2025年沪科版六年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版六年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、从学校到图书馆，甲用了8分钟，乙用了10分钟，甲、乙速度的比是（）A.4：5B.5：4C.无法计算2、436加上51与6的积的和是多少，列式正确的是（）A.436+51×6B.（436+51）×6C.436×6+513、小明和小华一起上学，小明觉得迟到了，就跑步上学，跑累了便走到学校，下列四种图象中，描述小明行走路程的是（）A.B.C.D.4、有四根同样长的铁丝，分别围成下列图形，围成的图形中面积最大的是（）A.三角形B.正方形C.长方形D.圆5、1892年到1912年（包括1892年和1912年）一共有（）个闰年．A.4B.5C.6D.76、右面的图形是按一定的比例缩小的，x是（）A.10B.8C.7.5D.6评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、正方形ABCD的对角线AC上有一点E，AE=AB，则∠ABE=____．

8、估计一下；在横线上填上“＞”“＜”或“=”

35+26____17+26；64-27____43-27；94+25____94-25；

83-26____83-18；72+28____46+54；71-14____19+38．9、一个整数的末尾添上两个0后，比原数大1188，原来这个整数是____．10、一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等，它们底面积的比5：6，则它们的高的比是____．11、486÷50的商是____位数．486÷40的商是____位数．12、两个完全相同的正方体拼成一个大长方体后，表面积____了____个小正方形的面积；把一个长方体切开，分成的2个小长方体的表面积之和比原来大长方体的表面积____了____个切开面的面积．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、把一个长方形操场画在比例尺是1：400的图上，这个操场的图上面积是实际面积的．____．（判断对错）14、29.28读作二十九点二十八．____．（判断对错）15、地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的．____．（判断对错）16、米表示1米的，也表示5米的．____．（判断对错）17、5.996保留两位小数是6.00．____．（判断对错）18、因为7是质数，所以7没有因数．____．（判断对错）19、大于2.1而小于2.9的小数有7个．____（判断对错）20、在3.2的末尾添上3个0，这个数的大小不变．____．（判断对错）21、如果两个不同容器的容积相等，它们的体积也一定相等．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)22、我是小画家．

（1）过O点画AB边的平行线；画AC边的垂线．

（2）画下面图形的高．

23、根据下面条件在图中标出各地的位置．

学校正西方向500米是少年宫；少年宫正北方向300米是动物园，动物园东偏北30°的200米处是医院．先确定比例尺，画出上述地点的平面图．

（1）你选用恰当的比例尺是____．

（2）在下边的平面图中画出上述的地点．评卷人得分五、多选题(共4题，共12分)24、在同一平面内，不重合的两条直线（）A.相交B.平行C.垂直25、圆的周长等于2πr，半圆的周长等于（）A.πrB.C.πr+2r26、甲乙两根电线，甲用去米，乙用去全长，哪一根剩下的部分要长些．（）A.甲长一些B.乙长一些C.一样长D.无法比较27、在表示近似数时，小数末尾的零不可去掉，因为去掉后与原来（）A.数值不同B.计数单位不同C.表示的精确度不同评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)28、8个互不相同的不等于零的自然数的和是45，如果去掉最大数和最小数，那么剩下的6个数的和是33，问：剩下的数中最小数是多少？29、如图所示，分别以△ABC的三个顶点为圆心，用圆规两脚间的长4cm画出图，阴影部分的面积是多少？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】本题中路程一定，速度比等于时间的反比，时间的最简比是8：10=4：5，所以他们的速度比是5：4．【解析】【解答】解：路程一定；速度比=时间的反比；

8：10=4：5；

所以他们的速度比是5：4；

答：甲；乙速度的比是5：4．

故选：B．2、A【分析】【分析】先算51与6的积，再用436加上所得的积，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：436+51×6

=436+306

=742．

答：和是742．

故选：A．3、D【分析】【分析】根据题意可知：小明和小华一起上学，一开始走的速度慢，因此行走的路程变化不大；当小明觉得迟到了时就跑步上学，速度变快了，因此行走的路程也就变化较大了；据此选择即可．【解析】【解答】解：由分析知：

小明和小华一起上学；一开始走的速度慢，行走的路程变化不大；当小明觉得迟到了时就跑步上学，速度变快了，行走的路程也就变化较大了。

在这四种图象中；描述小明行走路程的是D．

故选：D．4、D【分析】【分析】根据题意可设铁丝的长为12.56米，那么根据正方形、长方形、圆形、三角形可分别计算出他们的边长，然后再利用他们的面积公式进行计算后再比较即可得到答案．【解析】【解答】解：设铁丝的长为12.56米；

正方形的边长是：12.56÷4=3.14（米）；

正方形的面积是：3.14×3.14=9.8596（平方米）；

长方形的长和宽的和是：12.56÷2=6.28（米）；

长和宽越接近面积越大；长可为3.15米，宽为3.13米；

长方形的面积是：3.15×3.13=9.8595（平方米）；

假设是正三角形；其边长是：12.56÷3≈4.2（米）；

三角形的高小于斜边；所以三角形的面积就小于4.2×4.2÷2=8.82（平方米）；

圆的半径是：12.56÷2÷3.14=2（米）；

圆的面积是：2×2×3.14=12.56（平方米）；

8.82＜9.8595＜9.8596＜12.56；

所以围成的圆的面积最大．

故选：D．5、B【分析】【分析】先用1892除以4，看余数是几；判断出1892年是不是闰年；然后根据4年一闰，推算出是闰年的年份，如果有整百的年份，再用整百的年份除以400看是否有余数，进而判断这一年是否是闰年．【解析】【解答】解：1892÷4=473；

没有余数；那么1892年是闰年；

每隔4年的年份有：1896年；1900年、1904年、1908年、1912年；

其中1892年；1896年，1904年，1908年，1912年一定是闰年；

1900÷400=4300；

余数是300；1900年不是闰年；

所以闰年一共有5个．

故选：B．6、C【分析】【分析】根据对应的长与宽的比是12：8，由此列出比例式，解答即可．【解析】【解答】解：x：5=12：8

8x=5×12

x=7.5

答：x是7.5；

故选：C．二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】由于AC正方形的对角线，因此∠BAE=45°，又由于AE=AB，即三形ABE为等腰三角形，因此，∠ABE=∠AEB，根据三角形的内角和定理，即可求出∠ABE的度数．【解析】【解答】解：因为AC正方形的对角线；

因此∠BAE=45°；

又因为AE=AB；

所以∠ABE=∠AEB；

所以∠ABE=（180°-45°）÷2

=135°÷2

=67.5°

故答案为：67.5°．8、略

【分析】【分析】先把左右两边的算式的得数估算出来，再按整数的大小比较方法比较，这样较简便．【解析】【解答】解：

35+26＞17+26；64-27＞43-27；94+25＞94-25；

83-26＜83-18；72+28=46+54；71-14=19+38．

故答案为：＞，＞，＞，＜，=，=．9、略

【分析】【分析】由题意知，一个整数的末尾添上两个0后，扩大了100倍，就比原数增加了99倍，比原数大1188，由此用1188÷99即得原数；据此解答．【解析】【解答】解：1188÷（100-1）

=1188÷99

=12

答：原来这个整数是12．

故答案为：12．10、略

【分析】【分析】设圆柱的底面积是5s，高为h，则圆锥的底面积是6s，高为H，根据圆柱和圆锥的体积计算公式，分别表示出圆柱和圆锥的体积，再根据体积相等，即可表示出它们高的比．【解析】【解答】解：设圆柱的底面积是5s；高为h，则圆锥的底面积是6s，高为H．

5sh=×6sH

5sh=2sH

h：H=2：5

故答案为：2：5．11、略

【分析】【分析】三位数除以两位数根据被除数的前两位与除数的大小关系判断，被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数，否则商是一位数．【解析】【解答】解：（1）48＜50；所以商是一位数；

（2）48＞40；所以商是两位数．

故答案为：一，两．12、略

【分析】【分析】两个正方体拼组长方体时，表面积减少了2个拼接面的面积；把长方体切成2个小长方体，表面积比原来增加了两个切割面的面积，据此即可解答问题．【解析】【解答】解：两个完全相同的正方体拼成一个大长方体后；表面积减少了2个小正方形的面积；把一个长方体切开，分成的2个小长方体的表面积之和比原来大长方体的表面积增加了2个切开面的面积．

故答案为：减少；2；增加；2．三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【分析】假设在图纸上操场的长为8厘米，宽为4厘米，再据“实际距离=图上距离÷比例尺”求得实际的长和宽，从而分别求得图上的面积和实际的面积，然后用图上面积除以实际面积，就是图上的面积是实际面积的几分之几．【解析】【解答】解：假设在图纸上操场的长为8厘米；宽为4厘米；

图上面积：8×4=32（平方厘米）；

实际的长：8÷=3200（厘米）；

实际的宽：4÷=1600（厘米）；

实际面积：3200×1600=5120000（平方厘米）；

32÷5120000=；

答：图上的面积是实际面积的．

所以题干说法错误．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此判断即可．【解析】【解答】解：29.28读作二十九点二八；所以原题说法错误．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的．【解析】【解答】解：地图通常是按“上北下南；左西右东”绘制的，所以原题说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】根据一个数乘分数的意义可知：1米的是米，5米的也是米，由此即可判断．【解析】【解答】解：由分析可知：米表示1米的，也表示5米的．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：5.996≈6.00；

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据质数的意义：只有1和它本身两个因数的数叫做质数，7是质数，7的因数有1和7；据此判断．【解析】【解答】解：7是质数；有1；7两个因数；

所以7没有因数说法错误；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】由题意可知要求的小数在2.1和2.9之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数．【解析】【解答】解：大于2.1而小于2.9的小数有无数个；

所以原说法错误；

故答案为：×．20、√【分析】【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解析】【解答】解：3.2=3.2000；

故答案为：√．21、×【分析】【分析】容积是指容器所能容纳物体体积的大小，体积是指这个物体所占空间的大小，容积的计算方法和体积的计算方法相同，但是两个不同意义的概念，所以本题错．【解析】【解答】解：容积和体积不完全相同；所以如果两个不同容器的容积相等，它们的体积也一定相等，这句话是错误的．

故答案为：×四、作图题(共2题，共20分)22、略

【分析】【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线AB重合；用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AB重合的直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边画直线即可得到过O点的AB边的平行线；把三角板的一条直角边与已知直线AC重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边向已知直线画直线即可得到过O点的AC边的垂线；

（2）在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的线段叫做梯形的高．习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线．【解析】【解答】解：根据分析画图如下：

23、略

【分析】【分析】先依据比例尺的意义，即“比例尺=”确定出合适的比例尺，再据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出每个地点的图上距离，进而在平面图上标出这些地点．【解析】【解答】解：（1）因为500米=50000厘米；300米=30000厘米，200米=20000厘米；

所以可以选用1：10000的比例尺；

则50000×=5（厘米）；

30000×=3（厘米）；

20000×=2（厘米）；

（2）所画地点如下图所示：

五、多选题(共4题，共12分)24、AB【分析】【分析】同一平面内，直线的位置关系通常有两种：平行或相交；垂直不属于直线的位置关系，它是特殊的相交．【解析】【解答】解：在同一平面内不重合的两条直线：有可能平行也有可能相交；

故选：A、B．25、AC【分析】【分析】周长是2πr厘米的直径是2r，半圆的周长=整圆的周长÷2+直径，由此需要先求出这个圆的直径，再求出半圆的周长．【解析】【解答】解：圆的直径是：2πr÷π=2r（厘米）

半圆的周长是：2πr÷2+2r=πr+2r（厘米）

故选：C．26、CD【分析】【分析】本题是一道探讨题；从两根电线的长度进行讨论；

（1）当电线长都是1米时；剩下的长度是相等的；

（2）当电线的长度大于1米时；第一根剩下的电线长．

（3）当电线长度小于1米时，第二根剩下的多．【解析】【解答】解：（1）当电线长都是1米时；

第一根电线剩下的长度是：1-=（米）；

第二根电线剩下的长度是：1×（1-）=（米）；

因此剩下的长度是相等的；

（2）当电线的长度大于1米时；假设是1.5米；

第一根电线剩下的长度是：1.5-=（米）；

第二根电线剩下的长度是：1.5×（1-）=0.37