2024-2025学年高中历史第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展学案含解析新人教版必修中外历史纲要下

PAGE第一单元古代文明的产生与发展知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、相识这些特点形成的不同时空条件；相识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。第1课文明的产生与早期发展1．简述农业产生的表现。2．简述手工业产生的表现。3．简述商业和城市产生的表现。4．简述阶级和国家出现的表现。5．简述古巴比伦王国在政治和文化方面的成就。6．简述古代埃及在政治和文化方面的成就。7．简述古代印度在经济、政治和文化方面的成就。8．简述古代希腊在政治和文化方面的成就。一人类文明的产生1．经济(1)农业的产生①农业：依据目前的探讨，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，稍后，南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。②畜牧业：在这些地区，人类还驯养了羊、猪和牛等动物。(2)手工业的产生①条件：农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。随着农业的发展，人们要求有质量更好、更便利好用的生产工具和生活用品。②产生：一些人从农业中分别出来，特地从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。(3)商业的产生：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。(4)城市的产生：农耕生产须要人们定居生活，一些较大的居住点渐渐发展为早期城市。2．政治(1)阶级的出现①条件：社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满意自己的基本须要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创建了条件。②产生：部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制渐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。(2)奴隶制的产生：为争夺土地和资源，一些部落之间爆发斗争，被折服者往往成为折服者的奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶抗拒奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式。(3)国家的形成：在阶级冲突和部落斗争的双重作用下，渐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家起先形成。原来的部落首领，演化为阶级社会中国家的统治者。人类由此进入奴隶社会。3．文化：出于记事和管理的须要，文字产生了。二古代文明的多元特点1．两河流域(1)自然环境：两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河供应了足够的水源。(2)政治文明①君主专制：约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位，成为必需听从国王吩咐、向宫廷纳贡的地方行政单位。②法律：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。(3)文化成就①西亚的楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。②在与常常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了闻名的洪水和方舟传闻。③苏美尔人独创了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。2．尼罗河流域(1)自然环境：东北非的埃及同样地处干旱地区，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗河还供应了连通上下埃及的交通条件。(2)政治文明①公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。②法老被视为神在人间的代表，驾驭着政治、经济和军事等最重要的权力。③法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。(3)文化成就①古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，象形文字几乎和楔形文字一样古老。②埃及人制定了世界上第一部太阳历。③金字塔的建立不仅体现了法老的至上权威，而且证明白埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平。④尼罗河的特产莎草被加工成莎草纸，是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。3．印度河流域(1)自然环境：公元前3千纪，古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。(2)经济文明：随着铁器时代的来临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂密的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。(3)政治文明①形成国家：到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。②种姓制度：在国家形成过程中，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不同等的种姓制度。(4)文化成就①佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了肯定程度的冲击。《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上闻名的史诗。②印度人在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就。他们创建了从1到9的数字，独创了“0”4．巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿(1)自然环境：古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，这里多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。(2)政治文明①城邦：公元前8～前6世纪，城邦渐渐发展起来。它们数量众多，典型特征是小国寡民，公民干脆参加国家管理。斯巴达和雅典是其中最为闻名的两个城邦。②寡头政治：斯巴达是少数人驾驭政权的寡头政治的代表。③民主政治：雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。A．表现：在雅典，公民都有出席公民大会和担当公职的权利，干脆确定城邦的大政方针。B．局限性：但是，古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。(3)文化成就①古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的珍宝，启迪了西方的文学创作和思想。②希罗多德首创“历史”一词，在西方，他被认为是“史学之父”。③修昔底德成为政治史传统的奠基人。④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。主题一古代文明的多元特点材料一两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河供应了足够的水源。东北非的埃及同样地处干旱地区，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代的来临，生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂密的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，这里多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。材料二奴隶可以买卖，也可以抵债，假如奴隶对他的主子说：“你不是我的主子。”他们的主子将可以挖去他的耳朵。——摘自《汉谟拉比法典》[思索](1)据材料并结合所学学问说明地理环境对文明的影响。(2)《汉谟拉比法典》的实质是什么？答案：(1)大河流域土地肥美、浇灌便利、宜于农耕，农业发达；古代西亚、埃及和印度在这些地区先后建立地区性大国，实行君主专制；希腊被山峦和海岛分割，农业不发达，各地区彼此相对孤立，有助于形成小国寡民的城邦，有利于形成全体公民参加的干脆民主制度。(2)是维护奴隶主阶级利益的工具。大河流域的古代文明的共同特点(1)地域：发源于大河流域。(2)经济：以农业为主。(3)政治：君主制或君主专制。(4)社会结构：呈现金字塔型。主题二雅典民主政治的影响材料一虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大折服而宣告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《志向国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》。这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。——《浅析欧洲民主的渊源》材料二公元前399年的春天，雅典闻名思想家苏格拉底被控渎神和蛊惑青年，被501名雅典公民组成的民众法庭表决有罪。苏氏在随后的申辩中只牵强提出“三十命那”(命那是货币单位)的惩罚，终以360票对140票被判死刑。雅典这只惊世骇俗的“牛虻”最终恒久停止了飘舞和对雅典民主制的不断“骚扰”。——刘翀《雅典的民主与苏格拉底之死》[思索](1)材料一说明雅典民主传统传承后世的主要方式是什么？据材料一分析雅典民主政治的影响。(2)依据材料二指出雅典民主制度存在的问题。答案：(1)方式：通过思想家著作流传。影响：古代雅典的民主政治为后世英法的议会政治供应了借鉴。(2)问题：民主范围狭隘；表决方式简洁；公共权力滥用；奉行肯定的多数统治，缺乏对多数权力的限制；强调多数人的意志，忽视对个体权利的爱护。1．雅典民主政治的基本特点(1)人民主权：体现在合法的公民均有参加权、知情权、发言权、选举权、被选举权等权利以及各机构内部实行的集体负责和少数听从多数的原则等。雅典政治向全体公民开放，官职渐渐不受财产和门第的限制。(2)轮番而治：雅典“五百人议事会”经过抽签选举产生，30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。(3)权力制约：体现在公民集体对官吏的监督和制约。“五百人议事会”这一具有立法、行政和司法职能的权力机构，受到“公民大会”及由人民干脆广泛参加的“陪审法庭”的制约；陶片放逐法也制约着官员的特权。(4)法律至上：雅典严格实行法治，在法律面前人人同等。(5)公民意识：关切雅典、参加政治、轮番执政是雅典人心目中神圣的事，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。(6)干脆民主：公民干脆参加城邦政治活动。2．对雅典民主政治的评价(1)进步性①民主的创举。雅典民主实行集体管理的新形式和民主运作的新方式，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方文明的源头。②多数人参政。雅典注意集体决策、选举和群众监督，开创了很多对后世影响深远的民主制度。③推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，促进了本国政治、经济、文化的蓬勃发展，使古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就。(2)狭隘性①在民主范围上特别有限。其实质是奴隶主的民主，是极少数人的民主。②在民主性质上特别原始。它继承了原始社会的很多民主习惯，是小国寡民的产物。③抽签选举和轮番而治有可能导致国家权力的滥用和误用。1．文明诞生的基本标记有(A)①阶级的产生②国家的形成③文字的出现④农业的产生A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：依据所学学问可知，阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标记，故A项正确。2．2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了(A)A．古巴比伦文明 B．古印度文明C．古希腊文明 D．古埃及文明解析：依据所学学问可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中心集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存最早的较为完整的成文法典。所以古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生的是古巴比伦文明。A项符合题意，B、C、D不符合题意。故选择A项。3．《汉谟拉比法典》是古代人民留给人类的珍贵文化遗产。这部法典诞生于(B)A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．中国解析：依据所学学问可知，《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前18世纪颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存最早的较为完整的成文法典，B项符合题意。A、C、D三项不符合题意。故选B项。4．古代埃及文明的象征是(B)A．青铜器 B．金字塔C．《汉谟拉比法典》 D．种姓制度解析：依据所学学问可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的傲慢，故B项符合题意；A、C、D均与古代埃及无关，不符合题意。故选B项。5．某旅行社为协作中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是(A)A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领会胡夫金字塔的壮丽B．在两河流域驻足，了解佛教文化，观赏古巴比伦城遗址C．在恒河沿岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D．参观罗马历史博物馆，看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力解析：尼罗河、象形文字、胡夫金字塔都是古埃及文明的代表，故A项符合题意；佛教文化发源于古印度，故B项不符合题意；楔形文字属于古巴比伦文明，与恒河、古印度不符，故C项不符合题意；古罗马信仰的是基督教，与“伊斯兰文明”不符，故D项不符合题意。6．人类结束了野蛮时代后，大河流域地区往往领先进入文明时代。下图的文明成果产生在(A)A．尼罗河流域的古埃及B．两河流域的古巴比伦C．恒河、印度河流域的古印度D．黄河流域的中国解析：依据图片结合所学学问可知，图片反映的是金字塔，金字塔是尼罗河流域埃及文明的象征，A符合题意，B、C、D不符合题意。7．印度总理莫迪祖上三代都在当地经营一个小杂货铺，家境虽称不上小康，但也算丰衣足食。假如按种姓制度的等级分工，他的家族应当属于(A)A．吠舍 B．刹帝利C．首陀罗 D．婆罗门解析：结合所学学问可知，在种姓制度下，婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家；吠舍的大多数是一般劳动者，少部分是富有的商人；首陀罗地位最低，须要为前三个等级服务。选项A符合题意，