三年级数学上册听评课记录《两、三位数乘一位数》（练习二1）苏教版_第1页
三年级数学上册听评课记录《两、三位数乘一位数》（练习二1）苏教版_第2页
三年级数学上册听评课记录《两、三位数乘一位数》（练习二1）苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级数学上册听评课记录《两、三位数乘一位数》（练习二1）苏教版一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：数学

班级/年级：三年级

教学主题或章节：两、三位数乘一位数（练习二1）

听课人员信息：

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研员

听课目的：教学研究

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标是让学生掌握两、三位数乘一位数的计算方法，并能灵活运用到实际问题中。通过课堂观察，大部分学生能理解并掌握乘法的基本原理，能够独立完成练习题目。教师在课堂上通过例题和练习题的讲解，帮助学生明确了计算步骤和要点，使得学生能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生在课堂上的表现显示，他们对两、三位数乘一位数的计算方法有了较为深入的理解。通过教师的引导和学生的自主练习，学生们能够熟练地运用乘法原理进行计算，并对出现的错误进行了及时的修正。此外，学生还能够将所学的知识应用到解决实际问题中，例如购物时计算总价等，显示出对知识的灵活运用能力。

3.情感态度价值观：

教师在本节课中注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极思考和解决问题。通过小组合作和讨论的方式，学生之间进行了有效的互动，培养了他们的团队合作精神。教师还通过积极的语言鼓励和表扬学生，激发了他们的学习兴趣和自信心。学生们在课堂上的积极参与和良好的学习态度，反映出他们对数学学习的积极情感和正确的价值观。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课的整体印象是教师对教学内容的掌握程度较高，能够清晰地讲解和引导学生理解两、三位数乘一位数的计算方法。教师在课堂上的导入方式生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。通过练习题的设计，学生能够及时巩固所学知识，并在教师的引导下纠正错误。最突出的优点是教师能够注重学生的自主学习能力和团队合作精神的培养，鼓励学生积极参与课堂活动。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果整体较好，但仍有一些方面可以改进。首先，教师在课堂上的语速较快，可能导致部分学生难以完全理解和跟上教师的讲解。建议教师在课堂上放慢讲解速度，确保学生能够充分理解和吸收知识。其次，教师在提问和引导学生思考方面可以进一步加强，以提高学生的思维能力和解决问题的能力。建议教师在课堂上多提出启发性的问题，引导学生主动思考和讨论。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教师改进情况并给予支持，建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期听课、观察教学活动等方式，了解教师在教学方法和课堂管理方面的进一步改进情况。同时，可以组织教师培训和研讨会，提供教学资源和技术支持，帮助教师提升教学质量

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论