国庆节大班组活动方案

国庆节大班组活动方案一、活动主题

热烈庆祝中华人民共和国成立72周年——"童心向祖国，共筑中国梦"

二、活动名称

“国庆节大班组活动——小小追梦人”

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日，全国各地都会举行各种形式的庆祝活动。在这样的背景下，我们幼儿园大班组计划开展一次富有教育意义、充满趣味和爱国情怀的国庆节活动。通过活动，让幼儿了解祖国的发展历程，感受祖国的繁荣昌盛，培养幼儿的爱国情感，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。

请根据这个框架继续补充其他部分的内容，如果有需要，我可以帮助你完成剩余的部分。

四、活动目的

1.增进幼儿对中华人民共和国成立的历史意义的了解，培养幼儿的爱国情操。

2.通过丰富多彩的活动，增强幼儿的民族自豪感和集体荣誉感。

3.激发幼儿对科学、文化、艺术的兴趣，促进幼儿全面发展。

4.加强家园合作，让家长参与到幼儿的学习和成长过程中，共同营造和谐的教育环境。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天）上午9:00至12:00。

六、活动地点

幼儿园大操场、各班教室以及多功能厅。

七、活动对象

本园大班全体幼儿及家长，以及受邀的社区老人和工作人员，预计参与人数约200人。活动中，将特别邀请部分退役军人和劳模参与，与孩子们互动，分享他们的故事，传递正能量。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:30）

-主持人介绍活动主题和意义。

-园长致辞，表达对祖国的祝福和对孩子们的期望。

-升国旗、唱国歌，全体人员起立行注目礼。

2.爱国主义教育环节（9:30-10:00）

-观看国庆主题短片，了解祖国的发展历程。

-退役军人和劳模分享故事，传递爱国情怀。

3.亲子互动游戏（10:00-10:30）

-设计一系列以“共筑中国梦”为主题的亲子游戏，如“梦想接力”、“爱国拼图”等，增强亲子间的合作与交流。

4.文艺表演（10:30-11:30）

-各班幼儿表演精心准备的文艺节目，如歌舞、诗朗诵等，展示幼儿风采。

-邀请家长和社区老人参与表演，增进代际交流。

5.创意手工制作（11:30-12:00）

-设立不同主题的手工制作区，如“国旗制作区”、“中国梦绘画区”等，让幼儿和家长共同完成手工作品，表达对祖国的热爱。

6.结束仪式（12:00）

-全体人员齐唱《歌唱祖国》，表达对祖国的祝福。

-主持人宣布活动结束，感谢大家的参与。

活动流程安排紧密，既有教育意义，又充满趣味性，旨在让幼儿和家长在愉快的氛围中共同庆祝国庆节，增强爱国情感。

九、活动注意事项

1.安全保障

-活动前对活动场地进行全面安全检查，确保无安全隐患。

-活动期间设置安全警戒线，确保幼儿和参与者的安全。

-配备足够的工作人员和志愿者，负责现场秩序维护和紧急情况处理。

2.健康防护

-提前了解参与者的健康状况，如有疫情风险地区归来者，需提供健康证明。

-活动现场配备必要的医疗急救用品，确保能及时处理小伤小病。

-做好活动现场的清洁消毒工作，提供充足的洗手设施和消毒液。

3.活动宣传

-提前通过家长群、公告栏等方式宣传活动信息，确保每位家长了解活动内容和安排。

-制作活动海报和邀请函，增加活动的正式感和期待感。

4.家长参与

-鼓励家长积极参与活动，提前与家长沟通活动细节，确保家长能够配合活动顺利进行。

-为家长提供参与活动的指导手册，明确家长在活动中的角色和责任。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动场地布置费用：约人民币1000元。

-活动材料及道具费用：约人民币2000元。

-活动奖品及纪念品费用：约人民币1000元。

-活动宣传费用：约人民币500元。

-其他应急费用：约人民币500元。

总预算：约人民币5000元。

2.准备工作

-提前预订活动场地，确保活动当天能够正常使用。

-购买或制作活动所需材料、道具、奖品等。

-安排人员负责活动当天的摄影、摄像工作，记录活动精彩瞬间。

-与受邀的退役军人和劳模提前沟通，确认活动参与时间。

-活动前进行一次全面的彩排，确保活动流程的顺畅。

-准备好活动当天的应急预案，确保能够快速应对各种突发情况。

十一、预期效果

1.情感教育效果

-通过活动，幼儿能够更加深刻地理解国庆节的意义，增强对祖国的热爱和自豪感。

-活动中退役军人和劳模的分享能够激发幼儿的爱国情怀，培养他们的责任感和使命感。

2.社交互动效果

-亲子活动的开展有助于增进家长与孩子之间的情感交流，加强家庭亲子关系。

-通过与社区老人和工作人员的互动，幼儿能够学会尊重长辈，增进与社会的联系。

3.能力提升效果

-活动中的文艺表演和创意手工制作能够锻炼幼儿的动手能力、创造力和表现力。

-亲子游戏环节有助于提升幼儿的团队协作能力和解决问题的能力。

4.教育延伸效果

-活动后，幼儿园可以通过展览幼儿手工作品、照片等形式，持续传递爱国主题，让更多未能参与活动的人感受到活动的氛围。

-家长和教师可以通过日常交流，了解幼儿在活动中的收获和成长