
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文档简介
压轴题04圆的综合压轴题
高分必抢
♦题型01圆中长度'角度的综合
圆的基本性质相关综合题解题秘籍:
圆中求长度,垂径+勾股;圆中求角度,同弧或等弧;
圆的综合问题,和那个图形结合,就多想所结合图形的性质与圆的性质;
1.(2023•温州)图1是4义4方格绘成的七巧板图案,每个小方格的边长为近,现将它剪拼成一个“房
子”造型(如图2),过左侧的三个端点作圆,并在圆内右侧部分留出矩形CDEE作为题字区域(点4
E,D,8在圆上,点C,尸在A8上),形成一幅装饰画,则圆的半径为.若点A,N,M在同
一直线上,AB//PN,DE=^EF,则题字区域的面积为.
2.(2023•杭州)如图,在。。中,直径垂直弦CZ)于点E,连接AC,AD,BC,作CTJ_于点孔
交线段08于点G(不与点O,B重合),连接。R
(1)若BE=1,求GE的长.
(2)求证:BU=BG,BO.
(3)FO=FG,猜想NC4。的度数,并证明你的结论.
♦题型02圆与切线的综合
圆与切线综合题解题要点:
有切线必有直角,有直角三角形,求长度则多想勾股定理及与直角三角形有关的相似;
1.(2023•宁波)如图,在RtZXABC中,ZC=90°,E为AB边上一点,以AE为直径的半圆。与8C相
切于点D,连结AD,BE=3,BD=3a.尸是AB边上的动点,当尸为等腰三角形时,AP的长
为_______________.
2.(2023•台州)我们可以通过中心投影的方法建立圆上的点与直线上点的对应关系,用直线上点的位置
刻画圆上点的位置.如图,A3是。。的直径,直线/是。。的切线,2为切点.P,。是圆上两点(不
与点A重合,且在直径A8的同侧),分别作射线AP,AQ交直线/于点C,点。.
(1)如图1,当AB=6,弧8尸长为IT时,求3c的长;
(2)如图2,当写'4加余时,求黑的值;
AB4CD
(3)如图3,当sin/BAQ。叵,BC=CD时,连接8尸,PQ,直接写出瞿的值.
AAA
♦题型03圆与最值问题
圆与最值问题必备知识:
一、构造辅助圆的常用方法:
①定义法:到定点的距离=定长
即:同一平面内4个点到某一定点的距离相等(3个点也可证共圆)
②定边对直角(原理:直径所对的圆周角=90°)
特例:有公共斜边的两个直角三角形,必满足四点共圆
③定边对定角(原理:同弧所对的圆周角相等)
④对角互补的四边形,4个顶点满足四点共圆
特例:矩形、正方形的4个顶点必四点共圆
⑤“蝴蝶形”相似的4个顶点必满足四点共圆
⑥瓜豆原理之圆生圆
二、圆与圆外定点的最值求法:
如图:则AP最小值=OA-r;AP最大值=OA+r
1.(2023•浙江)一副三角板ABC和。EE中,ZC=ZD=90°,ZB=30°,ZE=45°,BC=EF=12.将
它们叠合在一起,边BC与跖重合,8与AB相交于点G(如图1),此时线段CG的长是.现
将ADEF绕点C(尸)按顺时针方向旋转(如图2),边EF与相交于点H,连结。”,在旋转0°到
60°的过程中,线段。X扫过的面积是
2.(2023秋•清江浦区期中)如图,矩形ABC。的边AB=8,AO=6,/为的中点,尸是矩形内部一动
点,且满足NADP=/PA8,N为边CO上的一个动点,连接PMMN,则PN+MN的最小值为
3.(2023秋•广汉市校级月考)如图,ZviBC中,ZACB=9Qa,ZB=30°,AC=3,E是AC的中点,
M、N分别是边A8、8C上的动点,。也是8c边上的一个动点,以C。为直径作。0,连接即交。。
于F,连接FM,MN,则FM+MN的最小值为.
♦题型04圆的综合应用
1.(2023•宁波)如图1,锐角△ABC内接于O。,。为BC的中点,连结AD并延长交O。于点E,连结
BE,CE,过C作AC的垂线交AE于点F点G在上,连结8G,CG,若8C平分/E8G且N8CG
ZAFC.
AA
E
图1图2
(1)求NBGC的度数.
(2)①求证:AF=BC.
②若AG=DF,求tan/GBC的值.
(3)如图2,当点。恰好在8G上且。G=1时,求AC的长.
2.(2023•浙江)已知,是半径为1的。。的弦,。。的另一条弦CD满足C£>=AB,且CDLAB于点
»(其中点反在圆内,>AH>BH,CH>DH).
(1)在图1中用尺规作出弦与点反(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连结A。,猜想:当弦A8的长度发生变化时,线段的长度是否变化?若发生变化,说明理由;
若不变,求出的长度;
(3)如图2,延长A/7至点区使得HF=AH,连结CR/HCP的平分线CP交的延长线于点P,
点M为AP的中点,连结若求证:MHLCP.
2
3.(2023•丽水)如图,在。。中,AB是一条不过圆心。的弦,点C,D是篇的三等分点,直径CE交
A3于点E连结A。交CP于点G,连结AC,过点C的切线交BA的延长线于点X.
(1)求证:AD//HC;
(2)若5"=2,求tan/FAG的值;
GC
(3)连结8c交于点N,若。。的半径为5.
下面三个问题,依次按照易、中、难排列.请根据自己的认知水平,选择其中一道问题进行解答.
①若。尸=_|,求的长;
②若48=03,求△AA®的周长;
③若加l•42=88,求△B8C的面积.
压轴题预测
1.如图,点P在。。的直径AB上,作正方形PCDE和正方形尸FGH,其中点。,G在直径所在直线上,
点C,E,F,"都在。。上,若两个正方形的面积之和为16,OP=®,则。G的长是()
r
A.672B.2774C.7D.4,R
2.如图,已知以BC为直径的O。,A为弧BC中点,尸为弧AC上任意一点,A。J_A尸交8尸于,连CD若
BC=6,则CD的最小值为
3.如图①是小明制作的一副弓箭,4。分别是弓臂前与弓弦BC的中点,弓弦BC=06w,沿AD方向
拉弓的过程中,假设弓臂前始终保持圆弧形,弓弦长度不变.如图②,当弓箭从自然状态的点。拉到
点。1时,有皿=0.3m,ZBiDiCi=120°.
图①
(1)图②中,弓臂两端9,G之间的距离是—m;
(2)如图③,将弓箭继续拉到点。2,使弓臂B2AC2为半圆,则。1。2的值为
4.如图1,在△A8C中,90°,BC=2AC=2,过BC上一点。作。E_LBC,交AB于点E,以点
。为圆心,的长为半径作半圆,交AC,AB于点F,G,交直线8C于点H,/(点/在H左侧).当
点。与点C重合时(如图2),GH=;当EF=GH时,CD=.
5.如图,在。。中,弦A8与弦。相交于点G,OA,C£)于点E,过点8的直线与的延长线交于点尸,
AC//BF.
(1)若/FGB=/FBG,求证:8尸是。。的切线;
(2)若tan/F=7,CD—24,求。。的半径;
4
22
(3)请问2-GB的值为定值吗?若是,请写出计算过程,若不是,请说明理由.
V2DF-GF
F
6.如图(1),O。为锐角△CB£>的外接圆,过点。作DHLBC于点H,DC,08分别交直径A8于点E,
F,连结AC,ZCDH+2ZABC^90°.
(1)求证:CB=CD.
(2)当时,求证:AE=BF.
(3)如图(2),若AC=2,BC=2j7,
①求sinZCDH的值;
②求取的长.
i/
DD
图1图2
7.如图,在四边形A3C£)中,NB=NC=90°,tanZBA£>=—,A£>=5,CD=4a.DELAD交线段BC
3
于点E,以。E为直径的。。交AE于点尸,连结。F.
(1)用。的代数式分别表示DE,AB的长.
器的值•
(2)NCL不被。E分割成的两个角中,有一个等于求:
(3)连结0B,当。2〃。尸时,
①求证:ZOBC=ZBAE;
②求tanZDAE的值.
8.综合与实践
【问题情境】在数学综合实践课上,“希望小组”的同学们以三角形为背景,探究图形变化过程中的几
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