
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文档简介
专题17物质的分离和提纯
知识点一、物质分离和提纯的原则
知识点二、物质分离禾喔纯的方法
磷母一物烯再怎
经典例题
中考真题
•崔好一切加雪点.
知识点一、物质分离和提纯的原则
1.不能与主试剂反应
指所选试剂只与杂质反应,而不能与被提纯的物质反应。如NaOH中混有杂质Na2c03,就不能用稀盐
酸,因稀盐酸和Na2co3、NaOH都可以反应,而用Ca(0H)2溶液,就能达到只除去Na2co3,保留NaOH
的目的。
2.不能引入新杂质
指在操作过程中,不能除掉杂质,又引入新杂质。如NaOH中混有杂质Na2cO3,不能用BaCL,因
BaCL+Na2cChBaCO3;+2NaCl,会弓|入新杂质NaCl。故要用Ba(OH)2溶
:i
液:Ba(OH)2+Na2CO3=BaC03;+2Na0Ho
3.易分离
指操作结束之后,杂质能与主试剂分开。如C02中混有杂质CO,就不能用点燃的方法,引入02虽与CO
反应生成CO?,但02无法与C02分离;且CO2量多而CO量少时,也无法点燃。
知识点二、物质分离和提纯的方法
1.物理方法
方法适用范围举例
过滤不溶固体和液体或可溶固体和不溶固体之间的粗盐提纯、分离NaCl和CaCCh的混合物
法分离或提纯
结蒸发结晶:溶解度受温度影响较小的物质从含有少量KN03的NaCl中提纯NaCl
晶
降温结晶(冷却热饱和溶液),适用于溶解度随温从含有少量NaCl的KN03中提纯KN03
法度降低而明显减小的物质
升温结晶,适用于溶解度随温度升高而减小的物从石灰水中分离出氢氧化钙
质
蒸储液液混合物中各成分的沸点不同分离酒精和水的混合物
法
吸附利用某些物质具有吸附性活性炭可以除去水中的色素和异味
法
2.化学方法
(1)化气法:向混合物中加入适量的某种试剂,使其中的杂质转变为气体逸出而除去。如KC1(K2co3),
可加入适量的稀盐酸,将K2cCh转化为CO2而除去(K2co3+2HC1^2KCl+H2O+CO2T)。CO2中含有
杂质CO,可通过灼热的CuO除去COo
(2)化水法:向混合物中加入适量的某种试剂,使其中的杂质转变为水而除去(在通常情况下,水不算杂
质)。如NaClfNaOH).可加入适量的稀盐酸.将NaOH转化为NaCl(NaOH+HCl^NaCl+H2O)(.
(3)沉淀法:向混合物的溶液中加入适量的某种试剂,使杂质与该试剂反应转化为沉淀,再过滤除掉沉
淀。如NaN03(NaCl),可加入适量的硝酸锂溶液,再过滤掉沉淀(NaCl+AgNCh^AgClJ+NaNCh)。
(4)加热(高温)法:加热(高温)混合物使杂质分解(或变成气体)而除去。如
高温
CaO(CaCO3),CaCO3=CaO+CO2T。
(5)溶解法:向混合物中加入某种试剂,使杂质与试剂反应而被溶解掉,以除去杂质。
:
如CU(CUO),CUO+H2SO4---CUSO4+H2OO
(6)置换法:向混合物中加入一种试剂,利用该试剂与杂质发生置换反应,而将杂质除去。
如FeSO4(CuSO4),CuSO4+Fe^=FeSO4+Cu。
(7)吸收法:将气体混合物通过洗气装置,杂质气体被装置内所盛试剂吸收而除去。如:
①水蒸气,可用浓硫酸来吸收。
②酸性气体(C02、SO?、HC1等),可用碱溶液(NaOH溶液)吸收。
③碱性气体(NH3等),可用酸溶液(H2s。4溶液)吸收。
a医■点,分桁
考点一.混合物的分离方法
1.(2023•南平模拟)《本草纲目》中“黄连”条目下记载:“吐血不止,取黄连一两,捣碎,加鼓二
十粒,水煎去渣,温服。”该过程中没有涉及的操作是()
A.加热B.称量C.过滤D.蒸发结晶
【解答】解:取黄连一两,捣碎,水煎去渣,温服,含有称量、加热、过滤操作,
故选:D。
2.(2023•威海模拟)海水淡化常用太阳能蒸储和膜分离等方法,根据图示回答问题。
(1)太阳能蒸储的原理如上图图1所示。太阳能蒸储属于物理(物理/化学)变化。太阳能
蒸储淡化的优点是节约能源或环保。
(2)膜分离的原理上图如图2所示。将海水加压,水分子能透过分离膜,Na+和C「却不能透过,
一段时间后,右侧海水中氯化钠的质量分数变大(变大/变小/不变)。膜分离的原理与化学
实验中物质分离的过滤(操作方法)相似。
【解答】解:(1)太阳能蒸储,只是水的状态变化,没有新物质生成,属于物理变化;太阳能蒸
储淡化不需要加热,可以节约能源,故答案为:节约能源或环保(合理即可);
(2)将海水加压,水分子能透过分离膜,Na+和C「却不能透过,一段时间后,右侧的海水中水
的质量变小,氯化钠的质量不变,则右侧海水中氯化钠的质量分数变大;膜分离能将水和氯化钠
分离,过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,因此膜分离的原理与化学实验中过滤
操作原理相似。故答案为:变大;过滤。
考点二.过滤的原理、方法及其应用(共5小题)
3.(2023•达州)化学是一门以实验为基础的学科,规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操
作正确的是()
【解答】解:A.闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能
将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确,故正确;
B.给试管内的固体加热,试管口应略向下倾斜,防止反应产生的水或固体残存的水倒流进试管,
使试管炸裂,图是操作错误,故错误;
C.过滤时应用玻璃棒引流,图中所示操作错误,故错误;
D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴直接吹灭酒精灯,应
用灯帽盖灭。图中所示操作错误,故错误;
故选:Ao
4.(2023•淄博)化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是()
【解答】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试
管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。
B、量取液体读数时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,图中所示操作错误。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,图中所示操
作错误。
D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧
杯内壁上,图中所示操作错误。
故选:Ao
5.(2024•游仙区一模)化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作不正确的()
B.一[铁丝在氧气中燃烧
【解答】解:A、用白磷燃烧实验验证质量守恒定律,有气体生成或有气体参与的反应,必须在
密闭的容器中验证质量守恒定律,图中所示操作正确。
B、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水
或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,图中所示操作错误。
C、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。
D、给酒精灯添加酒精,熄灭酒精灯,沿漏斗向酒精灯添加酒精,酒精灯灯帽正放,细口瓶瓶塞
倒放,图中所示操作正确。
故选:Bo
6.(2023•秀英区校级模拟)下列叙述正确的是()
A.酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭
B.试管夹应从试管的口部往里套,夹在试管的中上部
C.使用托盘天平时,祛码应放在天平的左边
D.过滤时,玻璃棒的末端要斜靠在一层滤纸的一边
【解答】解:A、酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,防止火焰沿着灯颈进入酒精灯,
引起火灾,故A正确;
B、用试管夹夹持试管时,应从试管底部往上套,夹在试管的中上部,故B错误;
C、使用托盘天平时,祛码应放在天平的右边,故C错误;
D、过滤时,玻璃棒的末端要斜靠在三层滤纸的一边,以防损坏滤纸,故D错误;
故选:Ao
7.(2023•奉节县校级模拟)某品牌苏打气泡水的标签如表所示,下列关于该饮料的说法错误的是
()
类别:弱酸性饮料,pH仁6.5
配料:水、食用盐、二氧化碳、柠檬酸、碳
酸氢钠等
A.用pH试纸精确测定该饮料的pH
B.整瓶口感一致说明溶液具有均一性
C.过滤不能分离水和碳酸氢钠
D.能补充运动后流失的水和无机盐
【解答】解:A、pH试纸只能粗略测定溶液的pH,读数只能读到整数,故选项错误;
B、溶液具有均一性,因此整瓶口感一致,故选项正确;
C、过滤是将不溶性固体和液体分离的操作,而碳酸氢钠可溶于水,因此过滤不能分离水和碳酸
氢钠,故选项正确;
D、饮料中含有食用盐、水、碳酸氢钠等,因此可以补充运动后流失的水和无机盐,故选项正确;
故选:Ao
考点三.结晶的原理、方法及其应用
8.(2023•秀英区校级模拟)若要从饱和的氯化钠溶液中获得较多的晶体,下列方法中,你认为最合
理的是()
A.升高溶液的温度
B.蒸发溶剂
C.降低溶液的温度
D.从溶液中倒掉一部分水
【解答】解:A、升高温度时氯化钠的溶解度增大,溶液变为不饱和溶液,不能得到晶体,故错
误;
B、氯化钠溶解度受温度影响变化小,蒸发溶剂可得到较多晶体,故正确;
C、氯化钠溶解度受温度影响变化小,降低溶液温度只能得到少量晶体,故错误;
D、溶液具有均一性,从溶液中倒掉一部分水,无晶体析出,故错误;
故选:Bo
9.(2023•瑶海区校级模拟)海洋中蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有
80多种。氯化钠是海水中的主要成分,氯化钠的溶解度如下表,下列说法不正确的是()
温度/℃01020304050
溶解度/g35.735.836.036.336.637.0
A.氯化钠易溶于水
B.从氯化钠溶液中得到氯化钠固体,一般采用的方法是蒸发结晶
C.20℃时,将20g氯化钠放入50g水中,搅拌溶解,所得溶液是饱和溶液
D.50℃时,将氯化钠饱和溶液降温至10℃,共析出1.2g氯化钠固体
【解答】解:A、常温下,氯化钠常温下溶解度大于10g,易溶于水,故选项正确;
B、由表中数据知,氯化钠溶解度随温度升高变化不大,因此从氯化钠溶液中得到氯化钠固体,
一般采用的方法是蒸发结晶,故选项正确;
C、20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,将20g氯化钠放入50g水中,最多溶解18g,得到的溶液
是饱和溶液,故选项正确;
D、未说明饱和溶液的质量,故无法计算析出固体质量,故选项错误。
故选:D。
10.(2023•五华区校级模拟)《天工开物》是我国古代的科学技术著作,记载了制盐的场景:“西川
有火井…以长竹剖开去节,合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐,注卤水釜中,
井卤
只见火意烘烘,水即滚沸。”下列说法错误的是(
A.“火井”指的是天然气井,天然气的主要成分是甲烷
B.该方法制盐的原理是蒸发结晶
C.“以长竹剖开去节”发生的是物理变化
D.用此方法可以得到纯净的NaCl
【解答】解:A、“火井”指的是天然气井,天然气的主要成分是甲烷,不符合题意;
B、由题干信息可知,该制盐方法是通过蒸煮,除去水分,得到盐,且氯化钠的溶解度受温度影
响不大,故原理是蒸发结晶,不符合题意;
C、“以长竹剖开去节”,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、用此方法得到的盐是粗盐,除了氯化钠,还含有其它可溶性杂质等,符合题意。
故选:D。
11.(2023•通辽)下表是碳酸钠和氯化钠在不同温度时的溶解度。请回答下列问题。
温度/℃010203040
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.6
Na2cO37.012.522.040.048.8
(1)40℃时,将16g氯化钠溶解在50g水中,得到不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶
液。
(2)取30℃时碳酸钠和氯化钠的饱和溶液各100g,降温至20℃,析出碳酸钠的质量大于(填
“大于”或“小于”)氯化钠的质量。
(3)海水晒盐是利用蒸发结晶的方法获得晶体。
(4)将接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液,可采用的方法是增加溶质(写出一种即可)。
【解答】解:(1)40℃时,氯化钠的溶解度时36.6g,将16g氯化钠溶解在50g水中,得到不饱
和溶液;
(2)碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,所以取30℃
时碳酸钠和氯化钠的饱和溶液各100g,降温至20℃,析出碳酸钠的质量大于氯化钠的质量;
(3)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,所以海水晒盐是利用蒸发结晶的方法获得晶体;
(4)将接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液,可采用的方法是增加溶质。
故答案为:(1)不饱和;
(2)大于;
(3)蒸发结晶;
(4)增加溶质。
12.(2023•东洲区模拟)根据下面的溶解度表回答下列问题。
温度/℃1020304050607080
溶解度氯化钠35.836.036.336.637.037.337.838.4
/g硝酸钾20.931.645.863.985.5110138169
(1)氯化钠和硝酸钾的溶解度相等的温度范围为B(填选项字母)。
A.10℃~20℃
B.20℃~30℃
C.30℃~40℃
D.无法确定
(2)60°。时,100g水中加入110g硝酸钾充分溶解,所得溶液是饱和(填“饱和”或“不
饱和”)溶液,把该溶液降温到10℃时,析出硝酸钾晶体的质量为89.1g。
(3)若氯化钠中混有少量硝酸钾,为提纯氯化钠应采用的结晶方法是蒸发结晶。
【解答】解:(1)由表可知20℃氯化钠溶解度大于硝酸钾,30℃氯化钠溶解度小于硝酸钾,则氯
化钠和硝酸钾的溶解度相等的温度范围为20℃至30℃o
(2)60℃时,硝酸钾溶解度为110g,故该温度下100g水中加入110g硝酸钾充分溶解,所得溶
液是饱和溶液;把该溶液降温到10℃时,溶解度变为20.9g,故析出硝酸钾晶体的质量为110g-
20.9g=89.1g。
(3)由图可知,氯化钠溶解度受温度变化影响不大,硝酸钾溶解度受温度变化影响较大,故若
氯化钠中混有少量硝酸钾,为提纯氯化钠应采用的结晶方法是蒸发结晶。
故答案为:(1)B;
(2)饱和;89.1;
(3)蒸发结晶。
13.(2023•丹东二模)明末科学家宋应星编写的《天工开物》是一部百科全书式的科学巨著。书中
全面、系统地记录了我国古代农业和手工业的生产技术,在科学史上具有很高的价值。
(1)书中记载明矶可用于净水。明矶中含有钾离子,钾离子的符号是K+。
(2)“每红铜六斤,入倭铅四斤,先后入罐熔化,冷定取出,即成黄铜”,其中红铜是纯铜,倭
铅是金属锌。得到黄铜的过程是变化物理(填“物理”或“化学”)。
(3)造纸:古法造纸的步骤是斩竹漂塘、煮椁足火、荡料入帘、覆帘压纸、透火焙干。“透火焙
干”是将纸张加热焙干,加热时需要将木炭架空燃烧,火才更旺,原因是增大了木炭与氧气
的接触面积,使燃烧更充分。
(4)制盐:“汲水而上,于釜中煎炼,顷刻结盐,色成至白。”该制盐方法中,提纯盐的方法是蒸
发结晶。
【解答】解:(1)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正
负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,钾离子的符号表示为K+。
(2)铜锌按一定比例熔合后冷却得到黄铜,该过程中没有生成新物质,属于物理变化。
(3)“透火焙干”是将纸张加热焙干,加热时需要将木炭架空燃烧,火才更旺,原因是增大了木
炭与氧气的接触面积,使燃烧更充分。
(4)''汲水而上,入于釜中煎炼,顷刻结盐,色成至白”,即加热浓缩溶液,晶体析出,利用的
是蒸发结晶的原理,故该制盐方法中,提纯盐的方法是蒸发结晶。
14.(2023•碑林区校级模拟)根据不同温度下氯化钠和硝酸钾的溶解度,回答问题:
温度/℃01020304050
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0
13.320.931.645.863.985.5
KNO3
(1)40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g0
(2)硝酸钾中混有少量氯化钠时,提纯硝酸钾的方法是降温(填“降温”或“蒸发”)结
晶。
(3)T°C时NaCl和KN03具有相同的溶解度mg,则T和m的取值范围是D(填序号)。
A.10<T<20,20,9<m<31.6
B.20VTV30,31.6<m<45.8
C.10<T<20,35.8<m<36.0
D.20<T<30,36.0<m<36.3
(4)烧杯①和④中分别盛有50℃时50g的热水,按下列图示操作:
18.5gNaCl
则最终烧杯⑤中析出的固体质量为8.4g。
【解答】解:(1)40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g;
(2)硝酸钾、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加,硝酸钾的溶解度受温度影响较大,氯化
钠的溶解度受温度影响较小,故硝酸钾中混有少量氯化钠时,提纯硝酸钾的方法是降温结晶;
(3)20℃时,溶解度:氯化钠大于硝酸钾,30℃时,溶解度:氯化钠小于硝酸钾,故T的取值
范围为20<T<30,m的取值范围是36.0<m<36.3。
故选D;
(4)烧杯①和④中分别盛有50℃时50g的热水,将烧杯①和烧杯④中溶液均降温至20℃,并
一起倒入烧杯⑤中,此时溶剂的质量为100g,加入硝酸钾的质量为:40g,加入氯化钠的质量为
18.5g,20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,氯化钠的溶解度为36.0g,即该温度下,100g水中最
多溶解36.0g氯化钠,31.6g硝酸钾,则氯化钠完全溶解,硝酸钾部分溶解,析出硝酸钾的质量为:
40g-31.6g=8.4g,即析出固体的质量为:8.4go
15.(2023•本溪模拟)下列表格是氯化钠和硝酸钾在水中的部分溶解度数据,回答下列问题。
℃温度020406080
溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.4
硝酸钾13.331.663.9X169.0
(1)20℃时,将30gKNO3固体加入到50g水中不断搅拌,得到的溶液是饱和(填“饱和”
或“不饱和”)溶液,若升温到40℃所得溶液的溶质质量分数为37.5%o
(2)若KNO3固体中混有少量的NaCL可采用降温结晶/冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3o
(3)为测定x的值,取4份60℃的水各50g,分别加入一定质量的KNO3进行实验,并记录数
据如下表:
实验编号甲乙丙T
KNO3质量/g40506070
溶液质量/g90100105105
由实验可知x的值为110,
【解答】解:(1)20℃时,KNO3的溶解度为31.6g,此温度下将30gKNC>3固体加入到50g水中
不断搅拌,只能溶解15.8gKNO3,得到的溶液为饱和溶液;40℃时,KNO3的溶解度为63.9g,升
温到40℃,30gKNO3全部溶解,所得溶液溶质的质量分数为一笑丁义100%=37.5%;
30g+50g
(2)KNO3的溶解度受温度的影响较大,NaCl的溶解度受温度的影响较小,若KNO3固体中混
有少量的NaCl,可采用降温结晶(或冷却热饱和溶液)的方法提纯KNO3;
(3)根据表格提供的数据,所取水的质量为50g,当加入KNO360g和70g时,溶液的质量都是
105g,说明60℃时,50g水中最多溶解KNO355g,即该温度下,100g水中最多溶解110gKNO3;
考点四.蒸发与蒸僧操作
16.(2023•永州模拟)如图所示的实验操作中,正确的是()
【解答】解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;
图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放,图中所示操作错误。
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒
出,装置不漏气,图中所示操作正确。
C、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用
玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。不能将pH
试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作错误。
故选:Bo
17.(2023•佳木斯三模)结合下列常见化学仪器,回答实验中的有关问题。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
(1)仪器②的名称是用烟钳。
(2)在过滤粗盐水时,除用到③⑤⑥⑦⑧,还需要用到图中的一种玻璃仪器是漏斗(填
名称)。
(3)做稀盐酸和氢氧化钠溶液中和反应的实验可用到图中的仪器有⑸⑥⑦(填序号)。
(4)下列有关蒸发结晶操作描述正确的是Bo(填字母)
A.当加热至有晶体析出时,停止加热
B.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
C.当水分完全蒸干时,停止加热
D.蒸发皿应放在陶土网上加热,防止受热不均而炸裂
【解答】解:(1)由图可知,仪器②的名称是用烟钳;故答案为:珀烟钳;
(2)过滤所需的仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台,量取一定体积的粗盐水,需要用到量筒
和胶头滴管,故在过滤粗盐水时,除用到③⑤⑥⑦⑧,还需要用到图中的一种玻璃仪器是漏
斗;故答案为:漏斗;
(3)做稀盐酸和氢氧化钠溶液中和反应的实验,所需仪器是烧杯、胶头滴管、玻璃棒;故填:
⑤⑥⑦;
(4)A、蒸发时,当加热至有晶体析出时,还需加热,当出现较多固体时,停止加热,利用余热
将其蒸干,故选项不符合题意;
B、当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将其蒸干,故选项符合题意;
C、当水分完全蒸干时,会导致部分固体颗粒过热而外溅,故选项不符合题意;
D、蒸发皿可直接加热,无需放在陶土网上,故选项不符合题意。
故选:Bo
18.(2023•黑龙江)结合如图有关实验,回答问题:
【解答】解:(1)蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅。
(2)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及
时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅。
(3)铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的
水,故水的作用是防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂。
(4)探究燃烧的条件的实验中水的作用是隔绝氧气、提供热量。
19.(2023•金昌)如图所示实验是九年级化学重要的实验。请回答下列问题。
,红磷高镒酸钾碘光亮铁丝光亮银丝
白磷JXX
铜片80℃
热水~~
白瞬软汽油-诲硝酸专何—翳瞽啰酸铜
溶液飞区尸溶液
图1图2图3图4
(1)图1实验证明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点(合理即可)(只答一条)。
(2)图2实验中,发现高铳酸钾几乎不溶于汽油,碘却可以溶解在汽油中,说明物质的溶解性
与溶质的性质有关。
(3)图3实验是蒸发食盐水的操作,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热。
(4)图4实验探究的三种金属活动性顺序是铁>铜>银。
【解答】解:(1)图1实验中铜片上白磷燃烧,是因为在达到了白磷燃点的同时,白磷与氧气充
分接触,而红磷由于温度没有达到着火点,则不会燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一是:温度
达到可燃物的着火点(合理即可);
(2)图2实验中高镭酸钾难溶解在汽油中,而碘却易溶解在汽油中,说明不同种的溶质在同溶
剂中的溶解性不同,由此可知,物质的溶解性与溶质的性质有关;
(3)如图3所示,实验过程中,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热;
(4)如图4所示,铁能置换出硝酸铜中的铜,说明铁比铜活泼;银不能置换出硝酸铜中的铜,
说明铜比银活泼,因此探究的三种金属活动性顺序是铁>铜>银。
?崔林三由包提升
一.选择题(共10小题)
1.(2023•绵竹市模拟)实验是学习化学的基础。下列装置所示的实验操作正确且能达到实验目的的
【解答】解:A、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片
pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。
不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
B、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作错误。
C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,但增加了新的气体,没有形成压强差,
不能用来测定空气中氧气含量,图中所示操作错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂
直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。
故选:D。
2.(2023•石家庄模拟)规范的实验操作是完成实验的基本保证,图中所示实验操作不正确的是()
【解答】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所
示操作正确。
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时
的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,图中所示操作正确。
C、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。
D、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用
玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。不能将pH
试纸伸入待测液中,以免污染待测液,且不能用手拿试纸,图中所示操作错误。
故选:D。
3.(2023•瑶海区校级模拟)海洋中蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有
80多种。氯化钠是海水中的主要成分,氯化钠的溶解度如下表,下列说法不正确的是()
温度/℃01020304050
溶解度/g35.735.836.036.336.637.0
A.氯化钠易溶于水
B.从氯化钠溶液中得到氯化钠固体,一般采用的方法是蒸发结晶
C.20℃时,将20g氯化钠放入50g水中,搅拌溶解,所得溶液是饱和溶液
D.50℃时,将氯化钠饱和溶液降温至10℃,共析出1.2g氯化钠固体
【解答】解:A、常温下,氯化钠常温下溶解度大于10g,易溶于水,故选项正确;
B、由表中数据知,氯化钠溶解度随温度升高变化不大,因此从氯化钠溶液中得到氯化钠固体,
一般采用的方法是蒸发结晶,故选项正确;
C、20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,将20g氯化钠放入50g水中,最多溶解18g,得到的溶液
是饱和溶液,故选项正确;
D、未说明饱和溶液的质量,故无法计算析出固体质量,故选项错误。
故选:D。
4.(2023•奉节县校级模拟)某品牌苏打气泡水的标签如表所示,下列关于该饮料的说法错误的是
()
类别:弱酸性饮料,pH-6.5
配料:水、食用盐、二氧化碳、柠檬酸、碳
酸氢钠等
A.用pH试纸精确测定该饮料的pH
B.整瓶口感一致说明溶液具有均一性
C.过滤不能分离水和碳酸氢钠
D.能补充运动后流失的水和无机盐
【解答】解:A、pH试纸只能粗略测定溶液的pH,读数只能读到整数,故选项错误;
B、溶液具有均一性,因此整瓶口感一致,故选项正确;
C、过滤是将不溶性固体和液体分离的操作,而碳酸氢钠可溶于水,因此过滤不能分离水和碳酸
氢钠,故选项正确;
D、饮料中含有食用盐、水、碳酸氢钠等,因此可以补充运动后流失的水和无机盐,故选项正确;
故选:Ao
5.(2023•孝感模拟)下列有关教材基本实验操作的分析,正确的是()
A.测定空气中02含量:弹簧夹没有夹紧,导致测定结果偏低
B.木炭还原氧化铜:结束时要先停止加热,待冷却后再将导管移出水面,防止铜被氧化
C.做铝片与稀盐酸反应实验:没有打磨铝片,导致刚开始没有气泡
D.蒸发氯化钠溶液:没有用玻璃棒搅拌,导致蒸发皿炸裂
【解答】解:A、测定空气中02含量时,弹簧夹没有夹紧,导致部分空气受热膨胀逸出,导致测
定结果偏高,故A错误;
B、木炭还原氧化铜时,实验结束后,要先将导管取出,停止加热,以免冷水倒吸炸裂试管,同
时用止水夹夹住胶皮导管,防止铜被氧化,故B错误;
C、铝的化学性质较活泼,常温下能与空气中的氧气反应生成氧化铝,做铝片与稀盐酸反应实验
时没有打磨铝片,铝片表面的氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水,导致刚开始没有气泡,故
C正确;
D、蒸发氯化钠溶液时没有用玻璃棒搅拌会导致滤液飞溅,导致得到的精盐质量减少,最终导致
精盐产率偏低,故D错误。
故选:Co
6.(2023•纳溪区模拟)《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,
以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。”文中涉及的
操作方法是()
A.蒸储B.升华C.蒸发D.过滤
【解答】解:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如
孚L,尖长者为胜,平短者次之。”涉及用到加热的方法,将被提纯物质气化、冷凝为固体的过程,
为升华操作,且得到固体,不是蒸储等操作。
故选:Bo
7.(2023•桂林二模)下列对有关实验的操作或分析正确的是()
A.稀释浓硫酸时,将水迅速倒入浓硫酸中,并用玻璃棒搅拌
B.除去粗盐中难溶性杂质的实验中,等蒸发皿中的水全部蒸干才停止加热
C.配制6%的氯化钠溶液,量水时俯视读数,会导致溶液溶质质量分数偏大
D.测定溶液的pH时,若用蒸储水润湿的pH试纸测量,测得酸性溶液的pH会偏小
【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,
以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,故选项说法错误。
B、蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余水分蒸干,故选项说法
错误。
C、配制6%的氯化钠溶液,用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量
取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项说法正确。
D、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试
纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸,溶液显酸性,则
稀释了待测溶液,使溶液的酸性减弱,测定结果偏大,故选项说法错误。
故选:Co
8.(2023•高新区校级二模)过滤操作完毕后展开滤纸,若黑色代表滤渣,则看到的情况最接近图中
的()①②③④
A.①B.②C.③D.④
【解答】解:过滤器的制作过程是先将滤纸对折成半圆,然后折成四分之一圆制成一个圆锥形,
且过滤时液面低于滤纸的边缘,所以难溶物在滤纸上的分布情况是小于滤纸的半圆。
故选:Ao
9.(2023•五华区一模)《天工开物》记载了我国古代废纸回收再造的方法:“废纸洗去朱墨污秽,浸
烂入槽再造……压水去湿,日晒成干而已”。其过程中涉及过滤操作的是()
A.洗去污秽一一用水冲洗表面的墨
B.浸烂入槽一一将纸放入水中浸泡,使其腐烂
C.压水去湿一一将做好的纸放在竹帘中,滤去水分
D.日晒成干一一经过阳光照射蒸发水分
【解答】解:过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,将做好的纸放在竹帘中,滤去
水分,竹帘能将纸和水分离,利用的是过滤操作。
故选:C。
10.(2023•鲤城区校级模拟)规范的操作是实验安全的保证。下列有关实验基本操作中,正确的是
用水润湿
A.在玻璃管上套上胶皮管
B__y一।收集co2
A
c.酸胶头滴管使用后,用水洗涤,放回原滴瓶
【解答】解:A、玻璃管连接胶皮管时,先把玻璃管一端湿润,然后稍用力转动使之插入胶皮管
内,图中所示操作正确。
B、二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,可用向上排空气法收集二氧化碳,导管要伸到集气瓶
的底部,图中所示操作错误。
C、滴瓶上的滴管取液后不能清洗,用完后直接放回原瓶即可,图中所示操作错误。
D、移走正在加热的蒸发皿时要用以烟钳夹持,不能用手拿,以防烫伤,图中所示操作错误。
故选:Ao
二.填空题(共6小题)
11.(2023•黑龙江二模)化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通
过实验得到的,正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列问题。
(1)倾倒液体时,试剂瓶标签要朝向手心处的原因:防止倾倒液体时,液体流下来腐蚀标
签。
(2)给试管中的液体加热时,试管倾斜,与桌面呈45°角的理由:增大试管与酒精灯外焰的
接触面积。
(3)熄灭酒精灯时,通常要用灯帽盖灭后,提起灯帽再盖一次是为了:平衡酒精灯灯帽内外
的压强,方便下次取下灯帽。
(4)过滤操作时,一定要把引流的玻璃棒轻靠在三层滤纸一侧是防止:防止滤纸损坏,液体
从滤纸损坏处流下来,造成实验失败
【解答】解:(1)倾倒液体时,试剂瓶标签要朝向手心处,是为了防止倾倒液体时,液体流下来
腐蚀标签。
(2)给试管中的液体加热时,试管倾斜,与桌面呈45。角的理由是:增大试管与酒精灯外焰的
接触面积。
(3)使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,通常要用灯帽盖灭后,提起
灯帽再盖一次是为了:平衡酒精灯灯帽内外的压强,方便下次取下灯帽。
(4)过滤时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤操作时,一定要把引流的玻璃棒轻靠
在三层滤纸一侧,是为了防止滤纸损坏,液体从滤纸损坏处流下来,造成实验失败。
12.(2023•常州模拟)水是生命之源,可由多种途径获得水。
I.空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,其工作原理如下:
|①空气过滤装亶II②冷凝装亶II③水净化装置|~»|④紫外线杀菌卜》丽永
(1)①中可阻挡直径大于(填“大于”或“小于”)滤孔直径的物质。
(2)③中需吸附色素和异味,常用的物质是活性炭。
II.蒸储法和膜分离法(如图)是两种常用的海水淡化方法。
(3)海水蒸发冷凝得到淡水的过程中,分子的空隙(选填“空隙”或“种类”)发生了变
化。
(4)图中,加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。
①图中微粒属于原子团的是_£。支
②一段时间后装置左侧海水中溶质的质量分数会增大(填“增大”、“减小”或“不变”)。
【解答】解:I.(1)①中可阻挡直径大于滤孔直径的物质。
(2)活性炭能够吸附色素和异味,因此③装置常用的物质是活性炭;
II.(3)海水蒸发冷凝得到淡水的过程中,没有新物质生成,只是水的状态发生改变,即分子的
空隙发生了变化,但是分子的种类不变;
(4)图中,加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。
①图中微粒属于原子团的是硫酸根离子,符号为S。/;
②海水加压后,水分子能通过反渗透膜,钠离子、镁离子等不能通过,因此一段时间后装置左侧
海水中溶质的质量分数会增大;
13.(2023•梁溪区一模)淡化水
(1)冷凝法:海水蒸发冷凝获得淡水,冷凝过程中未发生变化的是ab(填字母)。
a.分子的质量
b.分子的种类
c.分子的间隔
(2)膜分离法:海水加压后,水分子能通过反渗透膜,钠离子、镁离子等不能通过,该分离原
理与化学实验中的过滤操作相似。加压后,海水中钠离子的浓度增大。
海水淡水
【解答】解:(1)海水蒸发冷凝获得到淡水的过程,没有新物质生成,属于物理变化,因此冷凝
过程中未发生变化的是分子的质量、分子的种类,但是分子的间隔发生了变化,故选:ab;
(2)海水淡化可采用膜分离技术对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水,其原理是海水
中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学
实验中常见的过滤操作相似;对淡化膜右侧的海水加压后,溶质不变,溶剂减少,海水中溶质的
质量分数会增大;
故答案为:
(1)ab;
(2)过滤:增大。
14.(2022•天宁区校级二模)请从以下选项中选择符合题意的化学术语,并用其序号填空。
A.溶解B.乳化C.催化D.吸附E.结晶
(1)在双氧水中加入少量猪肝以快速获得氧气:C:
(2)刷洗碗筷时,加入洗洁精使碗筷清洗得更洁净:B;
(3)在新车内放置“炭包”,除去可能散发的有害气体:D;
(4)冬天,超市出售的蜂蜜瓶底出现较多
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