人教版八年级物理下册《第九章压强》单元检测卷（带答案）

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理下册《第九章压强》单元检测卷（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列与压强相关的现象描述正确的是（）A．连通器里各处的压强是相等的 B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．阴天下雨时，大气压强会更高 D．高山山顶大气压强会更高2．连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列不是连通器工作原理的是（）A．排水管的“反水弯” B．水壶C．锅炉的水位计 D．拦河大坝3．下列实例中，为了减小压强的是（）A．注射器的针头很尖 B．压路机上的碾子很重C．载重汽车的车轮很宽 D．滑冰鞋上的冰刀很薄4．下列对生产生活现奥的描述正确的是（

）A．铁轨铺在枕木上，通过增大受力面积减小压力B．三峡五级船闸，利用连通器的原理工作C．鸡蛋撞石头，石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D．高铁站的安全线是利用流体流速大的位置压强大的原理设置5．如图所示是一块砖，若将砖块从中央沿虚线竖直切开（如图甲）或将砖块从中央沿虚线水平切开而取走上半部分（如图乙），则甲、乙两种情况下剩余一半砖对地面的压力和压强相比（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＞F乙，p甲＞p乙C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙6．关于大气压强下列说法正确的是（）A．历史上马德堡半球实验有力的证明大气压强的存在B．高原地区用高压锅煮食物，是因为气压越低沸点越高C．用吸管吸饮料是利用嘴的“吸力”把饮料吸入嘴里的D．接种疫苗时，是利用大气压将注射器里的药液注入肌肉的7．如图所示，烧瓶中的水加热沸腾后，停止加热水不再沸腾。此时，将烧瓶倒置，将冷水浇在烧瓶底部，烧瓶中的水会重新沸腾，这是因为（）A．冷水放热，对烧瓶中的水重新进行加热B．烧瓶内气压降低，使得水的沸点降低C．烧瓶内气压升高，使得水的沸点升高D．烧瓶内水的汽化方式由沸腾变为蒸发8．如图所示，小明将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（）A．只将金属盒向上移动 B．只将U形管内的液体换成密度更小的液体C．只将容器中水换成酒精 D．只改变金属盒面的朝向9．若一辆汽车对路面的压强是20000pa，那么每平方米路面受到的（）A．压强是20000pa B．压强是20000NC．压力是20000pa D．压力是20000N10．跑车尾部常安装有如图1所示的气流偏导器，以提高跑车高速行驶时的稳定性，已知气流偏导器的形状如图2所示，下列关于气流偏导器的说法中正确的是（）

A．气流偏导器下方流速大，压强小 B．气流偏导器下方流速大，压强大C．气流偏导器上方流速大，压强小 D．气流偏导器上方流速大，压强大二、填空题11．意大利科学家首次用实验测定了大气压的值。常说“登高望远，心旷神怡”，但为什么有的人登高却会喘不过气来?原来海拔高度越高，大气压强就越（选填“大”或“小”），空气中含氧量越少，人就会发生高原反应。12．唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速、压强，从而产生一个向的压力差。13．如图所示，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛油的容器中。用酒精灯给容器加热，在油沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水沸腾。另外，B杯中的油沸腾（均选填“能”或“不能”）。14．如图一块重50N的长方体砖块的长、宽、高分别为0.2m、0.1m和0.05m，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的最小压强为Pa，最小压强与最大压强之比为。15．如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当于。若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是。（选填“A”“B”或“C”）

三、作图题16．如图所示，一木块静止在斜面上，请在图中画出木块对斜面的压力F的示意图。四、实验题17．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验进行探究。(1)实验中，实验小组是通过观察来比较压力的作用效果的。(2)图甲、乙是探究与压力的作用效果的关系；当受力面积一定时，，压力的作用效果越明显。(3)图是探究受力面积与压力的作用效果的关系；当压力大小相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显。(4)图丙小桌产生的压强（选填“大于”

“小于”或“等于”）图丁小桌产生的压强。(5)实验探究过程中，小组同学使用的探究方法是和。18．【探究名称】探究液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。【问题】小亮学习了液体压强知识后，猜想：液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离有关。【证据】为此，他利用液体压强计、水、烧杯等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图所示。【解释】小亮向小明介绍自己的实验推理过程：在甲、乙两烧杯中，A、B两点到烧杯底部的距离是不同的；通过观察液体压强计U形管两侧，判断出（选填“大于”“等于”或“小于”）；由此可以得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底的距离有关。【交流】（1）小明反驳说：小亮在实验中没有控制相同，所以小亮的结论是错误的。在小亮的实验基础上，（选填字母），才能得出正确结论。A．把甲杯中的探头上移5cm或把乙杯中的探头下移5cmB．从甲杯中抽出5cm深的水或向乙杯中加入5cm深的水（2）实验前若用手按压液体压强计金属盒的橡皮膜时，发现U形管两侧液面的高度差没有变化，原因可能是。五、计算题19．如图所示，将底面积为，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有质量为4.5kg，深40cm的水。（g取10N/kg）求：(1)水和杯子的总重力；(2)距容器底10cm的A处水的压强；(3)杯子对水平桌面的压强。20．如图所示，装有水的薄壁轻质柱形容器置于水平地面上，A球浸没在水中。容器底面积S为2×10-2米2，B球体积是A球的2倍。(1)若水的深度为0.2米，求水对容器底部的压强p水；(2)若容器中水和A球的总质量为6千克，求容器对地面的压强p容；(3)现取出A球并将B球浸没在水中（无水溢出）。操作前后水对容器底部压强的变化量为490帕。求B球的体积VB。参考答案1．B2．D3．C4．B5．D6．A7．B8．B9．D10．A11．托里拆利小12．变大减小上13．能不能14．15．连通器C16．17．(1)海绵的凹陷程度(2)压力大小