山东省临沂市沂水县2020-2021学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1212页，共=sectionpages1212页试卷第=page11页，共=sectionpages33页山东省临沂市沂水县2020-2021学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A．多轴平板货车 B．骆驼的脚掌C．蚊子的口器 D．滑雪板2．下列有关力与运动的知识说法中正确的是（）A．风吹树摇，风停树静，这说明力是物体运动的原因B．守门员将足球踢出时，是力改变了足球的运动状态C．静止在桌面上的书受到的重力和它对桌面的压力是一对相互作用力D．人用水平推力推水平面上的桌子，没有推动，是因为推力小于摩擦力3．下列现象或装置中不是利用大气压强原理的是（）A．锅炉的水位计 B．吸盘C．吸管吸饮料 D．盆景自动供水装置4．如图所示公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时，以下说法正确的是（）A．人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力B．人对自行车的压力和自行车对人的支持力是二力平衡C．自行车受到路面的支持力和自行车的重力是二力平衡D．人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力5．如图所示的装置中，利用流速与压强关系工作的是（）A．赛车尾翼 B．抽水机C．茶壶 D．放飞的氢气球6．如图中，物体的运动状态发生了变化的是（）A．正在发射嫦娥五号的长征五号遥五运载火箭B．匀速直线上升的热气球C．悬停在空中的直升飞机D．匀速直行中的高铁列车7．如图两名工人分别用F1=100N和F2=80N的力推车和拉车，则车受到推力和拉力的合力是（）A．20N B．80N C．100N D．180N8．如图所示，属于防止惯性造成危害的是（）A． B．C． D．9．如图所示，容器中装有水，A点受到水的压强为（）g取10N/kgA．300Pa B．900Pa C．800Pa D．1100Pa10．甲、乙、丙、丁四个木块的质量均为2kg，分别置于相同的水平桌面上，并对木块施以两个方向相反的水平力，图为四个木块的受力情形及其运动状态，则此时哪一个木块所受合力大小可能为1N（）A．甲木块静止在水平桌面上B．乙木块向右做匀速度直线运动C．丙木块向左做加速直线运动D．丁木块向左运动11．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是（）A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强B．外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出12．如图密封的圆台容器里装满水，若把该容器倒置后，水对容器底的（）A．压强增大，压力不变 B．压强不变，压力增大C．压强不变，压力减小 D．压强减小，压力减小13．如图所示，一名运动员将冰壶向右推出。冰壶在向右运动的过程中，受力情况如图所示（用“□”代替冰壶，不考虑空气阻力作用），其中正确的是（）A． B． C． D．14．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速运动（不掉落），在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强不变B．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强变大C．M对桌面的压力变小，摩擦力变小，压强不变D．M对集面的压力变大，摩擦力变大，压强变大15．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（）①液体的密度ρ甲=ρ乙②液体对容器底部的压强p甲>p乙③液体对容器底部的压力F甲=F乙④容器对桌面的压强A．②④ B．②③ C．③④ D．①②16．如图所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是(

)A．地面对A的支持力与A受到的重力是一对作用力与反作用力B．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力C．地面对A的支持力的大小等于A的重力与A对B的支持力的大小之和D．地面对A的支持力与B对A的压力是一对平衡力17．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为P1、P2和P3，则下列关系正确的是A．P1=P2=P3B．P1＜P2＜P3C．P1＞P2＞P3D．缺少条件，无法判断18．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（）A．一个标准大气压的数值约为104PaB．一个正常初二学生的体重约为50NC．大气压对成人大拇指指甲的压力约为10ND．现在考室内的大气压约为60Pa19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（）A．t＝3s时，物体受到平衡力的作用B．t＝6s时，将F撤掉，物体立刻静止C．2s～4s内物体所受摩擦力为3ND．t＝1s时，物体所受摩擦力是1N20．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强C．该实验装置中的“U”形管是一个连通器D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，液体压强越小二、填空题21．根据如图所示的公交车内的现象判断，公交车在运动过程中突然（“加速”或“减速”），乘客由于而向前倾倒。22．用手指顶着木棍静止在空中（如图所示），手指受压变形，说明物体间力的作用是的：木棍所受的重力与是一对平衡力。23．天宫一号在太空轨道运行时受到的是（选填“平衡力”或“非平衡力”），你判断的依据是。24．如图所示，两个完全相同的物体A、B，在16N的水平推力作用下，在水平面上做匀速直线运动，则此时A对B的推力为N；若把B叠放到A的上面，使它们在同一水平面上以更快的速度做匀速直线运动，则需要的推力F16N（选填“＞”、“＜”或“＝”）；物体A遇到障碍物停止运动，发现物体B还会向前运动，如果此时物体B所受的一切外力全部消失，物体B将做运动。三、实验题25．如图所示是物理学上著名的“帕斯卡裂桶实验”，帕斯卡向细管中灌水，只用了几杯水木桶就被压裂了。此实验很有力的说明了。假设细管内水深3.4m，桶高0.6m，水对桶底的压强是Pa。（g＝10N/kg）四、填空题26．潜水员测得所戴潜水镜某点处水的压强为帕，它表示该处每平方米面积上受到水的为牛，该点的深度为米；若继续下潜，则该点水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。27．如图所示，将一个杯子装满水，并用一张纸片盖住杯口，快速倒置，发现纸片并未掉下来，该现象能说明的存在；若以该纸片为参照物，杯子是（选填“静止”或“运动”）的。28．在图（a）中，斧头刀刃磨得锋利，是为了能产生很大的：在图（b）中，拦河大坝建成上窄下宽，是因为同一液体内，；建造如图（c）所示的大型建筑物时，利用知识可估算出所需水泥的质量。（均填写所学物理概念的名称）29．甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，他们对桌面的压强分别为8×103Pa和6×103Pa，甲的密度为4×103kg/m3，乙的高度为30cm，则圆柱体甲的高度为cm；乙的密度为kg/m3。五、实验题30．在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块从同一斜面的开始下滑，目的是使小车到斜面底端的相同。（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是。（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越。（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将。（5）牛顿第一定律是建立在：A．日常生活经验的基础上B．科学家猜想的基础上C．直接实验结果的基础上D．实验和科学推理相结合的基础上。31．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）实验中选择小卡片的目的是（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是卡片的重力很小；（2）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡；（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是；A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减小摩擦力对实验结果的影响（5）利用图丙装置（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；（6）小明选择了图乙所示的探究方案，他将两个50g的钩码分别放在左右两个相同的小盘内，发现木块处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现木块仍然静止，其原因是。32．下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。序号液体深度h（mm）压强计左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692（1）实验前当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小莉同学却观察到如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压；调节的方法是：；A．将此时右边支管中高出的液体倒出

B．取下软管重新安装（2）小莉再作图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是；（3）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而；（4）比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的有关。通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小莉将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：。33．在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华根据所提供的器材设计了图甲、乙、丙三个实验，请你根据已学过的压强知识分析：（1）通过观察知道压力的作用效果；（2）通过观察甲、乙两个图后得出：，下列实例应用到该结论的是（填字母）；A．菜刀要经常磨一磨

B．书包要用宽的背带C．汽车限重

D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选用两图来比较；（4）如图丁所示，小华把小桌挪放到一块木板上，她通过对图丙、丁的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论，造成前后两个结论不一致的原因是两次受力面的不同；（5）在图乙、丁中小桌对海绵、小桌对木板的压强分别是p乙、p丁，则p乙p丁（选填“小于”“大于”或者“等于”）。六、计算题34．竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.49牛，已知在上升过程中，小球所受合力大小为4.41牛。求：(1)小球所受重力的大小。(2)小球的质量。(3)小球在下降过程中所受合力的大小和方向。35．一质量为0.5kg的薄壁平底柱形容器，放在1m2水平桌面上，容器的高为0.3m，内装1kg的水，水深为0.2m，容器与桌面的接触面积为，g取10N/kg。则：（1）水对容器底部的压强是多少？（2）桌面受到的压强是多少？（3）若将一体积为，质量为0.9kg的金属小球轻轻浸没在水中，水对容器底压强的增加量是多少？（4）若将一体积为，质量为0.9kg的金属小球轻轻浸没在水中，容器对桌面压强的增加量又是多少？答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpa