2025年粤教版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜6、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树7、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。8、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安9、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、我会填。

①刘：共____画，是____结构。

②贵：共____画，第三画是____。11、读拼音；写词语。

qīngwā____xiǎoniǎo____jǐngyán____12、在括号里填上合适的词。

一____大雪一____青松一____梅花一____雪花13、多音字注音并组词。

传：zhuàn____

chuán____14、我会填。

“虎”字共____画，是____结构，字义是____。

“狐”字共____画，是____结构，字义是____。15、填上合适的动词。

一群____一身____一颗____一个____16、按下列要求填空或回答问题。

生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是____部，余下的部分是____

画；用音序查字法，应查的音序字母是____。17、把句子补充完整。

①我来到鸟岛，看到____。

②____和____是人类的朋友。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)18、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、书面表达(共4题，共12分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？20、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、默写(共2题，共12分)23、我会填。

____擎雨盖；菊残犹有傲霜枝。

____君须记，____橙黄橘绿时。24、默写《登鹳雀楼》

____，____。____，____。评卷人得分六、其他(共1题，共8分)25、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。5、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；6、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。8、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。9、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共8题，共16分)10、6左右9横【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。刘共6画，分别是点、横、撇、点、竖、竖钩；贵共9画，分别是：竖、横折、横、竖、横、竖、横折、撇、点。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。11、青蛙小鸟井沿【分析】【分析】青蛙；属于脊索动物门；两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸。小鸟，小鸟，金丝雀，玉鸟、红玉鸟，芙蓉鸟、小百灵。井沿，就是井口的边缘。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“蛙”的读音和“鸟”、“沿”的写法。12、场棵枝片【分析】【分析】考查学生对量词的掌握。一场大雪；一棵青松、一枝梅花、一片青松等是常见的量词搭配。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，学生要掌握量词这类题型。13、自传传递【分析】【分析】传；传zhuàn，如：自传；外传；别传；传状（传记行状）；传叙（人物传记）；传诔（传记和诔文）传chuán，传递；又如：传家（传于后代子弟）；传衣（继承衣钵）；传首（传送首级）；传承（传接继承）；传运（传递运输）;传演（传递演变），传授。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。14、8半包围性凶猛，通称老虎。比喻勇猛威武8左右哺乳动物，形状略象狼，性狡猾多疑。【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。虎共8画，半包围结构，老虎性凶猛；狐共8画；左右结构，哺乳动物，形状略象狼，性狡猾多疑。

【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字典。15、丹顶鹤羽毛红宝石冬天【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。一群丹顶鹤；一身羽毛、一颗红宝石、一个冬天等都是常见的量词搭配。

【点评】此题考查学生对量词的掌握，难度不大。16、⽷六Z【分析】【分析】这道题主要是考察学生部首查字法和音序查字法的掌握情况；如：生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（⽷）部，余下的部分是（六）画；用音序查字法，应查的音序字母是（Z）。

【点评】掌握了部首查字法和音序查字法的方法，学习生字就容易多了。17、鸟很多青蛙蛇【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。我来到鸟岛；看到的自然是很多的鸟。众所周知，青蛙和蛇是我们人类的朋友。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要掌握。三、判断题(共1题，共2分)18、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、书面表达(共4题，共12分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。22、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。五、默写(共2题，共12分)23、荷尽已无一年好景正是【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；根据课文“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”可填写出空缺的词语；

【点评】此题考查学生对课文内容