儿童童话故事征文

儿童童话故事征文TOC\o"1-2"\h\u14711第一章走进儿童童话故事的奇妙世界 1478第二章解析《安徒生童话》的经典故事内容 17746第三章谈《安徒生童话》独特的幻想元素 25119第四章我对《安徒生童话》中善恶观念的感受 23832第五章从《丑小鸭》看成长与自我认同：原文的启示 24781第六章儿童童话故事对儿童心灵成长的积极影响 320003第七章儿童童话故事在当代的价值思考 36834第八章珍视儿童童话故事，传承美好幻想 3第一章走进儿童童话故事的奇妙世界儿童童话故事就像是一把神奇的钥匙，打开了孩子们心中那扇充满幻想与好奇的大门。在这个世界里，一切皆有可能。比如《绿野仙踪》，小女孩多萝西被龙卷风卷到了一个神奇的奥兹国。那里有会说话的稻草人，想要一个聪明的大脑；有铁皮人，渴望拥有一颗温暖的心；还有胆小的狮子，希望变得勇敢。这个故事构建了一个与现实截然不同的奇幻世界，让孩子们沉浸其中。孩子们在听故事或者阅读的时候，仿佛自己也跟着多萝西踏上了那充满未知的冒险之旅。无论是神秘的魔法、奇特的生物还是不可思议的环境，都激发着孩子们的想象力，让他们在脑海中构建出属于自己的童话世界。第二章解析《安徒生童话》的经典故事内容《安徒生童话》里有太多经典的故事了。就拿《卖火柴的小女孩》来说吧。在寒冷的除夕夜，小女孩穿着单薄的衣服，赤着脚在大街上卖火柴。“雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”这几句描写把小女孩的悲惨境遇和周围欢乐的节日氛围形成了鲜明的对比。她一次次擦燃火柴，看到了温暖的火炉、美味的烤鹅、慈祥的奶奶，这些美好的幻想火柴的熄灭而消失。这个故事不仅仅是在讲述小女孩的可怜，更反映了当时社会的残酷与贫富差距的巨大。再看《皇帝的新装》，皇帝为了自己的虚荣，相信了两个骗子所说的能织出神奇的布做衣服的谎言。“可是他什么衣服也没穿呀！”最后由一个孩子说出了真相。这个故事通过幽默诙谐的情节，讽刺了那些爱慕虚荣、自欺欺人的人。第三章谈《安徒生童话》独特的幻想元素《安徒生童话》的幻想元素十分独特。在《拇指姑娘》这个故事里，一个拇指大小的姑娘诞生了。她睡在胡桃壳做的摇篮里，用花瓣当被子。她经历了一系列奇妙的冒险，从被癞蛤蟆偷走，到被田鼠和鼹鼠逼迫成亲，最后在燕子的帮助下，飞到了花的王国，嫁给了花王子。这种独特的幻想元素，把微小的事物放大，让孩子们看到了一个微观世界里的生命故事。拇指姑娘的遭遇充满了奇幻色彩，她与各种小动物的互动，是现实生活中不可能发生的。这种幻想元素激发了孩子们对微观世界的好奇与摸索欲望。还有《海的女儿》中的小美人鱼，她为了追求爱情，放弃了自己的鱼尾变成人类，每走一步都如同踩在刀尖上。这种把人变成鱼，鱼又渴望变成人的幻想设定，充满了神秘和浪漫色彩，让孩子们的幻想有了更广阔的空间。第四章我对《安徒生童话》中善恶观念的感受在《安徒生童话》中，善恶观念表现得非常鲜明。像《小红帽》这个故事，小红帽的善良和天真一开始被大灰狼利用，她去看望奶奶却被大灰狼欺骗。“小红帽，这么早要到哪里去呀？”“我要到奶奶家去。”大灰狼就是利用了小红帽的单纯。而猎人的出现则代表着正义，他剪开了大灰狼的肚子，救出了小红帽和奶奶。这种善有善报，恶有恶报的观念非常直观地传递给了孩子们。再看《白雪公主》，白雪公主的善良使她即使在被继母迫害的情况下，也依然保持着美好的心灵。而继母皇后的嫉妒和狠毒则让她想尽办法要除掉白雪公主。最后王子的出现拯救了白雪公主，皇后也得到了应有的惩罚。这些故事让孩子们知道善良是一种美好的品质，而邪恶最终不会得逞。第五章从《丑小鸭》看成长与自我认同：原文的启示《丑小鸭》这个故事对成长和自我认同有着深刻的启示。丑小鸭在鸭群里因为长得丑陋而被排挤。“他实在太大、太特别了，大家都不喜欢他。”丑小鸭不得不离开鸭群，开始了自己孤独的流浪之旅。在这个过程中，他经历了无数的磨难，冬天差点被冻死。但是他始终没有放弃，最后发觉自己竟然是一只美丽的天鹅。这个故事告诉孩子们，在成长的过程中，可能会遇到不被理解、被排斥的情况。就像有些孩子可能因为自己的某些特点与别人不同而被嘲笑。但是丑小鸭的经历让孩子们明白，不要因为外界的看法而否定自己。要相信自己的内在价值，只要坚持下去，总有一天会发觉自己的独特之处。而且，成长是一个充满曲折的过程，就像丑小鸭经历的那些苦难一样，但是这些苦难都是成长的磨砺。第六章儿童童话故事对儿童心灵成长的积极影响儿童童话故事对儿童的心灵成长有着不可忽视的积极影响。就拿《爱丽丝梦游仙境》来说，爱丽丝在追逐兔子的过程中掉进了一个神奇的仙境。这个故事充满了荒诞的情节，如爱丽丝一会儿变大，一会儿变小。这种充满变化的情节，有助于孩子们培养适应能力。当孩子们在生活中遇到变化时，他们会联想到爱丽丝的经历，从而更从容地应对。而且童话故事中的美好品质，如勇敢、善良、友爱等，也会潜移默化地影响孩子。在《小熊维尼》的故事里，小熊维尼和他的朋友们之间充满了友爱。他们互相帮助，一起度过困难。孩子们在阅读这个故事的时候，会感受到这种友爱的力量，从而在自己的生活中也更愿意去关心他人，建立良好的人际关系。童话故事还能给孩子带来希望和勇气，像《灰姑娘》，灰姑娘虽然遭受继母和姐姐们的虐待，但她始终怀着美好的希望，最后凭借自己的善良和勇气获得了幸福。这种故事激励着孩子们在面对困难时不要放弃希望。第七章儿童童话故事在当代的价值思考在当代，儿童童话故事依然有着极高的价值。在快节奏的现代生活中，儿童童话故事是孩子们心灵的避风港。例如《小王子》，小王子在各个星球的游历，让孩子们从繁忙的现实生活中暂时解脱出来，进入到一个充满哲理和诗意的世界。书中对友情、爱情、孤独等主题的探讨，让孩子们在简单的故事中开始思考一些深刻的人生问题。儿童童话故事有助于培养孩子们的多元文化意识。现在有很多来自不同文化背景的童话故事被广泛传播。像《巴巴和四十大盗》，这是一个源自阿拉伯民间故事的童话。孩子们通过阅读这样的故事，了解到不同文化中的价值观、生活方式等。而且，童话故事在当代的传播形式也更加多样化，除了传统的书籍，还有动画、电影等形式。这使得童话故事能够覆盖到更多的孩子，继续发挥着它的教育、娱乐和启发价值。第八章珍视儿童童话故事，传承美好幻想儿童童话故事是人类文化的瑰宝，我们必须珍视它并传承其中的美好幻想。每一个经典的童话故事背后都蕴含着作者的心血和智慧。例如《神笔马良》，马良用他的神笔帮助穷人，惩罚坏人。这个故事在中国代代相传，它所传达的正义、善良等价值观已经深深印刻在每