小学劳动技能比赛实施方案

小学劳动技能比赛实施方案为全面贯彻“双减”政策，积极响应把“劳动教育纳入人才培养全过程”的号召，教育学生树立正确的劳动观念，激发学生积极劳动的热情，提高学生的劳动技能水平，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中取得健康、全面地发展。我校特举行“我劳动我快乐”学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。一、参赛对象以班级为单位竞赛，全员参与。二、比赛时间2023年4月10日三、比赛安排一年级：穿衣服（秋季校服）二年级：系鞋带三年级：整理书包四年级：剥青豆五年级：土豆削皮六年级：和面四、材料准备1、穿衣服、系鞋带：自备一套秋季校服（衬衫+马甲）；当天穿一双带鞋带的运动鞋。2、整理书包、系红领巾：自备语文、数学课本、2本练习本、2本大书（A4大小）。一个文具盒、3支铅笔、-一块橡皮、一把尺子、一个书包：一条红领巾。3、剥青豆：自备青豆荚、菜盆。4、土豆削皮：自备10个大小差不多的土豆、削皮刀、手套、两个菜盆。5、和面：自备1瓶矿泉水、半斤面、小铁盆。五、比赛方法及评判标准（一）评委：各班班主任、副班主任、大队委和中队长（二）比赛内容及要求一年级：穿衣服二年级：系鞋带（1）比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始。将衣服（秋季校服）穿整齐，鞋带系好。（2）评价标准：分小组进行比赛，规定时间为8分钟，时间到活动停，评委检查酌情打分，每班选取做的又快又好的前3名学生，拍照，并记录时间+姓名。学校将根据时间和完成度选取年级前10名，颁发奖状。（3）要求：①穿衣服：只穿上衣，衬衫扣子扣好（包括袖口的钮扣），领口平整，马甲穿在衬衫外，衬衫掖在裤子里；②系鞋带：鞋带系为活扣，走路不易松散。三年级：整理书包（1）比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始。将书本归类放进书包，鞋带系好。（2）评价标准：活动时间为8分钟，时间到活动停，评委检查酌情打分，每班选取做的又快又好的3名学生，拍照，并记录时间+姓名。学校将根据时间和完成度选取年级前十名，颁发奖状。（3）要求：①整理书：”根据书本大小归类，放置整齐，装进书包；红领巾在衬衫领子下，红领巾的结基本成梯形，两个尖拉出来后一长一短。四年级：剥豆荚（1）比赛方法：①分小组同时完成，每班选取6名队员进行集体剥豆荚。参赛者自备豆荚和菜盆。（2）评价标准：规定时间5分钟，时间到，根据每组剥豆子的最终重量为评分标准，电子秤称重，最重的班级获第一名，其余名次以此类推。（3）要求：豆子要剥的干干净净，对于剥不干净的青豆不予称重。五年级：土豆削皮（1）比赛方法：①个人赛，所有同学用削皮刀把土豆皮削干净。②参赛者自备土豆手套和削皮刀。（2）评价标准：规定时间5分钟，时间到，根据每位同学削土豆的最终重量为评分标准，电子秤称重，最重的班级获第一名，其余名次以此类推。（3）要求：土豆要削的干干净净，对于削不干净的土豆不予称重。六年级：和面（1）比赛方法：①个人赛，所有同学用将矿泉水适当多次倒入面盆，进行揉捏成面团即可。②参赛者自备面粉、水、面盆。（2）评价标准：根据将同重量面粉揉成面团时间为准，最先完成比赛的为第一名，其余以此类推。（3）要求：在评委的监督下完成，手上、盆里不允许有碎面或面粉，评委说未结束，一直揉捏。七、奖项设