2025年湘教版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级科学上册月考试卷962考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列叙述存在科学性错误的是（）A.用不同的符号表示事物，可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱B.一个模型可以是一幅图、一张表或者是计算机图像C.水的三态变化属于物理变化D.地球仪是表示地球的符号2、原子结构模型的建立；经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子；4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是()

A.原子始终在做无规则的运动B.原子核的体积只占整个原子体积的很小部分C.构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力D.原子呈电中性3、改变20℃时硝酸钾饱和溶液的质量分数，可行的方法是（）A.恒温蒸发少量溶剂B.加入硝酸钾固体C.降低温度到10℃D.升高温度到30℃4、空气中含量最多的气体是（）A.O2B.N2C.HeD.CO25、关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是()A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D.物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向6、下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A.麦克风话筒B.电动机C.电磁铁D.电磁继电器7、发电机和电动机的相继问世使人类社会进入电气时代．下列四幅图中与发电机工作原理相同的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、植物体的水分蒸腾主要通过叶片的____来完成，植物蒸腾作用的意义：可以降低____；能够促进____和____的运输。9、由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做____现象；用图中的____（选填“甲”或“乙”）实验可说明电动机的工作原理．

10、请你从微观角度解释下列问题：

（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是____；

（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是____；

（3）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是____；

（4）水通电分解的过程中一定不变的微粒是____．11、化学用语是化学学科的专用工具；用化学用语表示：

（1）3个铁原子____；（2）空气中含量最多的气体____．12、2015年3月1日，南京地铁3号线正式通车．列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在____（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳”处”）减弱噪声．手机微信利用电磁波传递信息，电磁波在真空中的传播速度是____m/s．13、如图甲所示的电路，电流表A1与A2的指针位置如图乙所示，则电流表A1的示数是____A，通过灯L2的电流是____A．

14、绿色植物利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量的过程是____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共18分)24、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

25、画出图中电源的“+”极。

26、图甲是某款小夜灯；它由两个开关控制．夜间使用时将小夜灯接入家庭电路．闭合侧面的手动开关S，当有声音时，声控开关闭合，小夜灯才发光．乙图是小夜灯工作时的部分电路，请将电路补充完整（R为小夜灯的分压电阻，起保护作用）

评卷人得分六、解答题(共2题，共6分)27、厨房有两瓶白色固体分别为食盐和蔗糖，请你选择合适的方法加以区分．28、体积为30cm3，质量为158g的空心球，其空心部分注满水后测得质量为168g，则其空心部分的体积是多少？若把空心球压成实心球，其密度是多少？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】一个模型可以是一幅图；一张表或计算机图像；也可以是一个复杂的对象或过程的示意。用符号能简单明了地表示事物，还可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。

【解答】A；B选项是上面分析的原文；当然正确。水的三态变化属于物理变化没有错，而且这个图一个复杂的对象或过程的示意，属于模型。地球仪是表示地球的模型。

故答案为D。2、A【分析】【分析】根据α粒子散射实验；卢瑟福提出了原子行星模型理论，他认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外饶核做圆周运动。后来的研究表明原子核由带正电的质子与不带电的中子组成。

【解答】根据原子结构行星模型图可以看出原子核的体积占原子的体积很小；原子核是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电。原子核上的正电荷和电子所带的负电荷相等，整个原子对外不显电性；但是看不出原子始终在做无规则运动，是电子绕原子核沿一定轨道运动。

故答案为：A3、C【分析】【分析】根据一定温度下的饱和溶液的性质可知；溶质达到溶解的最大极限，则增加溶质或升高温度，溶质和溶剂都不变化，则浓度不变；恒温下蒸发还是饱和溶液，则浓度不变；在该温度下增加溶剂时浓度变化，即溶液的质量分数发生改变．本题考查溶液质量分数改变的途径，学生应明确饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，明确溶液中溶质和溶剂的变化来解答．

【解答】解；A．恒温下蒸发水；溶质和溶剂都减少，但还是该温度下得饱和溶液，则该硝酸钾溶液的质量分数不变，故本选项错误；

B．因为该硝酸钾溶液是饱和溶液；所以加入一定量的固体硝酸钾，固体不溶解，质量分数不变，故本选项错误；

C.20℃时的硝酸钾的饱和溶液；降低温度至10℃时，由于硝酸钾的溶解度降低，会有部分硝酸钾晶体析出，溶质的质量变小，但溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数变小；故本选项正确；

D．硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大；则升高温度，饱和溶液变为不饱和溶液，但是溶质和溶剂的质量没有变化，所以此硝酸钾溶液的质量分数不变，故本选项错误．

故选C．4、B【分析】【解答】空气的成分按体积计算；大约是：氮气占78%；氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．

A、O2占21%；不是空气中含量最多的气体，故选项错误；

B、N2占78%；是空气中含量最多的气体，故选项正确；

C；氦气属于稀有气体中的一种；体积分数小于0.94%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误；

D；二氧化碳占0.03%；不是空气中含量最多的气体，故选项错误；

故选：B．

【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．5、C【分析】【分析】（1）磁体只能吸引铁；钴、镍等磁性材料；

（2）磁感线是为了描述磁场人们想象出来的曲线；磁场实际是存在的，磁感线是不存在的；

（3）磁体间相互作用是通过磁场完成的；

（4）物理学中；把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向。

【解答】A；铜和铝都不是磁性材料；磁体都不能吸引，不符合题意；

B；磁感线在磁场中不是真实存在的；只是为了便于研究磁场，人为画的一些曲线，不符合题意；

C；磁体间的相互作用是通过磁场发生的；符合题意；

D；物理学中；把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向．小磁针静止时S极所指的方向与该点磁场的方向相反，不符合题意。

故答案为：C6、A【分析】【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；会产生感应电流，这就是电磁感应现象，利用这一原理制成了发电机。

明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理；然后与题目要求对应，从而可以得到答案。

【解答】A；麦克风话筒工作时；是人说话的声音使得线圈在磁场中运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理，符合题意．

B；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；不符合题意；

C；电磁铁利用了电流的磁效应；不符合题意；

D；电磁继电器的主要部件是电磁铁；是利用了电流的磁效应，不符合题意。

故答案为：A7、D【分析】【分析】首先明确发电机的工作原理﹣﹣电磁感应现象；然后通过对选择项中的装置进行分析，得到其体现的物理理论，然后两者对应即可得到答案．

【解答】解：发电机是利用电磁感应现象制成的．

A；通电后；线圈在磁场中运动起来，带动纸盆振动而发出声音，说明了通电导体在磁场中受到力的作用．故A错误；

B；通电后原来指向南北方向的小磁针发生了偏转；说明通电导体的周围存在磁场．故B错误；

C；通电后的螺线管能够吸引铁钉；说明电流的周围存在磁场，移动滑片P，发现吸引的铁钉的多少不同，由此可以确定，电磁铁磁性的强弱和电流的大小有关，故C错误；

D；人对着话筒说话时；膜片带动线圈在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流，这是一种电磁感应现象．故D正确．

故选D．二、填空题(共7题，共14分)8、气孔温度水分无机盐【分析】【分析】植物根吸收的水分大部分用于蒸腾作用；据此解答。

【解答】植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。

故答案为：气孔；温度；水分；无机盐。9、电磁感应甲【分析】【解答】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生感应电流；这叫电磁感应现象；

甲图有电池；是研究通电导体在磁场中受力的装置；乙图没有电池，是研究电磁感应现象的装置．

故答案为：电磁感应；甲．

【分析】电动机的原理是通电导体在磁场中受力，通电是原因，受力运动是结果；发电机的原理是电磁感应现象，运动是原因，产生电流是结果．10、分子是在不断的运动的分子的构成不同碳原子排列方式不同氢原子、氧原子【分析】【解答】（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害；是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康；

（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同；是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同；

（3）金刚石和石墨物理性质差异很大；是原因是碳原子排列方式不同；

（4）水通直流电分解；是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子；氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，水通电分解的过程中一定不变的微粒是氢原子、氧原子．

故答案为：（1）分子是在不断的运动的；（2）分子的构成不同；（3）碳原子排列方式不同；（4）氢原子；氧原子．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可．11、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为：3Fe；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

故答案为：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．12、声源处3×108【分析】【解答】解：列车车轮上新增了降噪环；有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在声源处减弱噪声；

电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．

故答案为：声源处；3×108．

【分析】减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱；在传播过程中减弱、在人耳处减弱；

电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s．13、0．260．34【分析】【解答】灯L1与灯L2并联，电流表A2测量干路的电流I，电流表A1测量通过支路L1的电流I1。根据并联电路电流规律可知：干路电流大于支路电流．而从两表指针偏转位置来看，A2偏转的角度比A1偏转的角度小，说明这两表使用的量程不同．由此得出：A2一定使用的是3A量程，A1使用的是0．6A量程．3A量程的分度值是0．1A，所以A2的读数是0．6A；0．6A量程的分度值是0．02A，所以A1的读数是0．26A．根据并联电路电流规律：I=I1+I2，得灯L2的电流：I2=I-I1=0．6A-0．26A=0．34A。

【分析】并联电路中干路电流等于各支路电流之和。14、光合作用【分析】【解答】光合作用可以把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量。

【分析】考查光合作用的定义三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共3题，共18分)24、【解