陕西省渭南市大荔县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）

陕西省渭南市大荔县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（满分：60分，考试时间：60分钟）注意事项：1.本试题分为选择题和非选择题两部分。选择题用2B铅笔将答案涂在答题卡相应的位置；非选择题用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡规定的区域内。2.答卷时，先将答题卡首有关项目填写清楚。一、单项选择题（本题共25个小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.教材首页致同学“从小到大，各种各样的生物伴你成长。禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。”下列有关生物（现象）实例及特征的描述，对应错误的是（）A.新冠病毒——生物都是由细胞构成的B.含羞草受到触碰，展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应C.一母生九子，九子各不同——生物具有遗传和变异的特性D.野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长、发育和繁殖2.观察是科学探究的一种基本方法，下面有关观察方法的说法，不正确的是（）A.观察只需要自己就行，没必要跟别人交流看法B.观察时要全面、细致和实事求是C.观察要有明确的目的D.观察时要积极思考，多问几个“为什么”3.下列哪一细胞能独立完成呼吸、排泄、生殖等一系列复杂的生命活动（）A.变形虫 B.人的成熟红细胞C.根毛细胞 D.人的口腔上皮细胞4.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A.低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少B.目镜选用5×，物镜选用10×——物像被放大50倍C.调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降D.小光圈换大光圈——视野变暗5.如图为植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列说法正确的是（）A.②对细胞起保护和支持的作用 B.⑦能将光能转换成化学能C.④是细胞的控制中心 D.①能控制物质进出细胞6.我们吃到梨核时，嘴里可感到像砂粒一样的东西，这是石细胞团，由一种质地像石头一样粗糙的石细胞组成。石细胞与梨的其它果肉细胞相比，细胞外层含更多纤维素，由此可推测石细胞增厚的结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡7.下列关于细胞知识和实验方法的叙述，正确的是（）A.细胞是所有生物结构和功能基本单位B.显微镜视野中左下方的物像要移到视野中央，应将玻片标本向右上方移动C.细胞核控制着生物的发育和遗传D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴清水8.如下图所示是动物细胞和植物细胞分裂示意图，下列关于植物细胞的分裂过程正确的是（）A.①→③→⑤ B.②→④→⑥ C.②→⑥→④ D.①→⑤→③9.2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船发射成功。此次飞行任务之一是进行国内首个在轨水生生态研究。该项目选用斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，斑马鱼因全身布满多条深蓝色纵纹，在水族箱内成群游动时犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故而得名“斑马鱼”。下列有关斑马鱼各系统相互之间关系的叙述，最符合实际的是（）A.没有分工，但有相互协调配合 B.既没有分工，也没有相互协调配合C.有分工，但没有相互协调配合 D.既有分工，也有相互协调配合10.你知道“荷叶花洒”吗？将荷叶外周剪掉一圈，叶柄通入水管中，水就会从叶的四周洒出，和花洒一样，如下图所示。“荷叶花洒”利用的是（）A.结缔组织 B.保护组织C.机械组织 D.输导组织11.煤炭主要来自（）A.古代苔藓植物 B.古代蕨类植物C.古代种子植物 D.现存的绿色开花植物12.下列关于绿色植物的说法不正确的是（）选项植物类群形态结构代表植物A藻类没有根、茎、叶的分化水绵、海带B苔藓有茎、叶的分化，有输导组织紫菜C蕨类有根、茎、叶的分化，有输导组织肾蕨、贯众D被子植物有根、茎、叶的分化，有输导组织玉米、菜豆A.A B.B C.C D.D13.如图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.甲属于果实，乙属于种子B.甲、乙所示结构中，营养物质储存在②内C.乙图中①②③④⑤共同组成了胚D.滴加碘液后，乙图中的①变蓝14.下面关于被子植物和裸子植物的叙述，错误的是（）A.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”B.水稻种子和大豆种子的外面都有果皮包被C.被子植物和裸子植物都具有发达的输导组织D.被子植物是陆地上分布最为广泛的植物15.结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（）A.鱼的体表有鳞片，起保护作用B.蚯蚓体表有角质层，可以防止土壤摩擦，起保护作用C.蛔虫消化管简单适于消化和吸收半消化的食物D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发16.蝗虫属于节肢动物中的昆虫，它会给种植业带来毁灭性打击，使受灾地区粮食减产。蝗虫适于陆地生活的形态结构特点有（）①用气管呼吸；②胸部有三对足，两对翅；③有外骨骼，防止水分蒸发；④视觉发达，有一对复眼，三个单眼。A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④17.下列不是蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因是（）A.皮肤裸露 B.卵表面有坚韧的卵壳C.体表覆盖角质鳞片或甲 D.生殖和发育离开了水18.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（）A.1为气管，2为气囊，3为肺B.3能进行气体交换C.家鸽的肺部分布大量毛细血管D.吸气时，吸进的空气全在肺部进行了气体交换19.下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A.涡虫和水螅都是有口无肛门的动物 B.水蛭和蝗虫的身体都具有体节C.蛇和蚯蚓都是无脊椎动物 D.鲫鱼和青蛙的生活都离不开水20.157年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样发生的。对其实验过程的分析，你认同的是（）A.把肉汤煮沸是为了抑制细菌 B.肉汤里会自然产生细菌C.肉汤中的细菌靠产生孢子繁殖 D.细菌广泛存在于空气中21.下面是乐乐奶奶在日常生活中的一些做法。请你运用所学的生物学知识分析判断.其中做法错误的是（）A.将苹果放在冰箱的冷藏室保存B.将豆角晒干后抽真空袋装保存C.利用酵母菌制作馒头D.利用乳酸菌制作醋22.在“检测不同环境中细菌和真菌”的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列相关说法错误的是（）A.进行a操作中的高温灭菌是为了杀灭培养皿和培养基中的微生物B.b操作接种过程，需要在培养基冷却前完成此步骤C.完成步骤c需要在适宜的温度条件下进行D.实验时可通过观察菌落的颜色、光滑程度等特征判断属于细菌菌落还是真菌菌落23.关于病毒的叙述，不正确的是（）A.没有细胞结构，不能独立生活B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.个体微小，在光学显微镜下无法看到D.病毒只能给人类、动物、植物带来危害，不可能造福人类24.生物分类是生物学中的一个重要的思维方式，可以帮助我们了解和研究生物的多样性和演化。下列分析有误的一项是（）A.图中无细胞结构的是D类生物B.结核杆菌与C类生物细胞结构中都有成形的细胞核，属于真核生物C.衣藻与B类生物相比，衣藻的细胞结构中含有叶绿体能制造有机物D.图中可用于制作米酒的生物是酵母菌25.根据如图所示的狗、猫、虎、豹等动物的分类图下列叙述中正确的是（）A.猫与狗的亲缘关系最近B.猫与虎的亲缘关系最远C.豹与猫的亲缘关系最远D.豹与虎的亲缘关系最近二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共35分）26.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C、D、E表示结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答问题：（1）A表示的细胞结构是______。若图中D的主要功能是运输养料，则D是______组织。（2）a表示细胞壁的______功能。（3）B中含有植物特有的能量转换器是______。西瓜甜甜的汁液主要来自细胞的是______。（4）细胞由①过程形成组织，它是______的结果。（5）与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有______。27.下图是河蚌、蝗虫、蚯蚓、青蛙、猫5种动物的分类图据图回答：（1）对动物进行分类时，除了要比较_______，往往还要比较动物的_______。（2）请补充图中部分序号内容：①______；③______；④______；⑤______。（3）河蚌与下列哪种动物的共同特征最多______。A.扇贝 B.鲫鱼 C.乌贼 D.扬子鳄（4）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫体表有______，用于呼吸；猫通过______与外界进行气体交换。（5）青蛙幼体在______中生活，称为蝌蚪，发育成蛙以后，尾和鳃消失，生出________，可以在陆地上生活。青蛙属于______动物。28.根据四种植物的形态示意图回答有关问题。（1）杏的“果实”由果皮和_______两部分构成。因此，杏和桃、苹果一样属于_______植物，其果实不仅能保护种子成熟，而且还能帮助种子传播。（2）银杏的“果实”俗称白果，其中可食用的部分是白果仁，具有保健药用作用。从图中可以判断“银杏果”并非真正的果实，所形成的种子是_______的，外面没有_______包被，可食用的白果仁中具有可发育成新个体的结构——_______。（3）肾蕨的“果实”是孢子囊，它里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相比较，孢子在繁殖方面的不足是：只由一个_______构成，外面缺少保护结构，里面缺少丰富的营养，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。（4）葫芦藓没有真正的根，有茎、叶分化，可作为_______污染程度指示植物。29.草履虫是常见的单细胞生物，某实验小组利用草履虫做了如下实验：（1）实验一：观察草履虫①观察草履虫时通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是______。②利用显微镜观察草履虫时，通常在草履虫培养液表层吸取，原因是表层______充足，草履虫较多。草履虫依靠______进行气体交换。③观察发现，草履虫可以通过图中[⑤]______摄取细菌、酵母菌、有机物颗粒等食物，并形成食物泡进行消化（2）实验二：探究草履虫是否可以净化水质，处理步骤如下表所示。步骤烧杯A烧杯B加入生活污水300mL300mL加入液体15mL草履虫纯培养液?静置一段时间将两烧杯敞口放置在窗台同一位置观察烧杯中悬浮物的变化明显减少无明显变化注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。①烧杯B中“？”应加入______，起到______作用。②根据实验现象，可以得出的结论是______。

陕西省渭南市大荔县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题答案一、单项选择题（本题共25个小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项符合题目要求）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】D【21题答案】【答案】D【22题答案】【答案】B【23题答案】【答案】D【24题答案】【答案】B【25题答案】【答案】D二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共35分）【26题答案】【答案】（1）①.细胞膜②.输导（2）支持和保护（3）①叶绿体②.液泡（4）细胞分化（5）系统【27题答案】【答案】（1）①.形态结构②.生理功能（2）①.无脊椎动物②.外骨骼③.胎生④.蚯蚓（3）A