2025年浙科版九年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版九年级科学下册阶段测试试卷98考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、合理膳食要求：食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是（）A.糖类B.蛋白质C.维生素D.脂肪2、能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（）A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源3、关于比热客，下列说法中正确的是()A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B.物体的比热容与物体的温度有关C.物体的比热容与跟物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系4、下列变化属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.胆矾研碎C.葡萄酿酒D.铁水铸成锅5、中和反应在生产和生活中有着广泛的应用．下列应用与中和反应原理一定无关的是（）

​A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症B.用稀硫酸处理印染厂的碱性废水C.在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒D.在工业上，用氢氧化钙和碳酸钠反应制取氢氧化钠6、“生命是珍贵的、健康是快乐的”．下列行为习惯中，需要调整的是（）A.在购买食物时，我会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容B.探视甲型HlNl病人时戴上医用口罩C.用喝营养快线、可乐代替喝水，只吃自己喜欢的食物D.与艾滋病人共用学习用具、共同进餐7、下列疾病中，属于传染病的是（）A.色盲B.艾滋病C.先天性聋哑D.先天性心脏病8、学习科学时我们经常会用图像来建模；下列对图像的分析错误的是。

A.甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程B.若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲C.丙图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过心脏的途径是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→ⅢD.丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25~30℃最有利于提高产量，当温度在5℃以下时该蔬菜光合作用停止9、天气一暖和，同学们就喜欢吃雪糕。一天，小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，她又联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是汽化形成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为____J，这个滑轮组的机械效率为____（计算结果保留1位小数）。

11、聚乙烯组成中只含有____元素，而聚氯乙烯的组成中除含有____元素外；还含有。

____元素。利用塑料薄膜的____不同；可以简单鉴别塑料薄膜是否可用于食品的包装。

12、欣赏如图漫画；回答下列问题．

（1）漫画反映的社会热点问题是____；

（2）用硫磺（S）熏蒸馒头会残留SO2，写出有关反应的化学方程式：____；SO2遇水生成____（填化学式）；该物质对消化系统有害；

（3）用福尔马林（甲醛水溶液）浸泡海产品可延长其保持期，原因是____；但残留的甲醛易引起口腔；胃肠道等病变；

（4）吊白块（CH3O3SNa）广泛应用于印染工业，但不能用作食品添加剂．吊白块受热时发生如下反应：6CH3O3SNa+3H2O4NaHSO3+2HCOONa+2H2S↑+HCOOH+3X，则X的化学式为____．13、硫酸和盐酸时实验室常用的试剂；也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点．

（1）它们水溶液的pH都____7（填“＞”；“=”或“＜”符合）．

（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式：____．

（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫____反应．

（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有____的试剂瓶．

（5）写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式：____．14、氢氧化钙俗称熟石灰；在生产和生活中有广泛的用途．

（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是：____．测量其溶液的pH时，可以____；再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH．

（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是：____．

（3）用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：____（以土壤中含有硫酸为例）．

（4）用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”．使用时；选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体．

①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是____．

②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是____（填元素符号）．15、甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m．在此过程中，甲推木箱的力____（填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；____（填“甲”或“乙”）做功的功率更大．16、肺循环开始于[D]____，肺循环完成后，血液由____血变成____血。

17、达尔文的自然选择学说的内容包括____，____，​____，____。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)18、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、解答题(共3题，共15分)19、（2015•绍兴）小明在学习金属活动性顺序后；知道钾；钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气，他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢？

【提出问题】镁是否能与水反应？

【实验探究】在两个烧杯中；分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂，实验过程和现象如图：

【反思与总结】

（1）小明得出的实验结论是____；

（2）小明发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了，于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：。猜想验证方案可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致溶液碱性减弱将褪色后的溶液____，如果溶液变红，说明小明的猜想正确小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。

（3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的解释是____。20、全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一．铁与氧气、水等反应生成铁锈，铁锈的主要成分是什么？请你谈谈生活中观察到的保护钢铁制品的两条有效措施．21、动脉管中流的动脉血，静脉管中流的静脉血，这种说法正确吗？为什么？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】食物中含有七大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、粗纤维、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的。

【解答】A；糖类是人体最重要的供能物质；糖类也是构成细胞的一种成分。食糖、谷类、豆类和根茎类等食物含有糖类最多；故A正确；

B；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类等食物中获得；故B错误；

C；维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。维生素主要从水果和蔬菜中获得．故C错误；

D；脂肪是人体内备用的能源物质；同时也参与细胞膜的构建。脂肪主要从猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类和硬果类中获得；故D错误。

故答案为：A2、B【分析】【解答】A；粮食发酵会产生乙醇；所以属于可再生资源，故A说法正确；B、化石燃料的燃烧属于化学变化，故B说法错误；C、“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分，故C说法正确；D、可燃冰储量大，燃烧产物是水和二氧化碳，不污染空气，所以是替代化石燃料的新能源，故D说法正确．故选B．

【分析】解答本题关键是要知道乙醇的制取方法，促进燃烧的方法，可燃冰燃烧的产物．3、D【分析】【解答】比热容是物质本身的性质；反映了物质吸放热的能力，与温度质量无关，所以BC错误；比热容可以用单位质量的某种物质升高或降低1℃时吸收或放出的热量表示，A选项中没有单位质量和升降1℃条件，所以不正确。选D。

【分析】比热容可以用单位质量的某种物质升高或降低1℃时吸收或放出的热量表示，但它是物质本身的一种性质，并不取决于质量、温度和吸放热的多少。本题考查的是比热容的概念。4、C【分析】【解答】A；冰雪融化是物质的状态发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化；

B；胆矾研碎是物质的形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化；

C；葡萄酿酒；有新物质生成，属于化学变化；

D；铁水铸成锅是物质的状态发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化；

故选C．

【分析】根据变化的特征分析，化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．5、D【分析】【解答】A．氢氧化铝属于碱；胃酸的成分主要是盐酸，属于酸和碱的反应，故与中和反应原理有关；

B．硫酸属于酸；但是碱性溶液不一定是碱的溶液，所以该应用过程不一定是酸和碱的反应，即可能是中和反应，也可能不是中和反应；

C．蚊虫叮咬分泌出的蚁酸为酸；而稀氨水为碱，所以该应用故与中和反应原理有关；

D．氢氧化钙属于碱；而碳酸钠为盐，所以该反应不是酸和碱的反应，一定不属于中和反应．

故选D．

【分析】把握住中和反应的定义，即酸和碱生成盐和水．强调反应物必须是酸和碱，再根据选项给出的物质类别即可作出判断．6、C【分析】【解答】合理营养的是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．而用喝营养快线；可乐代替喝水，饮料中含有许多添加剂，有的对人体无益反而有害，所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水；只吃自己喜欢的食物，会造成营养不均衡全面，容易缺乏某种营养．故需要调整．故符合题意；故答案选C。

【分析】A、食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题．因此在购买食物时，我会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容．故不符合题意；B、甲型HlNl病是呼吸道传染病，可以通过空气飞沫进行传播．因此探视甲型HlNl病人时戴上医用口罩汁可以切断传播途径，保护探视者．故不符合题意；D、艾滋病是血液传染病，主要通过血液和精液传播，因此与艾滋病人共用学习用具、共同进餐，不会传染艾滋病；还能使艾滋病人树立起生活的信心和勇气，减少其危害．故不符合题意．7、B【分析】【分析】传染病指有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。

【解答】解：先天性聋哑；色盲和先天性心脏病是由于遗传物质发生变化引起的一种遗传病；不传染，故A、C、D不符合题意；

艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、阴道分泌物、乳汁中；可通过血液传播，属于传染病，故B符合题意；

故答案为：B8、D【分析】【分析】从口腔开始；口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液；胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪．

蛋白质分解成氨基酸；淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸．

生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体；所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道．

心脏的结构为：Ⅰ左心房；Ⅲ左心室；Ⅱ右心室；Ⅳ右心房．

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

【解答】A；脂肪只有在小肠内多种消化酶的作用下才能被消化；在口腔和胃内都不能被消化，故A正确；

B；生态系统中能量流动的特点是单向流动；逐级递减的，营养级越高，数量越少；营养级越低，数量越多，所以在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲，B正确；

C；血液循环路线为：右手臂静脉→上腔静脉→左心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管→病灶．所以药物通过心脏的途径是右心房→右心室→左心房→左心室．C正确；

D；丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在25～30℃最有利于提高产量；当温度低于25℃，或高于30℃时，光合作用下降，并不是停止，D错误．

故选：D9、D【分析】【分析】本题需要注意无论“冷气”和“热气”都是人眼看见的；成分就是小水珠，不是水蒸气，人眼看见的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠。

【解答】看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气；在上升过程中，遇到温度较低的空气液化形成的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象。

故选D二、填空题(共8题，共16分)10、60066.7%【分析】【解答】W有用=Gh=200N×3m=600J，由滑轮组绕线方式可知，绳子的股数n=2，所以W总=Fs=150N×6m=900J；

机械效率

【分析】克服物体重力做的功是有用功，总功为拉力F做的功，有用功与总功的比值为机械效率。11、碳、氢碳、氢氯组成元素【分析】【解答】聚乙烯的组成中只含有C；H；而聚氯乙烯的组成中除含有C、H外还有Cl，所以组成不同。

【分析】聚乙烯和聚氯乙烯的最大区别是聚氯乙烯中含有氯元素，而聚乙烯中没有氯元素；氯元素有毒，用聚氯乙烯制成的塑料薄膜不能用于食品的包装。12、食品安全问题S+O2SO2H2SO3甲醛使细菌或病毒蛋白质变性CH4O【分析】【解答】（1）豆腐中含有吊白块；馒头用硫磺熏过、海产品用福尔马林浸泡都是与食品有关的安全问题；

（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫；二氧化硫遇水生成亚硫酸；

（3）甲醛溶液能使蛋白质失去原有的生理功能而延长食品的保质期；

（4）根据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类、原子的种类和个数都不变，分析对比反应前后各元素的原子个数可得X的化学式为CH4O．

故答案为：（1）食品安全问题；（2）S+O2SO2；H2SO3；（3）甲醛使细菌或病毒蛋白质变性；（4）CH4O．

【分析】（1）图中所示都与食品安全有关；

（2）根据硫在空气中燃烧生成二氧化硫；二氧化硫遇水生成亚硫酸；写出答案；

（3）甲醛使细菌或病毒蛋白质变性；

（4）根据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类、原子的种类和个数都不变解答．13、<Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O中和（或复分解）浓盐酸H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓【分析】【解答】（1）酸溶液都是酸性溶液；故答案为：＜；

（2）由于酸溶液都能和某些金属氧化物发生复分解反应生成盐和水，故答案为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

（3）酸和碱之间的反应叫中和反应；是复分解反应的一种，故答案为：中和（或复分解）；

（4）由于浓盐酸具有强烈的挥发性；故答案为：浓盐酸；

（5）把硫酸转变成盐酸，即把硫酸中的硫酸根离子转变成氯离子，也就是把硫酸根离子转化成沉淀，因此应加入适量的氯化钡溶液，故答案为：H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓．

【分析】酸的通性有：①都能使紫色石蕊试液变红，不能使无色酚酞变色，②能够和活泼金属反应生成氢气，③能够和金属氧化物反应生成盐和水，④能够和碱反应生成盐和水，⑤能够和某些盐反应生成新酸和新盐；酸溶液都是酸性溶液，它们的PH都小于7．14、CaO+H2O═Ca（OH）2用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OCa（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2OCa（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOHK【分析】【解答】（1）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．用pH试纸测定未知溶液的pH时；正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；

（2）石灰浆中的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色的坚硬的物质，干燥后墙面变得既白又硬，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（3）氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；

（4）①氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾，化学方程式为Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH；

②植物需要的营养元素有N；P、K；“黑白粉”中含有K元素．

故答案为：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上；

（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（3）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；

（4）①Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH；②K．

【分析】（1）根据生石灰溶于水生成熟石灰和溶液pH的操作方法分析；

（2）石灰浆刷墙壁；涉及到的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应；

（3）氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水；

（4）氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾，植物需要的营养元素有N、P、K，“黑白粉”中含有K元素．15、等于甲【分析】【解答】解：根据条件；木箱在两种情况下受到的摩擦力相同，因为均做匀速直线运动，所以对木箱的推力相等；

由P==Fv可知；甲乙对木箱的推力相等，甲的速度大于乙的速度，所以甲的功率大于乙的功率．

故答案为：等于；甲．

【分析】根据影响摩擦力的因素及二力平衡条件判断甲；乙推力的大小；

根据P==Fv来计算甲、乙功率的大小．16、右心室静脉动脉【分析】【解答】通过课本学习了心脏的模式图；应该可以看出图中D为右心室，通过肺循环中厚静脉血变成动脉血。

【分析】此题主要考查了心脏的四个腔以及与四个腔相连的血管17、过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存【分析】【解答】达尔文的自然选择学说的内容包括过度繁殖；生存斗争，遗传变异，适者生存。

【分析】达尔文的自然选择学说的内容包括过度繁殖，生存斗争，遗传变异，适者生存。①过度繁殖：地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。②生存斗争：自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。③遗传和变异：遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。④适者生存：生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。三、判断题(共1题，共2分)1