2025年苏人新版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某地苹果的质量非常的好，也申报了国家工商总局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的地域烙印，如右图为切开的苹果，有关叙述正确的是A.①由雌蕊发育而来B.②由受精卵发育而来C.②内胚有两片子叶D.①为②的发育提供营养2、（2016•茂名）细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可形成不同的细胞群．以下描述正确的是（）A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同B.所有的细胞长到一定程度后再进行分裂C.细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化3、我国黄土高原曾有茂密的森林，后来变成了秃山，造成这种后果的主要原因是（）A.北方寒流长期侵袭B.过度开发破坏了生态系统C.常年干旱，赤地千里D.地壳运动频繁4、骨的长长与长粗下列哪个结构有密切关系（）A.骨膜和骨髓B.骨质和骨膜C.骨髓和骨质D.骨骺端软骨层和骨膜5、人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制，则在人的精子中控制不卷舌的基因是（）A.基因aB.基因aaC.基因A或aD.基因AA或Aa6、下列各种植物中，常作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物7、一般卧室内不能摆放过多的植物，这是因为（）A.植物的生长需要营养B.植物生长会消耗二氧化碳C.植物会释放过多的氧气D.植物呼吸作用会消耗氧气8、【题文】植物进化的大致过程是A.裸子植物→种子植物→被子植物B.裸子植物→蕨类植物→被子植物→苔藓植物C.苔藓植物→蕨类植物→种子植物D.苔藓植物→被子植物→裸子植物评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列营群体生活的昆虫是（）

A.蜜蜂。

B.蚂蚁。

C.蜘蛛。

D.家蚕。

10、【题文】下列诗句或成语中，包含生殖现象的是（）A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开11、下列关于细胞核生物体结构层次的叙述，正确的是（）A.细胞分裂后新细胞和原细胞的染色体数目相同但形态不同B.植物的叶片表皮细胞中没有叶绿体所以表皮不能进行光合作用C.银杏的结构层次是：细胞→组织→根、茎、叶、果实→植物体D.细胞是物质、能量和信息的统一体12、下列关于动物进化历程的叙述，错误的是（）A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C.原始的鱼类进化为原始的两栖类、爬行类D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类13、下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（）A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区14、细菌在自然界分布十分广泛，这是因为（）A.细菌生活不需要氧气B.细菌的繁殖速度很快C.细菌在逆境下可形成芽孢D.细菌不能分解有机物15、利用细菌净化污水的原理是（）

A.污水中的有机物可以作为细菌的食物。

B.污水中的无机物可以被细菌分解成有机物。

C.无氧环境下；一些杆菌和甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物，起净化污水的作用。

D.有氧条件下；一些细菌可以把污水中的有机物分解成二氧化碳和水，使污水的到净化。

16、植物的生殖包括（）和（）两种方式。用种子繁殖的属于（），葡萄的繁殖运用的是（），苹果的繁殖用（）。A.无性生殖B.有性生殖C.嫁接D.扦插17、下列属于花的重要结构的是和（）A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.萼片评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、公鸡报晓，母鸡生蛋是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为____行为；而狗在人的驯养下表演坐立、俯卧等动作，称为____行为．19、某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲；乙两组；甲组的5条小金鱼灭菌后在无菌的塑料袋内保存起来；乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全部腐烂了．请根据实验回答问题：

（1）本实验可证明腐生生物细菌能将生物的遗体分解成水；______和______．

（2）该实验中的对照组是______组；实验组是______组．

（3）该实验中的变量是______．20、女性的主要性器官是______，它能分泌______；男性的主要生殖器官是______，它能分泌______。21、家蚕的幼虫身体柔软，主要以为食，在它的发育过程中有现象，化蛹前吐丝结茧。蛹不吃不动，羽化后的成虫叫，雌雄成虫交配后产卵。像这样的发育过程叫做。22、人类精子中染色体组成有____种，卵细胞中染色体组成有____种．小星和小辰是两姐妹，现在妈妈又怀孕了，生下弟弟的几率是____%．她们的父母皮肤表现正常，可小星却是个白化病孩子，若再生一个孩子患白化病的可能性为____%．23、动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动．（1）从行为获得的途径来看，有的是就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和获得，属于学习行为。（2）大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于行为；动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于行为。评卷人得分四、综合题(共2题，共12分)24、连线题(5分)请你根据下列菌类与其作用用线连接起来。A乳酸菌a细菌杀虫剂B青霉菌b制泡菜、酸奶C醋酸菌c制成抗生素D根瘤菌d酿醋E苏云金杆菌e固氮作用25、【题文】(5分)下面是某白化病家系的遗传系谱图；请据图回答：

(1)白化病是__________(选填“显性”或“隐性”)遗传病。如果用A和a分别表示显性基因和隐性基因；则图中3的基因组成是__________，4的基因组成是__________。

(2)若这对夫妇再生一个孩子，是白化病的机率为__________。如果图中的4与其表妹结婚，则他们的后代患白化病的机会就会__________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】试题分析：果实与种子的形成图如下图中的①是果皮，②是种子，①由子房壁发育来，②由胚珠发育来，苹果的种子有2片子叶，所以苹果属于双子叶植物，故选C。考点：本题考查的是果实和种子的形成。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：A；刚分裂出来的细胞体积比母细胞小；而不是相同，错误；

B；只有具有分裂能力的细胞才能分裂；而不是所有的细胞长到一定程度后再进行分裂，错误；

C；细胞分裂过程中；细胞核内的遗传物质先进行复制，正确；

D；只有具有分裂能力的细胞才能分裂；而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化，错误．

故选：B

【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．细胞分裂过程中染色体的变化如图：

．解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程和细胞分裂过程中染色体数目的变化．3、B【分析】答：A；北方寒流的侵袭不是导致黄土高原变成荒山秃岭的主要原因；故错误．

B；黄土高原因人们对植被的过度开垦；使生物的数量发生变化，导致自我调节能力下降，才变成荒山秃岭的，故正确．

C；黄土高原没有出现长年旱灾；赤地千里的现象，故错误．

D；黄土高原变成荒山秃岭的原因是植被过度的开垦；不是地壳运动，故错误．

故选：B．

由我们所学的知识可以知道：（1）生态系统具有一定的自我调节能力；受生物的种类和数量的影响，有一定的限度．

（2）黄土高原由于人们对当地的植被过度的开发；是生物的数量发生变化，造成生态平衡失调，才变成荒山秃岭的，据此可以解答本题．

知道人类的活动可以使当地生物的数量和种类受到影响从而破坏当地的生态平衡．【解析】【答案】B4、D【分析】解：骨的生长主要包括两个方面；既骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高．可见D符合题意．

故选：D．

在骨中与生长有关的结构有：骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．

解答此题的关键是熟练掌握骨的结构，可结合骨的结构示意图进行记忆．【解析】【答案】D5、A【分析】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。通常大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。由显性基因A控制的性状卷舌是显性性状，在体细胞中的基因型为AA或Aa，其形成的精子中的基因为A或a；由隐性基因a控制的性状不卷舌是隐性性状，在体细胞中的基因型是aa，其形成的精子中控制不卷舌的基因是a。

故选：A。

本题考查基因的显性和隐性以及基因在生殖细胞中的存在形式．基因在体细胞中成对存在；在形成生殖细胞时成对的基因分开．

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．【解析】A6、A【分析】【分析】本题考查苔藓植物与人类的关系。理解苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物的原因是解题的关键。【解答】苔藓植物无根；有茎；叶的分化，但体内无输导组织。叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入细胞，从而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见A符合题意。

故选A。【解析】A7、D【分析】试题分析：植物吸收空气中的氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。同时，因为植物进行光合作用通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放氧气的过程。可见，一般在卧室中摆放过多的植物，植物因为缺少阳照，没有进行光合作用，主要是植物要进行呼吸作用，吸收氧气，出现人与植物同时争夺氧气，所以室内尽量少摆放植物，否则对人体的健康不利。故选项D符合题意。考点：本题考查的知识点是光合作用的概念、实质及应用。【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】

试题分析：植物的进化历程中；裸子植物本身就属于种子植物，它们之间进化关系不明显，故A错；裸子植物比蕨类植物高等，被子植物比苔藓植物高等，它们之间不存在进化关系，故B错；蕨类植物由苔藓植物进化而来，种子植物由蕨类植物进化而来，故C正确；苔藓植物和被子植物不存在进化关系，被子植物比裸子植物高等，不存在进化关系，故D错误。

考点：本题考查植物进化的大致历程，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。【解析】【答案】C二、多选题(共9题，共18分)9、AB【分析】

动物营群体生活；绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动；声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言，如：在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性蚂蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配．另外蜜蜂群体中也由蜂王、雄蜂和工蜂组成，有着明确的分工，营社会行为，而蜘蛛、家蚕等之间没有明确的分工和等级制度不存在社会行为．

故选：AB

【解析】【答案】本题考查动物行为的概念和特征；可以从社会行为的特点来考虑．

10、AC【分析】【解析】

试题分析：生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外；生物都是由细胞构成的。探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养；几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，反应了温度等非生物因素对植物的影响，不属于生殖现象。故选：AC

考点：此题考查的是生物的生殖现象。【解析】【答案】AC11、BD【分析】解：A；在细胞分裂过程中；染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，A错误．

B；光合作用要再含有叶绿体的活细胞中进行；表皮细胞无色素不含叶绿体也就无法进行光合作用，B正确．

C；银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；C错误．

D；细胞是物质、能量、信息的统一体；细胞的控制中心是细胞核，D正确．

故选：BD

细胞核分裂时；染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．

除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞．【解析】【答案】BD12、CD【分析】解：生物进化的趋势是由简单到复杂；由水生到陆生，由低等到高等。

如图生命树，可知植物的进化历程：动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物的进化历程是：．可见C；D符合题意。

故选：CD。

此题主要考查的是生物的进化历程；可结合进化树来分析，据此解答。

只要熟练掌握了生物的进化历程，即可轻松解答。【解析】CD13、CD【分析】解：A；生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性；我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。原题叙述正确。

B；每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的；所以其实质就是基因多样性。原题叙述正确。

C；生态系统是生物与环境构成的统一的整体；生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，原题叙述错误。

D；威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。保护生物的栖息环境；保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。原题叙述错误。

故选：CD。

此题是关于生物多样性知识的选择题；思考答题．

生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题．【解析】CD14、BC【分析】解：细菌是靠分裂进行生殖的；也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．有些细菌在生长发育后期，个体缩小；细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．

小而轻的芽孢还可随风飘散各处；落在适当环境中，又能萌发成细菌．细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在．

故选：BC．

细菌和真菌的生存条件：

（1）一定的水分和适宜的温度．

（2）绝大多数细菌和真菌需现成的有机物作为营养．

（3）不同种类还需特定的生存条件．例如有些细菌生活中需要氧气；称为好氧细菌；有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制，称为厌氧细菌．

熟记细菌和真菌的生存条件是解题的关键．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来考虑．【解析】BC15、ACD【分析】

在生活污水和工业废水中有很多有机物；可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明；取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用．可见ACD符合题意．

故选：ACD

【解析】【答案】此题主要考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系；多数细菌对人类是有益的，如某些细菌可以净化污水，思考答题．

16、ABBDC【分析】试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成，种子中的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等，葡萄常用扦插的方法繁殖，苹果常用嫁接的方法繁殖。考点：本题考查的是植物的有性生殖，解答此题的关键是理解植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。【解析】【答案】ABBDC17、BC【分析】试题分析：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用．花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．考点：本题考查的是花的结构。【解析】【答案】BC三、填空题(共6题，共12分)18、先天性学习【分析】【解答】公鸡报晓；母鸡生蛋是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为先天性行为；而狗在人的驯养下表演坐立；俯卧等动作，都是通过生活经验和学习训练逐渐建立起来的行为，称为学习行为．

故答案为：先天性；学习。

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．19、二氧化碳无机盐甲乙细菌【分析】解：（1）在自然界中一些营腐生生活的细菌能把动物和植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水；无机盐等无机物；返回自然环境，从而促进了自然界的物质循环．因此本实验可证明腐生生物细菌能将生物的遗体分解成水、二氧化碳和无机盐．

（2）本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的；因此有细菌的一组是实验组，无细菌的一组是对照组，故该实验中的对照组是甲组，实验组是乙组．

（3）甲乙唯一不同的量是有无细菌；因此该实验中的变量是细菌．

故答案为：（1）二氧化碳；无机盐。

（2）甲；乙。

（3）细菌。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】二氧化碳无机盐甲乙细菌20、卵巢雌性激素睾丸雄性激素【分析】解：卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。男性的主要性器官是睾丸，睾丸能产生精子，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。

故答案为：卵巢；雌性激素；睾丸；雄性激素。

女性生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等。男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；其中睾丸是男性的主要生殖器官。

解题的关键是知道人体的生殖系统的组成及各部分的功能。【解析】卵巢雌性激素睾丸雄性激素21、略

【分析】试题分析：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蛾。考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，解答此类题目的关键是理解完全变态和不完全变态的发育特点。【解析】【答案】桑叶蜕皮蚕蛾完全变态22、略

【分析】

人类的染色体有23对；其中第23对与性别有关称为性染色体，其余为常染色体，男性性染色体为；XY产生两种精子，一种是含X的精子，一种是含Y的精子，女性性染色体是XX，只产生一种含X卵细胞．当含X的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XX）发育成女孩，当含Y的精子与