2024版小学语文一年级上册第八单元 口语交际教学课件_第1页
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文档简介

小兔运南瓜部编一年级上册教学课件第八单元口语交际一、新课导入一、导入新课从前，在一座大森林里，住着小兔子一家。春天的时候，兔妈妈带着小兔在一块空地上种南瓜。到了秋天，果实成熟了，小兔的生日也到了，兔妈妈非常的热情，想熬些南瓜粥招待客人，就让小兔去地里摘南瓜。二、设疑激趣瞧，这是一只怎样的南瓜？小兔看着这大南瓜，着急得会想些什么？做些什么动作？演一演

如果你现在就是小兔，谁愿意来表演一下，要把小兔焦急的心情用语言和动作表达出来。三、想象过程我怎么才能把这个大南瓜运回家呢？愁眉苦脸四个小组讨论：小兔到底是用的什么办法呢？我们开动脑筋，看谁想出的办法最合理。

要求：小组内每个人都要讲一种方法，并且要表达清楚。①把南瓜当轮子滚动。②请小动物帮忙抬。③用绳子栓住拖。④回家骑车子来运。⑤请大象用鼻子运。⑥用刀子切开，分装运回家。……说说你是怎么想出这种办法来的。说一说哪些运南瓜的办法比较好？为什么？可以针对自己的想法和同桌相互质疑，交流自己的看法。说一说四、讨论评议刚才大家都积极动脑，大胆发言，说出了自己想的办法。你们的办法都不错，可是小兔不知道选哪种办法好啦！现在请你们帮助小兔参谋参谋，哪种运南瓜的方法比较简单、省时、省力？为什么？在没有人帮忙，没有工具的情况下又是哪种办法比较好？你们说得都很有道理。老师替小兔谢谢你们！以后我一定要向你们学习，遇到事情多动脑筋想办法。五、了解结果小兔把这么大的南瓜运回了家，从图上你看出了什么？观察兔妈妈和小兔的表情，兔妈妈问话时会用什么语气？小兔又会对妈妈说些什么呢？同桌分角色练说我们用自己喜欢的办法帮小兔把南瓜运回了家，现在就请每位小朋友选一种运南瓜的办法把它画下来，也可以和好朋友一起画。点击小喇叭，播放背景音乐《Bandari》六、和大人一起读同学们知道过大年吗？能说一说过年之前你们家里都要做些什么吗？中国农历新年称为春节，是中国最隆重的传统节日，也是团结、兴旺的象征，同时也是对未来寄予新的希望的佳节。据记载，中国人过春节已有4000多年的历史。为了迎接新年的到来，我们要做好多事情，快一起来看看我们都要准备什么。农历的十二月初八

用麦芽糖做成圆圆的小南瓜的形状。这种糖很粘，会粘住牙齿，让我们说不了话。一晚上不睡觉。七、拓展延伸八、布置作业1.把《小兔运南瓜》的故事讲给身边的人听，看谁能很自然地把这个故事讲清楚，说明白，让身边的人也喜欢上这个故事。

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