2025年沪科版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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。注射的激素注射后的反应a激素低血糖、甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素4、抗原入侵人体后发生的特异性免疫的一部分过程如图所示，下列说法错误的是（）

A.细胞b可以是巨噬细胞，由单核细胞分化形成，可吞噬细菌和病毒B.细胞e必须接触靶细胞才能使之裂解C.细胞b和g的表面均有抗原-MHC复合体D.图中免疫过程的特异性体现在过程①②③⑥5、如图为突触结构示意图；下列相关叙述错误的是（）

A.神经递质与受体结合不需要①提供能量B.当神经递质作用于④后，④膜电位由内负外正变为内正外负C.递质经②的转运和③的胞吐释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其流动性和选择透过性密切相关6、大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）

①毛细血管壁破损②长期坚持素食③小蛔虫进入淋巴管④花粉、海鲜等引起过敏反应使血浆蛋白透过毛细血管进入组织液⑤肾小球肾炎导致血尿A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤7、甲型流感病毒（H1N1病毒）是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反应的某个过程的示意图。下列有关叙述，错误的是（）

A.巨噬细胞、树突状细胞、B细胞均可摄取、处理、呈递抗原B.抗原呈递细胞和辅助性T细胞通过直接接触实现信息交流C.辅助性T细胞受到抗原呈递细胞的刺激后分化为细胞毒性T细胞D.H1N1入侵后被彻底清除需要细胞免疫和体液免疫共同作用评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、如图所示为去除顶芽前后；侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来的，激素乙的合成部位主要是根尖，下列相关叙述错误的是（）

A.激素甲应为生长素，该激素具有两重性且只进行极性运输B.激素乙应为细胞分裂素，该激素对侧芽的生长具有促进作用C.去顶芽前，侧芽部位的激素甲均来自顶芽，运输过程消耗ATPD.去顶芽后，激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有拮抗关系9、抑郁症是由于高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（）A.5-羟色胺进入突触间隙不需消耗神经元代谢提供的能量B.5-羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量数可能比正常人的多D.5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪10、油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL进行了相关研究：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24-eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图1箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图2，下列叙述错误的是（）

A.24-eBL往往由植物的某一部位产生运输到另一部位起作用B.实验结果表明，24-eBL在植物体内既存在极性运输又存在非极性运输C.实验结果表明24-eBL对生长素在根尖的极性运输比非极性运输的促进作用强D.以上实验可以得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来促进幼根生长”的结论11、碘阻滞效应是指甲状腺内碘浓度过高会抑制过氧化物酶的活性，减少甲状腺内激素的合成，同时抑制甲状腺激素的释放，从而迅速降低血液中甲状腺激素的水平。这种效应往往是暂时的，多数人机体很快适应高碘环境，称为碘阻滞效应逃逸现象。下列说法错误的是（）A.甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率B.碘阻滞效应可以放大激素的调节效应，有利于精细调控C.碘阻滞效应的发生会导致促甲状腺激素分泌量增多D.如果碘阻滞效应逃逸失败会导致甲状腺机能亢进12、褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素；它能缩短入睡时间；延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示。下列说法正确的是（）

A.该过程可以体现激素的分级调节B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少C.该过程中褪黑素的分泌存在负反馈调节D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。14、反馈调节普遍存在于人体内环境稳态和生态系统稳态的调节中。在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为______调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。15、运输：（1）方式为_______（2）方向：①_______运输：生长素只能从_______向_______单方向的运输而不能反过来运输。②_______运输：在成熟组织中的_______通过筛管运输。③横向运输：在单侧光的照射下，生长素从_______运输到_______，在重力作用下，生长素从______运输到______。16、某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_____，进而使T淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成_____和_____，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。17、大脑的结构：大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其_____构成的薄层结构，这一结构被称为_______。大脑具有丰富的___________，用来增加表面积。大脑发出的指令，通过_______传到脊髓。18、内环境稳态不是恒定不变的，而是一种__________，目前普遍认为，______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是_______________的。19、躯体运动的分级调节：躯体运动受_________以及_______、脊髓等的共同调控，_______是机体运动的低级中枢，__________是高级中枢，_______等连接低级中枢和高级中枢。评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)20、HIV病毒侵入人体后，能引起体液免疫。______A.正确B.错误21、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共4分)22、胎儿在子宫内不被母体免疫系统攻击；出生后其器官移植到母体，母体会发生免疫排斥。科研人员对小鼠进行研究，上述现象可能与子宫中CD11b巨噬细胞及其周围分布的交感神经有关；且交感神经损毁后，母体流产率增高。

（1）分娩出的胎儿器官移植到母体后作为________刺激母体产生________性免疫反应造成免疫排斥。

（2）研究人员进行系列实验如下：

实验组小鼠：每天注射1次2ml6-OHDA溶液损毁交感神经；连续5天后于清洁级条件下受孕。

对照组小鼠：每天注射1次2ml生理盐水溶液；连续5天后于清洁级条件下受孕。

实验一：

取实验组和对照组的受孕小鼠，分别检测子宫壁CD11b巨噬细胞数量；结果如下图所示。

比较图中实验组与对照组小鼠子宫巨噬细胞数目结果可知，实验组的数值明显______对照组的数值，说明CD11b巨噬细胞对小鼠子宫免疫微环境具有调节作用，可_________母体对胎儿产生特异性免疫。

实验二：

为了进一步研究子宫内CD11b巨噬细胞对小鼠胚胎发育的影响，研究人员对受孕第5天子宫壁各部位CD11b巨噬细胞数目进行分析；结果如下表。

①CD11b巨噬细胞主要存在于子宫的________部位；对小鼠胚胎发育的影响最为显著。

②研究发现，当小鼠交感神经损毁后，子宫中的MCP-1（可促进巨噬细胞迁移）显著上升，综合表中全部数据，推测MCP-1对CD11b巨噬细胞的影响是______________。推测交感神经损毁小鼠的流产机制______________________。23、糖尿病分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。某研究团队拟通过饮食和药物S（能损伤胰岛B细胞；损伤程度与浓度呈正相关）诱导得到Ⅱ型糖尿病模型小鼠。他们选择生理状态相似的小鼠分成3组，甲组饲喂普通饲料，乙组饲喂高脂饲料，丙组饲喂高脂饲料一个月后用低浓度药物S处理。完成处理后，让三组小鼠口服葡萄糖后测定其血糖浓度，结果如图所示。回答下列问题。

（1）Ⅰ型糖尿病患者由于胰岛B细胞严重受损，体内胰岛素______，因而血糖偏高。通过实验中对丙组小鼠的处理和结果，可推断Ⅱ型糖尿病患者胰岛B细胞___（填“轻微受损”或“严重受损”）；且胰岛素不能正常发挥作用，因而血糖偏高。

（2）在口服葡萄糖0.5h左右，三组小鼠血糖升高的原因是_______。丙组小鼠组织细胞对葡萄糖的_______，细胞处于_______（填“能量充足”或“能量不足”）状态。

（3）有人提出本实验还不能充分说明饮食习惯和胰岛B细胞的生理状态对Ⅱ型糖尿病发病的影响，请你提出对本实验的改进建议：_______。评卷人得分六、综合题(共2题，共18分)24、暴饮暴食；过量饮酒和高盐饮食都不利于健康。结合所学知识回答以下问题：

(1)正常人体的血糖浓度是_____g/L，当正常机体中血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞，促进其分泌胰岛素，胰岛素能_____，从而使血糖浓度下降，恢复正常浓度范围，正常人即使不摄入脂肪，但饮食中含有过量糖分也会使人发胖，原因是________。

(2)研究表明，人体在摄入250毫升的某酒精饮料后会排出800毫升至1000毫升的水，排出的水分相当于摄入饮料的4倍，从而导致机体脱水，其可能原因是血浆中过高浓度的酒精会抑制下丘脑合成和分泌_____激素，据此推测人体过量饮酒后尿量会______（填“增加”“减少”或“不变”）。为验证乙醇是通过抑制该激素的释放来影响尿量，研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组，甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液，乙组大鼠灌胃等量蒸馏水，半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异。请评价该实验力案是否合理并说明理由_______。

(3)高盐饮食导致尿量减少是_____调节的结果。请用文字和箭头描述吃的食物过咸时引起渴觉的过程：________________________。25、EPA（二十碳五烯酸）是人体健康需要的一种脂肪酸。为探究EPA对血糖调节的影响；科研人员利用小鼠进行实验。

(1)当机体血糖浓度高于正常值时，胰岛素分泌增加，______（选填下列字母），从而降低血糖。血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这一调节方式叫做______调节。

a．促进血糖进入组织细胞进行氧化分解。

b．促进血糖进入肝脏；肌肉细胞并合成糖原。

c．促进血糖进入脂肪组织转变为甘油三酯。

d．抑制细胞内的非糖物质转变成葡萄糖。

(2)科研人员利用野生型小鼠和糖尿病模型小鼠（db）进行实验。甲组为野生型小鼠给予正常饮食，乙组为db给予正常饮食，丙组为db；但正常饮食中添加1%EPA。10周后，三组小鼠分别进行大量口服葡萄糖测试和血清胰岛素浓度测定，结果如图1和图2所示。

①本实验中的对照组是______。

②据图1结果分析，饮食中添加EPA能______。据图2结果推测，出现图1所示结果是由于饮食中添加EPA增强了______。

(3)已知EPA影响谷氨酸代谢，长期高浓度谷氨酸对胰岛B细胞产生细胞毒性作用。科研人员进一步检测上述3组小鼠体内谷氨酸水平和胰岛B细胞凋亡率。与图1和图2所示结果相符的预期结果应是，与乙组相比，丙组小鼠______。

(4)饮食中补充EPA可改变db小鼠肠道菌群，肠道中红蝽菌菌群含量与肠道中谷氨酸水平呈负相关。据此，可进一步研究的科学问题是______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

体温恒定调节：

【详解】

A；病毒没有细胞结构；只能寄生生活，则引起人感冒“发烧”的病毒与人体的关系是寄生关系，A正确；

B；人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层；该过程只有感受器、传入神经和神经中枢，没有构成反射弧，不属于非条件反射，B错误；

C；体温升高过程中；产热量大于散热量，C正确；

D；依据题干信息“引起感冒“发烧”的病毒影响下体温调节中枢功能紊乱；体温调定点发生改变，出现发热”可知，引起感冒“发烧”的病毒会导致体温调定点上移，体温升高，D正确。

故选B。

【点睛】2、C【分析】【分析】

突触在传递兴奋的过程中；有电信号-化学信号-电信号的变化，在突触前膜释放神经递质到突触间隙作用于突触后膜需要的时间比兴奋在神经纤维上传导的时间长，所以突触越多，需要的时间越长。

【详解】

决定反射时间长短的主要因素是中枢突触数目的多少。

故选C。3、C【分析】【分析】

胰岛B细胞分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原；促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用；生长激素促进生长特别是骨的生长和蛋白质的合成；甲状腺激素能促进物质氧化分解。

【详解】

a激素引起血糖降低，是胰岛素的作用，因此a激素是胰岛素；b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用，因此b激素是生长激素；注射甲状腺激素能促进细胞代谢；产热增加，同时，消耗氧速率加快，使得呼吸和心率加快，因此c激素可能是甲状腺激素。

故选C。4、D【分析】【分析】

图中a是抗原，b是巨噬细胞；c是T细胞，d是记忆细胞，e靶细胞与效应T细胞结合，f宿主细胞，g是靶细胞，据此答题。

【详解】

A、细胞b可以是巨噬细胞；由单核细胞分化形成，可以吞噬细菌和病毒等抗原，A正确；

B；效应T细胞与靶细胞结合；使靶细胞裂解死亡，B正确；

C、细胞b和g的表面均有抗原-MHC复合体；C正确；

D；图中过程①巨噬细胞的吞噬作用没有特异性；D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查特异性免疫的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，解题关键是运用所学知识综合分析问题的能力。5、B【分析】【分析】

题图为突触的结构模式图；其中①为线粒体，②为突触小泡，③为突触前膜，④为突触后膜上的受体。

突触由突触前膜；突触间隙和突触后膜组成；兴奋在突触间传递的过程中伴随着电信号→化学信号→电信号的转变。在这一过程中神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。

【详解】

A；结构①为线粒体；能为神经递质的释放（胞吐）提供能量，而神经递质与受体结合不需要①提供能量，A正确；

B；结构④接受了神经递质的作用后；是否产生动作电位决定于神经递质的类型，B错误；

C；②中的神经递质通过③突触后膜的胞吐方式释放至突触间隙；该过程体现了生物膜的流动性，C正确；

D；结构④膜电位的变化是钠离子通道打开；钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与其流动性以及选择透过性密切相关，D正确。

故选B。6、D【分析】【分析】

组织水肿是由于组织液增多造成的；其水分可以从血浆；细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：

（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加；血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；

（2）毛细淋巴管受阻；组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；

（3）组织细胞代谢旺盛；代谢产物增加；

（4）营养不良引起血浆蛋白减少；渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；

（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降；引起水滞留，导致组织水肿。

【详解】

①毛细血管管壁破损；部分血液外流，使局部组织液渗透压增高，吸水造成组织水肿，①正确；

②长期蛋白质营养不足；导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，②正确；

③淋巴管阻塞；组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，③正确；

④花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加；血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，④正确；

⑤肾炎导致血浆蛋白丢失；血浆蛋白渗出毛细血管壁进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，⑤正确。

综上所述①②③④⑤正确；即D正确。

故选D。7、C【分析】【分析】

据图分析；图示抗原呈递细胞吞噬H1N1，并呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞可以产生细胞因子，细胞因子可增强免疫过程。

【详解】

A；巨噬细胞、树突状细胞、B细胞均为抗原呈递细胞；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，A正确；

B；由图可知：抗原呈递细胞和辅助性T细胞通过直接接触实现信息交流；B正确；

C；被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化；细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化，C错误；

D；细胞毒性T细胞将被H1N1入侵的靶细胞裂解后；再由体液免疫产生的抗体与之结合，再被其他细胞吞噬消化，因此H1N1入侵人体后被彻底清除的过程包括细胞免疫和体液免疫，D正确。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)8、A:C:D【分析】【分析】

根尖部位主要合成的激素是细胞分裂素；据图分析，正常情况下，由于顶端优势的作用，侧芽部位生长素高于顶芽，当去掉顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，图中符合这样变化规律的是激素甲生长素。侧芽部位生长素浓度降低，而细胞分裂素的浓度升高，说明高浓度的生长素抑制侧芽的萌动，细胞分裂素促进侧芽的萌动。

【详解】

A；植物激素中由色氨酸经过一系列反应转化而来应为生长素；生长素具有两重性，运输方式有极性运输、非极性运输和横向运输等，A错误；

B；激素中主要由根尖部位合成的是细胞分裂素；从图中信息可知该激素具有促进侧芽生长的作用，B正确；

C；生长素在侧芽和顶芽都能合成；即去顶芽前，侧芽部位的生长素主要来自顶芽，少部分由侧芽自行合成，C错误；

D；去顶芽后；侧芽部位的激素甲（生长素）含量逐渐下降至适宜浓度，而适宜浓度的生长素对侧芽的生长是促进的，可见去顶芽后，激素甲和激素乙（细胞分裂素）在侧芽的生长方面具有协同关系，D错误。

故选ACD。

【点睛】9、A:B:C【分析】【分析】

突触是由突触前膜；突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。

【详解】

A；5-羟色胺进入突触间隙属于胞吐过程；需消耗神经元代谢提供的能量，A错误；

B；由题干信息“可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收”可知；如果抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺，则不具有选择性，B错误；

C；由题干信息“选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收；使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行”可知，抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少，所以通过该药物的作用，增加突触间隙5-羟色胺含量达到治疗的目的，C错误；

D；5-羟色胺的合成和分泌发生障碍；使得突触间隙中5-羟色胺的浓度低于正常水平，容易使人产生消极情绪，D正确。

故选ABC。

【点睛】10、A:B:D【分析】【分析】

分析图1和图2：结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度；这表示表明：24-eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱。

【详解】

A；24-eBL是植物激素类似物；是人工合成的，不是植物合成的，A错误；

B；只有生长素具有极性运输；24-eBL是植物激素类似物，不存在极性运输，B错误；

C；图2结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度；这表示表明：24-eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱，C正确；

D；以上实验还不能得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论；要想得出此结论还需要进一步设计并进行实验，D错误。

故选ABD。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

碘是合成甲状腺激素的重要原料；甲状腺内碘浓度较高，当甲状腺内碘浓度过高会抑制过氧化物酶的活性，减少甲状腺内激素的合成，同时抑制甲状腺激素的释放，从而迅速降低血液中甲状腺激素的水平，出现碘阻滞效应。

【详解】

A；甲状腺激素的作用是提高细胞代谢的速率；靶细胞几乎是体内所有的细胞，A正确；

B；碘阻滞效应抑制过氧化物酶的活性；减少甲状腺内激素的合成，同时抑制甲状腺激素的释放，从而迅速降低血液中甲状腺激素的水平，没有出现放大激素的调节效应，B错误；

C；碘阻滞效应的发生会抑制甲状腺激素的释放；迅速降低血液中甲状腺激素的水平，故导致促甲状腺激素分泌量增多，C正确；

D；碘阻滞效应逃逸失败会导致甲状腺激素的合成和分泌恢复；不会导致甲状腺机能亢进，D错误。

故选BD。12、B:C【分析】【分析】

分析题图：暗信号通过“视网膜→下丘脑→松果体”途径对生物分泌褪黑素进行调控；该调控过程不能体现分级调节，但存在反馈调节过程。

【详解】

A；分级调节是一种分层控制的方式；常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺，图中过程为下丘脑直接控制松果体，不能体现激素的分级调节，A错误；

B；由图可知；暗信号可促使褪黑素增多，则长时间光照会抑制褪黑素分泌，导致褪黑素分泌减少，B正确；

C；由图可知；褪黑素含量增多时，其抑制下丘脑向松果体传递兴奋，即存在负反馈调节，C正确；

D；由图可知；褪黑素对下丘脑有抑制作用，所以微量注射褪黑素作用于下丘脑，会抑制褪黑素的分泌，不利于睡眠，D错误。

故选BC。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化14、略

【分析】【详解】

在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节，根据对系统的促进和抑制又可分为正反馈和负反馈调节。【解析】信息15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】主动运输极性形态学的上端形态学的下端非极性韧皮部向光一侧背光一侧远地一侧近地一侧。16、略

【分析】【分析】

【详解】

晶状体蛋白进入血液后成为抗原；效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和记忆细胞；效应B细胞分泌抗体攻击另一只眼球组织，这是自身免疫病。

【点睛】【解析】①.抗原②.记忆细胞③.效应B细胞17、略

【分析】【详解】

大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构，这一结构是大脑皮层。大脑具有丰富的沟回，用来增加表面积。大脑发出的指令，通过脑干传到脊髓。脑干是连接脊髓和其他部分的重要通路。【解析】①.树突②.大脑皮层③.沟回④.脑干18、略

【分析】【详解】

内环境的稳态是指每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。【解析】动态平衡神经-体液-免疫调节一定限度19、略

【分析】【详解】

大脑皮层是调节生命活动最高级中枢，小脑是维持身体平衡的中枢，躯体运动受大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控。脊髓是低级中枢，大脑皮层是高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。【解析】①.大脑皮层②.脑干③.脊髓④.大脑皮层⑤.脑干四、判断题(共2题，共14分)20、A【分析】【详解】

HIV病毒主要攻击T细胞，主要引起细胞免疫，也会引起体液免疫。

故正确。21、A【分析】【详解】

颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，属于非条件反射，正确。五、实验题(共2题，共4分)22、略

【分析】【分析】

本题通过实验考查免疫调节的相关知识；意在考查考生的识记能力和理解所学知识，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较；分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

【详解】

（1）由题意分析可知；分娩出的胎儿器官移植到母体后作为抗原刺激母体产生特异性免疫反应造成免疫排斥。

（2）实验一：根据对实验组和对照组处理小鼠情况，确定该实验的自变量是每天是否注射1次2ml6-OHDA溶液，因变量是子宫壁CD11b巨噬细胞数量。据柱形图可知，实验组的数值明显低于对照组的数值，说明CD11b巨噬细胞对小鼠子宫免疫微环境具有调节作用；可抑制母体对胎儿产生特异性免疫。

实验二：①分析题干表格实验数据可知，CD11b巨噬细胞在子宫内膜数量最多；肌层和外膜数量较少。

②研究发现，当小鼠交感神经损毁后，子宫中的MCP-1（可促进巨噬细胞迁移）显著上升，综合表中全部数据，推测MCP-1对CD11b巨噬细胞的影响是MCP-1可促进CD11b巨噬细胞由子宫内膜向外膜迁移；推测交感神经损毁小鼠的流产机制是：交感神经损毁；导致MCP-1增多，促进巨噬细胞由子宫内膜向外膜迁移，造成内膜巨噬细胞含量下降，使得特异性免疫加强，导致流产。

【点睛】

本题主要考查人体的免疫调节，熟悉免疫调节的过程、了解科学探究的基本方法、能根据结果分析解释并得出结论是答题关键。【解析】抗原特异性实验一：低于抑制实验二：内膜②MCP-1可促进CD11b巨噬细胞由子宫内膜向外膜迁移交感神经损毁，导致MCP-1增多，促进巨噬细胞由子宫内膜向外膜迁移，造成内膜巨噬细胞含量下降，使得特异性免疫加强，导致流产23、略

【分析】【分析】

实验设计的基本原则包括：科学性原则（包括实验原理的科学性；实验材料选择的科学性、实验方法的科学性、实验结果处理的科学性）、平行复重原则、对照性原则、单因子变量原则和等量性原则。要注意在解题的过程中分清楚实验的自变量、因变量、无关变量等。

【详解】

（1）Ⅰ型糖尿病患者由于胰岛B细胞严重受损；体内胰岛素分泌减少，含量降低，因而血糖偏高。因为丙组是用低浓度药物S处理，而药物S能损伤胰岛B细胞，损伤程度与浓度呈正相关，所以可推断Ⅱ型糖尿病患者胰岛B细胞轻微受损，且胰岛素不能正常发挥作用，因而血糖偏高。

（2）在口服葡萄糖0.5h左右；因为消化道对食物的消化吸收，导致三组小鼠血糖升高。丙组小鼠血糖浓度过高，说明其组织细胞对葡萄糖的摄取和利用减少，细胞没有足够的葡萄糖氧化分解提供能量，故细胞处于能量不足的状态。

（3）因为实验中没有单独研究药物S对Ⅱ型糖尿病发病的影响；故建议增加一组用生理状态相似的小鼠用正常饮食和药物S饲喂，更能说明饮食习惯和胰岛B细胞的生理状态对Ⅱ型糖尿病发病的影响。

【点睛】

本题考查血糖的调节，意在考查考生能根据所学知识设计分析实验的能力。【解析】含量下降轻微受损对食物的消化吸收摄取和利用减少能量不足取生理状态相似的小鼠用正常饮食和药物S饲喂六、综合题(共2题，共18分)24、略

【分析】【分析】

人体水盐平衡的调节。

1．体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管；集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；

2．体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管；集合管重吸收减少→尿量增加。

体内血糖平衡调节过程如下：

当血糖浓度升高时；血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取；利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。

【详解】

（1）正常人体内的血糖浓度是0.8～1.2g/L。胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖从而使血糖浓度下降。胰岛细胞能直接感受到血糖含量的变化；还可以受下丘脑神经控制，即接受神经传来的兴奋间接发挥调节作用。由于体内的糖分过多时，会大量转化成脂肪，但脂肪只有在糖类供能障碍时，才能分解供能，因此，正常人即使不摄入脂肪，但饮食中含有过量糖分也会使人发胖，而且减肥还比较难。

（2）研究表明；人体在摄入250毫升的某酒精饮料后会排出800毫升至1000毫升的水，排出的水分相当于摄入饮料的4倍，从而导致机体脱水，其可能原因是血浆中过高浓度的酒精会抑制下丘脑合成和分泌抗利尿激素，进而表现为肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱，尿量增多，即人体过量饮酒后尿量会增加。为验证乙醇是通过抑制该激素的释放来影响尿量，根据本实验的目的可知，本实验的自变量为是否提供乙醇，因变量是抗利尿激素的释放量变化，据此，研究小