2024年七年级语文下册期末考试试题

2024年七年级语文下册期末考试试题

一'积累与运用（共24分）

1、阅读下面语段，回答问题。（4分）

黄河，穿越晋陕高原后，突然折而向东，流入古老的中原腹地，用它滔滔

的洪流，喷育了中原文化。A（如果因为）要认识中原，最好选一个寂静

的午后，捧一杯黄土在手，随.它漫溯在时光的洪流中。你

B（也许那么）会看到它黄色的面容上隐现着斑斑血

泪，于是你知道了，那往日的刀光剑影、呼喝长啸，再过亿年都不会消磨。

中原始终柔和地伸开臂膀，将每一颗慕名而来的心，贴近自己博大的胸膛，

用静默与它们互诉zh。ng肠。宝剑与英雄，征战与和平，在中原不动声色

的叙述中一点一点展开了画卷，历史的容颜渐渐凸显。

（1）给加点字写出读音，根据拼音写出汉字。（2分）

哺育（）zhong（）肠

（2）请在括号里为语段选择合适的关联词，并填入下面横线上。（2分）

A、----B、----

2、下列词语中加点字的读音和字形无误的一项是：（）（2分）

A、修葺（qi）登碌（gu）

典薪(ji)扑翅迷离(shud)

B、荒僻.(pi)憎恶(zeng)

浊流(zhuo)忧心性忡(chOng)

C、妥蛀(tie)猥琐(wei)

迤水(xian)仙露琼浆(lu)

D、元勋(xun)颤抖(chan)

粗拙(zhuo)血气方刚(xuQ)

3、下列语句中没有语病的一项是()(2分)

A.成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”

武侯祠。

B.随着返回舱4月16日成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆

满成功。

C.北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小

项组成。

D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳

动习惯。

4、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（2分）

（）①探寻这个问题的答案，不妨从读书的目的和价值入手。②另一方面，阅

读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式，知识和信息最终需要沉淀为思想

和智慧。③当“读书”遇上“刷屏”时代，阅读的“质感”该如何保持？④由此看

来，阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。⑤一方

面，阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕，开阔眼界的方式更为

丰富。

A.⑤②③④①B.③⑤②①④C.③①⑤②

④D.⑤③①②④

5、请根据要求默写古诗文。（共8分）

（1）--------,带月荷锄归。（晋•陶渊明《归园田居》）

（2）长安回望绣成堆，-----------------。（杜牧《过华清宫》）

（3）莫笑农家腊酒浑，-----------------"。（陆游《游山西村》）

（4））有两句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中

与这两句诗意思相近的句子是：“-------------，---------------”。

（5））李商隐《贾生》中托古讽今，嘲讽封建统治者求贤的虚伪，表达自己

怀才不遇的诗句是：----------，-----------。

（6））《荀子•劝学》言：“不登高山，不知天之高也。”文人墨客常登高

纵目，以诗抒志。杜甫“-------------，-------------。”（《望岳》）化用

孔子名言，表达自己敢攀顶峰，俯视一切的气概；王安石”-------------，

-------------。”（《登飞来峰》）直抒胸臆，表现他变法革新的政治理想

和远大抱负。

（7）《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子

是“----------，---------”。

6、综合性学习活动。（共8分）

语文学习的机会无处不在。可以在课堂上也可以在课外生活中。七（1）班

开展"我的语文生活"综合性学习活动，请你完成以下任务。

【招牌中的语文】

（1）同学们走上街头去寻找有特色的招牌，发现了如下两个，请你从中任选

一个（写序号），说说它的特点。（3分）

①再回首餐馆②茶馆剧院

【广告中的语文】

（2）广告在生活中随处可见，有些广告词已成为我们语言的一部分。同学们

都想为大家常去的书店写一则广告词，你也来试试吧。（要求使用一种修

辞手法）（3分）

【传统文化中的语文】

（3）同学们在此次活动中收获颇丰，学习语文的热情高涨，所以想成立文学

社。有同学提议在文学社门口贴一副对联，老师写了上联"笔墨纸砚写风骨”，

请你选出最恰当的下联（）（2分）

A.挥洒文笔展才华

B.笔端荡气抒胸臆

C.诗意年华梦同行

D.经史子集谱春秋

二、现代文阅读。（共28分）

（一）阅读下面文段，完成7—11题。

（共15分）

春天的味道

周铉姣

①春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说

那一片片娓紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野

葱、香椿、蕨苔、茶菜……都是餐桌上的美味。②春意催人。寻个阳光灿烂的日子，

带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。

③“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花

举得高高的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神

好，一眼就能找到。④“栗从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才

嫩。”我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我

的嘴边。⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。⑥

“小宝，我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，

露水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。⑦“外婆，

哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。”⑧外婆蹲下身子耐心教我辨

认：藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较多，更嫩

一点。⑨日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤

黄色的棉衣染成了金色。⑩“你看，用指甲轻轻一掐就行了，栗留一个手掌的长度，

这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范，又叮嘱我：“不栗连根拔掉，它会重新

长出来的。”（11）日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午

饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明糕。（12）将清明草反复清洗，

晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗净、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着

石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转

动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来

越浓。（13）沥出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草

的花也是可以食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸

出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛

巾帮她擦拭……（14）“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两

个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我

在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来。（15）终于盼到出

锅，孩子们吹着清明糕上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。（16）“什么味道呀？”

我笑着问。（17）儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。”（18）女

儿抢过话来：”是春天的味道。”（19）三十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明

糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小宝，这就是春天的味道呀。"（20）

“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道

传递给你们……”

7、文章首段描绘了怎样的春日图景，有什么作用？（3分）

8、文章第⑧段："藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻

田里的，水分较多,更嫩一点"中加点字"藏"和"躲"用得很妙,请说说你的

理解。（3分）

9、文章第⑤一⑬段采用了哪种记叙的方式，请你说说这样写的好处。（3

分）

10、母亲问孩子们清明糕是什么味道，儿子说"淡淡的甜"，女儿说"是春天

的味道"，你怎么看？（2分）

11、通读全文，说说文章为什么取题为《春天的味道》？（4分）

（二）阅读下文，完成12-15题。（共13分）

望北哨所

石钟山

①这是她第一次来望北哨所。

②望北，她已经很熟悉了。他军校毕业，分配到部队后的第一封来信，地

址就写着“望北”。望北在她的心里如诗如画，再加上哨所，她莫名地会

想到某些古诗词，有着大气、苍凉、凄美之感。他在信中也是如此描绘望

北哨所的：高原，陡峭的山石，呼啸的山风，洋洋洒洒的落雪....

③自从他去了望北哨所，一切都变得不一样了。有手机却没有信号，他们

只能通过信件联系。冬天，哨所和山下邮路不通，到了春天，她会一口气

收到他写给她的几十封信。读信的顺序只能依据邮戳的时间，有时邮戳上

的时间也相同，她只能随机拆开一封信。这样读信，让她有种时光倒流之

感：前一封信他还在描述哨所上看到的夕阳、界碑、边境线，下一封信又

是满山大雪，混沌一片了。几十封信，让她恍若在不同的世界里穿梭着。

④最近一次见到他，是他探亲休假。他变黑了变瘦了，说话也惜字如金。

他解释说，哨所人不多，消息又闭塞，信息少，大脑的某根神经就沉睡了，

话语自然就少了。在他休假这段日子里，他们见面时话很少。分开时，就

用短信交流，就像他们又回到了两地。似乎在这时，他才又恢复到了以前

的样子：风趣、幽默、刚毅……

⑤假期快要结束时，两人计划了他们的人生大事。等春节一过，就是两个

人的“本命年”了，他们要在这年的夏天完成终身大事。她对望北充满了

渴望，甚至整个西藏对她来说都充满诱惑。她还学会了一首歌：坐着火车

去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下……

他们计划好了，就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下开遍了格桑花，

她去望北哨所，他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。

⑥她终于来了，先是飞到了日喀则，又坐上了长途运输车。公路在悬崖峭

壁间盘绕，她看到了一片又一片的格桑花，像怒放的生命之火。她的心也

随之燃烧起来。车队在盘山公路上越驶越高，她感到头疼恶心，视线也模

糊起来。司机是个老兵，拿出氧气袋让她吸，告诉她，望北哨所的海拔比

此地还要高出一千多米。她吸着氧，思绪似乎清晰了一些。当车行驶到海

拔四千多米时，她感觉整个人似乎死过了一回。

⑦两天之后，车队终于行驶到雪山脚下。大雪封锁了他们的去路，到处都

是皑皑白雪。老兵失望地告诉她，望北哨所去不成了。雪消融之时，才是

他们上山的时候。山下还是格桑花盛开的季节，望北哨所已经提前进入了

冬天。

⑧她绝望地站在车下，顺着老兵的指引，看到了山顶一排石头房子，“那

就是望北哨所”。她看见房子外聚集了一排士兵，一起向山下招手。她知

道，他一定在人群中。可是她分不清哪个是他。她想起了，在上次他探亲

时她为“本命年”买了两条红绸腰带，每人一条。春节后，她写信提醒他

把红腰带系上，红色代表着喜庆、成功、忠勇和正义。她从腰间解下那条

红色的绸带，冲着山上挥舞着。在大雪皑皑中，那条红绸带是那么醒目鲜

艳。突然，她看到山上人群中也飘起了一条红绸带，那一定就是他了……

⑨她再次得到他的消息时，雪已经融化了，一封电报告诉她，他在巡逻路

上……

⑩她终于来到了哨所，只看到了他的墓地。她来了，他却失约了。不，他

在履行自己的约定，永远在望北哨所等她……

（11）离开望北哨所，她把那条红绸带留在了山上。下山走了好久，她回

望哨所时，一切都模糊了，似乎唯有那条红绸带仍在风中飘舞，似乎是他

在为她送行。泪水模糊了她的视线，唯有那一点红，越来越醒目。

（有删改）

12、结合选文，简要分析第②段“她”对望北已经很熟悉的原因。（3分）

13、第⑤段写“她”还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简

要回答。（3分）

14、你认为选文的主人公是谁，请结合全文说明理由。（3分）

15、“她”为什么把红绸带留在山上？请结合选文，以“她”的身份（用第

一人称）回答。（4分）

三、古诗文阅读。（共14分）

（一）阅读下面文言文选段，完成16—19题。（共10分）

【甲】

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益

清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊

之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。

【乙】

咏菊

白居易

一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。

耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。

［注］①著：附着。②荷：也称作蒲。③金粟：金粟一般的花蕊，这里指菊花。

16、解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）陶后鲜有闻鲜

（2）濯清涟而不妖濯

17、用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）莲之爰，同予者何人？

18、《爰莲说》中，菊是的象征；《咏菊》中，菊有的特点。

（用原文词语填空）（2分）

19、莲的形象寄寓了作者怎样的生活态度？（2分）

（二）阅读下面这首诗，完成22-23题。（共4分）

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

20、诗歌流露出诗人的两种感情一一“舍”和“不舍”。诗人想“舍”的是

什么？不想“舍”的又是什么？（2分）

21、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（2分）

四、名著阅读（3分）

22、阅读《海底两万里》选段，完成阅读卡。（4分）

①就这样，诺第留斯号的四周上下，都是穿不透的冰墙。我们成了冰山的

囚徒！我眼盯着船长。他的脸上又恢复了平常的冷漠，他两手交叉抱在胸

前，静静地思考着。“先生们”，他语气平和地说，“至少我们应该试一

下，把围住我们的冰墙凿开。”……大家立即动手，以不知疲倦的精神拼

命凿冰，一层一层的冰陆续被凿掉了。但是早晨，我却发现，两侧的冰墙

正在往船体渐渐冻结过来，如不阻止，船的舱壁就会像玻璃似的被捶碎。

我立即向尼摩船长报告了这个极其严重而复杂的情况。

②“这事我知道，”他依然语气十分平静地说，任何复杂可怕的情况都改

变不了他那神情，“我们得救的唯一机会，就是我们干得比海水结冰的速

度快。”

③……这是我们被困海底的第六天。尼摩船长凭借巨大的精神力量克服肉

体痛苦，保持精力。他不停地思考着，策划着，行动着。大家都按照他的

指令齐心协力地干着。……突然，冰墙像被撕破的纸似的，带着一种奇特

的响声破裂开来。

④“冰层穿破了！”

——《缺氧》节选

《海底两万里》阅读卡

通读（1）冰山封路，

概括（用四字将文段

（1分）标题补充完整）

精读(2)(批注

细节第①段加点词“挤”）

（1分）

精读

人物(3)

（2分）

五、作文。（50分）

23、任选一题作文，文中不得出现真实的校名、地名、班名、人名。

（1）不小心摔倒时，路人的搀扶温暖了你；寒气逼人的凌晨，清洁工人忙

碌的身影感动了你；迷茫困惑时，一本好书启发了你；平淡生活中，父母的

言传身教影响了你；考试失利时，同学的安慰鼓励了你；取得成绩得意忘形

时，老师的批评鞭策了你；新型冠状病毒疫情来袭时，逆行者无私奉献的

精神震撼了你……生活中，总有一种力量像一束光照亮你，引你前行。

请以“有一束光照亮我”为题，写一篇文章。

要求：①写出自己的经历和体验，感情真挚，思想健康。

②中心明确，思路清晰；

③书写工整，书面整洁，600字左右；

（2）阅读下面一段文字，然后按要求作文。

在成长的过程中，我们每个人都有很多体验，都有不同的感受。有快乐,

也有苦恼；有动力，也有压力；有觉醒，也有困惑……

请以“成长的”为题写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；

②选材真实，抒写真情实感；

③书写工整，书面整洁，600字左右；

【注：请在使用前认真核对】

参考答案

k(1)bu衷(2分)(2)如果也许(2分)2、D3、A4、C5、

(1)晨兴理荒秽(2)山顶千门次第开(3)丰年留客足鸡豚(4)水不在深，

有龙则灵(5)可怜夜半虚前席(6)会当凌绝顶，一览众山小。不畏浮云遮望眼,

自缘身在最高层。(7)出淤泥而不染，濯清涟而不妖6.(1)示例：我选

第一则，"再回首"借用歌曲《再回首》，既有怀旧的意味，又暗含餐馆饭菜

独到，令人回味。②示例：我选第二则，老舍是中国著名的作家，他创作

的话剧《茶馆》享誉海内外，是中国话剧的一座里程碑，以此来作为招牌，

来凸显此剧院是专门表演话剧的场所。(2)示例：古今书籍任君选，中外文

章任你观。(3)D

二（一）7.文章首段描绘了一幅春花色彩斑斓、野菜争相冒出地面的春日

图景。引出下文的记叙（或烘托氛围）。（意思对即可）8.都运用了拟人的修

辞手法，生动形象地写出清明草的不易找寻，以及清明草的动作情态（意思

对即可）。9.文章运用了插叙的手法。丰富文章内容（回忆了外婆带着“我"

采摘清明草做清明糕的往事），突出文章主旨（表现了外婆的勤劳、对子女的

爰和子女的孝顺，同时也表现了家的温馨）。10.儿子说的是味觉的真实感

受（清明糕原有的味道）；女儿说的是温暖美好的情味（是母亲给予的爰的味

道和幸福的味道）。（意思对即可）11.（1）题目是文章的线索；（2）题目点

明了文章的中心；（3）题目奠定了全文的感情基调;（4）题目拟人手法，

形象生动，留给读者更多想象、回味、思