【教案】Unit+1+Section+B+3a-3c+教学设计人教版英语七年级下册

2025年春基于英语核心素养教学设计Unit1AnimalFriends（SectionB3a-3c）Period6教学设计课题SectionB3a-3cPeriod6单元Unit1AnimalFriends课型Project使用教材2025年春人教版英语年级七年级下备课人复备人学习内容分析本课开展项目式学习，通过设计动物园的活动，让学生既学习动物知识，又培养对自然的尊重爱护和社会责任感。实践活动包含三个核心环节。首先是动物认知与猜测，学生分组轮流描述一种陆地、水中或空中生活的动物，其他组根据描述猜测并记录答案。这一环节能激发学生对动物的兴趣，提升观察力、描述能力以及团队协作与沟通能力。其次是动物园动物选择与规划，学生依据之前猜测的动物，挑选部分作为动物园的展出动物，并阐述选择理由，如生态习性、观赏价值、教育意义或保护需求等，以此培养决策能力和环保意识，让学生认识到动物园在保护动物和教育公众方面的重要性。最后是动物园地图绘制与展示，学生用提供的工具绘制地图，涵盖动物展区、游客设施、指示标志等内容，完成后向全班展示并接受提问和建议，随后全班投票选出最受欢迎的设计，这一环节有助于锻炼学生的设计、空间规划、表达能力以及自信心。学情分析学生均去过动物园，并且能够识别地图。但对于一些动物的英文名称和一些地标的英文可能比较陌生，需要老师给予帮助。学习目标语言能力：复习从外貌、食物、栖息地和本领等方面描述动物的方式，并用英语协同设计心仪动物园并向同学介绍。学习能力：在小组合作设计动物园的过程中，学会高效收集、整合动物相关知识，提升自主及合作学习能力。思维品质：深入探讨动物的重要性，思考关爱动物的方法，锻炼逻辑思维与问题解决能力。文化意识：通过对动物的研究和讨论，理解动物在不同文化中的角色，增强保护动物的文化认同感。学习重点1.Toreviewhowtodescribeanimalsfromlooks,food,homeandabilities;2.Toworktogethertodesignazooyoulikeandintroduceittoyourclassmates.学习难点Toworktogethertodesignazooyoulikeandintroduceittoyourclassmates.教学方法Task-basedteachingmethod,situationalteachingmethod教学工具PPT.textbook,blackboard,smartwhiteboard教学过程教学环节教师活动学生活动Step1Leadin1.DisplaypicturesofvariousanimalsonthescreenandhavestudentsnametheminEnglish.2.Playazooshortvideotosparkstudents'interestandintroducethetopic.Tonametheanimals’namesinEnglish.Step2 GroupdiscussionAskSsworkingrouptotaketurnstothinkofananimalanddescribeit.Theothersinthegrouptrytoguesstheanimalandwriteitdowninthetable.Toworkingrouptodescribeandguesstheanimal. Step3 Zoodesign 1.Haveeachgroupselectsomeanimalsfromthepreviousdiscussionfortheirzoo.2.Getstudentstogivereasonsfortheirchoicesanddiscussanimalarrangementinthezoo.Tochoosetheanimalsinthezooandgivesomereasons.Step4 Mapdrawing 1.Studentsdrawazoomaponpaper.2.Encouragethemtobecreativeandadddetailslikepaths,signsandfoodstalls.Todrawthemapofyourownzoo, andaddsomedetails.Step5 Presentation1.Eachgrouppresentstheirdesignedzoototheclassinturn.2,Othergroupscanaskquestionsorgivecomments. Tointroduceyourzooandgivesomecommenttoothers’painting.家庭作业1.Reviseyourmapandfinishtheintroduction.2.Finishtheexercises. 板书设计Unit1AnimalFriendsSectionBProjectLandWaterSky snakesfoxes