2025年苏人新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级科学上册阶段测试试卷206考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、人的味蕾分辨的四种基本味觉是（）①酸②甜③苦④辣⑤咸⑥涩⑦麻．A.①②③④B.①③⑤⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③⑤2、下列各组物质在水中能大量共存的是（）。A.NaOHNa2CO3H2SO4B.NaClNa2SO4Na2CO3C.NaClBa（NO3）2K2SO4D.CuSO4Na2SO4NaOH3、如图所示；在A；B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（）

A.橡皮B.

铜线C.

玻璃棒D.塑料吸管4、下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（）A.硫B.一氧化碳C.红磷D.木炭5、夏天，植物体吸收的水分主要用于（）A.进行光合作用B.进行呼吸作用C.进行蒸腾作用D.保留在植物体内评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、离子符号的写法：元素符号的____标出该离子所带的电荷数，数字在前，符号在后。如钙离子____。有些离子的组成不止一种元素，如SO42-。像这种由2种以上元素原子组成的离子称为某某根离子，是带电____。7、在研究通过导体的电流与导体的电阻关系的实验中，为了达到研究目的，实验过程中应该保持定值电阻的____这个物理量不变；当开关S闭合后，电压表的读数为4V，电流表的读数为0.4A，现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路进行研究，则下一步应进行的操作是____.8、M元素的一种粒子结构示意图是．

（1）若M元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的则该单质是____．

（2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数年有关．若x=9，M元素与下列____（填序号）的元素化学性质相似．

（3）若x=7，M元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成．写出该化合物的化学式____．9、电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线，γ射线等，它们与人类生活息息相关．例如：用来辨别钞票真伪的验钞机就是利用____来工作的．这些电磁波在真空中传播速度____（选填“相等”或“不等”）

10、如图所示的电路，电源电压恒定不变．闭合开关S1后再闭合开关S2．电压表的示数将____．电路的总功率将____，电压表示数与电流表示数的比值将____（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）．若互换电压表和电流表的位置，再闭合开关S1、S2的情况下，____表将会烧坏．

11、____的定向移动形成电流，人们规定____的方向为电流方向。12、如图为三只灯泡串联的电路，若用一只电流表测量流过c点的电流，则应将c点处的电路____，把电流表的正接线柱与灯____相连接，负接线柱与灯____相连接。

13、汤姆生发现了电子后，卢瑟福通过实验提出了与其不一样的原子的结构模型，该模型是____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)20、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。21、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)24、请根据图中所示的实物图；画出对应的电路图．

评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)25、新疆人民广播电台维吾尔语节目的发射频率是92.3MHz，它的波长是多少？26、人的排尿反射是简单的反射还是复杂的反射？胸部脊髓断裂的病人为什么大脑不能控制排尿？27、当你在通风不良的室内学习时，时间长了容易出现头晕、疲劳，课间十分钟到室外休息一会儿后，会感到精力充沛，你知道这是为什么？28、把电留住：

儿子：爸爸；电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去．

儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．儿子的设想能成立吗？为什么？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】除了视觉和听觉以外；其他的感觉器官．每种感觉都具有一定的生物学意义．这些感觉使我们能够全面的；准确、迅速地感知环境的变化，并及时做出判断和反应．【解答】解：味觉是由味觉感受器感受到的，味觉有甜、酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻、凉、金属味等十种重要味感，其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感．舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激．

故选：D2、B【分析】【解答】A、H2SO4和NaOH、Na2CO3在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠和水；硫酸钠；水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．

B；三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水；能在溶液中大量共存，故选项正确．

C、Ba（NO3）2和K2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡淀和硝酸钾；不能大量共存，故选项错误．

D、NaOH和CuSO4在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；不能大量共存，故选项错误．

故选：B．

【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．3、B【分析】【解答】常见的导体包括：人体；大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．题中四个选项中；只有铜线是导体，所以要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A、B间应接入铜线．

故选B．

【分析】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断，AB之间接入导体，小灯泡发光，接入绝缘体小灯泡不发光．4、A【分析】【解答】A；硫在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，故选项正确；

B；一氧化碳在空气中燃烧；产生蓝色火焰，故选项错误；

C；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故选项错误；

D；木炭在空气中燃烧；只能烧至发红，故选项错误；

故选：A．

【分析】A；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断；

B；根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断；

C；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；

D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．5、C【分析】【解答】解：植物通过根从土壤中吸收水分；吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．

故选：C

【分析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．据此作答．二、填空题(共8题，共16分)6、右上角Ca2+原子团【分析】【分析】（1）由于阴阳离子带异性电荷；故要用正；负号把离子所带的电荷表示出来。因此，离子符号是在形成该离子的原子的元素符号右上角标出该离子所带的电荷数。

（2）例如，带一个单位正电荷的钠离子，可表示为“Na+”，带2个单位负电荷的氧离子，可表示为“O2-”。

（3）有些离子的组成不止一种元素，如OH-和SO42-。像这种由2种以上元素原子组成的离子称为某某根离子；是带电原子团。

【解答】元素符号的____标出该离子所带的电荷数，数字在前，符号在后。如钙离子____。有些离子的组成不止一种元素，如SO42-。像这种由2种以上元素原子组成的离子称为某某根离子，是带电____。

故答案为：右上角Ca2+原子团7、电压应调节滑动变阻器滑片位置，使定值电阻两端电压为4V【分析】【解答】在探究电流和电阻的关系时；应保持电阻两端的电压不变；将阻值为5欧的电阻R换成阻值为10欧的电阻接入电路进行实验时，电阻两端电压变大，滑动变阻器两端电压变小，为使电阻两端电压不变，应调节滑动变阻器的滑片位置，使定值电阻两端电压等于原来的值，即4V．

【分析】本题考查了“探究电流与电阻关系”实验的注意事项、滑动变阻器的调节；更换电阻后，应进行怎样的操作，向什么方向移动滑片是一个难点.8、氧气②Mg3N2【分析】【解答】（1）M元素的单质是空气的重要组成部分；约占空气总体积的1/5的是氧气；

（2）元素原子的最外层电子数相同；具有相似的化学性质．x=9，M元素的原子最外层电子数为7，则与它具有相似的化学性质的元素的原子最外层电子数也应为7，故选②；

（3）若x=7；M元素的这种粒子为带3个单位负电荷的氮离子，可与上图中的③表示的带两个单位正电荷的镁离子形成离子化合物氮化镁．

故答为：（1）氧气；（2）②；（3）Mg3N2．

【分析】（1）根据M元素的单质是空气的重要组成部分；约占空气总体积的1/5的是氧气；

（2）元素原子的最外层电子数相同；具有相似的化学性质．x=9，M元素的原子最外层电子数为7，则可知答案；

（3）根据离子化合物是由阴阳离子构成的来分析．9、紫外线相等【分析】【解答】解：验钞机能发出紫外线；钞票上涂有荧光物质，荧光物质只有在紫外线照射时，才发光．

因为不同频率的电磁波在真空中传播的速度是相同的．

故答案为：紫外线；相等。

【分析】要解答此题需要掌握电磁波传播的速度；了解紫外线的应用：合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌等10、变大变大不变电流【分析】【解答】解：当开关S1闭合S2断开时，电阻R1与R2串联，电压表测R2两端电压；

则电流表示数I=电压表示数为U2．

当S2也闭合后，R1被短路，故电压表测R2两端电压；也等于电源两端电压，故电压表示数变大；

电流表I′=故I′＞I，即电流表示数变大．

根据P=UI可知总功率变大；

由于当开关S1闭合S2断开时，电压表示数与电流表示数的比值为=R2；

当S2也闭合后，电压表示数与电流表示数的比值为=R2；

所以；电压表示数与电流表示数的比值不变；

若互换电压表和电流表的位置，再闭合开关S1、S2的情况下；电源两极通过电流表直接相连，发生电源短路，故电流表将会烧坏．

故答案：变大；变大；不变；电流．

【分析】当开关S1闭合S2断开时，电阻R1与R2串联，电压表测R2两端电压；当S2也闭合后，R1被短路，电路中只有R2．根据欧姆定律即可判断电路中电流的变化，根据P=UI即可判断总功率的变化；由于电压表示数与电流表示数的比值为R2的阻值，根据R2阻值不变可知示数的比值变化．

知道电压表内阻较大，故电压表在电路中相当于断路，应并联在电路中；而电流表内阻较小，在电路中相当于短路，故电流表应串联在电路中；根据电路及互换后两表的接法可知出现的情况．11、电荷正电荷定向【分析】【解答】人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；负电荷定向移动的反方向也是电流的方向。

【分析】电荷的定向移动形成电流，电荷包括自由电子和阴阳离子，其中自由电子和阴离子带负电，阳离子带正电。12、断开L3L2【分析】【分析】电流表是串联使用；且电流应从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．本题考查了电压表的使用．注意不要把电流表反接了．

【解答】解：从图中看出电流是从右端向左端流动的，要测c点的电流，应把电流表串联到c点，且电流表的正接线柱与灯L3相连接，负接线柱与灯L2相连接．

故本题答案为：断开；L3；L2．13、原子核式结构模型【分析】【分析】物质的是由分子组成的；原子核是由质子和中子组成的．汤姆孙提出了原子的枣糕模型后，卢瑟福的提出了与其不一样的原子的结构模型，该模型是核式结构，发现电子的科学家是汤姆逊．本题考查了原子结构的知识，是一道基础题，熟练掌握原子结构的相关知识即可正确解题．

【解答】解：物质的是由分子组成的；原子是由原子核和电子组成，原子核由中子和质子组成．卢瑟福提出了原子核式结构模型，他认为原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成．

故答案为：原子核式结构模型．三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)20、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N21、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

22、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

23、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共1题，共2分)24、解：从正极开始连接，依次是开关、电流表A2；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、电