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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、在化学反应前后一定发生改变的是()
①元素种类②原子数目③分子数目④各物质的总质量。
⑤元素质量⑥原子种类⑦分子种类⑧物质种类.A.③⑤⑦B.⑦⑧C.①②⑥D.④⑧2、推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是()A.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B.NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应C.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐3、(2010•闵行区二模)类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中正确的是()A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.碱的溶液pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液D.点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸4、钛元素在化合物中一般显rm{+4}价,它在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关钛元素的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.原子序数为rm{22}B.属于金属元素C.相对原子质量为rm{47.87g}D.与氯元素组成的化合物的化学式为rm{TiCl_{4}}5、下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是()A.干冰用于人工降雨B.氧气用于医疗急救C.硫酸清除金属表面的锈D.氮气用于保护气评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、工业制取氧气是根据液态氧和液态氮的____不同,采取分离液态空气法制取,属于____变化.7、按要求写出下列化学符号
(1)2个氮原子____(2)3个镁离子____(3)人体中含量最多的元素____.8、(2013秋•临海市校级期末)如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:a____,b____,c____.
(2)图中所示操作,共有两处明显的错误:①____;②____.
(3)过滤器中的滤纸应____(填“高”或“低”)于漏斗的边缘.9、相对分子质量的定义:____中各原子的____就是相对分子质量.相对分子质量用符号为____表示.10、分解反应是____.11、用适当的化学用语填空:
(1)2个氧分子:____;
(2)镁离子:____;
(3)氧化钙中钙元素显+2价:____;
(4)纯碱:____.12、用化学符号表示下列粒子或物质:
氮元素____,2个氢原子____,2个氢分子____
正二价的镁元素____,镁离子____,硫酸钠____.13、根据物质哪些性质可以鉴别下列各组物质:
(1)白糖和食盐____;(2)酱油和白醋____;
(3)铜丝和铁丝____;(4)冰和水____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、(填√或×)按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物____.15、原子核是由质子和电子构成的.____(判断对错)16、只有分子才能保持物质的化学性质.____(判断对错)17、加热纯氯酸钾时,反应很慢,混入少量二氧化锰时,受热反应很快.____.(判断对错)18、最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子____.(判断对错)19、二氧化碳是由碳和氧气两种单质组成.____.20、蒸发完毕后移动很热的蒸发皿的方法是用坩埚钳夹取.____.21、空气的成分是不会改变的____.评卷人得分四、计算题(共1题,共9分)22、简述三种去除油污的方法及原理.评卷人得分五、探究题(共4题,共40分)23、根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验;回答有关问题.
rm{(1)}实验步骤:
rm{垄脵}溶解称取rm{5.0g}粗盐,逐渐加入rm{10mL}水中,直到不再溶解,剩余粗盐rm{1.2g}.
rm{垄脷}过滤。
rm{垄脹}蒸发请从溶解度的角度分析;试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是______
rm{垄脺}计算产率得到精盐rm{3.2g}则精盐的产率为______rm{(}计算结果保留一位小数rm{)}.
rm{(2)}整个实验中至少要进行______次称量.
rm{(3)}从海水中获得的粗盐,经过上述实验得到的精盐属于______rm{(}填“混合物”或“纯净物”rm{)}.24、下图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:
rm{(1)}写出图中rm{a}仪器的名称____。
rm{(2)}实验室用装置rm{B}制取二氧化碳,收集装置选择____。此反应的化学方程式为____。rm{(3)}装置rm{B}中小试管的作用是____。rm{(4)}实验室用高锰酸钾制取氧气,则气体的发生装置应选择____,此反应的化学方程式为________。此反应的基本类型是____反应。rm{(5)}实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,已知氨气密度比空气小,极易溶于水,则制取氨气的发生装置可以选择____rm{(}填序号rm{)}收集装置可以选择____rm{(}填序号rm{)}氨气是一种有刺激气味的气体,对环境有一定的污染,可以改用下图的装置rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}收集以减少对空气的污染,所选图中____填“甲”或“乙”rm{(}收集以减少对空气的污染,所选图中________rm{)}填“端rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}与发生装置相连,用红色石蕊试纸放在另一端,当出现变蓝时,就说明氨气已收集满了。”或“rm{(}”rm{a}与发生装置相连,用红色石蕊试纸放在另一端,当出现变蓝时,就说明氨气已收集满了。rm{b}25、实验室用rm{98拢楼}的浓硫酸配制成稀硫酸,并与锌粒反应制取氢气。rm{(1)}下图中可用于制取、收集氢气的装置是____________rm{(}填字母rm{)}rm{(2)}检验氢气纯度的方法如图所示,表明氢气不纯的现象是_________________。26、现有A、B、C、D四种失去标签的溶液,分别是Na2SO4溶液、NaOH溶液、MgSO4溶液、CuSO4溶液中的一种。不使用任何其他试剂;只用这四种试剂相互反应就可以将它们鉴别出来。
【探究过程】
(1)不用做任何实验直接就可以判断出A溶液;则A为______溶液,你判断的依据是______。
(2)分别取B;C、D溶液于试管中;向试管中滴加A溶液,C、D无现象,B有现象,则B为______溶液,发生的反应方程式为______。
(3)分别取C;D溶液于试管中;向试管中演加B溶液,D无现象,C中的现象为______,则C为______溶液。
【反思拓展】
(4)以上能发生的反应都为______(填基本反应类型);该反应类型的发生要一定的条件。
(5)请任写出一个有水生成的此类反应______。
(6)判断NaCl和KNO3,能否发生反应?______(如果能,请写出反应方程式:如果不能,填“否”)评卷人得分六、简答题(共3题,共18分)27、纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:
请回答以下问题:
(1)纯碱属于____;
A;碱B、酸C、盐D、无机物。
(2)第②步中加入的是磨细食盐粉.食盐磨细的目的是:____;操作a的名称是____;
(3)加入食盐后,请写出发生复分解反应的化学方程式____;
(4)侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵,常用的试剂是____溶液.另一个优点是比较环保,有些物质可以循环再用,你认为该生产流程中,可以循环再利用的物质是____.28、(1)铝合金材料中的铝是通过电解氧化铝得到铝和氧气,请写出发生反应的化学方程式____,为了使氧化铝更易电解需加入一种溶剂--冰晶石,其化学式为Na3AlF6,则其中氟元素的化合价为____.
(2)在一个密闭的容器中有A;B、C、D四种质;在一定条件充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
。物质ABCD反应前质量/克12749反应后质量/克102X9①此反应的基本反应类型为____;
②X的值为____;在该反应中,A与C的质量比为____.29、白色固体碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解生成三种物质;请选用图中提供的实验装置,根据以下要求,填写空白.
(1)加热分解碳酸氢铵,白色固体应加入装置____中.(填标号)
(2)分解产物之一是水,为验证它,应选择装置____进行检验,所观察到的现象是____.
(3)产物之二是一种气体,通过装置E时,澄清石灰水变浑浊,则该产物是____.(假设已除去另两种产物)
(4)产物之三是氨气(NH3),它能使紫色石蕊试液变成蓝色,则氨气的水溶液呈____.(填“酸性”“碱性”“中性”)
(5)碳酸氢铵加热分解的化学方程式为:____.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,据此分析解答.【解析】【解答】解:在化学反应前后原子的数目;原子的种类、元素的种类和质量、物质的总质量不变;分子种类、物质的种类一定改变;分子的数目可能改变.
故选B.2、B【分析】【分析】A;根据中和反应的定义考虑;
B;根据碱的性质考虑;
C;根据氧化物的特点考虑;
D、根据盐的概念来分析.【解析】【解答】解:A;有盐和水生成的反应不一定是中和反应;例如二氧化碳与氢氧化钠反应也生成盐和水,但不属于中和反应,故错;
B;氢氧化钠、氢氧化钾都属于碱;碱能与酸发生中和反应,反应的实质就是氢氧根离子与氢离子反应生成水,故正确;
C;根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素;且必须有氧元素.含氧元素的化合物不一定是由两种元素组成,所以不一定是氧化物,故错;
D、盐是指由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构成的化合物,NH4NO3中没有金属离子;但有铵根离子,属于盐类,所以错误.
故选:B.3、D【分析】
A;中和反应是酸和碱的反应;生成盐和水的反应不一定是酸和碱的反应,故A错误;
B;氧化物是指含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物;含有氧元素的化合物不一定含有两种元素,故B错误;
C;PH>7的溶液不一定是碱的溶液;如碳酸钠的水溶液其PH>7,但是碳酸钠属于盐类物质,故C错误;
D、可燃性气体与氧气的混合气点燃可能会发生爆炸,甲烷属于可燃性气体,所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸;故D正确;
故选D.
【解析】【答案】中和反应强调的是酸和碱的反应;氧化物是指含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,PH>7的溶液不一定是碱的溶液,可燃性气体与氧气的混合气点燃可能会发生爆炸.
4、C【分析】解:rm{A}根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为rm{22}该元素的原子序数为rm{22}故选项说法正确.
B;根据元素周期表中的一格可知;中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钛,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确.
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为rm{47.87}相对原子质量单位是“rm{1}”;不是“克”,故选项说法错误.
D、钛元素在化合物中一般显rm{+4}价,氯元素显rm{-1}价,则与氯元素组成的化合物的化学式为rm{TiCl_{4}}故选项说法正确.
故选:rm{C}.
根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量;进行分析判断即可.
本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力.【解析】rm{C}5、A【分析】【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.【解析】【解答】解:A;干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热;使周围温度降低,使水蒸气冷凝成水滴,利用了物理性质,故A正确;
B;氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸;吸入氧气呼出二氧化碳,所以利用了化学性质,故B错;
C;硫酸清除金属表面的锈是利用硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水;有新物质生成,利用了化学性质,故C错;
D;氮气用于保护气是利用氮气化学性质稳定;不易与其它物质发生化学反应,利用了化学性质,故D错.
故选A.二、填空题(共8题,共16分)6、略
【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法(分离液态空气法)、原理进行分析解答即可.【解析】【解答】解:由于空气中大约含有21%的氧气;所以空气是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料;工业上制氧气采用的是分离液态空气法:在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发;由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液态氧,在整个过程中没有生成其它物质,没有新物质生成,属于物理变化.
故答案为:沸点;物理.7、略
【分析】【分析】(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子;表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角;标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
(3)人体中含量最多的元素为氧元素,正确书写元素符号即可.【解析】【解答】解:(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子;表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个氮原子表示为:2N;故答案为:2N;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此3个镁离子表示为:3Mg2+;故答案为:3Mg2+;
(3)人体中含量最多的元素为氧元素,表示为:O;故答案为:O.8、略
【分析】【分析】(1)根据常用仪器的名称和用途判断;
(2)根据过滤操作的注意事项判断;
(3)根据过滤操作的注意事项判断.【解析】【解答】解:(1)根据常用仪器的名称和用途可知标号仪器分别是:铁架台;漏斗、烧杯;
故答案为:铁架台;漏斗,烧杯;
(2)过滤时要注意三靠;分别是:烧杯口紧靠玻璃棒,玻璃棒的下端轻轻斜靠在三层滤纸处,漏斗下端管口紧靠烧杯内壁;
故答案为:①未用玻璃棒引流;②漏斗下端管口未靠烧杯内壁;
(3)过滤时要注意二低;分别是:滤纸的边缘低于漏斗的边缘,滤纸低于漏斗的边缘;
故答案为:低.9、化学式相对原子质量之和Mr【分析】【分析】根据相对分子质量的概念进行分析解答即可.【解析】【解答】解:相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量之和,其符号为Mr.
故答案为:化学式;相对原子质量之和;Mr.10、略
【分析】【分析】根据分解反应的概念进行分析解答即可.【解析】【解答】解:分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应;其特点可总结为“一变多”.
故答案为:由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应.11、略
【分析】【分析】(1)1个氧分子是由2个氧原子构成的;
(2)1个镁离子带2个单位正电荷;
(3)元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
(4)纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成.【解析】【解答】解:(1)2个氧分子可以表示为2O2.
故填:2O2.
(2)镁离子可以表示为Mg2+.
故填:Mg2+.
(3)氧化钙中钙元素显+2价可以标注为O.
故填:O.
(4)纯碱的化学式是Na2CO3.
故填:Na2CO3.12、略
【分析】【分析】书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写.
原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
分子的表示方法;正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
化合价的表示方法;在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
离子的表示方法;在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显-2价,写出其化学式即可.【解析】【解答】解:氮元素的元素符号为:N.
由原子的表示方法;用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2.
由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故正二价的镁元素可表示为:.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子表示为:Mg2+.
硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为:Na2SO4.
故答案为:N;2H;2H2;;Mg2+;Na2SO4.13、略
【分析】
(1)白糖有甜味;食盐有咸味.可以通过品尝味道区分,故填:味道.
(2)酱油没有气味;白醋有刺激性气味.可以通过闻气味的方法区分,故填:气味.
(3)铜是红色的;铁是银白色的.可以通过观察颜色区分,故填:颜色.
(4)冰是固体;水是液体.可以通过观察物质的状态进行区分,故填:状态.
【解析】【答案】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.化学性质主要有:可燃性;毒性、氧化性、还原性、稳定性等.物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等.
三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】【分析】根据CaCl2、CaCO3这两种物质的物理性质,前者溶于水,后者不溶于水,可以将它们的混合物放入水中,进行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后过滤所得滤渣为CaCO3,滤液是CaCl2,经过蒸发可得固体CaCl2.【解析】【解答】解:因为CaCl2、CaCO3的混合物的特点是:一种可以溶于水中;一种不溶于水中;所以可以采用溶解;过滤、蒸发的顺序把混合物分离出来.
故答案为:√15、×【分析】【分析】根据原子核的组成考虑本题,原子核分为质子和中子.【解析】【解答】解:原子核分为质子和中子;电子在原子核外,所以说法错误.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】分子和原子都能够保持物质的化学性质.【解析】【解答】解:由分子构成的物质;保持物质化学性质的微粒是分子;
由原子构成的物质;保持物质化学性质的微粒是原子.
故填:×.17、√【分析】【分析】根据影响化学反应速率的因素方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.催化剂可以加快反应的速率.【解析】【解答】解:氯酸钾放出气泡很慢;撒入少量二氧化锰很快产生气体,是因二氧化锰在反应中作催化剂,降低了反应所需的活化能,加快了反应速率,故对.
答案:√18、√【分析】【分析】根据金属元素的原子的最外层电子数一般<4,在化学反应中易失去电子,结合常见原子的构成进行分析解答.【解析】【解答】解:最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子;如氢原子的最外层电子数为1,属于气态非金属元素.
故答案为:√.19、×【分析】【分析】根据物质的组元素进行分析,二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的.【解析】【解答】解:二氧化碳属于纯净物;是由碳和氧两种元素组成的,不含有碳和氧气.
故答案为:×.20、√【分析】【分析】移走正在加热的蒸发皿要用坩埚钳,这是在基本实验操作中常用的操作之一.【解析】【解答】解:坩埚钳可用于移走正在加热或很热的蒸发皿.
故答案为:√.21、×【分析】【分析】空气是多组分的混合气体,除氧、氮及稀有气体组分之外,还有二氧化碳和水蒸气等;空气的成分一般说来是比较固定的,特殊情况下,空气的成分也会发生变化.【解析】【解答】解:空气的成分一般说来是比较固定的;这对于人类和其他动植物的生存是非常重要的.然而,特殊情况下,空气的成分也会发生变化.这些变化有人为的,也有天然的.自近代以来,随着现代化工业的发展和燃料用量的激增,从世界范围看,排放到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分,并使空气受到污染.排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化碳;二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等,这些气体主要来自矿物燃料(煤和石油)的燃烧和工厂排放的废气.
故答案为:×四、计算题(共1题,共9分)22、略
【分析】【分析】乳化是将大的油滴乳化成小的液滴和溶解是不同的概念.在洗涤中洗涤剂的使用大多是乳化,而汽油可以溶解油污,碱性物质与油污发生反应,起到洗涤的作用.【解析】【解答】解:汽油;碱性溶液和洗涤剂都可以洗去油污;但是其原理不同,汽油是使油污溶解,而洗涤剂是将油污乳化,碱性溶液靠发生化学反应完成的.
故答案为:洗涤剂除油污靠乳化作用,汽油除油污靠溶解作用,碱性溶液除油污靠发生化学反应五、探究题(共4题,共40分)23、略
【分析】解:rm{(1)垄脷}从溶解度的角度分析;实验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小,相同情况下降温析出的晶体比较少;
rm{垄脹dfrac{3.2g}{5g-1.2g}隆脕100%=84.2%}
rm{垄脹dfrac
{3.2g}{5g-1.2g}隆脕100%=84.2%}最初所取粗盐的质量、剩余粗盐的质量rm{(2)}以此运用差量法得出溶解的粗盐的质量rm{(}以及所得精盐的质量,因此,最少需要rm{)}次称量;
rm{3}精盐中除了食盐;还有可溶性杂质,所以精盐属于混合物.
故答案为:rm{(3)}氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小;相同情况下降温析出的晶体比较少;
rm{(1)垄脷}
rm{垄脹84.2%}
rm{(2)3}混合物.
rm{(3)}根据氯化钠的溶解度受温度的影响较小进行分析;
rm{(1)垄脷}根据称量的粗盐;没有溶解的粗盐以及得到的精盐计算产率;
rm{垄脹}根据为了减小误差;需要多次测量求平均值进行分析;
rm{(2)}根据精盐的成分进行分析.
本题考查粗盐提纯食盐等知识,熟练掌握操作的步骤及实验的注意事项是解题的关键,属于基础性的考查,难度不大.rm{(3)}【解析】氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小,相同情况下降温析出的晶体比较少;rm{84.2%}rm{3}混合物24、(1)长颈漏斗
(2)CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)液封,防止气体从长颈漏斗下端口逸出
(4)A分解
(5)AD乙b【分析】【分析】根据仪器结构和用途分析;根据反应物状态以及反应条件选择发生装置;收集气体密度与空气密度比较以及水溶性选择收集装置分析;根据反应原理书写化学方程式分析;根据分解反应特点即“一变多”分析解答即可。
【解答】rm{(1)}根据仪器结构和用途分析可知,图中rm{a}仪器是长颈漏斗,故答案:长颈漏斗;rm{(2)}实验室用装置rm{B}制取二氧化碳,由于二氧化碳密度比空气大并且能溶于水,所以收集装置选择rm{C}碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为____rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}故答案:rm{C}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}
rm{(3)}装置rm{B}中长颈漏斗添加液体时,加入到小试管中,对长颈漏斗形成液封,防止生成气体逸出,故答案:液封,防止气体从长颈漏斗下端口逸出;rm{(4)}实验室用高锰酸钾制取氧气,其反应物为固体并且需要加热,所以发生装置选择rm{A}加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其反应的化学方程式为rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}该反应反应物为一种,生成物为三种,符合分解反应特征,属于分解反应,故答案:rm{2KMn{O}_{4}
overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}分解;rm{A}实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,反应物为固体与固体并且需要加热,所以发生装置选择rm{2KMn{O}_{4}
overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}由于氨气密度比空气小,极易溶于水,所以收集装置选择rm{(5)}rm{A}rm{D}与制取氨气的发生装置相连,故答案:氨气是一种有刺激气味的气体,能对污染产生一定的污染,又由于极易溶于水,所以采用乙装置收集氨气以减少对空气的污染,由于氨气密度小于空气密度,所以乙图中rm{b}与制取氨气的发生装置相连,故答案:乙;rm{b}rm{A}rm{D}【解析】rm{(1)}长颈漏斗rm{(2)C}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(3)}液封,防止气体从长颈漏斗下端口逸出rm{(4)A}rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}分解rm{2KMn{O}_{4}
overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(5)A}乙rm{D}rm{b}25、rm{(1)A}rm{D}
rm{(2)}发出尖锐的爆鸣声【分析】【分析】本题考查了气体制取与收集装置的选择以及氢气的验纯,根据药品的状态和反应所需的条件选择发生装置;根据气体的性质如溶解性,密度,是否与空气中的成分或水发生反应来确定收集装置。【解答】rm{(1)}实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气,应选择发生装置rm{A}氢气密度比空气小,应选择向下排空气法收集;故填:rm{AD}rm{(2)}检验氢气纯度的方法,收集一试管氢气,用拇指堵住,试管口向下,移近火焰,再移开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的“噗”的声音,则说明氢气已经纯净;故填:发出尖锐的爆鸣声。【解析】rm{(1)A}rm{D}rm{(2)}发出尖锐的爆鸣声26、CuSO4硫酸铜溶液是蓝色的NaOH;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4白色沉淀MgSO4复分解反应HCl+NaOH=NaCl+H2O否【分析】解:(1)硫酸铜溶于水显蓝色,不用做任何实验直接就可以判断出A溶液,则A为CuSO4溶液;
(2)分别取B、C、D溶液于试管中,向试管中滴加A溶液,C、D无现象,B有现象,则B为NaOH溶液,发生的反应方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;。
(3)分别取C、D溶液于试管中,向试管中演加B溶液,D无现象,C中的现象为白色沉淀,则C为MgSO4溶液。
【反思拓展】
(4)以上能发生的反应都为复分解反应该反应类型的发生要一定的条件。
(5)请任写出一个有水生成的此类反应HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(6)NaCl和KNO3;在反应产物中没有水;气体或沉淀,则反应不发生;
故填:(1)CuSO4;硫酸铜溶液是蓝色的;(2)NaOH;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)白色沉淀;MgSO4;(4)复分解反应;(5)HCl+NaOH=NaCl+H2O;(6)否。
根据硫酸铜溶于水显蓝色分析;
根据物质间两两混合的现象进行分析;
根据酸碱能够发生中和反应生成盐和水;写出反应的方程式;
利用复分解反应发生的条件来判断反应能否发生;若生成水;气体或沉淀则反应发生,反之,不发生。
本题考查了常见物质的鉴别,在解物质的鉴别题时,首先要知道需要鉴别的物质的性质,然后根据性质的不同选择适当的试剂出现不同的现象进行鉴别,通常是先物理方法后化学方法。【解析】CuSO4硫酸铜溶液是蓝色的NaOH;
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