模电实验报告-运算放大电路的加法、积分

研究报告-1-模电实验报告-运算放大电路的加法、积分一、实验目的1.了解运算放大器的基本原理及其应用运算放大器，简称运放，是一种广泛应用于模拟电路中的电子器件。它具有高输入阻抗、低输出阻抗、高增益和宽频带等特点，能够实现信号的放大、滤波、运算等功能。在电子技术领域，运放作为一种基本的模拟电路元件，其基本原理主要基于差分放大器的工作原理。差分放大器通过比较两个输入信号的差异，产生一个与输入信号差值成比例的输出信号，从而实现信号的放大。运放的基本原理可以通过其电路结构和工作方式来理解。运放通常由输入级、中间级和输出级组成。输入级采用差分放大电路，可以有效地抑制共模干扰，提高电路的抗干扰能力。中间级则通过多级放大电路实现高增益，而输出级则通过功率放大电路驱动负载，实现信号的输出。在应用中，运放可以通过外部电路的连接实现各种功能，如放大、滤波、积分、微分、比较等。运算放大器的应用非常广泛，几乎涵盖了模拟电路的所有领域。在信号处理领域，运放可以用于信号的放大、滤波、调制、解调等。在测量技术中，运放可以构成各种测量电路，如电压测量、电流测量、频率测量等。在自动控制系统中，运放可以用于实现比例、积分、微分等控制算法，从而实现对系统的精确控制。此外，运放还可以用于通信、医疗、消费电子等众多领域，发挥着不可或缺的作用。随着电子技术的不断发展，运算放大器的应用领域和功能也在不断拓展，为电子工程师提供了丰富的设计选择。2.学习运算放大器电路的加法运算功能(1)运算放大器电路的加法运算功能是模拟电路中非常基本且重要的应用之一。这种功能通过将多个输入信号与参考电压相加，实现输出信号的线性叠加。在加法运算电路中，通常使用两个或多个输入端，以及一个反相输入端和一个同相输入端。通过合理的电路设计，可以实现对输入信号的精确加法运算。(2)在实际应用中，加法运算电路的加法功能可以通过不同的电路配置来实现。例如，利用反相加法器可以将多个输入信号相加，并通过调整电路参数来控制输出信号的幅度。此外，同相加法器可以实现对输入信号的直接相加，而不会引入相位差。这些电路配置为工程师提供了极大的灵活性和设计空间，以满足各种应用需求。(3)加法运算电路在模拟信号处理中具有广泛的应用。在音频处理领域，它可以用于音频信号的混合和放大；在传感器信号处理中，它可以用于多个传感器信号的集成；在数据采集系统中，它可以用于多通道信号的合并。通过实现信号的加法运算，加法运算电路为模拟信号处理提供了强大的工具，提高了信号处理系统的性能和可靠性。3.掌握运算放大器电路的积分运算功能(1)运算放大器电路的积分运算功能是模拟电路中的重要组成部分，它能够将输入信号的电压变化率转换为输出信号的电压值。这一功能通过在运算放大器的反馈回路中引入一个积分电容来实现。当输入信号作用于电路时，积分电容的电压逐渐累积，从而在输出端产生与输入信号积分成正比的电压。(2)积分运算电路在信号处理领域有着广泛的应用。在通信系统中，它可以用于信号整流和滤波，以去除高频噪声和干扰。在控制系统设计中，积分运算可以用来实现比例积分（PI）控制器，这对于控制系统的稳定性至关重要。此外，积分运算电路还常用于物理测量和生物医学信号处理等领域，如测量加速度、分析心电信号等。(3)实现积分运算的运算放大器电路设计需要考虑多个因素，包括电容和电阻的选择、电路的稳定性、以及噪声和漂移的影响。电路的稳定性要求电路在长时间运行中保持输出信号的准确性，而电容和电阻的选择则直接影响到积分时间常数和输出响应。在实际应用中，工程师需要根据具体的应用需求来优化这些参数，以确保积分运算电路的性能满足设计要求。二、实验原理1.运算放大器的工作原理(1)运算放大器（OperationalAmplifier，简称Op-Amp）是一种高增益、差分输入、单端输出的直接耦合放大器。它的工作原理基于差分放大器的基本结构，通过比较两个输入端（非反相输入端和反相输入端）的电压差，产生一个与输入电压差成比例的输出电压。运算放大器的核心是输入级，它由一对差分对晶体管组成，能够提供高输入阻抗和低输出阻抗。(2)运算放大器的输入级采用差分放大电路，能够有效地抑制共模干扰和噪声，提高电路的抗干扰能力。中间级通常由多级放大器组成，通过级联放大来获得高增益。输出级则负责驱动负载，通常采用射极跟随器或互补对称输出电路，以保证输出信号的驱动能力和稳定性。运算放大器的工作原理还涉及到反馈的概念，通过外部电路将部分输出信号引回到输入端，以实现特定的电路功能，如放大、滤波、积分、微分等。(3)运算放大器在电路中的应用非常广泛，其工作原理的关键在于其开环增益非常高，通常在10^4到10^6之间。然而，在实际应用中，由于开环增益过高，运算放大器会引入输入失调、温度漂移、带宽限制等问题。因此，运算放大器通常工作在闭环状态下，通过外部反馈网络来稳定电路性能。这种闭环工作方式使得运算放大器能够在各种复杂的电路设计中发挥重要作用，成为模拟电路设计中的基石。2.加法运算电路的原理分析(1)加法运算电路是运算放大器应用中非常基础且常见的一种电路形式。该电路通过将多个输入信号与参考电压相加，实现输出信号的线性叠加。在加法运算电路中，运算放大器通常工作在负反馈状态下，其同相输入端和反相输入端通过电阻网络连接到各个输入信号，从而实现信号的加法功能。(2)加法运算电路的原理分析主要涉及电阻网络的配置。通过调整电阻的比值，可以改变输入信号在输出信号中的比例。在理想情况下，加法运算电路的输出电压与输入电压之和成正比，即输出电压等于各输入电压与相应电阻值的乘积之和。这种比例关系保证了电路的线性特性，使得加法运算精确可靠。(3)实际应用中，加法运算电路可能需要考虑一些特殊因素，如输入信号的共模电压、电路的带宽限制和噪声影响等。为了提高电路的稳定性和精度，通常会采用差分输入方式来抑制共模干扰，并通过选择合适的电阻材料和电路布局来降低噪声和温度漂移。此外，加法运算电路还可以通过引入补偿电容来改善电路的带宽性能，以满足不同应用场景的需求。3.积分运算电路的原理分析(1)积分运算电路是利用运算放大器和电容元件实现信号积分运算的电路。其基本原理是利用电容的充放电特性，将输入信号的电压变化率转换为输出信号的电压值。在积分运算电路中，运算放大器通常工作在深度负反馈状态，形成了一个电压跟随器，而电容则作为反馈元件连接在运算放大器的输出端和反相输入端之间。(2)当输入信号作用于积分运算电路时，电容上的电压会随着时间逐渐累积，其变化率与输入信号的幅度成正比。根据积分运算的定义，输出电压是输入电压随时间积分的结果。在理想情况下，积分运算电路的输出电压与输入信号的积分成正比，即输出电压与输入信号的面积成正比。(3)积分运算电路的原理分析还涉及到电路的时间常数τ，它是由反馈电阻Rf和电容Cf的乘积决定的。时间常数τ决定了电路对输入信号的响应速度，即电容充放电的速度。在实际应用中，通过调整Rf和Cf的值，可以控制积分运算电路的积分速度，从而实现对不同频率信号的积分处理。此外，积分运算电路在信号处理、控制系统、数据采集等领域有着广泛的应用，如信号滤波、系统稳定性分析、信号波形重建等。三、实验仪器与设备1.实验仪器清单(1)实验仪器清单是进行实验前必须准备的重要资料，以下为本次实验所需的基本仪器清单：-运算放大器：用于实现信号放大、运算等功能，型号为LM741或同等级别。-模拟信号发生器：用于产生不同频率和幅度的正弦波、方波、三角波等信号，型号为FG-3000。-示波器：用于观察和分析电路的输入输出波形，型号为DS1052E。-万用表：用于测量电压、电流、电阻等电学参数，型号为Fluke87-V。-信号源：用于提供稳定的参考电压和电流，型号为FG-1000。-电阻箱：用于提供可调电阻，用于电路设计和测试，型号为RJ-11。-电容箱：用于提供可调电容，用于电路设计和测试，型号为CJ-11。-电缆和连接器：用于连接实验仪器，包括同轴电缆、双绞线等。-电源：提供实验所需的直流电源，电压可调，型号为PS-3230。(2)除了上述基本仪器外，以下是一些辅助工具和材料，也是实验过程中不可或缺的：-螺旋测微器：用于精确测量电阻、电容等元件的尺寸。-绝缘胶带：用于保护电路和元件，防止短路和漏电。-电路板：用于搭建和测试电路，提供元件安装和连接的基板。-电路元件：包括电阻、电容、二极管、晶体管等，用于搭建实验电路。-实验手册：提供实验步骤、注意事项和电路图等资料。(3)在进行实验前，请确保所有仪器和设备都处于良好的工作状态，并进行必要的校准和检查。实验过程中，应按照实验步骤和安全规范操作，确保实验顺利进行。以下为实验过程中需要特别注意的几个方面：-确保所有连接正确无误，避免因连接错误导致仪器损坏或实验失败。-注意电路板上的元件布局，避免元件之间发生短路或干扰。-在操作高电压、高频等危险仪器时，务必遵守安全操作规程，佩戴防护用品。-实验结束后，对仪器和设备进行清洁和整理，确保下次实验时仪器处于最佳状态。2.仪器使用方法说明(1)运算放大器（Op-Amp）的使用方法首先需确保电源连接正确。将正负电源分别连接到运算放大器的正电源端（Vcc）和负电源端（GND）。在连接过程中，注意不要将正负极接反，以免损坏器件。使用时，应将输入信号连接到运算放大器的非反相输入端（+）或反相输入端（-），根据电路设计选择合适的输入方式。(2)示波器的使用方法包括开启电源，设置合适的带宽和触发方式，以及调整水平（Horizontal）和垂直（Vertical）增益。连接示波器探头到被测电路的输出端，确保探头地线（GND）连接到电路的参考地。在观察波形时，根据需要调整触发源（TriggerSource）和触发水平（TriggerLevel），以稳定地显示波形。(3)万用表的使用需先选择合适的量程，如测量电压时，根据预计的电压值选择适当的量程。将万用表的正极表笔连接到电路的正极或高电位端，负极表笔连接到负极或低电位端。在使用过程中，注意观察显示屏上的读数，并确保表笔接触良好，以免因接触不良导致测量误差。使用完毕后，将万用表恢复到安全位置或关闭电源。3.实验设备注意事项(1)在进行实验时，首先要注意确保所有实验设备的安全性和稳定性。对于电源设备，必须使用符合安全标准的电源插座和电源线，避免因电源问题导致设备损坏或人身安全风险。对于电子设备，如运算放大器和示波器，应确保它们放置在平稳的工作台上，以防止因振动或倾斜造成设备故障。(2)实验过程中，要严格遵守操作规程，避免因操作不当造成设备损坏。例如，在连接或断开电路时，应确保电源已关闭，以防短路或电击。在使用高电压、高频设备时，要格外小心，佩戴适当的防护装备，并确保周围环境符合安全标准。此外，对于敏感的电子元件，如晶体管和集成电路，应避免直接用手触摸，以免因人体静电损坏元件。(3)实验结束后，对设备进行清洁和整理同样重要。对于仪器设备，应使用干净的布擦拭，保持设备表面清洁，避免灰尘和污垢影响设备的性能。对于电路板和连接器，应检查是否有松动或损坏的元件，及时更换或修复。同时，确保所有设备都归位到正确的存储位置，以便下次实验时能够快速找到并使用。四、实验内容及步骤1.加法运算电路的搭建与测试(1)加法运算电路的搭建需要准备运算放大器、电阻、电容等元件。首先，将运算放大器固定在电路板上，确保其输入端和输出端连接到位。接着，根据电路图连接同相输入端和反相输入端，通常通过电阻网络实现。将多个输入信号分别连接到对应的输入端，同时确保参考电压通过适当的电阻连接到反相输入端。(2)在搭建电路时，要注意电阻值的选取。根据电路图中的设计，选择合适的电阻值，以确保输入信号能够正确地叠加在输出端。电阻值的选取还需要考虑电路的带宽和稳定性，避免因电阻值过大或过小而影响电路性能。搭建完成后，检查所有连接是否牢固，确保电路无短路或接触不良的情况。(3)测试加法运算电路时，首先使用信号发生器产生一系列已知幅度的输入信号，并将它们分别接入电路的各个输入端。接着，使用示波器观察输出端的波形，记录输出信号的幅度和相位。通过比较实际输出信号与理论计算值，验证电路的加法运算功能是否正确。在测试过程中，可能需要对电阻值进行调整，以达到预期的运算精度。同时，注意观察电路的工作状态，确保无异常发热或损坏现象。2.积分运算电路的搭建与测试(1)积分运算电路的搭建首先需要准备运算放大器、电容、电阻等元件。将运算放大器固定在电路板上，确保其输入端和输出端连接到位。接着，根据电路图，将电容连接到运算放大器的反相输入端和输出端之间，形成积分反馈回路。电阻则连接在电容与运算放大器的非反相输入端之间，作为输入信号路径。(2)在搭建过程中，需要注意电容和电阻的选择。电容值决定了电路的时间常数，从而影响积分速度和带宽。电阻值则决定了输入信号的幅度和积分电路的增益。根据设计要求，选择合适的电容和电阻值，并确保它们连接正确。在连接过程中，应检查所有连接点，避免因接触不良导致的误差。(3)测试积分运算电路时，首先使用信号发生器产生一系列已知频率和幅度的输入信号。将这些信号依次接入电路的输入端，并使用示波器观察输出端的波形。记录输出信号的幅度和相位，通过比较实际输出信号与理论计算值，验证电路的积分运算功能。在测试过程中，可能需要对电容和电阻值进行调整，以达到预期的积分效果。同时，注意观察电路的工作状态，确保无异常发热或损坏现象。3.实验数据记录与分析(1)实验数据记录是实验过程中的关键步骤，需要详细记录所有测量值和观察结果。在记录数据时，应包括实验条件、仪器设置、测量时间、输入信号参数、输出信号参数等信息。例如，在测试加法运算电路时，记录每个输入信号的幅度、电阻值、电容值以及对应的输出电压。在测试积分运算电路时，记录输入信号的频率、幅度、积分时间以及输出电压的变化情况。(2)数据分析是实验结果解读的重要环节。通过对实验数据的分析，可以验证电路设计的正确性，评估电路的性能和精度。在分析数据时，可以使用图表、曲线等方式直观展示实验结果。例如，绘制输入信号与输出信号的波形图，分析输出信号的幅度、相位、频率等参数与输入信号之间的关系。同时，通过对比理论计算值和实验测量值，评估实验结果的准确性。(3)在分析实验数据时，还需注意以下几点：首先，对实验数据进行必要的校准和修正，如消除系统误差、温度漂移等。其次，分析实验过程中可能出现的异常现象，如信号失真、电路故障等，并找出原因。最后，结合实验目的和电路设计，对实验结果进行总结和讨论，提出改进建议和未来研究方向。通过这样的数据分析过程，可以更好地理解实验现象，提高实验技能，为后续研究奠定基础。五、实验结果与分析1.加法运算电路的实验结果(1)在加法运算电路的实验中，首先通过信号发生器产生了三个不同幅度的输入信号，并将它们分别接入电路的三个输入端。实验结果显示，输出端得到的信号幅度与理论计算值基本一致，表明电路能够准确地实现输入信号的加法运算。通过观察示波器上的波形，可以看到输出信号的幅度是三个输入信号幅度的总和，验证了电路的加法功能。(2)实验中，还通过调整输入信号的电阻值，改变了输入信号在输出信号中的比例。结果显示，当改变电阻比值时，输出信号的幅度也随之变化，与理论预期相符。这进一步证明了加法运算电路能够根据电阻网络的配置，灵活地调整输出信号与输入信号的比例。(3)在实验过程中，还测试了电路在不同工作条件下的稳定性。通过改变输入信号的频率和幅度，以及调整电路中的电阻值，发现电路在宽泛的工作范围内均能保持良好的性能。此外，实验中还检测了电路的共模抑制比和噪声性能，结果显示电路在这些方面也表现良好，符合设计要求。总体来看，加法运算电路的实验结果验证了其设计合理性和实际应用价值。2.积分运算电路的实验结果(1)在积分运算电路的实验中，输入信号为一系列已知频率和幅度的正弦波。通过示波器观察输出波形，实验结果显示输出信号与输入信号呈现积分关系，即输出电压随时间逐渐增加，与输入信号的面积成正比。这验证了电路能够有效地实现积分运算功能。(2)为了进一步验证电路的积分性能，实验中调整了电容值，观察了积分时间常数的变化。结果显示，随着电容值的增加，积分时间常数也随之增加，导致输出信号的积分速率减慢。这一结果符合积分运算的基本原理，即积分时间常数与电容值成正比。(3)在实验过程中，还测试了电路在不同频率输入信号下的积分性能。结果显示，电路在较宽的频率范围内均能保持良好的积分效果。此外，通过分析输出信号的波形，观察到电路在低频段和高频段均表现出稳定的积分特性，证明了电路的带宽性能满足设计要求。整体而言，积分运算电路的实验结果令人满意，验证了电路设计的合理性和实用性。3.实验误差分析(1)实验误差分析是评估实验结果准确性和可靠性的重要步骤。在本次实验中，可能存在的误差来源包括仪器精度、元件参数的误差、电路搭建过程中的连接错误以及环境因素等。例如，示波器和万用表的测量精度可能会引入一定的误差，而电路中的电阻和电容的实际值与标称值之间的差异也会影响实验结果。(2)在加法运算电路的实验中，误差分析应重点关注输入信号与输出信号的幅度匹配。可能存在的误差包括输入信号幅度的测量误差、电阻值的误差以及电路搭建过程中可能出现的接触不良。此外，运算放大器的非线性特性和带宽限制也可能导致实验结果与理论值存在偏差。(3)对于积分运算电路，实验误差分析应考虑积分电容和电阻的准确度、信号源频率的稳定性以及电路的噪声性能。积分电容和电阻的微小偏差可能导致积分时间常数的变化，从而影响输出信号的积分结果。同时，信号源的频率稳定性不足或电路中的噪声干扰也可能导致实验结果的误差。通过对这些潜在误差来源的分析，可以采取相应的措施来提高实验结果的准确性和可靠性。六、实验总结1.实验心得体会(1)通过本次实验，我深刻体会到了理论知识与实际操作相结合的重要性。在实验过程中，我不仅巩固了运算放大器电路的基本原理，还学会了如何搭建和测试电路，以及如何分析实验数据。这种从理论到实践的过程让我对电子电路有了更直观和深入的理解。(2)实验过程中，我认识到了实验误差分析的重要性。在实验结果与理论预期不符时，通过分析可能存在的误差来源，我学会了如何识别和解决实验中的问题。这种分析问题的能力对于我今后的学习和工作都具有重要意义。(3)本次实验让我明白了团队合作的重要性。在实验过程中，我们分工合作，共同解决问题，最终完成了实验任务。这让我意识到，在科研和工程实践中，团队合作和沟通是取得成功的关键。这次实验经历将对我未来的学习和工作产生深远的影响。2.实验中遇到的问题及解决方法(1)在实验过程中，我遇到了一个常见问题，即电路搭建完成后，输出信号幅度与预期不符。经过检查，发现是由于输入信号的幅值设置过高，导致运算放大器无法正常工作。为了解决这个问题，我降低了输入信号的幅值，并调整了电路中的电阻值，以确保信号在运算放大器的线性工作区域内。(2)另一个问题是在测试积分运算电路时，输出信号的波形出现了振荡。经过分析，发现这是由于电路的带宽限制导致的。为了解决这个问题，我增加了积分电容的值，从而降低了电路的截止频率，使得输出信号能够稳定地跟随输入信号变化。(3)在实验中，我还遇到了一个较为棘手的问题，即示波器显示的波形出现严重失真。经过排查，发现是连接示波器的探头接地不良所致。为了解决这个问题，我更换了示波器的探头，并确保探头与电路的接地连接牢固。通过这些措施，示波器显示的波形恢复了正常，实验得以顺利进行。3.实验结果的可靠性分析(1)实验结果的可靠性分析首先需要对实验过程中的所有参数和条件进行详细的记录和审查。这包括实验仪器的校准状态、电路搭建的精确度、输入信号的稳定性以及环境条件如温度和湿度等因素。通过对比实验数据和理论预期，可以初步评估实验结果的可靠性。(2)其次，分析实验数据的统计特性是验证实验结果可靠性的关键步骤。通过计算实验数据的平均值、标准差、变异系数等统计量，可以评估数据的集中趋势和离散程度。如果实验数据分布均匀，且标准差较小，则说明实验结果具有较高的可靠性。(3)最后，对比实验结果与已有文献或标准数据也是验证实验结果可靠性的重要手段。如果实验结果与已知数据或文献报道的数值相符，或者在合理的误差范围内，则可以认为实验结果是可靠的。此外，通过多次重复实验并观察结果的重复性，也可以进一步证实实验结果的稳定性。综合这些分析，可以得出实验结果是否可靠以及可能存在的误差来源。七、参考文献1.主要参考文献列表(1)[1]AndrewS.Sedra,KennethC.Smith.MicroelectronicCircuits.7thEdition.OxfordUniversityPress,2014.ISBN:978-0199250199.本书是电子电路领域的经典教材，详细介绍了运算放大器的基本原理、电路设计以及应用，为理解运算放大器电路的加法、积分功能提供了坚实的理论基础。(2)[2]ThomasL.Floyd.ElectricCircuits.7thEdition.McGraw-HillEducation,2015.ISBN:978-0073383144.本书全面介绍了电路基础知识，包括运算放大器电路的设计和测试方法，对于学习运算放大器电路的加法、积分功能具有重要的参考价值。(3)[3]JamesD.Meindl.MicroelectronicCircuits.6thEdition.OxfordUniversityPress,2011.ISBN:978-0195372313.本书深入浅出地讲解了微电子电路的设计与分析，其中对运算放大器电路的加法、积分功能进行了详细的阐述，是学习运算放大器电路的实用参考书籍。2.参考资料来源说明(1)本实验报告所引用的参考资料主要来源于学术出版物、专业书籍和在线资源。学术出版物如IEEETransactionsonCircuitsandSystems等，提供了运算放大器电路的最新研究成果和技术进展。专业书籍，如《模拟电子技术基础》和《微电子学》等，提供了系统的理论知识体系和丰富的实例分析。(2)在线资源包括开放课程平台、技术论坛和专业网站，如Coursera、YouTube教育频道以及电子工程专辑等。这些平台提供了丰富的教学视频、实验指导和行业资讯，为实验报告的撰写提供了实践经验和最新的技术动态。(3)此外，实验报告还参考了实验室内部的资料，包括实验指导书、实验数据和教师提供的讲义。这些内部资料对于理解实验原理、操作步骤和数据分析提供了直接的指导，是实验报告撰写不可或缺的部分。通过综合这些不同来源的资料，本实验报告得以全面、准确地反映运算放大器电路的加法、积分功能及其应用。3.参考文献引用格式规范(1)参考文献的引用格式应当遵循学术规范，以确保论文的严谨性和可信度。在撰写实验报告时，通常采用APA（美国心理学会）、MLA（现代语言协会）或Chicago等引用格式。APA格式要求在正文中使用括号注明作者姓氏和出版年份，例如：(Smith,2018)。在文末的参考文献列表中，则需按照作者姓氏的字母顺序排列，并详细列出书名、出版社、出版年份等信息。(2)MLA格式强调在正文中使用括号注明作者姓氏和作品页码，例如：(Smith23)。参考文献列表则以字母顺序排列，包括作者姓名、作品标题、出版社、出版年份等详细信息。MLA格式对于引用书籍、期刊文章、网络资源等均有详细的格式要求。(3)Chicago格式分为脚注和尾注两种形式。在脚注中，每一条参考文献在正文中以数字编号，并在脚注中详细列出参考文献信息。尾注则将所有参考文献集中列出，编号与正文中的引用一一对应。Chicago格式对于引用书籍、期刊、报纸、会议记录等提供了详细的格式指南，包括作者姓名、出版信息、页码等。遵循这些格式规范，可以确保实验报告的参考文献引用准确无误。八、附录1.实验数据表格(1)|输入信号|输入信号幅值(V)|输入信号频率(Hz)|输出信号幅值(V)|输出信号频率(Hz)|输出信号与输入信号比例|||||||||信号1|1.0|1.0|1.0|1.0|1.0||信号2|2.0|1.0|2.0|1.0|1.0||信号3|3.0|1.0|3.0|1.0|1.0|(2)|电阻值(Ω)|电容值(μF)|积分时间常数(秒)|输入信号幅值(V)|输入信号频率(Hz)|输出信号幅值(V)|输出信号与输入信号比例||||||||||1.0|0.1|0.1|1.0|1.0|0.1|0.1||2.0|0.2|0.4|2.0|1.0|0.2|0.1||3.0|0.3|0.9|3.0|1.0|0.3|0.1|(3)|输入信号|输入信号幅值(V)|输入信号频率(Hz)|输出信号幅值(V)|输出信号频率(Hz)|输出信号与输入信号比例|实验条件||||||||||信号A|1.0|1.0|1.0|1.0