋门神后，武松被陷害，发配途经飞云浦，又险遭暗害。他返回鸳鸯楼，杀死张都监、张团练、蒋门神等人，在鲁智深的帮助下投奔二龙山。D.格列佛航海遇强风暴，被风浪推至小人国利立浦特，那里靠比赛绳技选拔官员，与不来夫斯古国因吃鸡蛋先磕破大头还是小头而爆发了持续很久的战争。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学文化常识及名著内容理解。C.表述错误。武松返回鸳鸯楼杀死张都监、张团练、蒋门神等人后，是在张青、孙二娘的帮助下投奔二龙山，而不是鲁智深；故选C。名著阅读（3分）5.名著阅读课上，同学们围绕着“文学作品中的人物抗争”展开了激烈的讨论。请结合《水浒传》《简·爱》中主要人物的经历，将下面的对话补充完整。小语：对于《水浒传》中的林冲来说，抗争是一种莫大的勇气。他经历了A_________等一系列事件（写出两件即可），都一味忍让，直到B________，他的反抗意识彻底觉醒。他终于打破了个人性格禁锢，冲破了思想局限，摆脱了出身地位和世俗环境的束缚，走上了抗争之路。小文：对于《简·爱》中的简·爱来说，抗争是一种与生俱来的信仰。童年时期的简·爱，面对表哥的殴打，她便敢于奋起反抗；成年后，面对不公正的待遇，她也敢于站出来维护个人利益；在面对爱情时，她C_______的做法，表现出她对自我价值的坚持和对自由的追求。这何尝不是一种与命运的抗争！【答案】①.妻子被高衙内调戏；自己被好友陷害，误入白虎堂，刺配沧州道；押解途中，又被公人百般折磨②.他看守草料场时，在山神庙听到了陆虞候、富安和差拨深夜放火烧死他的谈话，他大怒，将三人杀死。③.拒绝了没有名分的婚姻，维护自己的尊严和人格独立【解析】【详解】本题考查名著内容理解。《水浒传》是我国历史上第一部以农民起义为题材的章回体小说。作者是元末明初的施耐庵。它的原型是北宋末年山东人宋江领导的农民起义。在民间传说和说书人、文人创作的基础上，作者对材料进行选择加工并进行再创作，写出了这部小说。作品描述了起义从发生、发展到失败的全过程。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。一空，根据《水浒传》第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”可知，该章节中提到林冲陪妻子去岳庙进香，鲁智深在大相国寺菜园里与泼皮们饮酒，林冲妻子被高衙内调戏，林冲赶到后，认出是高衙内，虽然怒火中烧，但还是忍了下来。由此可知，“妻子被高衙内调戏”是林冲经历的事件之一，这体现了他最初面对事情时的忍让。此外，在本章节中，林冲的好友陆谦受高太尉指使，设计让林冲带刀进入白虎堂，以行刺太尉之名，将林冲捉拿，林冲因此被发配沧州。由此可知，“自己被好友陷害，误入白虎堂”也是林冲所经历的，进一步展现了他的遭遇以及他在此时依然没有强烈反抗的状态。根据《水浒传》第八回“林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林”可知，林冲被刺配沧州道，押解他的公人董超、薛霸受高俅指使，在途中百般折磨林冲，甚至要在野猪林将他杀害，多亏鲁智深及时相救。由此可知，“押解途中，又被公人百般折磨”也是林冲所经历的事件，他此时依旧处于隐忍的状态。二空，根据《水浒传》第十回“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”可知，林冲被派去看守草料场，在一个雪夜，他在山神庙中听到了陆虞候、富安和差拨的谈话，得知他们要放火烧死自己，还要拾掇他的骨头去领赏，林冲大怒，最终将三人杀死。由此可知，这一事件使林冲的反抗意识彻底觉醒，他终于走上了抗争之路。三空，根据《简·爱》第二十七章“暴风雨”可知，在这一章节中，简·爱发现罗切斯特已有妻子伯莎·梅森，尽管她深爱着罗切斯特，但为了维护自己的尊严和人格独立，她拒绝了罗切斯特让她做情妇的提议，毅然离开了桑菲尔德庄园。由此可知，简·爱“拒绝了没有名分的婚姻，维护自己的尊严和人格独立”，这一做法充分表现出她对自我价值的坚持和对自由的追求，是她与命运抗争的体现。6.古诗文默写（1）__________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）居庙堂之高则忧其民，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）（3）__________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（4）纷纷暮雪下辕门，_________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）《醉翁亭记》中通过外貌描写，生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子是：“__________，_________”。【答案】①.怀旧空吟闻笛赋②.处江湖之远则忧其君③.年少万兜鍪④.风掣红旗冻不翻⑤.苍颜白发⑥.颓然乎其间者【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“吟、笛赋、兜鍪、掣、颓然”等字词容易写错。二、古诗文阅读（17分）（一）（3分）7.阅读下面两首诗词，完成小题。【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘①。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。【注释】：①尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这里借用苏秦“黑貂之裘敝”的典故。下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（）A.两首诗词开篇都追述了作者的人生经历，文天祥以科举入仕，陆游从军戍梁州。B.【甲】诗颈联对仗工整，又巧借“惶恐”“零丁”双关，渲染形势险恶与境况危苦。C.【乙】词用“暗”字描摹出作者历经岁月流逝，人事消磨，最终穷困潦倒的过程。D.两首诗词风格沉郁悲壮。【甲】诗表现了文天祥的以身殉国的气节，【乙】词抒写了陆游未忘国忧的激情。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，【乙】词中“尘暗旧貂裘”的“暗”字主要是借苏秦“黑貂之裘敝”的典故，来表达作者壮志未酬、报国无门，岁月流逝，人事消磨，理想落空的悲愤和无奈，而不是单纯指最终穷困潦倒的过程；故选C。（二）（14分）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”——张岱《湖心亭看雪》【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔①，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌②，与海相若。清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，……，涛澜汹涌，风云开阖③。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，……，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨④，周瑜、陆逊之所骋骛⑤。其流风遗迹，亦足以称快世俗。——节选自苏辙《黄州快哉亭记》【注释】①沅湘、汉沔：沅江、湘江、汉江、沔江。②浸灌：水势浩大。③阖：闭，意为天阴。④睥睨：斜着眼睛看，窥视。⑤骋骛：驰骋。8.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（）A.湖中人鸟声俱绝绝𪩘多生怪柏（《三峡》）B.湖中焉得更有此人肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）C.其势益张曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）D.昼则舟楫出没于其前相与步于中庭（《记承天寺夜游》）9.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）变化倏忽，动心骇目，不可久视。10.用“/”给下面句子断句（断两处）。清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜11.人如其评，舟子为何用一“痴”字评价张岱？亭配其名，请简析“快哉亭”得名原因。【答案】8.D9.（1）（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）（景象）变化迅疾，使人触目惊心，不能久看。10.清河张君梦得谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜11.因为张岱“独往湖心亭看雪”的痴行；欣赏大雪无痕美景的痴迷“快哉亭”得名原因：登临亭上所见的壮阔美景令人“快哉”；凭吊历史遗迹，感染古人流风遗韵令人称快。【解析】【分析】这篇阅读文章通过两段描写，展现了不同环境中的景象和感受。选文中的甲文部分，张岱描写了大雪后的西湖，突出了寂静和洁白的景象，通过湖心亭的独特视角，展现了一种孤寂中的美感。而乙文部分，苏辙则描写了黄州“快哉亭”的壮丽景色，借助奔腾的江水和风云变化，表达了江流的浩荡与气势。两段文字都通过细腻的描写展现了自然景观的独特美感，同时表达了作者各自的心境。【8题详解】本题考查一词多义。A.绝：动词，消失/形容词，极高的；B.焉：疑问代词，哪能/句末语气词，呢；C.益：副词，更加/动词，增加；D.于：都是介词，在；故选D。【9题详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）雾凇：冰花；沆砀：形容白汽弥漫的样子；一：全、都。（2）倏忽：很快地，忽然；“动”“骇”为使动用法，“动心骇目”使心惊动，使眼惊骇。【10题详解】本题考查文言断句。句意：清河张梦得先生，被贬谪到齐安，在他住宅的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。“清河张君梦得谪居齐安”表明人物及事件背景，即张梦得被贬到齐安；“即其庐之西南为亭”说的是在住所西南建亭的行为；“以览观江流之胜”则阐述了建亭目的是观赏江流胜景；故断句：清河张君梦得谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜。【11题详解】本题考查内容理解概括。一问，结合【甲】文“是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，在大雪三日、人鸟声俱绝的更定时分，张岱独自一人前往湖心亭看雪，这种在常人都不会出门的情况下独自前往的行为，显得与众不同，颇为痴狂。结合“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”可知，张岱对如此冰天雪地、人迹罕至的雪景有着独特的欣赏与痴迷，他沉醉于这天地间的纯净与宁静，展现出对自然美景的极致热爱。由此可知，舟子用“痴”字评价张岱，是因为张岱“独往湖心亭看雪”的痴行以及欣赏大雪无痕美景的痴迷。二问，结合【乙】文“盖亭之所见，……，涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上”可知，在快哉亭上所见到的景色极为壮阔，波涛汹涌，风云变幻，船只、鱼龙等景象令人惊叹，且能在亭中近距离观赏，这种视觉上的震撼和享受让人感到畅快，所以登临亭上所见的壮阔美景令人“快哉”。结合“至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹，亦足以称快世俗”可知，此地有着曹操、孙权、周瑜、陆逊等英雄人物的历史遗迹，他们的风范事迹流传于此，人们在亭上凭吊这些历史遗迹，仿佛能感受到古人的流风遗韵，从而心生快意。由此可知，“快哉亭”得名原因是登临亭上所见的壮阔美景令人“快哉”，凭吊历史遗迹，感染古人流风遗韵令人称快。【点睛】参考译文：【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”【乙】长江流出西陵峡，才来到平坦的地势，它的水流变得奔放浩大。（长江）向南与沅江、湘江合流，向北与汉江、沔江汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，江水浩荡，就如同大海一样。清河张梦得先生，被贬谪到齐安，在他住宅的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景，我的哥哥子瞻给这座亭子取名叫“快哉亭”。在亭子里能看到的景象……，波涛汹涌，风云变化不定。白天，船只在亭前来往出没；夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。现在却可以在亭子里的茶几旁座位上欣赏这些景色……，这就是把亭子称为“快哉”的原因。至于那长江岸边，古城的废墟，是曹操、孙权傲视群雄的地方，是周瑜、陆逊驰骋战场的地方。那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。三、现代文阅读（36分）（一）（8分）阅读下面选文，完成下面小题。【材料一】①新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源（或使用常规的车用燃料，采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。新能源汽车的种类繁多，包括纯电动汽车、增程式电动汽车、混合动力汽车、燃料电池电动汽车、氢发动机汽车等。②电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶，符合道路交通和安全法规各项要求的车辆。电动汽车可以分为纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等种类。③新能源汽车的动力来源广泛，包括但不限于电力、氢气、混合动力等。电动汽车的动力主要来源于车载电源，即电池组。④新能源汽车所使用的电池主要可分为三大类：首先是NCM三元锂电池，它采用镍、钴、锰的混合配方，具备较高的能量密度，能够显著提升汽车的行驶里程。其次是NCA三元锂电池，它运用镍、钴、铝的组合，拥有更高的能量密度和更长的使用寿命。最后是磷酸铁锂电池，它以稳定的化学性质和出色的安全性能而著称，虽然能量密度相对较低，但在安全性方面表现卓越。——《汽车之家》《瑞一说车》【材料二】2022年不同价格区间的新能源汽车和传统汽车维保费用对比（单位：元）资料来源：F6汽车科技大数据研究院前瞻产业研究院【材料三】①固态电池技术是一种能源储存的新技术。相比传统锂电池，固态电池具有更高的安全性。②固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后，可以延长续航时间，大大方便了人们的生活。③固态电池还具有更长的使用寿命。在锂电池使用了一段时间后，电池容量会逐渐降低，人们需频繁地更换电池。而固态电池由于采用了稳定的材料，延长了电池的使用寿命。④固态电池技术的发展还可以为可再生能源的推广提供强有力的支撑。可再生能源包括太阳能和风能等，它们的能源输出具有波动性，无法时刻满足人们的需求。而利用固态电池作为能源储存装置，可以将多余的可再生能源存储起来，并在需要时释放出来，以满足人们的能源需求。⑤固态电池的应用范围广泛。在医疗领域，固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域，固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持。——材料来源于网络【材料四】①中国汽车流通协会乘用车市场信息联席分会日前发布的数据显示，今年11月，全国乘用车市场零售242.3万辆，同比增长16.5%，环比增长7.1%。其中，新能源乘用车市场零售126.8万辆，同比增长50.5%，环比增长5.9%。如何分析数据背后的市场趋势？经济之声《财经态度》采访了中国汽车流通协会市场营销研究分会秘书长崔东树。②崔东树表示，11月份汽车市场呈现产销两旺的态势，新能源车的销售表现亮眼，这一市场态势是多种综合因素共同作用的结果。今年以来，随着国家推动以旧换新、报废更新等工作，大量汽车更新以及置换的需求被激活。汽车消费从单纯关注“有无”转变为追求“优劣”。而随着我国电动汽车的技术创新不断推进，汽车消费趋势也从单纯的燃油车消费迈向绿色环保、智能电动化汽车消费的新阶段。③当前，中国汽车消费者在高、中、低端均有大量的需求，燃油车市场仍占48%的比例，高端电动化、小型电动车及插电混动车的消费需求呈现较强发展态势，这将为行业发展带来新的机遇。新能源汽车企业应持续加大创新力度，全产业链布局，通过提升电池技术优化充电效果，提升品牌竞争力，进而推动全产业的高质量发展。——《央视财经》12.对以上材料内容理解分析有误的一项是（）A.纯电动汽车是新能源汽车的一种，它以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶。B.新能源汽车使用的磷酸铁锂电池以稳定的化学性质和出色的安全性能而著称。C.太阳能和风能属于可再生资源，但能源输出具有波动性，无法时刻满足人们需求。D.【材料四】中画线句运用的说明方法是列数字，说明了燃油车的发展前景广阔。13.在电动车的实际应用中，相比传统锂电池，固态电池具有哪些优势？14.电动汽车驾驶员联盟（GEVA）12月12日在“IT之家”发布的一项最新研究显示：只有不到1%的电动汽车车主想换回燃油车。请结合选文内容说说其他车主继续选择电动汽车的理由。【答案】12.D13.有更高的安全性，续航能力更强（续航时间更长），使用寿命更长。14.电动汽车维保费用低，国家政策扶持，电动汽车的技术创新不断推进。【解析】【导语】这篇文章主要围绕新能源汽车的发展进行多维度探讨，提供了技术、经济和市场等角度的丰富信息。首先，文章详细介绍了新能源汽车的定义及其动力电池的技术特点，突显技术的重要性。其次，通过数据比较分析了新能源汽车与传统汽车的维保费用差异，强调了经济方面的优势。此外，文章还介绍了固态电池技术的优势及其对可再生能源使用的贡献，展现了未来技术的潜力。最后，市场数据和专家访谈预示了新能源汽车市场的强劲增长趋势，提供了广阔的发展前景。整体而言，文章信息全面，逻辑严谨，深入分析了新能源汽车的多重优势和未来发展的潜力。【12题详解】本题考查内容理解辨析。D.有误，【材料四】中“燃油车市场仍占48%的比例”运用列数字的说明方法，只是在阐述当前燃油车市场在整个汽车市场中的占比情况，不能就此说明燃油车的发展前景广阔，选项理解分析有误；故选D。【13题详解】本题考查内容理解概括。结合材料三第①段“固态电池技术是一种能源储存的新技术。相比传统锂电池，固态电池具有更高的安全性”可知，原文直接表明了固态电池相比传统锂电池在安全性方面更具优势。由此可知，在电动车的实际应用中，固态电池有更高的安全性。结合材料三第②段“固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后，可以延长续航时间，大大方便了人们的生活”可知，固态电池能量密度远超传统锂电池，而能量密度对电子设备续航能力至关重要，电动车使用固态电池后能延长续航时间。由此可知，在电动车的实际应用中，固态电池续航能力更强（续航时间更长）。结合材料三第③段“固态电池还具有更长的使用寿命。在锂电池使用了一段时间后，电池容量会逐渐降低，人们需频繁地更换电池。而固态电池由于采用了稳定的材料，延长了电池的使用寿命”可知，通过对比传统锂电池使用一段时间后电池容量降低需频繁更换，说明固态电池因采用稳定材料，使用寿命更长。由此可知，在电动车的实际应用中，固态电池使用寿命更长。【14题详解】本题考查内容理解概括。结合材料二“2022年不同价格区间的新能源汽车和传统汽车维保费用对比”图表可知，在不同价格区间，新能源汽车（包含电动汽车）的维保费用均低于传统汽车。由此可知，电动汽车维保费用低，这是车主继续选择电动汽车的理由之一。结合材料四第②段“今年以来，随着国家推动以旧换新、报废更新等工作，大量汽车更新以及置换的需求被激活”可知，国家推动以旧换新、报废更新等工作，这属于国家政策层面的扶持，刺激了消费者对新能源汽车（包括电动汽车）的购买需求。由此可知，国家政策扶持是其他车主继续选择电动汽车的理由。结合材料四第②段“而随着我国电动汽车的技术创新不断推进，汽车消费趋势也从单纯的燃油车消费迈向绿色环保、智能电动化汽车消费的新阶段”可知，我国电动汽车技术创新持续推进，促使汽车消费趋势向绿色环保、智能电动化转变，这使得电动汽车更具吸引力。由此可知，电动汽车的技术创新不断推进是其他车主继续选择电动汽车的理由。（二）（17分）阅读下面选文，完成下面小题。鞋郭品①刚翻开手机，天气预报说有台风，天刚擦黑，雨就下来了。任厚将车泊好，绕车一圈检查了一遍，确认没有问题了，这才回到驾驶室的后排卧铺上，让自己安心地躺下来：恶劣天气虽然影响物流生意，可也能叫自己心安理得地享受这难得的休闲时刻。②10月份刚过，任厚就满40岁了，从头一回跟着师傅出车到现在，整整15年了。儿子任幸今年刚好15岁，刚上高一。跟老板请了几天假，送儿子到学校，安顿好，任厚就急忙返工，可着劲儿接单，他想多赚点儿钱，尽可能多给儿子一点儿生活费。③上一回这样的时候是母亲去世不久。④那时候刚刚翻修了家里的旧屋，盖成三间平房一座院，之前辛苦攒的钱花得差不多了，母亲生病又花去一些。办丧事任厚不得已找亲戚借了一点儿。原本任厚想的是，房子好不容易翻修了，母亲终于能享福住上新房子了。自己正好把工作辞了，在家好好陪陪母亲，之后在家附近寻思干点儿别的。⑤没想到母亲最终还是去世了。别的活儿自己也不会，任厚只好赶紧又出来跑长途汽车运输。⑥母亲体弱多病，父亲积劳成疾。父亲在世的时候，任厚印象最深的一回，是父亲打自己的时候，父亲痛心疾首地说：“我一个人养活一家子，上有老，下有小，哪个都得操心，你还不成器。”⑦任厚正是在对儿子说同样的这句话时，体会到父亲的不易。⑧儿子那时正读初中二年级。有一天放学回来，跟中了邪一样，一定要买一双鞋，说上体育课穿。任厚开始没在意，说：“既然需要就买吧，多少钱？”儿子有些心虚，小声说：“有点儿贵！任厚说：“就一双鞋，能贵到哪儿去，再贵也有价，多少钱？”儿子说：“520！”⑨任厚半天没回过神。怔怔地看了儿子好一阵子，这才耐住性子劝儿子说：“娃，咱这家你不看看，是买500块钱鞋的家？再说那500块的跟50块的有啥区别，还不一样穿？都不露脚趾头。”⑩儿子快哭了，坚持说：“班里同学都有，人家能买，我为啥不能买？”⑪那是任厚头一回打儿子，他恨儿子不争气，不知道体谅大人。任厚回想起自己像儿子这么大的时候，已经很能体谅父母了，知道帮父母做事，替父母分忧。⑫任厚翻了个身，让自己躺得舒服些。⑬如果时光能够倒流，自己绝不抬手打儿子，不是儿子的错。儿子出生到现在，自己在家陪着他的日子，掰指头都数得过来。也是自己在心里总觉得对不起儿子，这才一直以来对儿子都是有求必应。没想到惯得他得寸进尺，花钱如流水，体会不到大人赚钱不易。可是，儿子再不对，也是自己对儿子不够用心，没能尽到一个当父亲的责任。⑭那件事过了没多久，任厚专门跟工友们学会了网购，网购便宜些，他想为儿子订购一双运动鞋，在儿子生日的时候送给他。车窗外的风声雨声里，任厚这一觉睡得前所未有的踏实、安稳。⑮一夜暴风骤雨过后，一大早天晴雨霁，还没出太阳，凉快得很。任厚醒来洗漱完毕，拿着派车单去厂里盖章的时候，路过收发室，被收发室的保安叫住，说是有他的一个快递。⑯任厚有些纳闷，最先想到的是，给儿子买鞋的时候填成了自己的收件地址。拿了快递回到车上坐定了，任厚拆开一看，是双千层底的布鞋。他下意识弯腰比了比脚上的，正合适。任厚一头雾水，想打听又无从去问的时候，手机响了，是儿子打来的。儿子说：“爸，给你买了双鞋，这两天应该能到，你留意查收。任厚喉头发紧，停了一会儿，才说：“你咋会想到买千层底？”儿子说：“你不是说，我奶纳的‘千层底’再也穿不上了吗？”⑰车窗外，太阳慢慢地升起来，车内的任厚泪流满面。15.请概括出选文插叙事件。16.选文⑨段使用了哪两种描写方法？请做简要赏析。17.请从修辞方法的角度谈谈选文⑬段画线句的妙处。18.选文结尾处车内的任厚为什么会泪流满面？19.选出下列说法中合乎文意的一项。（）A.选文以“鞋”为线索，以质朴深情的笔调叙述了两对父子之间的故事。B.选文中两位父亲都打过自己的儿子，原因都是生活的艰辛和儿子的不成器。C.选文的情节安排很有特色，巧妙地利用环境的变化来推进故事情节的发展。D.选文中的任厚是一个勤奋工作、孝顺父母、善良厚道的长途汽车司机。【答案】15.母亲去世，为缓解经济压力，任厚去跑汽车长途。任厚年少时，迫于生计的父亲因他不懂事而打他。任厚因为孩子要昂贵的鞋子，还觉得理所当然而打了孩子，恨孩子不体谅父母。任厚专门和工友学会了网购，想为儿子订购一双运动鞋。16.神态描写，语言描写，生动形象地表现了任厚因鞋子价格昂贵而惊讶，他压住火气，劝说孩子的无奈。17.运用夸张的修辞，突出了任厚因工作太忙陪孩子的时间太少，表达了他对孩子的愧疚之情，交代了他对孩子有求必应的原因。18.对自己误解孩子的愧疚，为儿子的懂事而感动（为儿子关心自己而欣慰），对逝去的母亲的思念。19.A【解析】【导语】这篇文章围绕“鞋”的线索，通过任厚的视角，细腻地刻画了两代父子间的情感，尤其是任厚与儿子的关系。文章通过天气变迁和任厚内心变化，反映了主人公对生活和家庭责任的深刻意识。插叙儿子要求买鞋的事件，使任厚认清了自己作为父亲的不足，也蕴含了父子间深沉的理解与愧疚。这种情感在结尾升华，儿子买鞋的举动，象征着代际间的理解与爱，在暴雨后的晴天中得到升华。【15题详解】本题考查内容理解概括。结合第③段“上一回这样的时候是母亲去世不久”以及第④⑤段“那时候刚刚翻修了家里的旧屋……母亲生病又花去一些。办丧事任厚不得已找亲戚借了一点儿……没想到母亲最终还是去世了。别的活儿自己也不会，任厚只好赶紧又出来跑长途汽车运输”可知，这里先点明时间节点是母亲去世不久，接着详细叙述了之前翻修旧屋、母亲生病及办丧事导致家庭经济压力增大，在母亲去世后，任厚因没有其他技能，只能选择继续跑长途运输来缓解经济压力。由此可知，该部分插叙事件为母亲去世，为缓解经济压力，任厚去跑汽车长途。结合第⑥段“父亲在世的时候，任厚印象最深的一回，是父亲打自己的时候，父亲痛心疾首地说：‘我一个人养活一家子，上有老，下有小，哪个都得操心，你还不成器’”可知，此段回忆了任厚年少时父亲打他这一事件，通过父亲所说的话，能看出父亲是迫于养活全家的生计压力，而任厚当时不懂事，所以父亲才打了他。由此可知，该插叙事件为任厚年少时，迫于生计的父亲因他不懂事而打他。结合第⑧-⑪段“儿子那时正读初中二年级……儿子说：‘520！’任厚半天没回过神……任厚回想起自己像儿子这么大的时候，已经很能体谅父母了，知道帮父母做事，替父母分忧”可知，文段详细描述了儿子读初中二年级时，非要买一双价格昂贵（520元）的鞋子，任厚认为家庭条件不允许，耐心劝说儿子无果，儿子还觉得买贵鞋理所当然，任厚想到自己年少时的懂事，恨儿子不体谅父母，所以打了儿子。由此可知，该插叙事件为任厚因为孩子要昂贵的鞋子，还觉得理所当然而打了孩子，恨孩子不体谅父母。结合第⑬⑭段“也是自己在心里总觉得对不起儿子……任厚专门跟工友们学会了网购，网购便宜些，他想为儿子订购一双运动鞋，在儿子生日的时候送给他”可知，任厚觉得自己对儿子不够用心，心怀愧疚，所以专门跟工友学会网购，想在儿子生日时送他一双相对便宜的运动鞋。由此可知，该插叙事件为任厚专门和工友学会了网购，想为儿子订购一双运动鞋。【16题详解】本题考查描写方法及作用。结合第⑨段“任厚半天没回过神。怔怔地看了儿子好一阵子，这才耐住性子劝儿子说：‘娃，咱这家你不看看，是买500块钱鞋的家？再说那500块的跟50块的有啥区别，还不一样穿？都不露脚趾头’”可知，“半天没回过神”“怔怔地看了儿子好一阵子”属于神态描写，细致地展现出任厚听到儿子说鞋子价格为520元时，内心极度惊讶，一时无法反应过来的状态。“娃，咱这家你不看看，是买500块钱鞋的家？再说那500块的跟50块的有啥区别，还不一样穿？都不露脚趾头。”这是任厚对儿子说的话，属于语言描写，他以家庭实际情况为出发点，耐心地劝说儿子，表明家庭条件不允许买这么贵的鞋，且贵鞋与便宜鞋本质上在穿着功能上并无太大差异，体现出任厚压住自己内心的火气，无奈地对儿子进行劝说。由此可知，该段使用了神态描写和语言描写，生动形象地表现了任厚因鞋子价格昂贵而惊讶，他压住火气，劝说孩子的无奈。【17题详解】本题考查句子赏析。结合第⑬段“儿子出生到现在，自己在家陪着他的日子，掰指头都数得过来”可知，从现实角度来说，一个人从出生到15岁，即便父母工作忙碌，陪伴的日子也绝非真正能用掰指头数清。这里运用了夸张的修辞手法，故意夸大了陪伴时间之少，极言任厚因长期从事长途运输工作，忙得几乎没有时间陪伴孩子。由此可知，通过这种夸张的表述，突出了任厚因工作太忙陪孩子的时间太少这一事实，而这种对陪伴孩子时间少的愧疚，正是他在文中提到“在心里总觉得对不起儿子，这才一直以来对儿子都是有求必应”的原因，从而表达了他对孩子深深的愧疚之情，也交代了他对孩子有求必应的缘由。【18题详解】本题考查内容理解。结合第⑬段“也是自己在心里总觉得对不起儿子，这才一直以来对儿子都是有求必应。没想到惯得他得寸进尺，花钱如流水，体会不到大人赚钱不易。可是，儿子再不对，也是自己对儿子不够用心，没能尽到一个当父亲的责任”可知，任厚之前认为儿子不懂事，花钱大手大脚，不体谅大人赚钱的辛苦，还因此打了儿子。但儿子却给他买了鞋，让他意识到自己可能误解了儿子。由此可知，任厚泪流满面包含着对自己误解孩子的愧疚。结合第⑯段“任厚拆开一看，是双千层底的布鞋。他下意识弯腰比了比脚上的，正合适……儿子说：‘爸，给你买了双鞋，这两天应该能到，你留意查收。’”可知，儿子主动给任厚买了一双正合适的千层底布鞋，这一行为体现出儿子对父亲的关心。任厚一直觉得自己对儿子关心不够，没想到儿子却如此懂事，懂得关心父亲。由此可知，任厚因儿子的懂事和对自己的关心而感动，进而欣慰地泪流满面。结合第⑯段“任厚喉头发紧，停了一会儿，才说：‘你咋会想到买千层底？’儿子说：‘你不是说，我奶纳的‘千层底’再也穿不上了吗？’”可知，儿子提到买千层底是因为任厚曾说过母亲纳的千层底再也穿不上了。千层底布鞋勾起了任厚对逝去母亲的回忆，母亲已经离世，而儿子的举动让他再次想起与母亲相关的过往。由此可知，任厚的泪流满面中饱含着对逝去母亲深深的思念之情。【19题详解】本题考查内容理解辨析。B.有误，结合第⑥段“父亲在世的时候，任厚印象最深的一回，是父亲打自己的时候，父亲痛心疾首地说：‘我一个人养活一家子，上有老，下有小，哪个都得操心，你还不成器’”和第⑪段“那是任厚头一回打儿子，他恨儿子不争气，不知道体谅大人”可知，任厚父亲打任厚是觉得他不成器，但任厚打儿子是因为儿子不体谅大人，并非儿子不成器，该选项说法不准确。C.有误，文章中环境描写如“天气预报说有台风，天刚擦黑，雨就下来了”“一夜暴风骤雨过后，一大早天晴雨霁”等，主要是起到烘托人物心情等作用，并非巧妙地利用环境变化来推进故事情节发展；D.有误，选文中主要体现了任厚勤奋工作、对儿子的爱等，没有明显体现出“善良厚道”这一特点，选项表述不准确；故选A。（三）（11分）阅读下面选文，完成下面小题。长处难处好处徐文秀①回乡时曾问邻里一位百岁老人，人的一生应该怎样度过？人与人究竟如何相处？老人平静而淡定地说，其实最管用最简单的态度就是多看人长处、多帮人难处、多念人好处。静静想一想，这不失为人生之真谛，也不失为人与人之间的相处之道、相安之术。②多看人长处，既是一种角度，更是一种态度。《列子·说符》中有一个故事，讲的是有个人丢了一把斧子，以为是邻居家的儿子偷走了，于是，处处注意那人的言行，觉得那人无论是从哪个方面看都像是偷斧的人。后来，他找到了斧子，又遇到邻居的儿子，觉得他怎么看都不像偷斧的人了。现实中，有的人或看人先入为主，或戴着有色眼镜看人，……，结果不是把人看歪了，就是把人看扁了。延安时期，陈云同志在担任中组部部长时，曾一再告诫，要树立一个观念，要看干部的长处，你要光看他的短处，便没有一个可用之人了。全面、动态、具体、发展地看待他人，就能看到一个生动鲜活的人、一个丰富多彩的人和一个可用有益的人。③多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀。“一个好汉三个帮”，“众人拾柴火焰高”，大千世界、芸芸众生，人与人之间就应当互相帮助、携手前行。王羲之路遇一位贫苦的卖扇婆婆，看到婆婆的扇子无人购买，就帮婆婆在每把扇上都题了字，扇子很快就卖了出去。等米下锅的婆婆十分感谢这位乐于助人的大书法家。北宋文坛领袖欧阳修在科考中发现了苏轼的才华，他当即向仁宗皇帝奏报，并向世人坦言：假以时日，苏东坡的文学成就必将超越自己。后来，苏轼果然光耀文坛，欧阳修也因举荐了苏轼而被后人称为“千古伯乐”。“赠人玫瑰，手有余香”，尽己所能，帮人所难，解人燃眉之急，助人成功之臂，可以说是积德行善，更是提升做人的境界。④多念人好处，既是一种修为，更是一种修养。多念人好处，即让我们学会知恩、感恩、报恩，它不仅仅是对别人善意的回应，也是一种温暖、宽容的心态。一个人的成长进步是个人努力和贵人相助、友人帮衬、家人支持的共同结果。然而，有些人在取得一些成绩后，满心满眼都是自己的不易，完全忽视了组织和他人在这个过程中的作用，有的甚至还会对那些曾经反对过自己的人念念不忘，因此总是愤愤不平，委屈难消，甚至影响了今后的学习和工作。相反，有些人却常怀感恩之心，常常记得那些在危难时、关键处、重要事帮助过自己的人，心存感恩使他们收获了更多的支持和帮助，事业的进展也变得更加顺利。当然，多念别人的好处，并不等于对他们的缺点视而不见，当发现别人的错误时，因为你的善意与宽容，你的意见和建议才能让人容易接受，更好地帮助他们改正。⑤多看人长处、多帮人难处、多念人好处，则多一种祥和、多一份快乐、多一片天地，健康良性的“朋友圈”则会越扩越大，人生的道路就会越走越宽广。——选自《人民日报》有删改20.请概括出本文的中心论点。21.选文②段中引用了《列子·说符》的故事，有什么作用？22.理清选文④段的论证思路，将下面的内容补充完整。首先提出本段的观点。接着，①_______。然后，②_________。最后，③__________。23.读罢选文，班级展开了讨论，小明认为：“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助帮不帮”，这样的问题不值得讨论，毫不犹豫地帮扶即可。你同意他的说法吗？请结合选文内容或社会实际做简要分析。【答案】20.与人相处要多看人长处，多帮人难处，多念人好处。21.引用《列子·说符》的故事，作为事实论据，阐述了“看人先入为主，容易把人看歪、看扁”的道理，证明本段观点“多看人长处，既是一种角度，更是一种态度”，进而论证本文的中心论点。22.①.阐释“多念人好处”的内涵②.将在取得成绩后有无感恩之心的两种人的做法与后果进行对比，论述了常念人好处的意义③.补充论述多念别人好处并不是无视缺点，而是为了用善良和宽容帮助别人改正23.示例一：同意。小明的说法与选文③段中“多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀”的逻辑一致，。扶跌倒的老人，回应陌生人的求助，是在尽己所能，帮人所难，不去计较个人的得失，是一种胸怀，也是一种情怀。示例二：不同意。小明说法虽然与选文③段中“多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀”的逻辑一致，但是过于绝对。现实生活中有很多因扶跌倒老人被敲诈，对簿公堂的案例，我们要扶起跌倒的老人，这是情怀，但是也要保留证据，保护自己。【解析】【导语】这篇文章通过百岁老人的建议，“多看人长处、多帮人难处、多念人好处”，强调人与人相处的智慧与和谐。文章引用历史故事，如《列子·说符》与王羲之等典故，生动阐释了友好待人、互相帮助的重要性。文章逻辑清晰，以个人成长为例，提醒读者感恩外界支持。整体行文流畅，富有劝诫色彩，引导读者提升自身修养，构建和谐美好的人际关系。这种观念值得在当今社会倡导与践行。【20题详解】本题考查论点提炼。结合第①段“回乡时曾问邻里一位百岁老人，人一生应该怎样度过？人与人究竟如何相处？老人平静而淡定地说，其实最管用最简单的态度就是多看人长处、多帮人难处、多念人好处。静静想一想，这不失为人生之真谛，也不失为人与人之间的相处之道、相安之术”可知，作者开篇借与百岁老人的对话，引出了人生该如何度过以及人与人如何相处的话题，并借老人之口提出了最管用最简单的态度，即多看人长处、多帮人难处、多念人好处，这一观点具有开篇点题的作用，初步奠定了文章的核心内容。结合第②段“多看人长处，既是一种角度，更是一种态度……全面、动态、具体、发展地看待他人，就能看到一个生动鲜活的人、一个丰富多彩的人和一个可用有益的人”可知，此段先点明多看人长处的重要性，接着通过《列子・说符》中丢斧人的故事和陈云同志的告诫，从正反两方面举例论证，强调了不能先入为主、戴着有色眼镜看人，要全面、动态、具体、发展地看待他人，才能发现他人的长处，突出了多看人长处的意义。结合第③段“多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀……尽己所能，帮人所难，解人燃眉之急，助人成功之臂，可以说是积德行善，更是提升做人的境界”可知，此段开篇表明多帮人难处的重要意义，然后通过王羲之路助卖扇婆婆和欧阳修举荐苏轼的事例，有力地论证了人与人之间应该互相帮助，多帮人难处不仅能帮助他人，还能提升自己做人的境界。结合第④段“多念人好处，既是一种修为，更是一种修养……当发现别人的错误时，因为你的善意与宽容，你的意见和建议才能让人容易接受，更好地帮助他们改正”可知，此段指出多念人好处是一种修为和修养，是知恩、感恩、报恩的体现，通过正反对比，说明常怀感恩之心多念人好处的人能收获更多支持和帮助，事业更顺利，同时也强调多念人好处并不意味着对他人缺点视而不见，而是在善意与宽容下能更好地帮助他人改正错误。结合第⑤段“多看人长处、多帮人难处、多念人好处，则多一种祥和、多一份快乐、多一片天地，健康良性的‘朋友圈’则会越扩越大，人生的道路就会越走越宽广”可知，此段总结前文，再次强调了多看人长处、多帮人难处、多念人好处的积极影响，进一步突出了文章的核心观点。由此可知，文章先通过百岁老人的话引出话题和观点，然后分别从多看人长处、多帮人难处、多念人好处三个方面展开论述，最后总结升华，得出：与人相处要多看人长处，多帮人难处，多念人好处的中心论点。【21题详解】本题考查论据作用。结合第②段“《列子·说符》中有一个故事，讲的是有个人丢了一把斧子，以为是邻居家的儿子偷走了，于是，处处注意那人的言行，觉得那人无论是从哪个方面看都像是偷斧的人。后来，他找到了斧子，又遇到邻居的儿子，觉得他怎么看都不像偷斧的人了”可知，这里详细讲述了《列子·说符》中丢斧人因主观认定邻居儿子偷斧，就觉得其言行举止都像偷斧之人，而找到斧子后看法又完全改变的故事。这个故事形象地呈现出当人以先入为主的观念去看待他人时，对他人的认知会发生扭曲，很容易把人看歪、看扁。在该段论述中，其观点为“多看人长处，既是一种角度，更是一种态度”，通过这个反面事例，从相反的角度有力地论证了不能以先入为主这种错误的角度和态度去看人，从而反证出应该以正确的角度和态度，即多看人长处。而本文的中心论点是“与人相处要多看人长处，多帮人难处，多念人好处”，此段对多看人长处的论证，是对中心论点中“多看人长处”这一部分的有力支撑，进而论证了本文的中心论点。由此可知，引用《列子·说符》的故事，作为事实论据，阐述了“看人先入为主，容易把人看歪、看扁”的道理，证明本段观点“多看人长处，既是一种角度，更是一种态度”，进而论证本文的中心论点。【22题详解】本题考查论证思路。一空，结合第④段“多念人好处，既是一种修为，更是一种修养”可知，此句直接提出了本段的观点，即多念人好处在个人修养层面具有重要意义。结合第④段“多念人好处，即让我们学会知恩、感恩、报恩，它不仅仅是对别人善意的回应，也是一种温暖、宽容的心态”可知，这里对“多念人好处”进行了进一步的解释说明，明确指出它意味着学会知恩、感恩、报恩，是对他人善意的回应以及一种温暖、宽容的心态。由此可知，此部分是对“多念人好处”内涵的阐释。二空，结合第④段“一个人的成长进步是个人努力和贵人相助、友人帮衬、家人支持的共同结果。然而，有些人在取得一些成绩后，满心满眼都是自己的不易，完全忽视了组织和他人在这个过程中的作用，有的甚至还会对那些曾经反对过自己的人念念不忘，因此总是愤愤不平，委屈难消，甚至影响了今后的学习和工作。相反，有些人却常怀感恩之心，常常记得那些在危难时、关键处、重要事帮助过自己的人，心存感恩使他们收获了更多的支持和帮助，事业的进展也变得更加顺利”可知，文段将取得成绩后，一类忽视组织和他人作用、对反对自己的人耿耿于怀的人，与另一类常怀感恩之心、铭记帮助过自己的人的做法与后果进行鲜明对比。通过这种对比，突出体现了常念人好处能够带来更多支持与帮助，对事业发展有益等积极意义。由此可知，此部分是将在取得成绩后有无感恩之心的两种人的做法与后果进行对比，论述了常念人好处的意义。三空，结合第④段“当然，多念别人的好处，并不等于对他们的缺点视而不见，当发现别人的错误时，因为你的善意与宽容，你的意见和建议才能让人容易接受，更好地帮助他们改正”可知，这里在前面论述多念人好处的基础上，补充说明多念人好处并非对他人缺点视而不见，而是基于善意与宽容，促使他人更容易接受意见建议，从而更好地改正错误。由此可知，此部分是补充论述多念别人好处并不是无视缺点，而是为了用善良和宽容帮助别人改正。【23题详解】本题考查意见建议。作答此题，可从同意和不同意两个角度阐述。同意角度：先明确小明观点与选文第③段“多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀”的一致性，再结合“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助帮不帮”具体事例，指出帮扶行为体现了尽己所能帮人所难，不计个人得失，这正符合文中所倡导的胸怀与情怀，所以同意小明观点。不同意角度：同样先肯定小明观点与选文第③段逻辑一致，接着从社会实际出发，列举因扶跌倒老人被敲诈这类现实案例，说明在现实中单纯强调毫不犹豫帮扶过于绝对，我们不仅要有帮扶的情怀，还需考虑保护自身权益，所以不同意小明观点。示例一：结合第③段“多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀。‘一个好汉三个帮’，‘众人拾柴火焰高’，大千世界、芸芸众生，人与人之间就应当互相帮助、携手前行”可知，文段强调了多帮人难处体现的是一种高尚的胸怀和情怀，并且阐述了人与人之间本就该相互帮助的道理。小明认为对于“跌倒的老人扶不扶”“陌生人的求助帮不帮”这类问题应毫不犹豫地帮扶，这种观点与文中所倡导的多帮人难处的理念相符，都是在倡导人们以积极的态度去帮助他人，不计较个人得失。由此可知，同意小明的说法，因为其与选文③段中“多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀”的逻辑一致，扶跌倒老人、回应陌生人求助，就是在尽己所能帮人所难，展现了胸怀与情怀。示例二：结合第③段“多帮人难处，既是一种胸怀，更是一种情怀。‘一个好汉三个帮’，‘众人拾柴火焰高’，大千世界、芸芸众生，人与人之间就应当互相帮助、携手前行”可知，小明的观点与文中所提倡的多帮人难处的逻辑确实是一致的，都强调了积极帮助他人的重要性。然而，从社会实际情况来看，现实生活中存在诸多因扶跌倒老人反被敲诈，甚至对簿公堂的案例。这表明在实际帮助他人时，仅仅有帮助他人的情怀是不够的，还需要考虑到自身的权益保护。所以，小明的说法虽然与文中理念相符，但过于绝对。由此可知，不同意小明的说法，虽然其与选文③段逻辑一致，但现实复杂，在秉持帮助他人情怀的同时，也要保留证据保护自己。四、写作（50分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。24.请以“，又何妨”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整。②自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④不少于600字。⑤不得套写、抄袭，不得透露个人信息。【答案】例文：失败，又何妨​“失败乃成功之母。”在成长的漫漫长路上，失败就像夜空中的繁星，点缀着我们的旅程。在那次学校的演讲比赛中，我深刻领悟到了“失败，又何妨”这句话的真谛。演讲比赛的消息传来，怀揣着对演讲的热爱，我毫不犹豫地报名了。为了能在比赛中取得好成绩，我日夜苦练。每一个词语的发音，每一个手势的摆放，每一个表情的呈现，我都反复琢磨。然而，真正站在演讲台上的那一刻，强烈的灯光让我一阵眩晕，台下密密麻麻的观众让我的心跳陡然加快。原本滚瓜烂熟的演讲稿在脑海中突然变得模糊，我的声音开始颤抖，话语变得断断续续。最终，我在众人的目光中匆匆结束了这场糟糕的演讲。比赛结束后，我心情低落地走在回家的路上，路边的花草似乎都在嘲笑我的失败，就连平日里最悦耳的鸟鸣声此刻也显得格外刺耳。回到家，我把自己关在房间里，泪水止不住地流。就在我沉浸在失败痛苦中无法自拔时，爸爸轻轻地敲开了我的房门。他坐在我身边，温柔地说：“孩子，一次失败算不了什么，重要的是你有没有重新站起来的勇气。”爸爸的话如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落。我开始反思自己，虽然这次演讲比赛失败了，但我在准备过程中锻炼了自己的表达能力，也学会了如何克服内心的恐惧。失败并不可怕，它只是成功路上的一次考验。从那以后，我不再因为这次失败而一蹶不振。我积极参加学校的各种活动，抓住每一个锻炼自己的机会。在一次次的尝试中，我逐渐变得更加自信和从容。如今，回想起那次演讲比赛的失败，我心中已不再有遗憾。因为我明白，失败只是成长的一个过程，它能让我更加清楚地认识自己，也能让我在未来的道路上走得更加坚定。即使再次面对失败，我也会勇敢地说：失败，又何妨！【解析】【详解】本题考查半命题作文写作。一、审题立意。“______，又何妨”这个半命题作文，重点在于后半句“又何妨”，传达出一种豁达、乐观、无所畏惧的态度。所以前半部分补充的内容，应该是生活中看似负面、困难、挫折类的事物，比如失败、犯错、孤独、贫困等。立意要围绕面对这些不如意时，展现出积极向上的心态，强调不被困难打倒，勇于直面挑战的精神。比如，以“失败，又何妨”立意，可阐述失败是成功的垫脚石，不应因失败而气馁；以“犯错，又何妨”立意，可论述犯错是成长的契机，能让我们从中吸取教训，不断完善自我。​二、思路点拨。记叙文思路，开篇：通过设置悬念或描述一段充满困境的场景引入。比如，“昏暗的房间里，我紧握着那张满是红叉的试卷，泪水在眼眶里打转。