山西省晋中市平遥县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷（含答案）

平遥县2024—2025学年度第一学期期末学业水平质量监测试题七年级道德与法治(满分:100分时间:70分钟)第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题3分，共36分)1.中华传统文化，源远流长；名人名言，启迪心灵。下列名言对我们认识自己的启示正确的有①自知者明——我们可以通过自我评价来认识自己②君子以文会友，以友辅仁——我们可以通过自我评价来认识自己③当局者迷，旁观者清——我们可以通过他人评价来认识自己④天生我材必有用——我们要欣赏自己的长处和优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。对此，下列认识正确的是A.梦想总是和现实有一定距离B.梦想不能实现就没有意义C.梦想很美好却总是不能实现D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏3.党的二十届三中全会报告指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言能体现良好家风的是①一粥一饭，当思来之不易②仁义礼智信，温良恭俭让③欲穷千里目，更上一层楼④海内存知己，天涯若比邻A.①②B.①③C.②③D.②④4.海伦·凯勒双目失明仍成为一名伟大的作家，《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金奋斗一生我们不禁惊叹生命的坚强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸使多少人丧失了宝贵的生命。由此可见A.我们要遵循生命存在和发展的规律B.我们要肯定生命，尊重生命C.生命是坚强的，也是脆弱的D.并不是每个生命都具有价值5.在学习完“增强安全意识”的知识后，同学想制作一份安全指南。下列说法适合入选的有①前往尚未开发或开放的旅游景点需结伴而行②进入人员密集场所后，要注意观察安全出口位置和疏散通道③不在学校宿舍楼使用蜡烛、蚊香等明火，不违规使用电器或乱拉乱接电线④只要把坏掉的部分切掉，腐烂、变质的瓜果也可以吃A.①②B.②③C.②④D.③④6.习近平总书记多次告诚年轻人“身体是人生一切奋斗成功的本钱”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”。习近平总书记这样说是因为①保持身体健康是提高生命质量的决定性因素②拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提③身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量④身体是生命存在的根本，身体健康关系国家的人口素质和社会的发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.A.尊重教师是中华民族的优良传统B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师是我们成长的引路人指导者D.教师是一个古老而又文明的职业8.他们是好朋友，一位品学兼优、勤奋努力；一位见多识广、真挚善良；一起学习的日子里，他们一起思考自己的前途和未来；分开后，他们又彼此惦念、彼此鼓励，虽然不在一起，但他们的心却紧紧地连在一起。从上述故事中我们可以领悟到A.千里之行，始于足下B.独行快，众行远C.桃李不言，下自成蹊D.人之相知，贵相知心9.小美在日记中写到：当我伤心、失落时，是同学们安慰、鼓励我，让我重拾信心；当我生病时，是同学们给予我帮助从这些话中能看出小美爱自己的班集体是因为班集体A.可以感受到温暖B.能够结交新朋友C.可以认识新老师D.可以学到新知识10.下列名言警句能够直接体现个人和社会关系的是A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来“生于忧患，死于安乐”。孟子的这一名句告诉我们的道理是A.身处顺境中的人大多都会意志消沉B.身处顺境时，我们要有忧患意识C.逆境比顺境更容易让人取得成功D.人生中只有顺境，没有逆境12.节假日期间，当万家团圆之时，许多人坚守岗位诠释不忘初心，无数点滴微光照亮了一个温暖的中国。对此，下列认识正确的是A.国家繁荣稳定，爱国唯有奉献B.人人品德高尚，社会和谐稳定C.人民幸福平安，国家复兴梦圆D.平凡创造伟大，责任书写价值第Ⅱ卷非选择题(共64分)二、简答题(本大题有3个小题,13题8分,14题9分,15题14分,共31分)13.阅读材料并回答问题。生命是一本书，人生是一段旅程。某校七年级(1)班学生以“生命的思考”为主题开展动。请你参与，回答问题。思考：材料中关于生命的经典语句，体现了生命有哪些特点?(8分)14.生命是宝贵的，脆弱的，短暂的；也是崇高的，神圣的，有力量的。为了增强同学们视生命的意识，某校七年级(2)班开展了讨论。下面是几位同学的发言：①赵同学：我在学校认真上体育课，坚持跑步，锻炼身体；在家向中医爷爷学习养生识，保证有规律的作息和充足的睡眠。②孙同学：妈妈告诉我，即使在学校遭遇不开心的事时，也不要打架斗殴伤害自己和人的身体。③钱同学：我班主任老师每次放学都反复叮嘱在回家路上要注意安全，不要到有危险地方玩。结合上述材料，运用所学知识，分析同学们的发言体现了守护生命、爱护身体的哪些法。(9分)15.一生择一事，一事终一生对于曾目睹家国被毁、立志科研报国的俞鸿儒来说，为国家做事的每分每秒，都弥足贵。1953年，俞鸿儒毕业时在“决心书”中写道：“坚决服从祖国分配，用您(母校)教的科学技术知识，终身不懈地建设伟大的祖国。”潜心研究风洞技术50多年，俞鸿儒用自的实际行动为人类风洞技术的发展做出巨大贡献。(1)请结合所学知识，思考俞鸿儒的事迹对我们树立人生目标有什么启示?(6分)(2)同学们在俞鸿儒的启发下也想为祖国的繁荣富强作贡献，请你行动起来，制作一份人生规划书。(规划书须切实可行)(8分)人生规划书人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下：人生目标:①;(2分)长远规划:②;(2分)近期规划:③。(4分)三、分析说明题(14分)16.下列是七年级学生小丽在双休日的行为表现：双休日第一天上午：小丽在妈妈的手机上学习“海姆立克急救法”并在笔记本上做详细的记录。双休日第二天上午：班长组织全班同学到社区参加义务劳动，小丽认为参加义务劳动取误学习，不想参加。请你结合七年级道德与法治学科的相关知识，对小丽双休日的行为表现做出评析。四、实践探究题(19分)17.七年级(3)班围绕“实现人生价值”这一主题，开展了主题班会活动。请你来参与，并完成下列活动任务。【学习模范火物】近年来，社会上见义勇为、助人为乐、敬业奉献等社会美好现象层出不穷，涌现出一大批先进模范，成为引领社会向上向善的旗帜，使我们深受感动，备受鼓舞。(1)班委会准备在全班倡导向先进人物学习，但不知该通过哪种方式向同学们宣传，请提供你的“锦囊妙计”。(4分)【感受榜样力量】“中国杂交水稻之父”袁隆平，一生都在追梦。他的童年是在动荡中度过，看到路边饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了他的毕生追求。考大学时，说服父母，要解决人民温饱问题。最终考进相辉学院的农艺系。在大学学习期间。他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民“作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国人民，而且惠及全世界人民。(2)结合袁隆平追梦圆梦、实现人生价值的事迹，思考梦想的重要性。(9分)【奉献与感动】就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、得实惠，日子越过越好。一徐淙祥30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。——林占熺(3)以上是同学们搜集的“感动中国”人物的心语。围绕主题，结合材料分析，我们要学习两位模范人物的哪些优秀品质或精神?(6分)七年级道德与法治参考答案第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题(共36分)1-5CDACB6-10DCDAABD第Ⅱ卷非选择题(共64分)二、简答题(共31分)13.①“生命的火花，在代代相传中绽放，温暖着每一个灵魂”体现了生命有接续的特点。②“人生不售来回票。一旦动身，绝不能复返”体现了生命是不可逆的。③“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”体现了生命的伟大在于创造和奉献。④“每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代”体2分，共8分）14.①赵同学认真上体育课、坚持跑步，学习养生知识保证规律作息和充足睡眠，体现了守护生命要爱护身体，养成健康的生活方式。②孙同学听妈妈的话，不在学校打架斗殴伤害自己和他人身体，体现了守护生命要珍视自己的肉体生命，不做过激行为。③钱同学的班主任老师反复叮嘱注意安全，体现了守护生命需要我们增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（每点3分，共9分）15.(1)①俞鸿儒目睹家国被毁，立志科研报国，启示我们树立人生目标要与国家命运紧密相连，将个人梦想融入国家和民族的事业中。②俞鸿儒毕业时坚决服从祖国分配，启示我们树立人生目标要以国家需要为导向，把个人理想与国家需求相结合。③俞鸿儒潜心研究风洞技术50多年，启示我们树立人生目标后2分，共6分）(2)2分）②示例：大学选择医学专业，努力学2分）③示例：本学期努力提高生物、化学等学科成绩；参加医学科普志愿者活动，了解医学前沿知识；制定4分）三、分析说明题(14分)16.①小丽在妈妈手机上学习“海姆立克急救法”并做记录，这一行为是正确的。学习急救知识有助于提高自我保护能力，是关爱生命、守护生命的表现；同时，通过学习新知识，能丰富自己的生活，提升自己的素养。②小丽认为参加义务劳动会耽误学习不想参加，这一行为是错误的。参加义务劳动属于亲社会行为，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道7分）四、实践探究题(19分)17.(1)①制作先进人物事迹手抄报，张贴在教室宣传栏。②开展先进人物事迹分享会，让同学们讲述自己了解的先进人物故事。③举办先进人物事迹演讲比赛，鼓励同学们表达对先进人物的认识和感受。④制1分，共4分）(2)①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。袁隆平童年目睹饿殍，立志让大家吃饱饭，这一梦想成为他不断前进的动力。②梦想与个人的人