江西省吉安市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

九年级历史一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。）1.下列属于公元前两河流域古巴比伦人创造的文明成果的是（）A. B.C. D.2.如表所示，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口比例为（）公元前431年雅典人口统计表全部人口自由民外邦人奴隶40万（含妇女、儿童）16.8万（成年男性公民4.5万）3.2万20万——摘编自哈蒙德《希腊史》A.8% B.11.25% C.42% D.88.75%3.掌握年代标尺是学习历史的方法之一。公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的（）A.A B.B C.C D.D4.“中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是（）A.封君封臣制形成 B.庄园经济的盛行 C.手工工场的出现 D.启蒙运动的扩展5.随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。早期的资产阶级包括（）①大手工业作坊主②富裕农民③商人④银行家A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.下列能证明“希腊文化是以人为中心的文化”的史实是（）①苏格拉底主张人应该“认识你自己”②希腊神话的特点是“神人同形同性”③雕塑《掷铁饼者》④颁布《十二铜表法》A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”在这种“金字塔式的封建等级关系”中（）A.封君没有保护封臣的义务B.封君封臣具有一定的契约关系C.封臣要直接承担国家赋税D.封君与封臣以血缘关系为纽带8.九年级（1）班历史兴趣小组围绕“地跨三洲的大帝国”开展项目化学习活动。下面是四位同学在展示活动中的发言，你认为正确的是（）A.甲：公元2世纪的罗马帝国，地中海成为其“内湖”B.乙：亚历山大帝国统治者集政权、军权和神权于一身C.丙：奥斯曼土耳其帝国的扩张方向是从西向东进行的D.丁：阿拉伯帝国在扩张的过程中传播佛教文化9.7世纪中期，日本发布改新诏书，凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地”“公民”，实行班田收授法，政府每六年编造户籍……日本的这些举措（）A.促进了封建化进程 B.基本实现了国家统一C.便于加紧对外扩张 D.有利于发展资本主义10.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是（）A.自备农具和耕畜，为领主每周无偿劳动3天B向教会缴纳“什一税”C.和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理D.为领主耕种“公用地”11.“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我来说就够了，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这种思想的流行产生的直接后果是（）A.资本主义的萌芽 B.殖民扩张的兴起C.庄园经济的瓦解 D.文艺复兴的兴起12.杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（）A.维护了古代两河流域的统一 B.造就罗马帝国的辉煌C.成为很多国家民法的参照蓝本 D.推动法制建设的发展13.有位美国学者说：“发现新大陆后，欧洲将文明带往美洲，使今天的美洲得以享有进步的生活。所以，海外拓殖运动对未开发国家是有好处的。”与这位学者的说法相矛盾的史实是（）A.亚洲的香料、丝绸更加顺利地输往欧洲 B.美洲的古文明被毁灭，土著居民大量灭绝C.新大陆的作物传入亚洲，增加了粮食作物的种类 D.促进东西文化交流，扩展彼此视野14.下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是（）A.颁布《大宪章》 B.颁布《权利法案》C.颁布《独立宣言》 D.颁布《人权宣言》15.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）A.1488年迪亚士到达非洲的好望角B.1588年英国海军打败西班牙“无敌舰队”C.1789年，巴黎民众攻占巴士底狱D.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法16.下图阴影部分不能填入的内容是（）A.都推翻了腐朽的封建专制统治 B.都为资本主义的发展扫除了障碍C.都颁布了维护革命成果的文献 D.都产生了广泛而深远的社会影响17.全球史观，简而言之，就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看，殖民扩张应该是（）A.沉重地打击了欧洲的封建制度B.促进了欧洲资本主义的发展C.给亚非拉造成了无穷的苦难D.典型的“带着血泪的进步”18.乔治•布恩是一位生活在18世纪40～90年代英国棉纺织厂厂主。1785年后，他把工厂由山涧河谷地带搬迁到交通便利的地方。促使他搬迁工厂的决定性因素是A.珍妮纺纱机的发明B.内燃机的发明C.火车、轮船的出现D.蒸汽机的改良19.《新编剑桥世界近代史》中提到：“两个学说都发现了变化原因在于斗争——生存斗争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是（）A.但丁、莎士比亚 B.达尔文、马克思 C.拿破仑、贝多芬 D.达·芬奇、林肯20.习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“《共产党宣言》发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”在马克思主义的影响下（）①美利坚合众国建立②第一国际成立③法兰西第一共和国成立④巴黎公社建立A.①② B.②③ C.②④ D.③④二、综合题（本大题共4小题，21题10分，22题8分，23题10分，24题12分，共40分）21.公元1500年是人类历史上一个重要的转折点。阅读相关材料，完成下列探究活动。材料一：材料二：15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒、南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，之后传播到亚洲、非洲等地。美洲作物外传的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，如：小麦、大麦、水稻、苹果、葡萄、柠檬、黄瓜、甜瓜、豌豆、甘蔗等。此外，欧洲移民还把牛、驴、羊、鸡等畜禽传入美洲，或用作役畜，或用于食用。（1）材料一中，图一反映的是什么历史事件？开辟A处航线的是哪位人物？（2）材料一中，图二反映的是什么事件？其中E处船上装载的货物是什么？根据所学你认为图一与图二之间有何联系？（3）根据材料二，并结合所学概括指出15世纪末至16世纪初物种传播有何特点？22.阅读下列材料世界古代史重大事件（部分）时间事件公元前18世纪《汉谟拉比法典》颁行公元前5世纪伯里克利改革公元前4世纪亚历山大东征公元6世纪《查士丁尼法典》形成公元7世纪日本推行“大化改新”公元8—13世纪中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲选择上表中的两个事件，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确、史论结合、条理清楚）23.文化符号是一个民族或国家独特文化的体现，是文化内涵的重要载体。下面是九年级同学以“文化符号”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。（1）一组同学搜集建筑图片后，制作了下面的推介词。请按要求完成空白处内容的填写。中国北京故宫推介词：木结构为主，辅以砖瓦，沿中轴对称，蕴含中正观念，突出皇权中心。推介理由：是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。雅典帕特农神庙推介词:__________▲__________推介理由:_________▲__________（2）二组同学阅读文学名著后，制作了下面的读书卡，请将两部文学作品的卡片补充完整。书名:____▲_____国家：阿拉伯帝国文学体裁：民间故事集著名篇章：《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》历史价值：生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝。书名《神曲》国家：意大利作者:____▲_____文学体裁：诗歌著名篇章：“地狱”“炼狱”“天堂”历史价值:_____▲_____（3）三组同学收集了法国的两首歌曲，分别写出与其相关的历史事件，并概括歌词所蕴含的共同精神内涵。歌曲1《马赛曲》为了我们亲爱的自由一起来投入战斗一起来投入战斗让我们神圣的自由旗帜插遍世界每个角落歌曲2《国际歌》起来饥寒交迫的奴隶起来全世界受苦的人满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争24.17-19世纪，欧美一些国家最先实现了社会制度的转型，确立了近代资本主义的民主政治。阅读下列材料，回答问题。材料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创立一种全新的政体。这一政体结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。这一制度的确立和不断完善，不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大作用，而且对其他国家的资产阶级建立新的制度也有巨大影响。——摘编自克劳利《新编剑桥世界近代史（第九卷）》材料二美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合……使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。——摘自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》材料三第8条所有法国人都享有民事权利。第488条满二十一为成年，到达此年龄后，除结婚章规定的例外外，有能力为一切民事生活上的行为。第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产，不属于私有所有的财产，依关于该财产的特别规定与方式处分并管理之。——纪念《民法典》颁行2001周年（法国20104年邮票）（1）材料一的“全新的政体”具体指什么？并简述这种新政体对英国社会的影响。（2）材料二的“革命”是指什么？并根据材料归纳美国政体的新特点。（3）根据材料三，指出《民法典》颁布实施的时间，概括该法典所体现的基本原则，并简述该法典的重要历史地位。（4）综合以上材料，你认为17-19世纪欧美社会的时代主题是什么？

九年级历史答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】C二、综合题（本大题共4小题，21题10分，22题8分，23题10分，24题12分，共40分）【21题答案】【答案】（1）历史事件：新航路开辟；人物：哥伦布（2）历史事件：三角贸易；货物：黑奴或黑人；联系：新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础（意思相近即可）（3）特点：种类多；范围广；食物物种为主；双向交流等（答出任意两点即可）【22题答案】【答案】观点：改革推动社会发展和进步论述：公元前5世纪中后期，伯里克利在雅典进行改革，他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会等。伯里克利改革使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理等。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。因而说改革是强国之路，改革推动社会发展和进步。【23题答案】【答案】（1）推介词：由大理石柱廊组成，柱子高耸入云，每根柱子都经过精细的雕刻和打磨，展示了古希腊人对美，智慧和自由的追求，体现了雅典的民主政治。推介理由：是希腊建筑艺术的典型代表。（2）书名：《一千零一夜》。作者：但丁。历史价值：是欧洲文艺复兴时期最重要的文学作品之一，赞美了现实生活，强调人的价值和理性的伟大。（3）历史事件：法国大革命；巴黎公社共同精神内涵：敢于斗争，不怕牺牲【2