2025年粤人版选择性必修3生物上册阶段测试试卷含答案

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A.步骤①为巴氏消毒法，步骤②为系列梯度稀释，步骤③中的牛肉膏蛋白胨均可提供碳源、氮源B.实验中对试管、培养皿的灭菌是干热灭菌，这种方法适用的是能耐高温且需要保持干燥的物品C.实验中的培养基适宜的灭菌方法是高压蒸汽灭菌D.实验中采用平板划线法计数，最可能导致实验结果偏低2、基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。“基因剪刀”、“基因针线”和“基因的运载体”是基因工程最基本的工具。下列有关基因工程的叙述不正确的是（）A.基因的“剪刀”指的是限制性核酸内切酶B.基因的“针线”是DNA连接酶C.基因的运载体只质粒，噬菌体D.基因工程包括四个操作步骤：提取目的基因，目的基因与运载体结合，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定3、人体感染新冠病毒后，机体会产生多种特异性抗体。我国科学家从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列，构建表达载体并在相应系统中表达，可制备出全人源单克隆抗体。以下表述错误的是（）A.该单抗可直接用于新冠病毒的核酸检测B.在该单抗制备过程中利用了基因工程技术C.该单抗可与新冠病毒相应蛋白特异性结合D.可用抗原-抗体反应检测抗体基因表达产物4、科研人员在制备原生质体时，有时会使用蜗牛消化道提取液来降解植物细胞的细胞壁，下列相关叙述，合理的是（）A.原生质体无法再生出细胞壁B.提取液中含有纤维素酶等蛋白质C.提取液含胰蛋白酶使原生质体分散D.制备原生质体时最好选用低渗溶液5、如图所示为分离某种以尿素为氮源的细菌的实验过程，下列叙述错误的是（）

A.土样从有哺乳动物尿液的地方取，获得目的菌种的概率很高B.为验证尿素固体培养基具有选择作用，可用牛肉膏蛋白胨固体培养基作对照C.C组三个培养皿中分别形成了54个、46个、50个菌落，则1g土壤样本中约有分解尿素的细菌5×107个D.在尿素固体培养基上生长的细菌有可能不都是以尿素为氮源的细菌6、如图所示，将由2种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子，在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体，简称双抗。下列说法错误的是（）

A.双抗可同时与2种抗原结合B.利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞C.筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原D.同时注射2种抗原可刺激B细胞分化为产双抗的浆细胞7、下列关于动物体细胞培养过程中细胞的活动或特性的表述，错误的是（）A.细胞通常贴壁生长B.细胞进行有丝分裂C.细胞之间一定会出现接触抑制现象D.有些细胞可以悬浮培养8、如图表示动物体细胞核移植与克隆动物的相关图解；有关叙述中错误的是（）

A.图示过程说明高度分化的动物细胞的细胞核仍具有发育的全能性B.克隆动物的大部分性状与提供细胞核的供体相同C.采集的卵母细胞培养到的②期表示减数第二次分裂后期D.选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述正确的是（）A.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D.卵子是从动物的初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的10、老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β－淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β－淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术能用于老年痴呆症治疗的是（）A.胚胎移植技术B.胚胎干细胞技术C.单克隆抗体技术D.核移植技术11、下图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程；下列相关叙述正确的是（）

A.用胰蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞B.生物反应器内应控制好适宜的温度，并冲入纯氧保证细胞呼吸C.培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长D.“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，减少环境污染12、下列叙述中错误的是（）A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B.细胞代谢产物的工厂化生产体现了细胞的全能性C.在pH和温度相同时加酶洗衣粉的洗涤效果好于普通洗衣粉D.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障13、下列关于试管婴儿和克隆猴的叙述，错误的是（）A.受精过程中，透明带和卵细胞膜的反应保证了受精卵染色体数目的正常B.克隆猴的性状表现与细胞核供体的一模一样，体现了动物细胞核具有全能性C.试管婴儿的生殖方式属于无性生殖，克隆猴的生殖方式属于有性生殖D.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”在操作上唯一的区别是前者需要进行遗传学诊断评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、在筛选纤维素分解菌的过程中，人们发明了___________，这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。刚果红(CongoRed，简称__________)是一种染料，它可以与像纤维素这样的多糖物质形成____________，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红一纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的______________。这样，我们就可以通过是否产生________________来筛选纤维素分解菌。15、酵母菌是______________微生物。酵母菌进行有氧呼吸的反应式如下：______________________；酵母菌进行无氧呼吸的反应式如下：_________________。16、为了避免外源DNA等因素污染，PCR实验中使用的微量离心管、枪头、缓冲液以及蒸馏水等在使用前必须进行_____________。而使用的缓冲液并在__________℃存储。17、动物基因工程：______。18、请回答有关植物细胞工程的问题：

（1）在植物中，一些分化的细胞，经过________的诱导，可以脱分化失去其__________而转变成未分化细胞。

（2）胡萝卜的组织培养中，将接种后的胡萝卜组织块，放在恒温_________（填：“光照”或“黑暗”）条件下培养。一段时间后，将生长良好的愈伤组织转接到_________培养基上继续培养。

（3）在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到__________的影响而产生突变。为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将种子播种在含_____的培养基上，获得所需个体。19、在我国市场上究竟有多少种转基因产品呢？一位同学带着这样的问题，进行了调查并将结果归纳成下图｡

对该同学的调查和归纳结果，有人表示认同，有人提出质疑｡质疑者认为：目前我国市场上根本没有大豆､玉米或甜菜的转基因产品｡我们的观点是什么_____？评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)20、对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域，是因为微生物具有生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。（选择性必修3P101）()A.正确B.错误评卷人得分五、综合题(共3题，共18分)21、某种物质S（一种含有C；H、N的有机物）难以降解；会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S。研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和S，乙的组分为无机盐、水、S和Y。

回答下列问题：

（1）实验时，盛有水培养基的锥形瓶通常采用______方法进行灭菌。乙培养基中的Y物质一般是______。甲、乙培养基均属于______培养基。

（2）实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为1×106个/mL，若要在每个平板上涂布100μL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数约100个，则应将锥形瓶M中的菌液稀释______倍。

（3）若要通过细菌培养来测定淤泥中能降解S的细菌细胞数，请简要写出主要实验步骤：______。

（4）上述实验中，甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同，但都能为细菌的生长提供4类营养物质，即______。22、CRISPR相关基因位于细菌中。当外源DNA入侵细菌时，细菌将其作为新的“间隔序列”整合到自己的基因组中，从而使CRISPR相关基因能“记住”攻击过自己的外源基因，当再次遇到该外源基因时能对其进行识别、定位和剪切，以达到保护自身的目的。相关作用过程如图所示，其中crRNA为CRISPR相关基因的转录产物；其与Cas酶结合就能起到基因剪辑的作用。回答下列问题：

(1)在细菌获取新的间隔序列后，CRISPR相关基因通过转录形成crRNA链，与Cas酶形成crRNA-Cas复合物，当再次遇到相同外源DNA时，crRNA所起的作用是__________，其作用原理是__________，Cas酶起到__________的作用。

(2)视网膜上包括视杆细胞和视锥细胞。引起色素性视网膜炎的基因突变；首先会导致视杆细胞死亡，继而引起视锥细胞死亡，最终导致视网膜退化，眼睛失明。某实验室利用上述基因编辑技术和视网膜退化小鼠模型为实验材料开展相关实验，使模型小鼠的视杆细胞身份基因丧失功能，诱导视杆细胞获得视锥细胞特征，使之能够不受有害致病突变的影响。

①从DNA分子中获取模型小鼠的视杆细胞身份基因，需要使用的酶是__________，然后使用__________酶将视杆细胞身份基因与cAs基因、CRISPR相关基因构建为重组载体。②可使用__________法将重组载体导入模型小鼠的受精卵中；然后使受精卵发育为小鼠。

③检测到小鼠的视网膜未退化，视觉得到改善，说明导入的重组CRISPR相关基因__________，使视杆细胞不被引起色素性视网膜炎的基因突变所影响，不发生死亡。23、某RNA病毒；其主要表面抗原为S蛋白，由S基因控制合成。以下为制备相关疫苗的两条途径示意图，结合所学知识回答下列问题：

(1)获取S基因时，可利用病毒的RNA在逆转录酶的作用下，合成对应的________________分子，再通过________________技术扩增S基因。

(2)在I途径中，通常会将腺病毒复制基因敲除，目的是________________。另外，还需要用与切割S基因相同的限制酶切割腺病毒的DNA，以便获得________________，然后可用DNA连接酶将两者“缝合”形成一个重组DNA分子。在II途径中，常用Ca2＋处理大肠杆菌，使其细胞处于________________的生理状态。

(3)据图分析，分别简述两种疫苗在机体内发挥作用的机理________________。

(4)某科研团队想利用可增殖的Vero细胞（为非洲绿猴肾细胞的传代细胞，可无限增殖）制备抗S蛋白的单克隆抗体作为诊断试剂，请写出相关的实验思路_______________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

无菌技术。

1．无菌技术的主要内容①对实验操作的空间；操作者的衣着和手；进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌；③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。

2．实验室常用的消毒方法：煮沸消毒；化学药物消毒；紫外线消毒。

3．实验室常用的灭菌方法。

①灼烧灭菌：将微生物的接种工具；如接种环；接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；

②干热灭菌：能耐高温的；需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管；培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；

③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内；为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min。

【详解】

A；步骤①为巴氏消毒法；这种消毒法的特点是既能杀死牛奶中的微生物，又不破坏牛奶中的营养成分，步骤②采用无菌水进行梯度稀释，步骤③中的牛肉膏蛋白胨都能为微生物的生长提供碳源和氮源，A正确；

B；实验中对试管、培养皿的灭菌可采用的方法是干热灭菌；这种方法适用的是能耐高温且需要保持干燥的物品，B正确；

C；培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法；C正确；

D；平板划线法不能对微生物进行计数；应该用稀释涂布平板法，D错误。

故选D。

【点睛】2、C【分析】【分析】

基因工程就是按照人们的意愿；把一种生物的某种基因提取处理，加以修饰和改造，然后放到另一种细胞里，定向地改造生物的遗传性状。基因工程中，需基因“剪刀”；基因运载体、基因“针线”三种工具。基因工程包括四个操作步骤：提取目的基因，目的基因与运载体结合，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定。

【详解】

A；基因的“剪刀”指的是限制性核酸内切酶；A正确；

B；基因的“针线”是DNA连接酶；B正确；

D；基因的运载体不止质粒；噬菌体，还有动植物病毒等，C错误；

D；基因工程包括四个操作步骤：提取目的基因；目的基因与运载体结合，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定，D正确。

故选C。3、A【分析】【分析】

基因工程基本操作顺序：目的基因获取（从基因文库中获取；利用PCR技术扩增、人工合成）；表达载体的构建（启动子+目的基因+标记基因+终止子），将目的基因导入受体细胞（植物细胞用农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法，动物细胞用显微注射法，微生物细胞用感受态细胞法），目的基因的检测与鉴定（导入检测用DNA分子杂交技术，转录检测用分子杂交技术，翻译检测用抗原——抗体杂交法）。核酸检测是查找患者的呼吸道标本、血液或粪便中是否存在外来入侵的病毒的核酸，来确定是否被新冠病毒感染，一旦检测为核酸“阳性”，即可证明患者体内有病毒存在；抗体检测的物质是受病毒感染刺激而产生的特异性抗体，病毒进入人体一段时间后，才会刺激人体产生IgM（免疫球蛋白M）或IgG（免疫球蛋白G），检测抗体间接证明已感染新冠病毒。

【详解】

A；由分析可知；该单抗不能直接用于新冠病毒的核酸检测，A错误；

B；由题“针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列；构建表达载体并在相应系统中表达，制备出全人源单克隆抗体”可知，在该单抗制备过程中利用了基因工程技术，B正确；

C；针对新冠病毒表面抗原制备出的单抗；可与新冠病毒相应蛋白特异性结合，C正确；

D；抗体基因表达产物检测的方法是采用抗原——抗体杂交反应；若呈阳性，则说明已翻译出相应的蛋白质，D正确。

故选A。4、B【分析】【分析】

在对植物细胞进行去壁时；须使用纤维素酶和果胶酶水解植物细胞的细胞壁，从而获得原生质体。

【详解】

A；原生质体在一定激素等条件下诱导之后；可形成新的细胞壁，A错误；

B；植物细胞壁的组成成分时纤维素和果胶；由于蜗牛消化道提取液可降解植物细胞的细胞壁，故推测提取液中含有纤维素酶等蛋白质，而胰蛋白酶不能降解细胞壁，B正确，C错误；

D；由于原生质体外无细胞壁；若使用低渗溶液，会导致原生质体吸水膨胀甚至破裂而死亡，因此制备原生质体应使用等渗或稍高渗溶液，D错误。

故选B。5、C【分析】【分析】

分离某种以尿素为氮源的细菌实验过程：土壤取样→样品的稀释→将稀释液涂布到以尿素为唯一氮源的培养基上→挑选能生长的菌落→鉴定。

【详解】

A；在含哺乳动物排泄物的土壤中有较多能合成脲酶的细菌；因此土样从有哺乳动物尿液的地方取，获得目的菌种的几率很高，A正确；

B；取不同稀释倍数的土壤稀释液各0.1mL；分别涂布于牛肉膏蛋白胨固体培养基、尿素固体培养基上，其中牛肉膏蛋白胨固体培养基是对照，用以说明尿素固体培养基是否有选择作用，B正确；

C、C组三个培养皿中分别形成了54个、46个、50个菌落，则1g土壤样本中约有分解尿素的细菌（54+46+50）÷3÷0.1×104=5×106个；C错误；

D；在尿素固体培养基上生长的细菌大多数是以尿素为氮源的细菌；还有一些利用空气中氮的微生物也能生长，D正确。

故选C。6、D【分析】【分析】

单克隆抗体的制备过程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

【详解】

A；根据抗原和抗体发生特异性结合的原理推测；双抗可同时与2种抗原结合，A正确；

B；根据抗原与抗体能够发生特异性结合的特性；利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞，从而使药物发挥相应的作用，B正确；

C；由于双抗是在两种不同的抗原刺激下；B细胞增殖、分化产生不同的浆细胞分泌形成的，因此，筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的2种抗原来进行抗原-抗体检测，从而实现对双抗的筛选，C正确；

D；同时注射2种抗原可刺激B细胞分化形成不同的浆细胞；而不是分化成产双抗的浆细胞，D错误。

故选D。7、C【分析】【分析】

动物细胞培养的特点：贴壁生长；有接触抑制现象。

【详解】

A；动物细胞培养过程中；悬液中分散的细胞很快贴壁生长，A正确；

B；动物细胞培养是细胞增多的过程；细胞增殖的方式为有丝分裂，B正确；

C；动物细胞在培养过程中；当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞才会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制，C错误；

D；动物细胞培养时；可将组织分散成单个细胞进行悬浮培养，D正确。

故选C。8、C【分析】【分析】

动物细胞核移植技术：将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞内；使这个重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术。

具体程序是：(1)核供体准备：将胚胎或体细胞制成单个胚胎细胞或单个体细胞。(2)核受体：卵母细胞的去核。(3)核移植：将单个胚细胞或体细胞注入到去核的卵母细胞中。(4)细胞融合：将二者在一定融合条件下进行融合；而后培养。(5)重组胚胎的激活：将融合后的胚胎在一定条件下激活并培养。(6)核移植胚胎培养：核移植胚胎在一定条件下进行培养，使其发育成早期胚胎，进行胚胎移植或冷冻保存。

【详解】

A；图中显示的是利用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。说明高度分化的动物体细胞的细胞核仍具有发育的全能性；A正确；

B；克隆动物的遗传物质主要来自于供体的细胞核；所以其性状大部分与提供细胞核的供体相同，B正确；

C；图中采集到的卵母细胞需培养到减数第二次分裂中期；C错误；

D；动物体细胞核移植时常选用去核的卵母细胞作受体；原因除卵母细胞体积大易操作、能提供营养物质外，更主要的是去核卵母细胞的细胞质可使体细胞核的全能性得以表达，D正确。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)9、A:B:C【分析】【分析】

在受精作用过程中；精子头部的顶体首先释放顶体酶，发生顶体反应；然后精子穿越放射冠和透明带，此时透明带发生透明带反应，这是防止多精入卵的第一道屏障；接着精子进入卵黄膜，此时会发生卵黄膜封闭作用；此时卵细胞才真正完成减数分裂，并释放第二极体；精子的细胞核和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核，即雌；雄原核的形成；最后核膜消失，雌、雄原核融合，标志着受精作用的完成。

【详解】

A；雄原核形成与卵子完成减数第二次分裂是同时进行的；A正确；

B；精子触及卵黄膜的瞬间；发生透明带反应，阻止其他精子进入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正确；

C；精子的细胞膜与卵黄膜融合后；精子入卵，C正确；

D；卵子的发生开始于胎儿期性别分化之后；减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的，D错误。

故选ABC。

【点睛】10、B:C【分析】【分析】

根据题意；治疗老年痴呆症的思路有，通过生产抗体对抗患者体内的β－淀粉样蛋白体积累，通过增殖补充损伤死亡的神经元改善患者的情况。

【详解】

A；胚胎移植技术只可用于培养新的个体；对该疾病无应用意义，A错误；

B；胚胎干细胞技术可以培养诱导增殖新的神经元；有可能用于治疗该疾病，B正确；

C；单克隆抗体技术可以用于生产抗体对抗患者体内的β－淀粉样蛋白体；有助于治疗该疾病，C正确；

D；核移植技术主要运用于克隆动物等；对该病没有实际应用意义，D错误。

故选BC。11、A:C:D【分析】【分析】

用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上。动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2。“人造牛肉”的培养不仅产量高；并可以减少成本和降低环境污染。

【详解】

A；胰蛋白酶处理动物组织；可以使组织分散成单个细胞，利于动物细胞培养，A正确。

B、动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2；B错误。

C；动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上。所以细胞贴附瓶壁的培养瓶或培养皿的内表面光滑；无毒，易于贴附，如果想得到大量的产物，可以增大细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长，C正确。

D；人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产；同时也可减少对土地、饮用水和饲料的需求，且温室气体等其他环境污染物也会减少，D正确。

故选ACD。12、A:B:C【分析】【分析】

1；DNA粗提取和鉴定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液；但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。

2；植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性；即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体。

【详解】

A；DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同；当NaCl溶液的浓度为0.14mol/L时，DNA溶解度最小，因此改变NaCl溶液的浓度既能使DNA溶解也能使其析出，A错误；

B；细胞代谢产物的工厂化生产利用的是细胞培养技术；原理是细胞增殖，未体现细胞的全能性，B错误；

C；相同时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉酶的催化作用需适宜的pH值；pH不适宜时，加酶洗衣粉洗涤效果不一定好于普通洗衣粉，C错误；

D；精子与卵子相遇后；会发生顶体反应，释放顶体酶，透明带反应和卵黄膜封闭作用是阻止其他精子入卵的两道屏障，其中透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，D正确。

故选ABC。13、B:C:D【分析】【分析】

1；“试管婴儿”是利用体外授精和胚胎移植的方法；解决不孕夫妇的生育问题。

2；设计试管婴儿概念：是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前；根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些设计，当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。

【详解】

A；透明带和卵细胞膜的反应可以防止多精入卵；从而保证受精卵染色体数目的正常，A正确；

B；由于细胞质中也存在基因控制生物性状；所以克隆猴的性状不完全与细胞核供体的相同，B错误；

C；试管婴儿技术与正常的生殖过程相比仅仅是受精和早期胚胎发育的场所不同；实质没有变化，属于有性生殖；而克隆猴是将动物体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞后发育成的新个体，属于无性生殖的范畴，C错误；

D；设计试管婴儿与试管婴儿的主要区别是前者在胚胎植入前需进行遗传学诊断；设计试管婴儿有时除体外受精、胚胎培养和胚胎移植外还需要借助其它技术，D错误。

故选BCD。三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】刚果红染色法CR红色复合物透明圈透明圈15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】兼性厌氧C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2OC6H12O6→2C2H5OH+2CO216、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】高压灭菌—2017、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物18、略

【分析】【分析】

植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度；适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例；特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，被称为“激素杠杆”。

【详解】

（1）在植物中；一些分化的细胞，经过激素的诱导，可以脱分化失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞。

（2）胡萝卜的组织培养中；将接种后的胡萝卜组织块，放在恒温黑暗条件下培养。一段时间后，将生长良好的愈伤组织转接到分化培养基上继续培养。

（3）在植物组织培养过程中；由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将种子播种在含一定浓度的盐的培养基上，获得所需个体。

【点睛】

本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、原理及条件，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确分析，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】①.激素②.特有的结构和功能③.黑暗④.分化⑤.培养条件和外界压力⑥.一定浓度的盐19、略

【分析】【详解】

目前我国市场上的转基因食品，从原料来源看，进口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相关产品，国内生产的有棉籽油和番木瓜，故我国市场上有大豆等的转基因产品。【解析】目前我国市场上的转基因食品，从原料来源看，进口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相关产品，国内生产的有棉籽油和番木瓜。四、判断题(共1题，共3分)20、A【分析】【详解】

微生物具有生理结构和遗传物质简单的优点，便于研究，生长周期短，具有生长繁殖快的优点，遗传物质简单，具有容易进行遗传物质操作的优点，对环境因素敏感，因此对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域，这句话是正确的。五、综合题(共3题，共18分)21、略

【分析】【分析】

分析题图：①为淤泥取样进行稀释；②为接种到液体培养基上；③稀释涂布平板法接种到以S为唯一碳源和氮源的选择培养基上；其中Y为琼脂；④为挑取单菌落接种到以S为唯一碳源和氮源的选择培养基上；⑤为进一步筛选。

【详解】

（1）对于培养基和容器；一般使用高压蒸汽灭菌。微生物的分离和筛选一般使用选择培养基，而且是固体培养基。在固体培养基中要加凝固剂，所以物质Y是琼脂，甲；乙培养基均以S为唯一碳源和氮源的选择培养基。

（2）利用稀释涂布平板法对细菌进行计数，要保证每个平板上长出的菌落数约100个，假设稀释倍数为a，在每个平板上涂布100μL（0.1ml）稀释后的菌液，则有100×a÷0.1=1×106，则稀释倍数a=103。

（3）若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数；主要实验步骤有淤泥中取样→进行梯度稀释→微生物的培养与观察→计数，即取淤泥加入无菌水中，涂布（或稀释涂布）到乙培养基上，培养后计数。

（4）培养基的营养构成一般要根据微生物生长繁殖的需要确定；但培养基的主要成分包括水；无机盐、碳源、氮源，其他的条件需要pH、特殊营养物质以及氧气等。

【点睛】

本题主要考查微生物的分离和培养的相关知识，要求考生识记培养基的成分、识记无菌技术，掌握微生物计数的原理，能根据图形判断各培养基的成分及筛选流程，属于考纲理解和应用层次的考查。【解析】高压蒸汽灭菌琼脂选择103取淤泥加入无菌水中，涂布（或稀释涂布）到乙培养基上，培养后计数水、碳源、氮源和无机盐22、略

【分析】【分析】

据图分析，①表是转录过程，是以CRISPR的一条链为模板合成crRNA的过程，②表示酶切，能够将crRNA进行切割，③④表示crRNA识别外源RNA并切割的过程。

【详解】

（1）据图可知，当再次遇到相同外源DNA时，crRNA所起的作用是能识别外源的DNA序列；该过程的识别主要是靠碱基互补配对实现的；据图可知；该过程中Cas酶起到降解外源DNA片段，水解断裂磷酸二酯键的作用。

（2）①从DNA分子中获取模型小鼠的视杆细胞身份基因；需要使用的酶是限制酶，该酶可以识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定位点进行切割；此后构建基因表达载体需要用DNA连接酶进行连接。

②将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法。

③视觉得到改善，说明导入的重组CRISPR相关基因正常表达。【解析】(1)识别外源的DNA序列碱基互补配