9古代科技 耀我中华-独具特色的古代科学（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册

9古代科技耀我中华——独具特色的古代科学（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）9古代科技耀我中华——独具特色的古代科学（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册教学内容本节课选自2023-2024学年统编版道德与法治五年级上册，章节为“9古代科技耀我中华——独具特色的古代科学”。本节课主要内容包括中国古代的四大发明：造纸术、火药、印刷术和指南针，以及这些发明对世界文明发展的重要贡献。通过学习，使学生了解我国古代科技的发展，增强民族自豪感。核心素养目标本节课旨在培养学生的历史意识、文化自信和法治观念。学生将通过了解古代科技的发展，增强对中华文化的认同感，认识到科学技术对国家发展和人类进步的推动作用。同时，引导学生学习古代科学家们的创新精神和严谨态度，培养其科学探究和解决问题的能力，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。教学难点与重点1.教学重点，

①理解中国古代四大发明（造纸术、火药、印刷术、指南针）的发明背景、原理和影响。

②认识到这些发明对世界文明进程的重要贡献，以及它们如何体现了我国古代科技的卓越成就。

2.教学难点，

①深入理解四大发明背后的文化内涵，包括古代中国人的智慧和创造力。

②将古代科技的发展与现代社会相结合，引导学生思考科技在当代社会的重要性。

③通过案例分析，帮助学生理解科技发展对社会进步的深远影响，以及科技与人类生活的密切关系。

④引导学生运用批判性思维，探讨古代科技成就对现代科技发展的启示和借鉴意义。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如古代印刷术模型、指南针等）、学生用书、课本。

2.课程平台：学校网络教学平台、教育资源网站。

3.信息化资源：与古代科技相关的图片、视频资料、历史文献摘录。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析、多媒体展示。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段介绍中国古代科技成就的视频，引导学生思考：“你们知道这些发明是谁创造的？它们对我们的生活有什么影响？”

2.提出问题：引导学生思考：“为什么中国古代科技如此发达？这些发明对世界文明有什么贡献？”

3.学生分享：请学生分享自己了解的古代科技成就，激发学习兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.介绍四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针。

-造纸术：介绍蔡伦改进造纸术的过程，强调其对文化交流的推动作用。

-火药：介绍火药的发明和应用，强调其在军事和民用领域的贡献。

-印刷术：介绍活字印刷术的发明，强调其对文化传播的促进作用。

-指南针：介绍指南针的原理和应用，强调其在航海和地理探索中的作用。

2.分析四大发明的特点：创新性、实用性、传播性。

3.讨论四大发明对世界文明的影响：推动世界科技进步、促进文化交流、提高人民生活水平。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-四大发明的发明背景是什么？

-四大发明的发明过程是怎样的？

-四大发明的发明对世界文明有什么贡献？

2.小组汇报：请各小组派代表分享讨论成果。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：请学生回答以下问题：

-造纸术的发明对文化交流有什么影响？

-火药的发明在军事和民用领域有哪些应用？

-活字印刷术对文化传播有什么促进作用？

-指南针在航海和地理探索中有什么作用？

2.学生回答：学生根据所学知识回答问题。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：请学生思考以下问题：

-四大发明的发明过程有哪些相似之处？

-四大发明的发明对现代科技有什么启示？

2.学生回答：学生根据所学知识回答问题。

3.教师总结：教师总结学生的回答，强调四大发明对现代科技发展的启示。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生思考：如何将古代科技成就应用于现代科技发展？

2.学生讨论：请学生讨论如何将古代科技成就应用于现代科技发展，培养学生的创新思维。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师总结本节课所学内容，强调古代科技成就对世界文明的重要贡献。

2.作业布置：请学生课后查阅资料，了解中国古代其他科技成就，下节课分享。

教学过程流程环节符合实际学情，紧扣教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，教学双边互动。知识点梳理1.中国古代科技成就概述

-中国古代科技成就的概述

-中国古代科技成就的历史地位

2.造纸术

-造纸术的发明背景

-蔡伦改进造纸术的过程

-造纸术对文化交流的推动作用

3.火药

-火药的发明原理

-火药在军事和民用领域的应用

-火药对军事变革的影响

4.印刷术

-活字印刷术的发明

-活字印刷术的优点

-活字印刷术对文化传播的促进作用

5.指南针

-指南针的原理

-指南针在航海和地理探索中的应用

-指南针对航海事业的发展的贡献

6.四大发明的特点

-创新性：中国古代科技成就的创新性和实用性

-实用性：中国古代科技成就对人民生活的实际影响

-传播性：中国古代科技成就对世界文明的传播和影响

7.四大发明的贡献

-推动世界科技进步

-促进文化交流

-提高人民生活水平

8.中国古代科技成就的影响

-对世界科技发展的影响

-对世界文明的影响

-对中国现代化建设的启示

9.中国古代科技成就的教育意义

-培养学生的民族自豪感

-培养学生的创新精神

-培养学生的科学素养

10.中国古代科技成就的传承与发展

-传承：中国古代科技成就的传承过程

-发展：中国古代科技成就的发展趋势内容逻辑关系1.中国古代科技成就概述

①中国古代科技成就的历史背景

②中国古代科技成就的种类和数量

③中国古代科技成就的世界地位

2.造纸术

①造纸术的发明时间

②蔡伦改进造纸术的过程

③造纸术对文化交流的影响

3.火药

①火药的发明原理

②火药在军事和民用领域的应用

③火药对世界军事变革的影响

4.印刷术

①活字印刷术的发明者

②活字印刷术的优点

③活字印刷术对文化传播的贡献

5.指南针

①指南针的原理

②指南针在航海中的应用

③指南针对地理探索的贡献

6.四大发明的特点

①创新性：四大发明的创新性和实用性

②实用性：四大发明对人民生活的实际影响

③传播性：四大发明对世界文明的传播和影响

7.四大发明的贡献

①推动世界科技进步

②促进文化交流

③提高人民生活水平

8.中国古代科技成就的影响

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