2025年人教新起点八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级化学上册阶段测试试卷706考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（）A.海水吸收二氧化碳B.绿色植物的光合作用C.动植物的呼吸作用D.化石燃料的燃烧2、下列关于燃烧的说法正确的是（）A.物质与氧气反应时都会燃烧B.只有燃烧可将化学能转化为热能C.用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧3、某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（）A.15gB.15.0gC.14.5gD.14.0g4、家庭装修可能会释放出甲醛的气体，甲醛分子的模型如图所示，据此下列叙述正确的是rm{(}rm{)}A.甲醛可能是氧化物B.甲醛由三个元素构成的纯净物C.甲醛是由四个原子构成的纯净物D.甲醛是由分子构成的纯净物5、有关水的电解实验，下列说法正确的是()A.与电源正级相连的一端产生的气体能燃烧B.正、负二极产生气体的质量比为rm{1}rm{2}C.证明水是由氢气和氧气组成的D.证明水是由氢元素和氧元素组成的6、某化合物rm{4.6g}在纯氧气中完全燃烧，生成rm{5.4}水和rm{8.8g}二氧化碳，该化合物的组成是rm{(}rm{)}A.含碳元素、氢元素和氧元素B.只含氢元素和氧元素C.只含氢元素和碳元素D.只含碳元素和氧元素7、下列所示的原子结构示意图中，表示氯原子的是（）ABCD评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

9、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10、纪录片rm{隆露}穹顶之下rm{隆路}再次引起了社会对空气质量的热议rm{.}以下不属于空气污染物的是A.rm{CO_{2}}B.rm{SO_{2;;;;;;;;;;}}C.可吸入颗粒物D.rm{N_{2}}11、利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是()A.装置rm{A}可用于加热固体制气体B.装置rm{B}可随时控制反应的发生与停止C.装置rm{C}只能用于收集密度比空气小的气体D.装置rm{B}和rm{D}组合可用于制取氢气12、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示：

A；B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成；他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒．等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒．你认为结论正确的是______（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是______．

（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明守恒的原因：______

．乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”．教师引导学生分析了B、D两个实验的原因．你认为B实验不平衡的原因是______；D实验不平衡的原因是______．

（3）证明C实验中发生化学反应的实验现象是______；写出A、D实验中涉及到反应化学方程式：______、______．14、如图是表示物质间发生的一种化学反应模型示意图，图中“”分别表示碳原子；氧原子。请回答下列问题：

rm{(1)A}物质的化学式为______；其中碳元素的化合价为______

rm{(2)2}个rm{B}分子的符号为______。

rm{(3)}就物质分类而言，三种物质中属于单质的是______。rm{(}填序号rm{)}15、下列物质：填序号rm{垄脵}河水rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混含物rm{垄脺}液态氮rm{垄脻}过氧化氢溶液rm{垄脼}人体呼出的气体rm{垄脽}氯化钠。

属于混合物的是______；属于纯净物的是______；单质的是______；属于化合物的是______．16、甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是地壳中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子rm{.}用化学符号填空；甲的单质是______；丙和丁形成的化合物______；乙的元素符号是______．17、构建知识网络有助于理解科学知识间的内在联系。请你将知识网络图补充完整。

（1）______；

（2）______。18、元素周期表是学习化学的工具；请根据图1元素周期表的部分信息回答问题。

（1）查出碳的相对原子质量______。

（2）表中不同种元素最本质的区别是______（填字母）。

A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．相对原子质量不同。

（3）上表的18种元素中；金属元素有______种；

（4）在元素周期表中；同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失“电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子半径：钠。

______镁（选填“＞”；“=”或“＜”；下同）”原子得电子能力：硫______氯。

（5）相对分子质量最小的氧化物的化学式是______。

（6）有一种原子；它的原子核内有20个中子，核外电子有19个，它的相对原子质量是______。

（7）氦气常用来给气球充气，主要原因除了密度小，还因为它的化学性质比较______。19、（1）相对分子质量最小的氧化物____（填名称）；

（2）雪碧等饮料中常含的一种酸____（填化学式）．评卷人得分四、简答题(共1题，共3分)20、化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示；请回答下列问题。

rm{(1)}仪器rm{B}的名称：______．

rm{(2)}若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必需要增加的一种仪器是______；若用装置rm{H}收集氧气，氧气应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入．

rm{(3)}若要组装一套用过氧化氢与二氧化锰混合制取并收集氧气的装置，可选择的装置组合为______rm{(}填字母，写一种组合即可rm{)}．

rm{(4)}某同学用上述rm{(2)}中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是______rm{{.}(}写一条即可rm{)}评卷人得分五、推断题(共4题，共28分)21、已知：反应①是实验室制取气体A的常用方法，D常用来改良酸性土壤，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）．图示关系中未涉及到的基本反应类型为____；化学方程式①为____；②为____；B在生产或生活中的一种用途是____．

22、将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}试回答：写出物质的名称：rm{B}___________，rm{D}___________。23、民大附中实验室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，知道以下信息：rm{A}是无色无味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊；将燃烧的rm{B}放入rm{E}中可熄灭。请同学们根据以上所述帮助实验员老师推测出物质，并完成下列填空：rm{(1)}写出下列各物质的名称：rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}写出rm{B}在rm{A}中燃烧的文字表达式___________________________。rm{(3)}写出rm{D}在rm{A}中燃烧的文字表达式___________________________。24、A；B、C、D、E为八年化学学习过的五种物质。其中B通常状态下为气体；A、C均为固体，且A为红色粉末，C为生活中常见的银白色金属，D、E均为液体，且含有相同的元素。这五种物质之间的反应关系如图所示，其中“-”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去）。请回答问题：

（1）写出下列物质的化学式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）写出A转化为B的反应的符号表达式______。

（3）B与C反应的实验现象______。评卷人得分六、探究题(共3题，共9分)25、氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料rm{.}提纯含少量泥沙的粗盐；一般经过以下操作流程：

rm{(1)}操作rm{垄脵}中必须用到的一种仪器是______rm{(}填序号rm{)}．

A.研钵rm{B.}量筒rm{C.}烧杯rm{D.}试管。

rm{(2)}操作rm{垄脺}中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{(3)}操作rm{垄脻}中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到______等仪器rm{.}该操作中容易造成食盐固体飞溅；为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取______等措施．

rm{(4)}实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是______rm{(}填序号rm{)}．

A.食盐没有全部溶解即过滤rm{B.}蒸发时食盐飞溅剧烈。

C.蒸发后，所得精盐很潮湿rm{D.}器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．26、下图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题：

rm{(1)}红磷燃烧时冒出浓厚的________，反应的符号表达式是______________________。rm{(2)}燃烧结束后，当集气瓶__________后松开弹簧夹，过一会儿观察到_________，且集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一。rm{(3)}小明做完实验后，发现进入集气瓶中的水的体积，不到空气体积的五分之一。请你帮他找出可能的原因是rm{(}写出一种即可rm{)}_______________________。27、如图为某化学实验小组同学设计的制备氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图。请回答下列问题：

rm{(1)}锥形瓶中发生的化学反应方程式为______，收集氧气可采取的方法是______rm{(}写一种即可rm{)}

rm{(2)}实验时；可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是______。

将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯并与杯底白磷接触时，观察到的现象是______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；海水能吸收部分二氧化碳；但不能放出氧气，故选项错误；

B；绿色植物的光合作用是植物吸收二氧化碳释放氧气的过程；能将二氧化碳转化为氧气，故选项正确；

C；动植物的呼吸；是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，故选项错误；

D；化石燃料的燃烧；是燃料与氧气反应生成二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，故选项错误．

故选：B．

【分析】结合光合作用、呼吸作用、燃烧的常识等进行分析解答，自然界中由二氧化碳转化为氧气唯一的方法是光合作用，据此进行分析判断．2、D【分析】【解答】解：A；根据燃烧的条件可知；若温度没有达到可燃物的着火点也不能燃烧，故说法错误；

B；中和反应也放出热量；故说法错误；

C；着火点是物质的性质；不能提高，提高的是温度，故说法错误；

D；增大可燃物与空气的接触面积；可使可燃物燃烧的更充分，故说法正确；

故选项为：D．

【分析】根据发生燃烧必须具备三个基本条件：（1）要有可燃物；（2）要与氧气充分接触；（3）可燃物的温度必需达到其自身的着火点，结合促进燃烧的方法分析．3、C【分析】【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量；所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，则称得食盐质量=15.0g﹣0.5g=14.5g．

故选C．

【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．4、D【分析】解：由甲醛分子的模型图，一个甲醛分子是由rm{1}个碳原子、rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成的，则甲醛的化学式为：rm{CH_{2}O}

A；甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物；不属于氧化物，故选项说法错误．

B；元素不论个数；故选项说法错误．

C；甲醛是由甲醛分子构成的纯净物；故选项说法错误．

D；甲醛是由甲醛分子构成的；甲醛是由分子构成的纯净物，故选项说法正确．

故选D．

由甲醛分子的模型图，一个甲醛分子是由rm{1}个碳原子、rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成的，则甲醛的化学式为：rm{CH_{2}O}据此结合氧化物的概念等进行分析判断．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】熟记电解水实验中的现象和结论，分清氢气和氧气的质量比和体积比是解题的关键。【解答】A.电解水时与电源正极相连的一端产生的气体氧气；氧气能助燃但不能燃烧，故A错误；

B.正、负二极产生气体分别是氧气和氢气，其体积比是rm{1}rm{2}质量比应该是rm{8}rm{1}故B错误；

C.水是纯净物不可能含有氧气和氢气两种气体；水的电解实验能证明水是由氢氧两种元素组成，故C错误；

D.水电解时能生成氢气与氧气；由质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不会变化，所以该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的，故D正确。

故选D。【解析】rm{D}6、A【分析】解：参加反应的氧气质量为：rm{5.4g+8.8g-4.6g=9.6g}

rm{8.8g}二氧化碳中碳元素的质量为：rm{8.8g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=2.4g}氧元素的质量为：rm{8.8g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=2.4g}

rm{8.8g-2.4g=6.4g}水中氢元素的质量为：rm{5.4g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100%=0.6g}氧元素的质量为：rm{5.4g}

该物质中氧元素的质量为：rm{5.4g隆脕dfrac

{2}{18}隆脕100%=0.6g}

由分析计算可知；该化合物中含有碳元素；氢元素和氧元素．

故选：rm{5.4g-0.6g=4.8g}．

化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和rm{6.4g+4.8g-9.6g=1.6g}

化学反应前后；元素的种类不变，原子的种类；总个数不变，原子质量不变．

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．rm{A}【解析】rm{A}7、B【分析】试题分析：原子结构示意图中的原子核内质子数=核外电子数，而氯原子是17号元素，核内质子数是17，故选B考点：原子结构示意图的判断【解析】【答案】B二、多选题(共5题，共10分)8、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

9、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD10、AD【分析】【分析】本题考查常见的空气污染物。根据已有的知识即可解答。【解答】空气污染物一般是指有害气体和烟尘。有害气体是指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；烟尘是指可吸入颗粒物。二氧化碳与氮气是空气的成分，不属于空气污染物。故选AD。【解析】rm{AD}11、AD【分析】【分析】根据发生装置和收集装置的特点进行分析。【解答】A.装置rm{A}的试管口稍向下倾斜，用酒精灯加热，可用于加热固体制气体，故A正确；B.从长颈漏斗中加入液体，液体与固体始终接触，不能控制反应的发生与停止，故B错误；C.排水法收集气体，气体要难溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不与水发生反应，与气体的密度无关，故C错误；D.实验室制取氢气用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}氢气密度比空气小，可以用rm{D}装置从rm{b}端进气收集氢气，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}12、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】解：（1）因为白磷刚引燃时；装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大，所以立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，而待锥形瓶冷却后，小气球缩小，因此重新放到托盘天平上称量，天平平衡，故结论正确的是后一种；

（2）C实验说明了质量守恒定律；因为化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类；数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变；

B实验中的盐酸和碳酸钠溶液反应产生二氧化碳是气体；会逸出容器，使剩下物质的质量减轻，因此使得天平不平衡；D实验镁条燃烧会和空气中的氧气反应产生氧化镁，且反应过程中产生白烟，因此使得天平不平衡；

（3）氢氧化钠和硫酸铜反应产生的氢氧化铜是蓝色沉淀；磷燃烧产生五氧化二磷，反应的方程式为：4P+5O22P2O5；镁和氧气点燃生成氧化镁，反应的方程式为：2Mg+O22MgO；

故答案：（1）后一种；白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡；（2）因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；反应后生成的CO2逸出；使得天平不平衡；镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等；

（3）产生蓝色沉淀；4P+5O22P2O5；2Mg+O22MgO．

（1）根据白磷燃烧放热及质量守恒定律的内容结合浮力分析；

（2）根据质量守恒定律的微观实质分析质量守恒的原因；根据B；D实验减少的物质分析天平不平衡的原因；

（3）根据氢氧化钠和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀分析；根据各反应的反应物和生成物写出反应的方程式．

本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要能够从微观的角度对质量守恒定律进行解释．【解析】后一种；白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡；因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；反应后生成的CO2逸出，使得天平不平衡；镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等；产生蓝色沉淀；4P+5O22P2O5；2Mg+O22MgO14、略

【分析】解：由发生化学变化的微观示意图可知，该反应是一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，反应的化学方程式：rm{2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}}

rm{2CO+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}}物质的化学式为rm{(1)A}根据化合物中元素化合价的代数和为rm{CO}氧元素为rm{0}其中碳元素的化合价为rm{-2}

rm{+2}为氧气，rm{(2)B}个rm{2}分子的符号为rm{B}

rm{2O_{2}}是由同种元素组成的纯净物，就物质分类而言，三种物质中属于单质的是rm{(3)B}

答案：

rm{B}rm{(1)CO}

rm{+2}

rm{(2)2O_{2}}

根据化学变化的微观示意图；分析反应物；生成物，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义进行有关问题的分析与解答。

由同种原子构成的分子为单质的分子，所构成的物质为单质；由不同种原子构成的分子为化合物的分子，所构成的物质为化合物。rm{(3)B}【解析】rm{CO}rm{+2}rm{2O_{2}}rm{B}15、①⑤⑥②③④⑦②④③⑦【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}河水rm{垄脻}过氧化氢溶液rm{垄脼}人体呼出的气体都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混含物中只含有水分子rm{垄脺}液态氮rm{垄脽}氯化钠都属于纯净物rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质，rm{垄脷}水银rm{垄脺}液态氮都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，rm{垄脹}冰水混含物中只含有水分子rm{垄脽}氯化钠都属于化合物；故答案为：rm{垄脵垄脻垄脼}rm{垄脷垄脹垄脺垄脽}rm{垄脷垄脺}rm{垄脹垄脽}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}河水rm{垄脻}过氧化氢溶液rm{垄脼}人体呼出的气体都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混含物中只含有水分子rm{垄脺}液态氮rm{垄脽}氯化钠都属于纯净物rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质，rm{垄脷}水银rm{垄脺}液态氮都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，rm{垄脹}冰水混含物中只含有水分子rm{垄脽}氯化钠都属于化合物；

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{垄脵垄脻垄脼}rm{垄脷垄脹垄脺垄脽}rm{垄脷垄脺}rm{垄脹垄脽}16、略

【分析】解：空气中含量最多的气体是氮气，故甲是氮元素；地壳中元素含量排在前四位的是氧、硅、铝、铁，故乙是铝丙是氧；丁元素原子核外只有一个电子，原子中核电荷数等于核外电子数，丁元素原子核内电荷数为rm{1}故丁是氢元素，丙和丁形成的化合物为水，故答案：rm{N_{2}H_{2}O}rm{Al}

运用空气的成分；地壳中元素的分布与含量和原子的构成来解答该题．

本题考查了空气的成分、地壳中元素的含量和原子的构成的相关知识，综合性强侧重基础注重学生综合运用知识的能力．【解析】rm{N_{2}}rm{H_{2}O}rm{Al}17、离子质子【分析】解：构成物质的基本微粒有分子；原子、离子；原子得失电子可生成离子，原子分为原子核和核外电子，原子核由中子和质子组成，所以①为离子，②为质子。故填：离子；质子。

根据物质的构成微粒；原子的构成。

解答本题关键是要知道物质的构成微粒，原子的构成。【解析】离子质子18、12.01A5＞＜H2O39稳定【分析】解：（1）由元素周期表的信息可知；碳的相对原子质量是12.01；故填：12.01；

（2）根据元素的概念可知；不同种元素最本质的区别是质子数不同；故选A；

（3）上表的18种元素中；锂；铍、钠、镁、铝属于金属元素；故填：5；

（4）根据在元素周期表中；同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强，故填：＞；＜；

（5）氢是相对原子质量最小的元素，所以水是相对分子质量最小的氧化物；故填：H2O；

（6）在原子中；质子数=核外电子数，该原子的核外有19个电子，所以其质子数为19，因为相对原子质量=质子数+中子数，所以它的相对原子质量是20+19=39；故填：39；

（7）氦气密度小且化学性质稳定；通常用于填充气球。故填：稳定。

（1）根据元素周期表的信息来分析；

（2）根据元素的概念来分析；

（3）根据元素的分类来分析；

（4）根据题干信息以及原子结构来分析；

（5）根据化合物的化学式的写法来分析；

（6）根据相对原子质量的计算方法来分析；

（7）根据物质的性质决定物质的用途来分析。

本题考查了学生根据元素周期表的规律和所给信息去解题能力，难度不大。【解析】12.01A5＞＜H2O39稳定19、略

【分析】

（1）相对分子质量最小的氧化物应为氢元素与氧元素形成的化合物为水；

（2）雪碧等饮料中常含的一种酸，应是易分解的，并且是对人体无污染的物质，故应是碳酸，化学式为H2CO3；

故答为：（1）水（2）H2CO3

【解析】【答案】（1）相对分子质量为化学式中各元素的相对原子质量之和的总和；又知各种元素中；相对原子质量最小的元素为氢元素，所以相对分子质量最小的氧化物应为：氢元素与氧元素形成的化合物；

（2）雪碧等饮料中常含的一种酸；应是易分解的，并且是对人体无污染的物质，故应是碳酸；

四、简答题(共1题，共3分)20、（1）长颈漏斗。

（2）酒精灯a

（3）ABCDF

（4）没有预热。

【分析】【分析】

rm{(1)}根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；

rm{(2)}根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气；氧气不易溶于水，密度比水小进行分析；

rm{(3)}根据实验室制取氧气的反应物是固体和液体；反应条件是常温，氧气的密度，水溶性进行分析；

rm{(4)}根据试管是热的不良导体；受热不均会发生炸裂进行分析。

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究；发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。

【解答】

rm{(1)}通过分析题中所指仪器的作用可知，rm{B}是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；

rm{(2)}氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，所以必需要增加的一种仪器是酒精灯，氧气不易溶于水，密度比水小，所以用装置rm{H}收集氧气，氧气应从rm{a}端通入；故填：酒精灯；rm{a}

rm{(3)}实验室制取用过氧化氢与二氧化锰混合制取并收集氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氧气的密度比空气略大，不易溶于水，所以要组装一台制取并收集氧气的装置，可选择的装置组合为rm{ABCDF}故填：rm{ABCDF}

rm{(4)}试管是热的不良导体；受热不均会发生炸裂，所以制取氧气的实验过程中试管发生了炸裂，分析试管炸裂可能的原因是：没有预热。

【解析】rm{(1)}长颈漏斗。

rm{(2)}酒精灯rm{a}

rm{(3)ABCDF}

rm{(4)}没有预热。

五、推断题(共4题，共28分)21、置换反应|CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑|CaO+H2O═Ca（OH）2|用作建筑材料【分析】【解答】解：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；

高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此ABCD分别是二氧化碳；碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；属于复分解反应；

高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙；属于化合反应，图示关系中未涉及到的基本反应类型是置换反应；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；

碳酸钙在生产或生活中常用作建筑材料．

故填：置换反应；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；用作建筑材料．

【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；

高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙．22、氧气二氧化硫【分析】【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，暗紫色固体rm{A}加热产生的气体rm{B}能使淡黄色的粉末rm{C}燃烧产生蓝紫色的火焰，故A是高锰酸钾，rm{B}是氧气，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，据此解答。【解答】暗紫色固体rm{A}加热产生的气体rm{B}能使淡黄色的粉末rm{C}燃烧产生蓝紫色的火焰，故A是高锰酸钾，rm{B}是氧气，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，故答案：氧气；二氧化硫。【解析】氧气二氧化硫23、（1）氧气硫二氧化硫碳二氧化碳

（2）硫+氧气二氧化硫

（3）碳+氧气二氧化碳【分析】【分析】

根据rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧气，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊，水体rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，然后将推出的物质进行验证即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧气，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊，水体rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，经过验证，推导正确，所以rm{A}是氧气，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳；

rm{(2)B}与rm{A}的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，故文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫；rm{(3)D}与rm{A}的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故文字表达式为：碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳。

【解析】rm{(1)}氧气硫二氧化硫碳二氧化碳rm{(1)}硫rm{(2)}氧气rm{(2)}二氧化硫rm{+}碳rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气rm{(3)}二氧化碳rm{(3)}24、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体【分析】解：依据DE的转化过程和D；E均为液体；且含有相同的元素，可知D是双氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互转化，B通常状态下为气体，则B是氧气，A、C均为固体，且A为红色粉末，则A是氧化汞，C为生活中常见的银白色金属，则C可能是铁，带入框图推断合理；

（1）有分析知A-E的化学式分别是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A转化为B的反应的符号表达式为：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B与C反应是铁丝在氧气中燃烧的过程；其实验现象是：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体；

故答案为：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）银白色固体剧烈燃烧；火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体；

依据DE的转化过程和D；E均为液体；且含有相同的元素，可知D是双氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互转化，B通常状态下为气体，则B是氧气，A、C均为固体，且A为红色粉末，则A是氧化汞，C为生活中常见的银白色金属，则C可能是铁，据此分析解答；

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解析】HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体六、探究题(共3题，共9分)25、略

【分析】解：rm{(1)}量筒是用来量取液体的体积的，烧杯是用来做大量液体的反应容器的，试管可以加热少量的液体，这三种仪器都是玻璃仪器，用力撞击会损坏，要将大颗粒的粗盐变成小颗粒，需要一定的力量，经过排除法可知只有研钵rm{.}故选：rm{A}．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}是滤纸的正确的折叠方法，rm{D}中的滤纸；接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯．

故选：rm{D}．

rm{(3)}在加热食盐蒸发时，除了所给的仪器，还需要盛放液体的加热装置，即蒸发皿rm{.}使液体受热均匀就可以减少液滴的飞溅；所以既可以搅拌，也可以通过移动酒精灯来使溶液受热更均匀．

故答案为：蒸发皿；来回移动酒精灯；

rm{(4)}既然粗盐的产率低说明在提纯时；损失了精盐；

A；食盐没有完全溶解；会使精盐的质量减少，故A正确；

B；食盐飞溅了导致了精盐的减少；故B正确；

C；精盐很潮增大了精盐的质量；会使质量分数增大，故C错误；

D；蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上；会使精盐的质量减小，故D正确；

故选：rm{ABD}．

rm{(1)}根据题中所给的装置的作用进行分析；

rm{(2)}根据图示中的滤纸的折叠处理进行分析；

rm{(3)}根据氯化钠溶液的蒸发操作需要的仪器进行分析；根据蒸发皿的受热均匀情况进行分析为尽量减少飞溅，应采取的措施；

rm{(4)}可以根据质量分数的比例式进行分析；精盐的质量少了或者粗盐的质量大了．

本题主要对粗盐提纯的实验中涉及的知识进行了全面的考查，要理论联系实际．【解析】rm{A}rm{D}蒸发皿；来回移动酒精灯；rm{ABD}26