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文档简介

苏教版数学一年级上册听评课记录：第8单元10以内的加法和减法第13课时_丰收的果园一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：数学一年级上册

班级/年级：一年级三班

教学主题或章节：第8单元10以内的加法和减法第13课时_丰收的果园

听课人员信息：

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研员

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学过程掌控到位。教学资源准备充分，利用多媒体课件和教具有效地辅助了教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过展示丰收的果园图片，激发学生的学习兴趣，引导他们发现图片中的数学信息，顺利导入新课。

展开阶段，张教师运用讲授法和实践活动相结合的方式，让学生在实践中理解和掌握10以内的加法和减法。同时，张教师组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作。

3.师生互动：

张教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度高，积极举手发言，表现出强烈的求知欲。

4.学生学习状态：

学生在课堂上保持良好的学习态度，专注度较高。张教师鼓励学生之间进行合作学习，同学们在小组活动中积极投入，互相帮助。

5.课堂管理：

张教师严格要求课堂纪律，学生们遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件和教具的使用对教学效果起到了很好的支持作用。通过生动形象的展示，使得学生更好地理解和掌握知识点。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张教师设计的教学活动有效地帮助学生掌握了10以内的加法和减法。通过实践活动和小组讨论，学生们在教师的引导下顺利达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们对10以内的加法和减法知识点有了较好的理解和记忆。在课堂活动中，学生们能够运用所学的知识解决实际问题，显示出对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

张教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观。通过丰收的果园这一主题，学生们感受到了数学与生活的紧密联系，激发了他们对数学的兴趣。同时，教师鼓励学生之间相互合作、互相帮助，培养学生的团队精神和协作能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是良好的。张教师准备充分，教学设计合理，课堂管理得当。尤其值得肯定的是，教师能够运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，让学生在实践中理解和掌握知识。

最突出的优点是张教师对学生的关注度高，能够根据学生的实际情况进行教学调整，使得教学内容更加贴近学生的实际需求。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。例如，在小组讨论环节，教师可以更加关注学生之间的交流情况，确保每个学生都能参与到讨论中来。此外，教师在讲授知识点时，可以适当减慢速度，给予学生更多的时间进行思考和消化。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内对张教师的课堂进行再次听课。同时，可以组织教

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